Collaborative language systems
ಸಹಕಾರಿ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಮಕಾಲೀನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರ್ಮಾಣವಾದ ಎರಡನ್ನೂ ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕ ಇಬ್ಬರ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೂಲಕ ಗ್ರಾಹಕನು ಚಿಕಿತ್ಸಕನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಗ್ರಾಹಕನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬೆಳಗಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಸಂದರ್ಭ, ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆರಂಭಿಕ ಮೂಲಗಳು ಸಹಕಾರಿ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಧಾನವು ಸಹಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿತು. ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಹಾರ್ಲೀನ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾರಿ ಗೂಲಿಶಿಯನ್ ಅವರು ಗ್ರಾಹಕ-ರೋಗಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಕಡೆಗೆ ಪರಸ್ಪರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಅದು ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಕಾರಿ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದರು. ಗೂಲಿಶಿಯನ್ ಮತ್ತು ಆಂಡರ್ಸನ್ ನಂತರ ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಅನ್ವಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿ ಲಿನ್ ಹಾಫ್ಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡರು. ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೊಡುಗೆದಾರರು ಸರಿಪಡಿಸಿದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಟಾಮ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು, ಅವರು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಕ್ಷೇತ್ರ ಕುಟುಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯೊಳಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಸಹಯೋಗದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಸಹಯೋಗದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ತಾತ್ವಿಕ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿರುವ ಆಧುನಿಕೋತ್ತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಮನೋಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಸಹಕಾರಿ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಆಧರಿಸಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಡಿಪಾಯಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸುವ ಪದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ನಿರೂಪಣೆ ಮತ್ತು ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ, ಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಾಂತೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಾವು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ನಾವು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ ಈ ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಭಾಷೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ನೀಡಲಾದ ಅರ್ಥವು, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ವಿನಿಮಯದ ಮೂಲಕ ಬದಲಾಗುವ ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬಿತ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸಹಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕ-ಗ್ರಾಹಕ ಸಂಬಂಧ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮನೋಚಿಕಿತ್ಸೆಯಂತಲ್ಲದೆ, ಸಹಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಚಿಕಿತ್ಸಕ/ರೋಗಿಯ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ನಿರೂಪಣೆಯು ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ನಿರಂತರ ವಿನಿಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂವಾದವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಗ್ರಾಹಕನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರ ನಿರೂಪಣೆಯ ಮೂಲಕ ಗ್ರಾಹಕನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಹ-ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಏನು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಚಿಕಿತ್ಸಕನು ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಅಥವಾ ಮನವೊಲಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರಂತರ ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭಾಷೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯದ ಮೂಲಕ ಗ್ರಾಹಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಸಂಪಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಮರು-ಸಂಪಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದಾದ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸಹಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ಪಾತ್ರವಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸೂಚ್ಯ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತರಬೇತಿಯ ಬದಲು ಮರು-ರಚನೆಯ ನೈತಿಕ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ವಿಚಾರಗಳ ಮುಕ್ತ ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಸಂವಾದವು ಗ್ರಾಹಕನೊಳಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆಗೆ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಹಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ವಿಚಾರಗಳ ಅನ್ವಯಿಕೆ ಸಹಯೋಗದ ಭಾಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಂಭಾಷಣಾ ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಹೀಗಿವೆಃ ಸಂಭಾಷಣಾ ಪಾಲುದಾರರು ಕ್ಲೈಂಟ್ ಎಕ್ಸ್ಪರ್ಟೈಸ್ "ತಿಳಿದಿಲ್ಲ" ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆ "ದೈನಂದಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ" ಪರಸ್ಪರ ಪರಿವರ್ತನೆ ಈ ತತ್ವಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಪರಸ್ಪರ ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್ಗೆ ತಮ್ಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಸಹಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಗ್ರಾಹಕನು ಪರಿಣಿತನಾಗಿ ಮಾನವತಾವಾದಿ ಆದರ್ಶಗಳ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ನಂತರ ಮುಕ್ತ ಸಂವಾದದ ಮೂಲಕ ಗುರುತಿನ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರ್ಮಾಣವಾದಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಮಸ್ಯೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ-ಸಂದರ್ಭದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುವ ವಿನಿಮಯ. ಕ್ಲೈಂಟ್ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಕ್ಲೈಂಟ್ ಅವರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಸಂದರ್ಭ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಸ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಪರಿಗಣನೆಗೆ ನೀಡುವುದರಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ಹ್ಯೂಮನಿಸ್ಟಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ನರೇಟಿವ್ ಥೆರಪಿ ಸೈಕಾಲಜಿ ಟಾಕ್ ಥೆರಪಿ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಥೆರಪಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಹರ್ಮೆನ್ಯೂಟಿಕ್ಸ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನಿಸಂ ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ.