Virtual reality in Nursing
ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಎಂದರೆ ಮೂರು ಆಯಾಮದ, ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಪರಿಸರದ ಸೃಷ್ಟಿ. ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ, ಬಳಕೆದಾರರು ಈ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಮೂಲಕ ನಿಜವೆಂಬಂತೆ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳ ಒತ್ತಡ, ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅಥವಾ ರೋಗಿಯನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿಸದೆಯೇ ರೋಗಿಗಳ ಆರೈಕೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೋಗಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಶುಶ್ರೂಷೆಯ ಮೂಲಾಧಾರವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ತತ್ವವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮೂಲಕ, ಈ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು. ಈ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ನೋಡಿದಂತೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸಿದಂತೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಅನೇಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಬಳಸುವ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹಲವಾರು ಕಾಳಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳಿಂದಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ ಲ್ಯಾಬ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕಡೆಗೆ ಸಾಗುವುದು ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಲ್ಯಾಬ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುವ ಅನೇಕ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರವೇಶವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭೌತಿಕ ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮೇಲೆ ಮಿತಿ ಇದೆ. ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಮೂಲಭೂತ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಪರ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿವೆ. ನರ್ಸ್ ಆಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಹಲವಾರು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದಾಗಲೂ, ಕೆಲವು ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಅಗತ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಿಮ್ಯುಲೇಟೆಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ಲೇಸ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಹೋಮ್ ಕೇರ್ ಸೇವೆಗಳು, ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಇನ್ನೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕೋವಿಡ್-19 ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಜಾಗತಿಕ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಲಾಕ್ ಡೌನ್ ಮಾಡಲು ಕಾರಣವಾಗುವುದರೊಂದಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಹಲವಾರು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವರ್ಚುವಲ್ ಕಲಿಕೆ, ಆನ್ಲೈನ್ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ದೂರದ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಬಳಕೆಯತ್ತ ತಿರುಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟವು. ಈ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯ ಕಾಳಜಿಯೆಂದರೆ, ಇದು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕಂಡುಬರುವ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನಿಯೋಜನೆಗಳು, ಲ್ಯಾಬ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಡ್ಸ್-ಆನ್ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿಯ ಬಳಕೆಯು ಕೋವಿಡ್-19 ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೆಂಟಿನೆಲ್ ಯು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕಲಿಕಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ತಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಅದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳದ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಬಿಡದೆ ಲ್ಯಾಬ್ ಅಥವಾ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪ್ಲೇಸ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೆಲ್ತ್ ಟೆಕ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕವು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಲ್ಯಾಬ್ಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನಿಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಬದಲಿಯಾಯಿತು, ಇವೆರಡೂ ನರ್ಸ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ. ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನಗಳು ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣವು ನರ್ಸ್ ಆಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೂಲಕ ತರಗತಿಯ ಕಲಿಕೆಯಿಂದ ಶಿಕ್ಷಣ ಬರುತ್ತದೆ. ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನಿಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ರೋಗಿಯ ಮಾನ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಬಹುದಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿದೆಃ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಕಲಿಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಅಥವಾ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಕಲಿಕೆ ಅಥವಾ ಸಿಮ್ಸ್ ಬಳಕೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಕಾಳಜಿಯು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಕೊರತೆಯಾಗಿದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಕಲಿಕೆಯ ವಾತಾವರಣವು ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ನ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅವಕಾಶವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಲ್ಯಾಬ್ನಲ್ಲಿ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ವೀಡಿಯೊ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತರಬೇತಿ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ರೋಲ್ ಪ್ಲೇ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕಲಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯು ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಆದರೆ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ವರ್ಚುವಲ್ ಕ್ಲೈಂಟ್ ತರಬೇತುದಾರರ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾದ ಹಲವಾರು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರೋಗಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೂಲಕ, ಬಳಕೆದಾರರು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ-ರೋಗಿಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವವರು ಸುರಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿತ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂವಹನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೋಲ್ ಪ್ಲೇ ಪದ್ಯ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುವ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು 2017 ಮತ್ತು 2018 ರ ನಡುವೆ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಒಂದು ಹೋಲಿಸಬಹುದಾದ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಂದಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅನುಕರಣೆ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ "ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇಮ್ಮರ್ಸಿವ್ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿಯ ಬಳಕೆ" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿದೆ. ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯು ಪರಿಶೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ತುರ್ತು ತರಬೇತಿ-ಹೃದಯ-ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರರಲ್ಲದವರಿಗೆ ಸಿಪಿಆರ್ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಸಂಶೋಧಕರು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿಯಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಬೋಧನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಗುಂಪು ಸಭೆಗಳ ಮಿತಿಯಿಂದಾಗಿ ದೈಹಿಕ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಿಪಿಆರ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಈ ಸಹಯೋಗದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಿಪಿಆರ್ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಪಣೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ, ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ ಮಿತಿಗಳು ಉಂಟಾದಾಗ ಇದನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಭೌತಿಕ ಪರಿಸರವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಿಪಿಆರ್ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಭರವಸೆ ಇದೆ. 4 ಹೆಲ್ಪ್ ವಿಆರ್ ಎಂಬುದು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮೂಲಕ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ತುರ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲು ಕಂಪನಿಯು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ತಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ. ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ವರ್ಧನೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಶುಶ್ರೂಷಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯ ಸಾಧನಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸುಧಾರಣೆಗೆ ಅವಕಾಶವಿದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಸಿದ್ಧಾಂತ ಆಧಾರಿತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಬಹುದು. ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಾನವ ದೇಹವನ್ನು ಅದರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು, ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ವೀಡಿಯೊ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮೂಲಕ, ಕಲಿಯುವವರು ಮೂಳೆಗಳು, ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಅಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೋಡಬಹುದು, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿಯ ಬಳಕೆಯು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ವೀಡಿಯೊ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪ್ಯಾಥೋಫಿಸಿಯಾಲಜಿ ಬಗ್ಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮೂಲಕ, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ದೃಶ್ಯೀಕರಿಸಬಹುದು, ದೃಢಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಧಾರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿಯ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗುರಿಯು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಳವಳಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಹೊಸ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು. ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಮೂಲಕ, ಶುಶ್ರೂಷಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಡೌನ್ಗಳ ಕೊರತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ವರ್ಚುವಲ್ ರಿಯಾಲಿಟಿ ನರ್ಸಿಂಗ್