Études Sans Frontières International
ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ ಮತ್ತು ಸ್ಟಡೀಸ್ ವಿಥೌಟ್ ಬಾರ್ಡರ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಎಂಬುದು ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಚಳವಳಿಯ (ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್) ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಉದ್ದೇಶಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು, ಶಾಸನ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರುವ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸದಸ್ಯರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಕ್ಕೂಟವಾಗಿದೆ. ಫೆಡರೇಶನ್ ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ (ಲೋಯಿ 1901) ನೋಂದಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ. ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ. ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಯುವ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವುದು-ಅದು ಅವರ ದೇಶದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ-ಇದರಿಂದಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಯುತ ಸಮಾಜದ (ಮರು-) ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಈ ಪದವು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಯಾವುದೇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಉಪ-ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅದರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಸಂಘರ್ಷ, ಸಂಘರ್ಷದ ನಂತರದ ಸವಾಲುಗಳು, ತೀವ್ರ ರಾಜಕೀಯ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ, ವಿಫಲವಾದ ರಾಜ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ತೀವ್ರ ಬಡತನ ಅಥವಾ ಪರಿಸರ ವಿಪತ್ತುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ. ಯು ರುವಾಂಡಾ, ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕಾಂಗೋ, ಹೈಟಿ, ಚೆಚೆನ್ಯಾ ಮತ್ತು ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗಲೆಲ್ಲಾ, ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್, ಸಾಧ್ಯವಾದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೆಟ್ವರ್ಕಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ-ನಿರ್ಮಾಣ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೇರೇಪಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸುಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಹೊರಗೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುದಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ಪ್ರೇರಣೆ, ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರ "ರಿಟರ್ನ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್" (ಅಂದರೆ. ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೂಲಕ ತಾವು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಶಿಸುತ್ತಾರೆ). ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅವರ ಅನುದಾನದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ಮರಳಲು-ಅವರು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು ಸಹಿ ಹಾಕಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಔಪಚಾರಿಕ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ವಿನಂತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು, ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬರುವ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಜಾಗೃತಿ ಮತ್ತು ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು. ಅದರ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಜಾಲವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಂದ ನಿವೃತ್ತರಾದವರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ದಾನಿಗಳು ಜೀವನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತದಿಂದಲೂ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ಮತ್ತು ದಾನಿಗಳು ಚಳುವಳಿ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ದೃಢವಾದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಜಾಲವನ್ನು ರಚಿಸಲು ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಹಂಚಿಕೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವ ಎಲ್ಲಾ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ. ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ವಿನಂತಿಸಲಾಗಿದೆಃ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ಅಂತರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಅಂತರ-ಪೀಳಿಗೆಯ ಒಗ್ಗಟ್ಟು; ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಅಹಿಂಸೆ; ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಘೋಷಣೆ, ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದಂತೆ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು; ಪಾರದರ್ಶಕತೆ, ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆ. ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಮೂಲವನ್ನು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಅಥವಾ ಸಮಾಜವು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಐ ಆಧರಿಸಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮಾನವ ಸಮಾಜಗಳ ಶ್ರೀಮಂತ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಳವಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ನ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು 2003 ರಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸದಸ್ಯರು ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಇದು ಕಾಕಸಸ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಚೆಚೆನ್ ಯುದ್ಧವು ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು ಮತ್ತು ಗ್ರೋಜ್ನಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಬಾಂಬ್ಗಳು ಅವರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಟ್ಟಡ ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಭಾಗವನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿದವು. