Secondary education in Singapore
ಸಿಂಗಪುರದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವು 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಿಂಗಾಪುರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗುವ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು (ಪಿ. ಎಸ್. ಎಲ್. ಇ.) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗಗಳಿವೆಃ ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ (ಇ) (ಪ್ರಸ್ತುತ ಜಿ3 ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ನಾರ್ಮಲ್ (ಅಕಾಡೆಮಿಕ್) (ಎನ್ (ಎ)) (ಪ್ರಸ್ತುತ ಜಿ2 ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ಮತ್ತು ನಾರ್ಮಲ್ (ಟೆಕ್ನಿಕಲ್) (ಎನ್ (ಟಿ)) (ಪ್ರಸ್ತುತ ಜಿ1 ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಸಹ ಲಭ್ಯವಿವೆ. ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಸಾಮಾನ್ಯ (ಶೈಕ್ಷಣಿಕ) ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಠಿಣವಾದ ಕಟ್-ಆಫ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ (ತಾಂತ್ರಿಕ) ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಯ್ದದ್ದಾಗಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗಳ ನಡುವೆ ಚಲಿಸಬಹುದು. ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಸಿಂಗಾಪುರ್-ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಜಿಸಿಇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದ (ಒ-ಮಟ್ಟದ) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟದ (ಎನ್-ಮಟ್ಟದ) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಾಗಿವೆ. ಎನ್ (ಎ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎನ್ (ಎ) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸ್ಥಳೀಯ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ (ಐಟಿಇ) ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಎನ್ (ಎ) ಹಂತಗಳ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓ-ಹಂತಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಐದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಿರಿಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲೇನಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಎನ್ (ಟಿ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎನ್ (ಟಿ) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಐಟಿಇಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಎನ್ (ಟಿ) ಹಂತದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎನ್ (ಎ) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವರ್ಷವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಎನ್ (ಎ) ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. 2024 ರಿಂದ, ಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಸೆಕೆಂಡರಿ 1 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಷಯ-ಆಧಾರಿತ ಬ್ಯಾಂಡಿಂಗ್ ಸ್ವರೂಪದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸೆಕೆಂಡರಿ 4/5 ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ 2024/2025 ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್ನ ಕೊನೆಯ ಬ್ಯಾಚ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ. 2025ರ ವೇಳೆಗೆ ಸ್ಟ್ರೀಮಿಂಗ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದು. ಎಲ್ಲಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ-ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು (ಸಿ. ಸಿ. ಎ. ಗಳು) ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದ್ದು, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಲೀಪ್ಸ್ ("ನಾಯಕತ್ವ, ಪುಷ್ಟೀಕರಣ, ಸಾಧನೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಸೇವೆ") ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಇತರ ಸಾಧನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಹ-ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಈ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷ ನೆರವಿನ ಯೋಜನೆ ವಿಶೇಷ ನೆರವಿನ ಯೋಜನೆಯು (ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪಃ ಎಸ್. ಎ. ಪಿ.; ಚೈನೀಸ್ಃ ವಿಶೇಷವಾದ) 1979ರಲ್ಲಿ ಸಿಂಗಾಪುರದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಬಲವಾದ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದ್ವಿ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಈ ಎರಡೂ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು. ವಿಶೇಷ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ (ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನ ರೂಪಾಂತರ, 1982 ರಿಂದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ) ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್ ಅನ್ನು ನೀಡುವ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಒಂಬತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಿದವು, ಇದು 1990 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶ್ರೇಯಾಂಕದಲ್ಲಿ ಐದು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಶಾಲೆಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅಗ್ರ ಹತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅಗಾಧವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಹಲವಾರು ಸ್ಥಾಪಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಮಾಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು (ಜಿಇಪಿ) 1984ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಕೆಲವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಾಳಜಿಯ ನಡುವೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಏಳು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮೂಲತಃ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಆದರೆ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚಿನವು ಜಿಇಪಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಐಪಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ (ಐಪಿ) ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ 2008ರ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಗಿಫ್ಟೆಡ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ 3 ರಲ್ಲಿ ಸರಣಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಗ್ರ 1 ಪ್ರತಿಶತವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು. ಪಿ. ಎಸ್. ಎಲ್. ಇ. ಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದವರಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ 6ರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವೆಂದು ಕಂಡುಬಂದ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ವಿಶೇಷ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜಿಇಪಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವರು ಅಧ್ಯಯನದ ವೇಗದ ವೇಗಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ, ಇದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸದಿರಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಥ್ರೂ-ಟ್ರೈನ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ" ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ, ಸಿಂಗಪುರದ ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ "ಒ" ಮಟ್ಟವನ್ನು ದಾಟಲು ಮತ್ತು "ಎ" ಮಟ್ಟವನ್ನು, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬಾಕಲಾರಿಯೇಟ್ ಅಥವಾ ಸಮಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಆರು ವರ್ಷಗಳ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ ನೇರವಾಗಿ 18 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. 2004ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಜಿಸಿಇ "ಒ" ಮಟ್ಟದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸುವ ಮೂಲಕ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಾಲವಾದ ಆಧಾರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಐಪಿ ಅಲ್ಲದ ಸಹವರ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 1-4 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವಿನ ವಿಷಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುವವರು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶೇಷ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್, ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಿಂದ) ಮಾತ್ರ ಐಪಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಲು ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. 2 ವರ್ಷದ "ಎ" ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ (2 ವರ್ಷದ "ಒ" ಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು 4 ವರ್ಷದ "ಎ" ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ) ಹೋಗುವ ಮೊದಲು 4 ವರ್ಷದ "ಒ" ಮಟ್ಟದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮುಖ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯು ತಮ್ಮ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರಿಸುವುದನ್ನು ಇದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಐಪಿ ನೀಡುವ ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೆಕೆಂಡರಿ 4ರಲ್ಲಿ "ಒ" ಮಟ್ಟವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ನೇರವಾಗಿ 5ನೇ ವರ್ಷ/ಜೆಸಿ 1ರಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ (ಜೆಸಿ) ಹೋಗಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಪರಿಷ್ಕೃತ ಸಿಂಗಾಪುರ್-ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಜಿ. ಸಿ. ಇ. "ಎ" ಮಟ್ಟಗಳು ಅಥವಾ ಅಂತಿಮ ಅರ್ಹತೆಯಾಗಿ ಐ. ಬಿ. ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದರಿಂದ ದೂರ ಸರಿದಿದೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ನಂತರದ ತ್ವರಿತ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ; ಕಲೆ ಮತ್ತು ಮಾನವಿಕ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಯೋಜನೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಲಿಯುವವರಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಐಪಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೊದಲ ಬ್ಯಾಚ್ 2007 ರಲ್ಲಿ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಜಿಸಿಇ "ಎ" ಮಟ್ಟ ಅಥವಾ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಬಾಕಲಾರಿಯೇಟ್ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡಿತು. 4 ಅಥವಾ 5 ವರ್ಷದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಐಪಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ವಾರ್ಷಿಕ ಸಿಂಗಪುರದ ಜಿಸಿಇ 'ಒ' ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಅವರು ಯಾವ ಪೂರ್ವ-ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅಥವಾ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ನಂತರದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಪೂರ್ವ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಜಿ. ಸಿ. ಇ. 'ಎ' ಹಂತದವರೆಗಿನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಜೂನಿಯರ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಅಥವಾ ಜಿ. ಸಿ. ಇ. 'ಎ' ಹಂತದವರೆಗಿನ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಮಿಲೇನಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಸೇರಿವೆ. ಜೂನಿಯರ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲೇನಿಯಾ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ವೃತ್ತಿಪರ-ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಹತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ (ಐಟಿಇ) ನಂತಹ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ನಂತರದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಕಿರಿಯ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಪೂರ್ವ-ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು 'ಒ' ಮಟ್ಟದ ವಿಷಯ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 20 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಕಲಾ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶ ನೀಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಪೂರ್ವ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದೇ ಅಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅರ್ಹತೆ-ಚಾಲಿತವಾಗಿದ್ದು, ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಿಗೆ ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿವಿಧ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳು ವಿವರಿಸಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ (ಐಟಿಇ) ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಖಾಸಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಂಗಾಪುರದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಸಿಂಗಾಪುರದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಾನುಮತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಸಿಂಗಪುರದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ ಸಿಂಗಪುರದ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಸಿಂಗಪುರದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು