Human factors in diving safety
ಮಾನವ ಅಂಶಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಅರಿವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅಥವಾ ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆ, ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ-ಪರಿಸರ ಸಮತೋಲನದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಮಾನವ ದೋಷದ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೀರೊಳಗಿನ ಡೈವಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಮಾನವ ದೋಷವನ್ನು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಅಥವಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಚಲನ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು, ಇದು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಅಥವಾ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಡೈವ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಅಂಶಗಳ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆಃ ಪರಿಸರ, ಉಪಕರಣಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈವರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಡೈವ್ ತಂಡದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ. ನೀರು ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಲೋಕದ ವಾತಾವರಣವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಧುಮುಕುವವನ ಮೇಲೆ ತೀವ್ರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉಳಿದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಧುಮುಕುವವನು ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಿಸರದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಡೈವಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಡೈವರ್ಗೆ ಜೀವ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೈವ್ ಅಪಘಾತಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈವರ್ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈವರ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಅವನತಿಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ. - ಎಂ. ಎ. ಬ್ಲುಮೆನ್ಬರ್ಗ್, 1996 ಮಾನವ ದೋಷ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ದೋಷಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ ಹಾನಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇತರರು ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮಾನವ ದೋಷಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಪಘಾತಗಳಲ್ಲಿ 60 ರಿಂದ 80 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ನೇರ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ಡೈವಿಂಗ್ನಂತೆಯೇ, ಮಾನವ ದೋಷವು ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ವಿಲಿಯಂ ಪಿ. ಮೋರ್ಗನ್ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವು, ಸಮೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಡೈವರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ತಮ್ಮ ಡೈವಿಂಗ್ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಿನೊಳಗೆ ಭೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. 65ರಷ್ಟು ಮನರಂಜನಾ ಡೈವರ್ಗಳು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಯೊಂದು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ದೃಢಪಡಿಸಿದೆ. ಭಯವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಧುಮುಕುವವನ ತೀರ್ಪು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಮಾನವ ದೋಷ ಮತ್ತು ಭೀತಿಯನ್ನು ಡೈವ್ ಅಪಘಾತಗಳು ಮತ್ತು ಸಾವುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. 1997 ರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಸಾವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 4.46% ಒಂದೇ ಕೊಡುಗೆ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಉಳಿದ ಸಾವುನೋವುಗಳು ಬಹುಶಃ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ಸಲಕರಣೆಗಳ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಘಟನೆಗಳ ಪ್ರಗತಿಪರ ಅನುಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಉತ್ತಮ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಧುಮುಕುವವರಿಂದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸಬಹುದಾದ್ದರಿಂದ, ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ವಾಣಿಜ್ಯ ಸ್ಕೂಬಾ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಅಪಘಾತದ ಪ್ರಮಾಣವು ಈ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಕೂಬಾ ಡೈವಿಂಗ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಣ್ಣ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡೆದುಹಾಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅಗಾಧವಾದ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಡೈವಿಂಗ್ ತಂಡದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು ಒಂದು ಡೈವ್ ತಂಡವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುವ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದುಃ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಿಸರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಡೈವಿಂಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಇವೆ. ನಮ್ಮ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರವು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳದ ಕಾರಣ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನೀರೊಳಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಲೋಕದ ಪರಿಸರದಿಂದಾಗಿ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಡೈವರ್ ಲೈಫ್ ಸಪೋರ್ಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಉಪಕರಣಗಳು ಮಾನವರು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ, ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಘಾತ ತನಿಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಡೈವಿಂಗ್ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳು ಗಮನಾರ್ಹ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ, ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವಿಂಗ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನೀರೊಳಗಿನ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ನೀರೊಳಗಿನ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಡೈವರ್ಗಳು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವ ರಕ್ಷಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಯದ ತೀವ್ರತೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮಾನವರಹಿತ ರಿಮೋಟ್ ಆಪರೇಟೆಡ್ ವಾಹನಗಳು (ಆರ್. ಓ. ವಿ. ಗಳು) ಯಾವುದೇ ಆಳದಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತೃತ ಅವಧಿಗೆ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಅಗತ್ಯವಾದ ನೀರೊಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಧುಮುಕುವವರಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಧುಮುಕುವವನು ಇನ್ನೂ ಅತ್ಯಂತ ಬಹುಮುಖವಾದ ನೀರೊಳಗಿನ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವೂ ಆಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅವನ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಮನರಂಜನಾ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವರ್ಗಳ ನೀರೊಳಗಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿಭಜನೆಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಡೈವರ್ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಮನರಂಜನಾ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಡೈವರ್ಗಳು, ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಡೈವ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗುವ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಕಾನೂನು ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ನೋ ಸ್ಕೀಯಿಂಗ್ಗಿಂತ ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರಾಕ್ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್, ಬಂಜಿ ಜಂಪಿಂಗ್, ಮೋಟಾರ್ಸೈಕಲ್ ರೇಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೈ ಡೈವಿಂಗ್ನಂತಹ ಇತರ ಸಾಹಸ ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ತರಬೇತಿ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಂರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಡೈವಿಂಗ್ನ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರಿವು, ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿಲ್ಲ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಮಂಜಸವಾದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ವರ್ಗದ ಧುಮುಕುವವನನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಿತ ನೀರೊಳಗಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ (ಸ್ಕೂಬಾ) ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವರ್ಗಳಿಗೆ ಸ್ಕೂಬಾದಿಂದ ಮೇಲ್ಮೈಗೆ ಸರಬರಾಜು ಮಾಡಲಾದ ಮಿಶ್ರ ಅನಿಲ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಚುರೇಶನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಡೈವಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡಬಹುದು. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವರ್ ಡೈವಿಂಗ್ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೆಲವು ಪೂರಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ವೃತ್ತಿಪರರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ನ ಗುರಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆನಂದವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಡೈವರ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಸಹಚರರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಧುಮುಕುವವನೊಬ್ಬ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ, ಧುಮುಕುವವನ ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಗ್ರಾಹಕನನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮುಳುಗುವವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಡೈವಿಂಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಡೈವಿಂಗ್ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸೇವಾ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ನಡುವೆ ಸೂಕ್ತ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಾನವನ ಅಂಶಗಳು ಮಾನವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬೀರುವ ಪ್ರಭಾವಗಳು, ಮತ್ತು ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ಮಾನವನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉಂಟಾಗುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಮಾನವ ದೋಷದ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಉಂಟಾಗುವ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ಮಾನವ ದೋಷವನ್ನು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಅಥವಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಚಲನ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು, ಇದು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಅಥವಾ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ದೋಷ ಕಾರಣದ ವರ್ಗಗಳು ಯೋಜನೆಯು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳಲು ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ದೋಷಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಯೋಜನೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ವೈಫಲ್ಯವು ಸ್ಲಿಪ್ಸ್, ಲ್ಯಾಪ್ಸ್, ಟ್ರಿಪ್ಸ್ ಅಥವಾ ಫಂಬಲ್ಗಳಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯೋಜನೆಯು ದೋಷಪೂರಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ವೈಫಲ್ಯವು ಒಂದು ತಪ್ಪಿನಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಾಪಿತ ಅಥವಾ ಅನುಮೋದಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಅಥವಾ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದರೆ, ತಪ್ಪನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಟ್ಟಗಳು ಈ ದೋಷ ವರ್ಗಗಳು ಮಾನವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೂರು ಹಂತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆಃ ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತಃ ವಾಡಿಕೆಯ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಗತಿಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು. ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತಃ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ಅಥವಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಇವುಗಳನ್ನು ಇಫ್ (ಪರಿಸ್ಥಿತಿ), ನಂತರ ಡು (ಕ್ರಿಯೆಗಳು) ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಸೂಕ್ತ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾವ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಚಿಂತನೆಯಿಂದ ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತಃ ಸ್ಮರಣೆಯಿಂದ ಬರುವ ಪರಿಹಾರಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದದಿದ್ದಾಗ, ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ಪರಿಹಾರಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಸದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು, ಸಮಯ, ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕುಲತೆಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮಂಜಸವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ವಿಫಲವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಬದಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೋಷ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾನವನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಟ್ಟಗಳೊಂದಿಗೆ ದೋಷ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಮೂರು ದೋಷ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದುಃ ಕೌಶಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಸ್ಲಿಪ್ಸ್, ಲ್ಯಾಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಂಬಲ್ಸ್, ಅಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಅಜಾಗರೂಕತೆ, ವ್ಯಾಕುಲತೆ, ಗೊಂದಲ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಅಸಮರ್ಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ತಪ್ಪುಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಟ್ಟ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಒಳ್ಳೆಯ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವಲ್ಲಿ ವೈಫಲ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ತಪ್ಪುಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಎಂದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ವಿಫಲರಾದಾಗ ಅಥವಾ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಅಥವಾ ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ವಿಮುಖವಾದಾಗ ಮಾಡುವ ತಪ್ಪುಗಳ ವಿಶೇಷ ವರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದುಃ ದಿನನಿತ್ಯದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಶಾರ್ಟ್ ಕಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅನುಕೂಲತೆ ಅಥವಾ ಲಾಭದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪುರುಷತ್ವವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಬೇಸರವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ 'ಒದೆತಕ್ಕಾಗಿ' ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು. ಅಗತ್ಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು, ಅಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳು ಜನರು ಅಗತ್ಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತವೆ. ಅಸಾಧಾರಣ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೀವ್ರವಾದ ಭಾವನೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗಗಳು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆಃ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯರಿಗಿಂತ ಯುವಕರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಇದೇ ರೀತಿ ದೋಷಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ಈ ದೋಷ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ದೋಷಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಆಧಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗಮನಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒತ್ತಡವನ್ನು "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಇಡಲಾದ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಡುವಿನ ಅಸಮತೋಲನದ ಪರಿಣಾಮ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾದಾಗ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು 'ನಿಭಾಯಿಸುವುದು' ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಫಲವಾದಾಗ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಯು (ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೀರಿ), ಅರಿವಿನಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮ ಆಧಾರಿತ ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಒತ್ತಡದ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಕಲಿತ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಕಡಿತದಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಇದು ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೆದರಿಕೆಯೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಂದ ಸವಾಲು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಅನಾನುಕೂಲತೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವು ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದ ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಒಮ್ಮೆ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು, ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಬೇಕು, ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಷಯವು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರಹಿಸಿದ ಉಳಿದಿರುವ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವವರೆಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ವಿಷಯವು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದವರೆಗೂ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಗ್ರಹಿಸಿದ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಕಡಿಮೆ ಒತ್ತಡವಿದ್ದಾಗ ಅಜಾಗರೂಕತೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಕಳಪೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ ಕಳಪೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾದಾಗ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿಸಲು ಸಾಕಾದಾಗ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಇವು ಅನುಭವದಿಂದ ಕಲಿತ ಕ್ರಮದ ಮಾದರಿಗಳಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಾರಣದ ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ದೋಷ ಪೀಡಿತ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಬಹುದು, ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು. ತರಬೇತಿಯ ಉದ್ದೇಶವು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಆಗಿರಬೇಕು. ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಅತಿಯಾದ ಅವಲಂಬನೆಯು ತರಬೇತಿಯ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಕಲಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಲಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ತರಬೇತಿಯು ಸನ್ನಿವೇಶದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು. ಸೂಕ್ತವಾದ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಅಥವಾ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು ಒಂದು ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮುಳುಗುವವನು ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿರುವಾಗ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಅತಿಯಾದ ಒತ್ತಡಕ್ಕೊಳಗಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೀರಿಸಿದಾಗ, ಆತಂಕವು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತಡೆಗೋಡೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮದ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಕ್ರಮದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯು ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. "ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಉಸಿರಾಡಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ವರ್ತಿಸಿ" ಎಂಬುದು ನೀರೊಳಗಿನ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಕಲಿಸಲಾಗುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಧುಮುಕುವವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರಿವಿನಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದಾದ ಅಥವಾ ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ, ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಆಳದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಿರಿ. ಧುಮುಕುವವನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಾಳಿ ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಧುಮುಕುವವನ ಸಾವುಗಳು ಮುಳುಗುವಿಕೆಯಿಂದಾಗಿವೆ ಎಂದು ಅನುಭವವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ರಮವು ಸಾಕಷ್ಟು ಜೀವ ಬೆಂಬಲವಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಧುಮುಕುವವನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಆತಂಕವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರತಿರೋಧಿಸಬೇಕು. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೇರಿದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುವವನು ಬಹುಶಃ ರೀಸನ್ನ ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ಯತೆಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿ. ಇದು ಒತ್ತಡದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. "ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಉಸಿರಾಡಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ವರ್ತಿಸಿ" ಎಂಬ ಡೈವ್ ಸೂತ್ರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಡೈವಿಂಗ್ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಉಸಿರಾಟದ ಅನಿಲದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪೂರೈಕೆ ಎರಡೂ ಲಭ್ಯವಿವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣದ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಸಹಜ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಅತಿಯಾದ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಧುಮುಕುವವನೊಬ್ಬನು ಏರುವಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಉಸಿರನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮುಳುಗುವವನು ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದರೆ ಅಥವಾ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೇಲೇರಿದರೆ, ಸಹಜ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಉಸಿರನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉಸಿರಾಟದ ಅನಿಲ ಪೂರೈಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಧುಮುಕುವವನನ್ನು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಅತಿಯಾದ ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವಷ್ಟು ಎತ್ತಿದರೆ ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ, ಒತ್ತಡದ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಧುಮುಕುವವನು ಪ್ರತಿಫಲಿತವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆತಂಕವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಬಚ್ರಾಕ್ ಸೂಚಿಸಿದ ಇತರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಃ ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ-ಮೀಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು. ನೀರಿನೊಳಗಿನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರಾಮಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ತರಬೇತಿ ಡೈವಿಂಗ್ ಆಯಾಸ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಗುಪ್ತ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳ ಆತಂಕ ಡೈವರ್ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಸಾವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಪ್ಯಾನಿಕ್, ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಣದ ನಷ್ಟ ಡೈವಿಂಗ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಭೀತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಡೈವ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈವರ್ ಮತ್ತು ನೀರಿನೊಳಗಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಡೈವಿಂಗ್ ಅಪಘಾತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುವವನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು. ಒತ್ತಡಕಾರಕದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಧುಮುಕುವವನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವು ಅತಿಯಾಗಿದ್ದರೆ ಧುಮುಕುವವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮಾನವನ ಅಂಶಗಳು, ಪರಿಸರ, ಉಪಕರಣಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೊಂದರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಒತ್ತಡಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮುಳುಗುವವನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಕ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಧುಮುಕುವುದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಮರ್ಥನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಧುಮುಕುವವನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಒತ್ತಡವು ಧುಮುಕುವವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೀರಿದರೆ, ಒತ್ತಡವು ಧುಮುಕುವವನ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮೀರಿದೆ ಮತ್ತು ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನೀರೊಳಗೆ ಇರುವಾಗ, ಒತ್ತಡದ ನೇರ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಆಳವಾದ ಧುಮುಕುವವನ ಉಸಿರಾಟವು ಶಾಂತವಾದ ಧುಮುಕುವವನ ಉಸಿರಾಟಕ್ಕಿಂತ ಹತ್ತಿರದ ಮಧ್ಯಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಧುಮುಕುವವನ ಉಸಿರಾಟವು ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಆಳದ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ಸರಿದೂಗಿಸಲು ತೇಲುವಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸದೆ ತಮ್ಮ ಸೂಕ್ತ ಆಳದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮೂರು ಅಂಶಗಳು ಇದ್ದಾಗ ಭೀತಿಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆಃ ಮುಳುಗುವವನು ಪ್ರಚೋದಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾದರಿಯು ಡೈವರ್ಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಳಿಯಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಯೋಜಿಸುವ ಡೈವ್ಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ದೋಷಗಳಿಂದ ಅಪಘಾತಗಳವರೆಗೆ ಅಪಘಾತವು ಗಾಯ, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಸಾವು ಅಥವಾ ವಸ್ತು ನಷ್ಟ ಅಥವಾ ಹಾನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಒಂದು ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. "ಸಮೀಪದ ಅಪಘಾತ" ಎಂದರೆ ಗಾಯ, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಕಾಯಿಲೆ, ಸಾವು, ಅಥವಾ ವಸ್ತು ನಷ್ಟ ಅಥವಾ ಹಾನಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಒಂದು ಘಟನೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳಿಂದಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಅಪಘಾತದಲ್ಲಿ ದೋಷವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೂರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದುಃ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವುದು, ಇದು ದೋಷವು ಸಂಭವಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅದು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂಭವನೀಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ನೇರ ಕಾರಣಃ ದೋಷವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೊರತೆ, ಮತ್ತು ದೋಷವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಇದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು, ಇದು ದೋಷ ಸಂಭವಿಸಿದ ನಂತರ ಅದರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಸಲಕರಣೆಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಸಂಘಟನೆ, ಪರಿಸರ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಗಳಾಗಿವೆ. ಸಮೀಪದ ಅಪಘಾತಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ದೋಷದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು ಒಂದು ದಶಲಕ್ಷ ಶಾರ್ಟ್ಕಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸುರಕ್ಷತಾ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಂದಾಜಿಸಿದೆ. ಅಪಘಾತದ ಪಿರಮಿಡ್ನ ಉತ್ತುಂಗವು ಸಾವುನೋವು. ಪಿರಮಿಡ್ನ ತಳವು ಶಾರ್ಟ್ಕಟ್ಗಳು, ಮತ್ತು ನಡುವೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಹತ್ತಿರದ ಅಪಘಾತಗಳ ಮಟ್ಟಗಳು ಕಲಿಯುವ ಪಾಠಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ (ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ). ಬ್ಲುಮೆನ್ಬರ್ಗ್, 1996. ಅಪಘಾತ ತನಿಖೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಿಮ ಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳು, ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಂತಹ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಪಘಾತಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಈ ಸೀಮಿತ ಗುರಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿವೆ. ಬಹುಪಾಲು ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದ ಕಾರಣ ಅಪಘಾತಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಮಾನವನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಅಪಘಾತ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅಪಘಾತಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾನವ ದೋಷದ ಸಂಭವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ತಗ್ಗಿಸುವುದು. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಪಘಾತಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಜನರು ಗುರುತಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಘಟನೆಗಳ ಸರಣಿ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಪಾಯಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತವೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಂಶಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಪಾಯವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುವ ದರದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ, ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿಲ್ಲದೆ ಅಪಾಯವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅಪಘಾತ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರ್ವಾಹಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಿರ್ವಾಹಕರು ಸಹ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತರಬೇತಿಯು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಮರಳಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಡೈವಿಂಗ್ ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ನಾಲ್ಕು ಸಾಮಾನ್ಯ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದುಃ ಜೀವ ರಕ್ಷಕ ಸಲಕರಣೆಗಳು-ಡೈವರ್ಗೆ ಉಸಿರಾಟದ ಅನಿಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳು. ಮುಳುಗುವವನು ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಉಪಕರಣಗಳು. ನೀರೊಳಗಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವಿಶೇಷ ಉಪಕರಣಗಳು. ಆಳವಾದ, ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಡೈವಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ತಯಾರಕರು ಡೈವಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಉಪಕರಣವು ಇನ್ನೂ ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಡೈವರ್ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದುಃ ನಿಯಂತ್ರಕಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರಯತ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಸೂಟ್ಗಳು ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತವೆ. ಫಿನ್ಗಳು ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ವಾಕಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಓಟಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ. ಉಪಕರಣಗಳು ಹಲವುವೇಳೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸರಿಯಾದ ದಕ್ಷತಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಉಪಕರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಧುಮುಕುವವನ ಭೌತಿಕ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಲಕರಣೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸವು ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೋರ್ಗನ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಆತಂಕದ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಉಸಿರಾಟದ ಉಪಕರಣದ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾದ ಉಸಿರಾಟದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಜನರು ಸ್ಕೂಬಾ ಧರಿಸಿ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುವಾಗ ಉಸಿರಾಟದ ತೊಂದರೆ ಅಥವಾ ಪ್ಯಾನಿಕ್ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಮಾನವ-ಉಸಿರಾಟದ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಾರ್ಗನ್ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ವಿಧಾನಗಳು ಡೈವಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಘೋಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆಃ ನೌಕಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಕೈಪಿಡಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಡೈವರ್ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳ ಬೋಧಕ ಉಲ್ಲೇಖ ಕೈಪಿಡಿಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಇಲಾಖೆಗಳು, ಐ. ಎಂ. ಸಿ. ಎ ಮತ್ತು ಡೈವಿಂಗ್ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರರ ಇತರ ಸಂಘಗಳು, ಎನ್. ಓ. ಎ. ಎ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಡೈವಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಗುಹೆ ಡೈವಿಂಗ್ ಗುಂಪುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಂಹಿತೆಗಳು. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಡೈವಿಂಗ್ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಕೈಪಿಡಿಗಳು. ಡೈವಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಯು. ಎಸ್. ನೌಕಾಪಡೆ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಎನ್ಒಎಎ ಡೈವಿಂಗ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಕಟವಾದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಧನಸಹಾಯ ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿವೆ. ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರ ಅನಿಲ ಡೈವಿಂಗ್, ಒಳನಾಡು ಮತ್ತು ಕಡಲಾಚೆಯ ಡೈವಿಂಗ್, ಅಥವಾ ಮನರಂಜನಾ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವಿಂಗ್ನಂತಹ ಡೈವಿಂಗ್ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧಾನಕ್ಕೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಡೈವಿಂಗ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಡಿಕಂಪ್ರೆಷನ್ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಸಹ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಉಪವಿಭಾಗಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಹೈಪರ್ಬಾರಿಕ್ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸರದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ನೀರಿನೊಳಗಿನ ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣವು ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಒತ್ತಡಗಳಿಗೆ ಡೈವರ್ಗಳನ್ನು ಒಡ್ಡುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಕೆಲಸದ ವಾತಾವರಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಡೈವಿಂಗ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬ್ಲುಮೆನ್ಬರ್ಗ್, 1996. ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವಗಳಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡ, ಶೀತ, ಪ್ರವಾಹಗಳು, ಉಲ್ಬಣ ಮತ್ತು ಸೀಮಿತ ಗೋಚರತೆ ಸೇರಿವೆ, ಮತ್ತು ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಡೈವ್ ತಂಡಗಳು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಬೇಕು. ಡೈವಿಂಗ್ ಪರಿಸರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಡೈವಿಂಗ್ ತಂಡವು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಿಸರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು. ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಧುಮುಕುವವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಧುಮುಕುವವನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮತ್ತು ಧುಮುಕುವವನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಧುಮುಕುವವನ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಧುಮುಕುವ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವಿಂಗ್ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಬೇಡಿಕೆಯ ಕೆಲಸವಾಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಡೈವಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಣನೀಯ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ತ್ರಾಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಮೀಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಕಡಿಮೆ ಕಠಿಣವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಡೈವರ್, ವೃತ್ತಿಪರ ಅಥವಾ ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿರಲಿ, ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಡೈವ್ ಮಾಡಲು ಕೆಲವು ಕನಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕೆಲಸದ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ದೈಹಿಕ ತಪಾಸಣೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಣಿಜ್ಯ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಡೈವರ್ಗಳು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಡೈವಿಂಗ್ಗೆ ದೈಹಿಕ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳ ವಿವರವಾದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾನದಂಡಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ದೈಹಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ದೈಹಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾಗಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ 'ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮಾಣದ ದೈಹಿಕ ತಪಾಸಣೆಯು ಧುಮುಕುವವನನ್ನು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಮೂರ್ಖತನದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ' ಮತ್ತು 'ಬಹುಪಾಲು ಧುಮುಕುವ ಅಪಘಾತಗಳು ಕಳಪೆ ನಿರ್ಣಯ ಅಥವಾ ಧುಮುಕುವ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.' ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢತೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಷ್ಟೇ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು. ಡೈವರ್ಗಳ ಆಯ್ಕೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗದ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು, ಆದರೆ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಡೈವರ್ಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಅನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದರೂ, ಮಾನಸಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ವಿರಳವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೋರ್ಗನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಡೈವರ್ಗಳು "ಆತಂಕದ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅಂಕಗಳು, ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆ, ದೃಢತೆ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನೆ-ಹುಡುಕುವ ಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳು; ಅವರು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ". ಮೋರ್ಗನ್ ಸ್ಪೀಲ್ಬರ್ಗರ್ ಅವರ ಸ್ಟೇಟ್-ಟ್ರೈಟ್ ಆತಂಕದ ದಾಸ್ತಾನನ್ನು 88 ಪ್ರತಿಶತ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಊಹಿಸಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಹೊಸ ಮನರಂಜನಾ ಡೈವರ್ಗಳ ವರ್ಗದ ನಡುವೆ ಡೈವರ್ಗಳು ಭೀತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಂಶವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಧುಮುಕುವವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಪ್ರಬಲ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಎರಡು ಜನರ ಸ್ನೇಹಿತರ ತಂಡದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಡೈವ್ ತಂಡ, ಇಡೀ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ಡೈವಿಂಗ್ ಉದ್ಯಮದವರೆಗೆ ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮಟ್ಟಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈವರ್ನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಇತರ ಅಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ರೇಖೀಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಊಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮುಳುಗುವವನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೈಪರ್ಬೇರಿಕ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಅಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಬಹುದು. ಸಂಪೂರ್ಣ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಯು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಬಹುದು. ಅಪಘಾತಗಳು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಡೈವಿಂಗ್ ಅಪಘಾತಗಳು ಡೈವರ್ ದೋಷದಿಂದಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಸರಳವಾದ ಹೇಳಿಕೆಯು ಡೈವರ್ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವುದಕ್ಕೆ ಮೂಲ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದೋಷಗಳು ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅದೇ ದೋಷಗಳನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಕಾರಣಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುವುದರಿಂದ, ಧುಮುಕುವವನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ವಾಯುಯಾನ ಅಪಘಾತಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಶೇಕಡಾ 60 ರಿಂದ 80 ರಷ್ಟು ವಾಯುಯಾನ ಅಪಘಾತಗಳು ಕನಿಷ್ಠ ಭಾಗಶಃ ಮಾನವ ದೋಷಗಳಿಂದಾಗಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಹ್ಯೂಮನ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಎರರ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಡೈವಿಂಗ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಡೈವರ್ಗಳು ಏಕೆ ಸಾಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು. ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಪಘಾತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಅಪಘಾತಗಳ 600 ಸಾವುಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 1ರ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಹೈಪರ್ಬಾರಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಸೂಚಿಸುವ ಪ್ರಕಾರ, ಬಿ. ಎಸ್. ಎ. ಸಿ. ಘಟನೆಯ ವರದಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ವರದಿ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಡೈವರ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸುಮಾರು 3.5 ಪಟ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅಪಘಾತ ಶೋಧಕಗಳ ವೈಫಲ್ಯ ಮಾನವನ ದೋಷದ ವಿರುದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ನಾಲ್ಕು ಪದರಗಳ ಮಾದರಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ದೋಷವನ್ನು ಮೂರು ಹಂತದ ಸುಪ್ತ ವೈಫಲ್ಯ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸಕ್ರಿಯ ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪಘಾತವು ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಹಂತದ ರಕ್ಷಣೆಯ ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತಗಳೆಂದರೆಃ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಭಾವಃ ಇದು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಃ ಇದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ತಪಾಸಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಪೂರ್ವ ಷರತ್ತುಗಳುಃ ಆರೋಗ್ಯ, ಫಿಟ್ನೆಸ್, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ, ಉಪಕರಣಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತತೆ, ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಸೇರಿದಂತೆ ಧುಮುಕುವವನ ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿ. ಧುಮುಕುವವನ ಕ್ರಿಯೆಗಳುಃ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಅರಿವು, ಆಕಸ್ಮಿಕಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಈ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಃ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳು-ಸುಪ್ತ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟಃ ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗದಾತ, ಡೈವಿಂಗ್ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಪ್ರಾಧಿಕಾರ ಇತ್ಯಾದಿ. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು ಮತ್ತು ಡೈವ್ ಶಾಲೆಗಳು, ರೆಸಾರ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧಕರು ಮತ್ತು ಡೈವ್ ಮಾಸ್ಟರ್ಗಳ ಉದ್ಯೋಗದಾತರ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ-ಸುಪ್ತ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟಃ ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಹಂತವು ಡೈವ್ ತಂಡದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಡೈವ್ ನಾಯಕರು (ಡೈವ್ ಮಾಸ್ಟರ್ಗಳು) ಮತ್ತು ಸ್ಕಿಪ್ಪರ್ಗಳು, ಅವರು ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವ ಷರತ್ತುಗಳು-ಸುಪ್ತ ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟಃ ಇವು ಧುಮುಕುವವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಉಪಕರಣಗಳಲ್ಲಿನ ಪೂರ್ವ ಷರತ್ತುಗಳಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಧುಮುಕುವವನ ದೋಷ ಸಂಭವಿಸುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳು-ಸಕ್ರಿಯ ವೈಫಲ್ಯಗಳುಃ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಕಾರಣವಾಗುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ನಿಜವಾದ "ಡೈವರ್ ದೋಷ", ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ದೂಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ದೋಷಗಳು ಅಥವಾ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು. ದೋಷಗಳು ಎಂದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವು ಉದ್ದೇಶಿತವಾಗಿಲ್ಲದ ಅಥವಾ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಅಥವಾ ನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿರದ ಘಟನೆಗಳು, ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ ಕ್ರಿಯೆಯು ಅನುದ್ದೇಶಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕೌಶಲ್ಯದ ದೋಷಗಳು ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ದೋಷಗಳು ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಚಿಂತನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು. ಇದು ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಧಾರಣ ಮಧ್ಯಂತರದೊಂದಿಗೆ (ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ) ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಅವನತಿಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಮಿತಿಮೀರಿದ ಕಲಿಕೆಯ ಮಟ್ಟ, ಕೌಶಲ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಇತರ ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ದೋಷಗಳು ತಪ್ಪಾದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇದು ತಪ್ಪಾದ ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿವೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ದೋಷಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ತಪ್ಪಾದ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಜೋಡಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಕಳಪೆ ಫಿನ್ನಿಂಗ್ ತಂತ್ರ, ಹೂಳು ತುಂಬಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಸಮರ್ಥವಾದ ಮುಂದೂಡಿಕೆ. ಕಳಪೆ ತೇಲುವಿಕೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಒತ್ತಡ ಕಡಿತದ ಬಾಧ್ಯತೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಬರೋಟ್ರಾಮಾಸ್. ಕ್ರಮವು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿರುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಕೈಬಿಡಲಾದ ಹೆಜ್ಜೆ ತಪ್ಪು ಅನಿಲ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ದೋಷಗಳು ಇವುಗಳು ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರಮಗಳು ಮುಂದುವರಿಯುವ ದೋಷಗಳಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲವೆಂದು ಸಾಬೀತಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ದೋಷಗಳು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ. ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ತಂಡಕ್ಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಧುಮುಕುವವನ ಸಂವಹನವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿದಾಗ ತಪ್ಪು ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಿದಾಗ ಅಥವಾ ಧುಮುಕುವವನು ಸರಿಯಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮರೆತಾಗ ಈ ದೋಷಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಒತ್ತಡದ ಮಟ್ಟವು ಈಗಾಗಲೇ ಅಧಿಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಇವೆಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭವನೀಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅನೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಈ ವರ್ಗದ ದೋಷವನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕಳಪೆ ಆಯ್ಕೆ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಳಪೆ ನಿರ್ಧಾರ. ಸಲಕರಣೆಗಳ ವೈಫಲ್ಯದ ನಂತರ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದರಿಂದ ಬೇಲ್ಔಟ್ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ನೇಹಿತರ ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯ ನಂತರ ಡೈವ್ ಮುಂದುವರಿಸುವುದು. ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮುಳುಗುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು. ಅನಿಲ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ ಮುಂದುವರಿದ ಡೈವ್. ಒಪ್ಪಿದ ಸಮಯ ಅಥವಾ ಸಂಕೋಚನ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರ ಮುಂದುವರಿದ ಡೈವ್. ಆಳಕ್ಕೆ ತಪ್ಪಾದ ಅನಿಲವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅಸಮರ್ಪಕ ಉಷ್ಣ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಬೇಲ್ಔಟ್ ಉಪಕರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಡೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಕಲಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದದಿದ್ದಾಗ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು. ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸೂಕ್ತತೆಯು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ನಿಭಾಯಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಮೊದಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಮಯ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ, ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅನ್ವಯಿಸುವಿಕೆಯೂ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಳುಗುವವನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಂಜಸವಾದ ಸಂಭವನೀಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧಾರದ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಬಹುದು, ಮೇಲಾಗಿ ಲೈವ್ ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ಗಳಾಗಿ, ಅಥವಾ ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಾನಸಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಾಗಿ. ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ನೈಜ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಚಿಂತನೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಡೈವರ್ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಗಾಬರಿಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ. ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಡೈವಿಂಗ್ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಬೋಧಕರು ಈ ರೀತಿಯ ತರಬೇತಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಗ್ರಹಿಕೆಯ ದೋಷಗಳು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ತಪ್ಪು ನಿರ್ಣಯ. ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಓದುವುದು. ಅನಿಲ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ತಪ್ಪು ನಿರ್ಣಯವು ದಿಕ್ಕುತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಗ್ಗುರುತುಗಳ ತಪ್ಪು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ದಾರಿ ತಪ್ಪುವುದು. ಆರೋಹಣ ಅಥವಾ ಇಳಿಯುವಿಕೆಯ ದರದ ತಪ್ಪು ಗ್ರಹಿಕೆ. ನಾವು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಕಾರಣ ಆಳ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೀರೊಳಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ಅನುಭವದ ಕೊರತೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿ ದಿಕ್ಕುತಪ್ಪುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನೈಟ್ರೋಜನ್ ನಾರ್ಕೋಸಿಸ್ ಈ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು 30 ಮೀಟರ್ಗಿಂತ ಕೆಳಗಿರುವ ತರ್ಕಬದ್ಧ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಹೀಲಿಯಂನ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಇದನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಆಳ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣದ ತಾರತಮ್ಯವೂ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಬಣ್ಣ-ಸಂಕೇತವು ಉಪಕರಣವು ಅತ್ಯಂತ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾದಾಗ ಮತ್ತು ದೋಷವು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾದಾಗ ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲದ ವಿಧಾನವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನವನ ದೋಷವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸದ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಕೆಲವು ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಥವಾ ಪ್ರದರ್ಶನದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಕಳಪೆ ಗೋಚರತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅಥವಾ ಪ್ರದರ್ಶನ ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಅಥವಾ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ಗಮನಿಸದೆ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ (ಕೆಲವು ಡೈವ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಟನ್ ಅನುಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ). ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಎಂದರೆ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸಬಹುದಾದ ಘಟನೆಗಳು, ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮತ್ತು ಏಜೆಂಟ್ನ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅಪಾಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. "ಅದರಿಂದ ಪಾರಾಗುವ" ಇತಿಹಾಸದಿಂದಾಗಿ ನೀತಿ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ ವಾಡಿಕೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಪಾಯವು ನಿಜವಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ರೂಢಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಘಾತಗಳು ಬೋಧನೆ ಅಥವಾ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅಪಘಾತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಅಥವಾ ನೀತಿಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ ಅಥವಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದಾಗ ಅಸಾಧಾರಣ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕ್ರಮವೆಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಡೈವ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಿಸುವುದು. ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಉಪಕರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಡೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು ಇತರ ಡೈವರ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮೀರಲು ಒತ್ತಡ ಹೇರುವುದು. ಉಸಿರಾಟದ ಅನಿಲದ ಎಂ. ಓ. ಡಿ. ಅನ್ನು ಮೀರಿಸುವುದು. ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು. ಯೋಜಿತವಲ್ಲದ ಸಂಕೋಚನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ತಿರುವು ಅಥವಾ ಆರೋಹಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಉಪಕರಣಗಳ ವೈಫಲ್ಯದ ನಂತರ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ತುರ್ತು ಚೇತರಿಕೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿದೆ. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಷರತ್ತುಗಳು ಕೆಳದರ್ಜೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಂಡ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮರುಪಡೆಯಬಹುದಾದ ಘಟನೆಯು ಅಪಘಾತವಾಗಿ ಹದಗೆಡುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಉತ್ತಮ ತಂಡವು ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಏಕಾಂಗಿ ಧುಮುಕುವವಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತಂಡ ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಏಕಾಂಗಿ ಧುಮುಕುವವನು ಸುರಕ್ಷಿತ ತಂಡವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಒಂದು ತಂಡವು ಪರಸ್ಪರರ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರ ಅನಿಲ ಯೋಜನೆಯು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. ಡೈವ್ ನಂತರ ರಚನಾತ್ಮಕ ಡೀಬ್ರೀಫಿಂಗ್ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಡೈವ್ ಕಲಿಕೆಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಅಸಮರ್ಪಕ ಅಪಾಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಸಮರ್ಪಕ ಆಕಸ್ಮಿಕ ಯೋಜನೆ ಅಸಮರ್ಪಕ ಡೈವ್ ಯೋಜನೆಃ ಅನಿಲ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಯಕ್ತಿ ಯೋಜನೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಸಂವಹನ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಅಸಮರ್ಪಕ ವಿವರಣೆ ಸಂಕೇತಗಳ ತಪ್ಪು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಲಾಗ್ ಇನ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೊರಹೋಗಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಸ್ನೇಹಿತ ಅಥವಾ ತಂಡದ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸನ್ನದ್ಧತೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿವೆ, ಕೆಲವು ಡೈರ್ನ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಕೆಲವು ಇಲ್ಲ, ಇದು ಧುಮುಕುವವನ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಧುಮುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದೈಹಿಕವಾಗಿದ್ದು, ಇತರವು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅನೇಕರು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಡೈವ್ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಸ್ನೇಹಿತ ಧುಮುಕುವವನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ಸೂಕ್ತ ಅಂತರದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಸರಿಯಾದ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡದಿರುವುದು. ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ಸ್ನೇಹಿತ ಧುಮುಕುವವನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪಾರುಗಾಣಿಕಾ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಒಬ್ಬರು ಅನರ್ಹರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಸಮರ್ಥರಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಬೈ ಡೈವರ್ ಆಗಿ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು. ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಔಷಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಔಷಧಿ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅಥವಾ ಮನರಂಜನಾ ಔಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆ. ತಡವಾಗಿ ಓಡುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ನಿರ್ಜಲೀಕರಣದ ಸಮಯದ ಒತ್ತಡ ಅತಿಯಾದ ಬಿಸಿಯಾದ ಅಥವಾ ತಂಪಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಕಳಪೆ ತಯಾರಿಕೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ನಿರಾಕರಣೆ ಡೈವರ್ಗಳು ತಾವು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರದಿದ್ದಾಗ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದರಿಂದ ಪೀರ್ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಬಾರದು ಮತ್ತು ಡೈವ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಸಮಂಜಸವಾದ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತಾವು ಮತ್ತು ಇತರ ಡೈವರ್ ಇಬ್ಬರೂ ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಡೈವರ್ನ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಬೋಟ್ ಸ್ಕಿಪ್ಪರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಡೈವ್ ಮಾಸ್ಟರ್ಗಳಂತಹ ಸೇವಾ ಪೂರೈಕೆದಾರರಿಂದ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಲು ಅವರು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಾರದು. ನಿರ್ವಾಹಕರ ಕಳಪೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಡೈವರ್ಗಳು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತರಾಗಿರಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅನ್ಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ಯೂ ಕಾಣೆಯಾಗಲು ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಬಹುದು. ಧುಮುಕುವವನ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಅರಿವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಯಾವುದೇ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಕಾರ್ಯ ಸ್ಥಿರೀಕರಣ. ಅನುಕಂಪ. ವಿಚಲನ. ಆಯಾಸ. ಅನಗತ್ಯ ಅವಸರ. ಸನ್ನಿವೇಶದ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆ, ಅಸಡ್ಡೆ. ತಪ್ಪಾದ ಪ್ರೇರಣೆ. ಅತಿಯಾದ ಟಾಸ್ಕ್ ಲೋಡಿಂಗ್. ಮೊದಲೇ ಇರುವ ಒತ್ತಡ. ಪ್ರತಿಕೂಲ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳು ಡೈವಿಂಗ್ ಕಡಿಮೆ-ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವಾಗ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಡೈವರ್ಗಳು ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಫಿಟ್ನೆಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಾನರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜನರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ತಳಮಟ್ಟದ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಕಡಿತವು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಒಡ್ಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗದ ಘಟನೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದಂತೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗುತ್ತವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಗಾಯಗಳು, ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಂತಹ ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಧುಮುಕುವವನನ್ನು ಒತ್ತಡ ಕಡಿತ ಕಾಯಿಲೆ, ಲಘೂಷ್ಣತೆ ಅಥವಾ ಬರೋಟ್ರಾಮಾಗಳಂತಹ ಇತರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ದುರ್ಬಲ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಅನಾರೋಗ್ಯ. ದೈಹಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಮುದ್ರದ ಕಾಯಿಲೆ, ಲಘೂಷ್ಣತೆ, ದಣಿವು, ನಿರ್ಜಲೀಕರಣ ಇತ್ಯಾದಿ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮಿತಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವು ಜನರಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವು ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಿಸರವು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಸ್ನಿಗ್ಧತೆಯ ಎಳೆತ, ಉಸಿರಾಟದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ನೀರಿನ ಚಲನೆಗಳಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರಮದಾಯಕವಾಗಿಸುವ ಇತರ ಅಂಶಗಳಿವೆ. ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಧುಮುಕುವವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಧುಮುಕುವವನ ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಎರಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಂಶಗಳೆಂದರೆ ವಾಸ್ತವತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಇದು ನಿಖರವಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡುವ ಕನಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ನಿರಂತರ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಈ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ, ಕೌಶಲ್ಯದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವುದು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೋಧಕರು, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರದ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿದ್ದ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ತೀರ್ಪು ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕು. ಈ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ ಅದು ದಯೆ ಅಲ್ಲ, ಇದು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನೀರೊಳಗಿನ ಪರಿಸರದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ತಪ್ಪು ನಿರ್ಣಯಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಧುಮುಕುವವನ ಅನುಭವದ ಹೊರಗಿರುವಾಗ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಿಖರವಾದ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೇಲೆ ಅನುಭವದ ಪ್ರಭಾವವು ಅಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಅಸಮರ್ಥ ಜನರು ತಮ್ಮ ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳದೆ ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳದೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಎರಡು ಹೊರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕ್ರುಗರ್ ಮತ್ತು ಡನ್ನಿಂಗ್ ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆಃ "ಅವರು ತಪ್ಪಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಷಾದನೀಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಅಸಮರ್ಥತೆಯು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ". ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ದೈಹಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೊರತೆ. ಕೌಶಲ್ಯದ ಮಿತಿಗಳ ಅಜ್ಞಾನ. ಕೌಶಲ್ಯದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದು. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಕಾರಣ ಅಂಶಗಳು ನಿರ್ವಾಹಕನನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯು ಡೈವ್ ನಾಯಕರು, ಡೈವ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು, ಬೋಧಕರು, ಟಾಪ್ಸೈಡ್ ಡೈವ್ ಮಾರ್ಷಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಡೈವ್ ಬೋಟ್ ಸ್ಕಿಪ್ಪರ್ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕ್ಲಬ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಡೈವಿಂಗ್ ಅಧಿಕಾರಿ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿ ಅಧಿಕಾರಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವಿ ಡೈವರ್ಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅನುಭವಿ ಡೈವರ್ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ, ಇದು ಡೈವ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಆನ್-ಸೈಟ್ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ತಮ್ಮ ಆರೋಪಗಳಿಗೆ ನೈತಿಕ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನೂ ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಈ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದು, ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನದ ಮೂಲಕ ನಾಯಕತ್ವ, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಉತ್ತಮ ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕರ್ತವ್ಯವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನು ಸೂಕ್ತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಶುಲ್ಕಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಸೂಚನೆ ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೋ ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕಳಪೆ ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನೀಡಿದ ತಪ್ಪಾದ ಮಾಹಿತಿಯು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಅಥವಾ ಅಸಮರ್ಥ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಶಾಶ್ವತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಕಳಪೆ ತಂತ್ರ ಅಥವಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವಿಫಲವಾದರೆ, ಅದು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಅಥವಾ ಅಜ್ಞಾನದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರಬಹುದು. ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಾಗ ಕಳಪೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಅಸಮರ್ಪಕ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ವೈಫಲ್ಯ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ನೀತಿಗಳು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಕೈಪಿಡಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ವೈಫಲ್ಯ ತರಬೇತಿ ಒದಗಿಸಲು ವೈಫಲ್ಯ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ಸ್ನೇಹಿತರ ಹಂಚಿಕೆಯು ತಿಳಿದಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ದಾಖಲೆಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಧುಮುಕುವವನನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ನಂಬಲಾಗದ ಅಥವಾ ದೋಷಯುಕ್ತ ಎಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಬಳಕೆ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಮಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಉಪಕರಣಗಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ತಪಾಸಣೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಿಟಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತಗೊಳಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ತುರ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲತೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಪಾಯದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ವಿಫಲತೆ ಒಪ್ಪಿದ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಪ್ರಕಾರ ಡೈವಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲು ವಿಫಲತೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಡೈವ್ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ವಿಫಲತೆ ಹತ್ತಿರದ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ವಿಫಲತೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಗೆಳೆಯರ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಅನಗತ್ಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವುದು ನಿಯಂತ್ರಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲು ವಿಫಲವಾಗಿದೆ. ಅರ್ಹತೆ, ಅನುಭವ ಅಥವಾ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅನುಚಿತ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವುದು. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಭಾವವು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಅನೇಕ ಸುಪ್ತ ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಡೈವ್ ಸೈಟ್ನಿಂದ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಆರ್ಥಿಕ ಅಥವಾ ರಾಜಕೀಯ ಒತ್ತಡಗಳು ಮತ್ತು ಹಳತಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದ ಪಕ್ಷಪಾತಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸದೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ನೀತಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮೊದಲು ಅವುಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳು ಇರಬೇಕು. ಸಂಪನ್ಮೂಲ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಆಯ್ಕೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ ಹಣಕಾಸು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅತಿಯಾದ ವೆಚ್ಚ ಕಡಿತ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಕೊರತೆ ಕಳಪೆ ವಿನ್ಯಾಸ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಕಮಾಂಡ್ ಸರಪಳಿಯ ರಚನೆ ಪ್ರಾಧಿಕಾರದ ನಿಯೋಗ ಸಂವಹನ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ನೀತಿಗಳು ಉದ್ಯೋಗ ಭದ್ರತೆಯ ಪ್ರಚಾರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಸಂಸ್ಕೃತಿ ನಿಯಮಗಳು ಮೌಲ್ಯಗಳು ನ್ಯಾಯಯುತತೆ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗಿನ ನ್ಯಾಯಯುತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಮಿಸ್ಗಳೆರಡರ ವರದಿ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳುಃ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಮಯದ ಒತ್ತಡ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಗಡುವಿನ ಕೆಲಸದ ಕೋಟಾಗಳು, ಯಶಸ್ಸಿನ ಕ್ರಮಗಳು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮಾನದಂಡಗಳು ಉದ್ದೇಶಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ದಾಖಲಾತಿ ಸೂಚನೆಗಳು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಪಾಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುಃ ನಿಖರವಾದ ಕೆಲಸದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕುಲತೆಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮಗಳ ಕ್ರಮ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವ-ಡೈವ್ ಚೆಕ್ಗಳು, ಲೈಫ್-ಸಪೋರ್ಟ್ ಉಪಕರಣಗಳ ಜೋಡಣೆಯಂತಹ ಹಲವಾರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಕ್ರಮಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಲಿಖಿತ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ. ಯೋಜನೆಯ ವಿಳಂಬ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ದಿನಚರಿಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮನಗಳು. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಬಹುದಾದ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು, ಇನ್ಪುಟ್ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸಾಬೀತಾಗದ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸುತ್ತ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು. ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಾಧನಗಳ ಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿ. ಸಿರ್ಕಾಡಿಯನ್ ಲಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಮಾಹಿತಿಯ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಹೊರೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿಃ ಕಾರ್ಯದ ಪರಿಚಯದ ಕೊರತೆ, ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಅನುಭವದ ಕೊರತೆ. ಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯ ಕೊರತೆ, ಮಾಹಿತಿಯ ಕಳಪೆ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ. ಕಳಪೆ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಅಥವಾ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗದ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ. ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಆಯಾಸ ಅಥವಾ ದಣಿವು. ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ. ಟಾಸ್ಕ್ ಲೋಡಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಲ್ಲಿಃ ಹೆಚ್ಚಿನ ಟಾಸ್ಕ್ ಲೋಡಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಶ್ರಮ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಟಾಸ್ಕ್ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಸಮಯದ ಒತ್ತಡ ಏಕತಾನತೆಯ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಗುರಿಗಳು ಅಥವಾ ಮಾನದಂಡಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕೆಲಸದ ಹಂಚಿಕೆ, ಪಾತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲಾಗದ ಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿಃ ಊಹೆಗಳು ವರ್ತನೆ ಅನುಕಂಪ ಸಂವಹನ ಶಾರ್ಟ್ಕಟ್ಗಳು-ತಪ್ಪಾದ ಅಥವಾ ಅಪೂರ್ಣ ಸಂವಹನ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ತಪ್ಪಾದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಒತ್ತಡ ಡೈವ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಡೈವ್ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವುದು ಸಂಸ್ಥೆಯೊಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಅಪಘಾತ ತನಿಖೆಗಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ತನಿಖೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಡೈವಿಂಗ್ ಅಪಘಾತವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಇದರಲ್ಲಿ ದಾವೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ತನಿಖೆಗಳಿರಬಹುದು. ಪೊಲೀಸರು ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಪರಾಧದ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ. ಯುಎಸ್ನಲ್ಲಿ ಕರಾವಳಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹಡಗಿನಿಂದ ಡೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಸಾವು ಸಂಭವಿಸಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೋಸ್ಟ್ಗಾರ್ಡ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಆಡಳಿತದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮುಳುಗುವವನು ಯಾವಾಗ ಗಾಯಗೊಂಡನು ಅಥವಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟನು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ತನಿಖೆ ನಡೆಸಬಹುದು. ಸಂಘಟಿತ ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾವು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ವಿಮಾದಾರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಘಟನೆಯ ನಂತರ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ತನಿಖೆಯು ತಕ್ಷಣವೇ ನಡೆಯಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ದೇಹವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು, ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದ ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ಸಾಕ್ಷ್ಯವು ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ಚದುರಿಹೋಗಿರಬಹುದು, ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಗಳು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಇದು ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಅಪಘಾತಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಳವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷ ಸಾಧನಗಳ ವಿಸ್ತೃತ ಶ್ರೇಣಿಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಒಬ್ಬ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಮೀರಿದ ಪರಿಣತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ರೀಬ್ರೀಥರ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುವಾಗ ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಯಾರಾದರೂ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ಗಾಯಗೊಂಡ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟನೆಯಲ್ಲೂ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ "ನಿಯರ್ ಮಿಸ್" ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಧುಮುಕುವವನು ಹಾನಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಿ ಇವುಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವರದಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು. ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವಿಂಗ್ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಾಸನದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಗಾಯವು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಘಟನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದಲ್ಲಿ, ಅಪರಾಧ ಅಥವಾ ಸಿವಿಲ್ ಆರೋಪಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದಾದ ಯಾವುದೇ ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಪಕ್ಷಕಾರರಿಂದ ದೋಷಾರೋಪಣೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು. ಅಪಘಾತದ ತನಿಖೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಪಘಾತದ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಒಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದರೆ ಇದು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮರುಕಳಿಸುವ ಅದೇ ಮಾದರಿಯ ಅಪಘಾತದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಸನಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ತನಿಖೆಯು ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿನ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಸಲಕರಣೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಸಾವಿನ ಕಾರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವವರೆಗೆ ಸಾವುಗಳನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪರಾಧಗಳೆಂದು ಅನೇಕವೇಳೆ ತನಿಖೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪಘಾತವು ಪಾಲಿಸಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ವಿಮಾ ಹಕ್ಕುಗಳು ತನಿಖೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರಬಹುದು. ನಿಯಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ಗಳು ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಡೈವಿಂಗ್ ಘಟನೆಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಹಾನಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದಾಗ ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯದ ಹಾನಿಗಳಿಗೆ ಸಿವಿಲ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಾನವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಸರಿಯಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ತನಿಖೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಸಲಕರಣೆಗಳು, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಸಂಘಟನೆ, ಪರಿಸರ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಮತ್ತು ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಗಳಾಗಿವೆ. ಸಮೀಪದ ಅಪಘಾತಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ದೋಷದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು ಒಂದು ದಶಲಕ್ಷ ಶಾರ್ಟ್ಕಟ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸುರಕ್ಷತಾ ಅಧ್ಯಯನವು ಅಂದಾಜಿಸಿದೆ. ಅಪಘಾತ ತನಿಖೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಿಮ ಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಧನಗಳು, ಬ್ಯಾಕ್ಅಪ್ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಂತಹ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಪಘಾತಗಳಿಗೆ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಪಘಾತಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಈ ಸೀಮಿತ ಗುರಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿವೆ. ಬಹುಪಾಲು ಕೊಡುಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದ ಕಾರಣ ಅಪಘಾತಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಮಾನವನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ಅಪಘಾತ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅಪಘಾತಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮಾನವ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾನವ ದೋಷದ ಸಂಭವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ತಗ್ಗಿಸುವುದು. ಅಪಾಯದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿನ ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಅಪರೂಪ. ಹೆಚ್ಚಿನ ರೀತಿಯ ವೈಫಲ್ಯದ ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಧುಮುಕುವವನ ಅಥವಾ ಡೈವಿಂಗ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನಿಗೆ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಕಡಿಮೆ ದತ್ತಾಂಶವು ಲಭ್ಯವಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಲ್ಲ. ಈ ಅಂದಾಜುಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಪಕ್ಷಪಾತ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗುತ್ತವೆ. ಸಮಯ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ವೆಚ್ಚದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಡೈವ್, ಅಥವಾ ರದ್ದಾದರೆ ಖ್ಯಾತಿಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಡೈವ್, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಷ್ಟವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಜ್ಞಾತ ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ನಷ್ಟದ ವಿರುದ್ಧ ಸಮತೋಲನಗೊಂಡಾಗ, ಕಡಿಮೆ ಸಂಭವನೀಯತೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಭೀಕರವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ರದ್ದತಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ನಷ್ಟವು ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತಂಡವನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಬಹುದು. ನಷ್ಟಗಳು ಲಾಭಗಳಿಗಿಂತ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಷ್ಟವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಜನರನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಅರಿವಿನ ಪಕ್ಷಪಾತಗಳು ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಡೈವ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂಬ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದುಃ ಯೋಜನೆ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಪಕ್ಷಪಾತ ಮತ್ತು ಮುಳುಗಿದ ವೆಚ್ಚದ ಭ್ರಮೆ ಲಭ್ಯತೆ ಪಕ್ಷಪಾತ ಹಿಂಡ್ಸೈಟ್ ಪಕ್ಷಪಾತ ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಡನ್ನಿಂಗ್-ಕ್ರುಗರ್ ಪರಿಣಾಮ. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಏನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ, ಅದರ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅಸಮರ್ಥ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸೀಮಿತ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಳಗೆ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕನಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಇಳಿಸಿದಾಗ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದಾಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋದಾಗ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಪಕ್ಕದ ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಪಾಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಸ್ವೀಕಾರವು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಪಾಯಗಳು, ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯತೆಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಲನೆ, ಗ್ರಹಿಸಿದ ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳಿಂದಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ, ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಅಥವಾ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಆಧಾರರೇಖೆಯಿಂದ ಬೇರೆಯಾಗುವ ನಿಜವಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಮತ್ತು ವಿಚಲನದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಅನುಸರಿಸದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವಾಗ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮಗಳ ನಿರಂತರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ನಂತರ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ. ಆರಂಭಿಕ ಅನುಸರಣೆಯಿಲ್ಲದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಅಥವಾ ಸಮಯದ ಒತ್ತಡಗಳು ಅಥವಾ ಅಸಮರ್ಪಕ, ಅಸಮರ್ಥ ಅಥವಾ ಅನಗತ್ಯವೆಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಅಪಘಾತ ಸಂಭವಿಸುವವರೆಗೆ ಇದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಎರಡೂ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ದಕ್ಷತೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿರುವ ಅತಿಯಾದ ಕಠಿಣ ಅಥವಾ ಅನಗತ್ಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿಂದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಈ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಇತರ ಪಕ್ಷಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು, ಇದು ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಪೀರ್ ಒತ್ತಡ ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಡೈವ್ಗೆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು. ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಇದು ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಡೈವರ್ಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಡೈವ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿರುವುದು ಸುಲಭ. ಮನರಂಜನಾ ಡೈವರ್ಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಇದು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಅರಿವಿನ ಪಕ್ಷಪಾತಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಒಳಗಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಡೈವ್ ತಂಡಕ್ಕೆ ಅಳೆಯಬಹುದಾದ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಯಶಸ್ಸಿನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನವು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆಯು ವಿಫಲವಾಗಬಹುದುಃ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣಾಮದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವೈಫಲ್ಯ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಸುರಕ್ಷಿತ ವೈಫಲ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯದ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ಹಂತವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದಾಗ, ಡೈವ್ ಅನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಆಕಸ್ಮಿಕ ಯೋಜನೆಯು ಡೈವ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ದೃಢವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಾಕಷ್ಟು ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಪರ್ಯಾಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು. ಅನುಮತಿಸಬಹುದಾದ ದೊಡ್ಡ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಅಂಡರ್ವಾಟರ್ ಡೈವಿಂಗ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