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದ ಭಯಾನಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಅನೇಕ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 2003 ರಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ಗೆ 9 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೊದಲ ಗುಂಪನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಚಳವಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು-21 ಚೆಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆರು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅನುದಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು-ಅವರು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ, ಆಡಳಿತ, ಫ್ಯಾಷನ್, ಭಾಷೆಗಳು ಮುಂತಾದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. 1994ರ ನರಮೇಧ ಮತ್ತು ನಂತರದ ವರ್ಷಗಳ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಂತರ ರುವಾಂಡಾದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪುನರಾರಂಭಿಸಲು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಾಯವು ರುವಾಂಡಾದ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಈ ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಉಂಟಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಅಳವಡಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು, ಇದು ಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ಬ್ರಾನಿಸ್ಲಾ ಗೆರೆಮೆಕ್, ಆಂಡ್ರೆ ಗ್ಲುಕ್ಸ್ಮನ್, ಎಲೆನಾ ಬೋನರ್, ಯೂರಿ ಅಫನಾಸಿಫ್, ಪ್ಯಾಸ್ಕಲ್ ಬ್ರಕ್ನರ್, ಜ್ಯಾಕ್ ಲ್ಯಾಂಗ್, ಪಿಯರೆ ಹ್ಯಾಸ್ನರ್, ಪಿಯರೆ ಲೆಲ್ಲೋಚೆ, ಜೋಸೆಪ್ ರಾಮೊನೆಡಾ, ಜಾಕ್ವೆಸ್ ರೂಪ್ನಿಕ್, ವಾಲ್ಟರ್ ವೆಲ್ಟ್ರೋನಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಚೆಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುದಾನವನ್ನು ನೀಡಲು ಹಣವನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದಾಗ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಚಳುವಳಿಯು ವೇಗವಾಗಿ ವೇಗವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು. ಈ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಗೌರವ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಕಡಿಮೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಭಿನ್ನಮತೀಯ ನಾಟಕಕಾರ ಮತ್ತು ಜೆಕ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ವ್ಯಾಕ್ಲಾವ್ ಹಾವೆಲ್, ಈಗ ನಿಧನರಾಗಿದ್ದಾರೆ (2011). ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಅಧ್ಯಾಯವು ಪಡೆದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯಶಸ್ಸು ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಬೆಲ್ಜಿಯಂ (2005), ಕ್ವಿಬೆಕ್, ಕೆನಡಾ (ಜುಲೈ 2006), ಜರ್ಮನಿ (ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2006), ಇಟಲಿ (ಡಿಸೆಂಬರ್ 2006), ಸ್ಪೇನ್ (ಏಪ್ರಿಲ್ 2007), ನಾರ್ವೆ (2007) ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವುದರೊಂದಿಗೆ ವೇಗವಾಗಿ ಕವಲೊಡೆಯಿತು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಅಧ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ಕೆಲವರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳಲು ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ತೊರೆದಾಗ ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು "ಸುಪ್ತ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು" ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ, ಇದನ್ನು ಹೊಸ ತಂಡಗಳು, ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವಾಗ ಬೇಕಾದರೂ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಉತ್ತಮವಾದ ಸಕ್ರಿಯ ಅಧ್ಯಾಯವು ತಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ದೇಶದ ಇತರ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಸಕ್ರಿಯ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಜರ್ಮನಿ ಜರ್ಮನ್ ಅಧ್ಯಾಯ (ಎಸ್ಒಜಿ)-ಸ್ಟುಡಿಯರೆನ್ ಓನ್ನೆ ಗ್ರೆನ್ಜೆನ್-ಇಎಸ್ಎಫ್ ಚಳವಳಿಯ ಅತ್ಯಂತ ವಿಸ್ತಾರವಾದದ್ದು, ಹನ್ನೆರಡು ಜರ್ಮನ್ ನಗರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ 1,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರು ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. 2006ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗಿನಿಂದ, ಇದು ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕಾಂಗೋದ (ದೇಶದ ಪೂರ್ವ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಮಣಿಮಾ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಕಿಂಡು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ) ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಎಸ್. ಓ. ಜಿ. ಯು, ಬಡತನ ಮತ್ತು ಹಸಿವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಅರ್ಹ ಕೃಷಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ 64 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸುವ ಮ್ವೆಸೊದಲ್ಲಿನ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಸೂಪೆರಿಯರ್ ಡಿ ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಅಗ್ರೊನೊಮಿಕ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಹ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಎಸ್. ಓ. ಜಿ. ಚೆಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತೀವ್ರವಾದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಗುವ ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆರಾತ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಹೊಸ ಯೋಜನೆಯು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾದ ಯುವಜನರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆಫ್ಘನ್ ಜನರು ತಮ್ಮ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಸತತ 30 ವರ್ಷಗಳ ಯುದ್ಧದ ನೇರ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ. ತಾಲಿಬಾನ್ ಆಡಳಿತದ ಪತನದ ನಂತರ, ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನದ ಬಹುಪಾಲು ಜನರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಸುಸ್ಥಿರ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅದರ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿಃ "ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾದ ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ". (ನೆಲ್ಸನ್ ಮಂಡೇಲ), ಎಸ್. ಓ. ಜಿ. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಆಫ್ಘನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈ ಚಾಚಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಕೆನಡಾ ದಿ ಕೆನಡಿಯನ್ ಚಾಪ್ಟರ್ (ಇಎಸ್ಎಫ್-ಕ್ಯೂಸಿ)-ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್, ವಿಭಾಗ ಕ್ವಿಬೆಕ್-2006 ರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಯುರೋಪಿನ ಹೊರಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಏಕೈಕ ಅಧ್ಯಾಯ [ಯೂನಿವರ್ಸಿಟೆ ಡು ಕ್ವಿಬೆಕ್ ಎ ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್-ಯುಕ್ಯುಎಎಂ ಸಹಾಯದಿಂದ] ರಾಜಧಾನಿ ಗ್ರೋಜ್ನಿಯಿಂದ ಇಬ್ಬರು ಚೆಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸಲು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ವಿಫಲವಾದ ನಂತರ, ರುವಾಂಡಾ ಮತ್ತು ಹೈಟಿ ಎಂಬ ಎರಡು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಇದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ರುವಾಂಡಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿಗೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ (2009-2013) ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಹೈಟಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸುತ್ತಿದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿಗೆ ಮರಳಿದ ನಂತರ ಹೈಟಿಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರ್ಕೈವ್ಗಳನ್ನು ಆಧುನೀಕರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ನಲ್ಲಿ ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಇಎಸ್ಎಫ್-ಕ್ಯೂಸಿ ಈಗಾಗಲೇ ಬಿಬ್ಲಿಯೋಥೆಕ್ ಎಟ್ ಆರ್ಕೈವ್ಸ್ ನ್ಯಾಶನಲ್ಸ್ ಡು ಕ್ಯೂಬೆಕ್ (ಬಿಎನ್ಕ್ಯೂ) ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದೆ. ಕಾಂಗೋ ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಯುನಿಕೈಂಡ್ (ಕಿಂಡು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ) ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಜರ್ಮನ್ ಯೋಜನೆಯ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಇಎಸ್ಎಫ್-ಕ್ಯೂಸಿ ಇಬ್ಬರು ಕಾಂಗೋಲೀಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರಾಯೋಜಿಸಿದೆ. ಕೆನಡಾದ ಅಧ್ಯಾಯವು ಕ್ಯೂಬೆಕ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯದ ಇತರ ಎರಡು ಫ್ರಾಂಕೋಫೋನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸಲು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಫ್ರಾನ್ಸ್ 2003ರಲ್ಲಿ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಚಳವಳಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಾಯವು ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಿದೆ ಆದರೆ ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಪಿತ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ದಾನಿಗಳು. 2007 ರಲ್ಲಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಚೆಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ "ಸೈನ್ಸಸ್ ಪೊ"-ಎಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಡಿ ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಪಾಲಿಟಿಕ್ಸ್ ಡಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಯುರೋಪಿಯನ್ ವ್ಯವಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಾಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ಅದನ್ನು ಅವರು 2013 ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಚೆಚೆನ್ಯಾದಿಂದ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 20 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕೊನೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಾಯವು 2006ರಲ್ಲಿ ಇ. ಎಸ್. ಎಫ್-ಇಟಲಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಕಿಮಿರೊಂಕೊ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಹ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಕಿಗಾಲಿ ಬಳಿಯ ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಅನಾಥರಿಗೆ 1994ರ ನರಮೇಧದಲ್ಲಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು 12 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಆರು ಮಂದಿ 2012 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂವರು ರುವಾಂಡಾದಲ್ಲಿ ಹಣಕಾಸು, ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರುವಾಂಡಾದ ಯೋಜನೆಯು 2014 ರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲಿದ್ದು, ತಮ್ಮ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ, ಕಾಲೇಜು ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು 2013 ರಲ್ಲಿ ಇಎಸ್ಎಫ್ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಚೆಚೆನ್ಯಾದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಕ್ತಿಗಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿ 3 ರಿಂದ 6 ತಿಂಗಳ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ಹಿಂದಿನ ಫಲಾನುಭವಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಗತ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವರ ವೃತ್ತಿಪರ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಣಕಾಸೇತರ ಅಥವಾ ಹಣಕಾಸಿನ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ತಂಡದಿಂದ 3 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರು ಉಳಿದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಾಯವು ಹೊಸ ತಂಡದಿಂದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳ್ಳದ ಹೊರತು 2014 ರಲ್ಲಿ "ಸುಪ್ತ" ಸ್ಥಿತಿಗೆ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್ ಸಾನ್ಸ್ ಫ್ರಾಂಟಿಯರ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಧಿಕೃತ ತಾಣ ಜರ್ಮನ್ ಅಧ್ಯಾಯದ ಅಧಿಕೃತ ತಾಣ ಕೆನಡಾದ ಅಧ್ಯಾಯದ ಅಧಿಕೃತ ತಾಣ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮೂಲದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮೂಲದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು