Itchen College
ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜ್ (ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ) ಬಿಟರ್ನ್, ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್, ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್, ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಿಶ್ರ ಆರನೇ ರೂಪದ ಕಾಲೇಜು. ಇದನ್ನು 1906 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮೂಲತಃ ಮಿಶ್ರ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿತ್ತು, ನಂತರ ಇದು ಬಟ್ಲರ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆಯ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. 1980ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸುಧಾರಣೆಯ ನಂತರ ಇದು ಅದರ ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜ್ಯವಾಯಿತು. ಇತಿಹಾಸ ವುಲ್ಸ್ಟನ್ ಸೈಟ್ ಇಟ್ಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೇಂದ್ರ ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜು 1906ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 6ರಂದು ವುಲ್ಸ್ಟನ್ನ ಬ್ರಿಡ್ಜ್ ರಸ್ತೆಯ ರೇಮಂಡ್ ಲಾಡ್ಜ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಇದು ನಂತರ 1916ರಲ್ಲಿ ವೂಲ್ಸ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪೊರ್ಚೆಸ್ಟರ್ ರೋಡ್ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್ನ (ನಂತರ ಇದು ವೂಲ್ಸ್ಟನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ ಬಾಯ್ಸ್ ಆಯಿತು) ಮೊದಲ ಮಹಡಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 13 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಜೂನಿಯರ್ ಲೋಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದರೆ, ಅವರು ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ತೆರಳುವ ಮೊದಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಬಹುದು. ಕೇಂದ್ರದ ಮೊದಲ ಶಾಶ್ವತ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ ಎಡಿತ್ ನಾರ್ತ್ ಆಗಿದ್ದರು, ಅವರು 1916 ರವರೆಗೆ ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದ್ದರು. ಆಕೆಯ ನಂತರ ಮಿಸ್ ಜಿ. ವಿ. ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. 1918ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವ ಲಂಡನ್ನ ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗೆ ಬಡ್ತಿ ಪಡೆಯುವವರೆಗೂ ಕುಕ್ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಾಗಿ ಉಳಿದರು. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಾಗಿದ್ದ ಶ್ರೀಮತಿ ಮ್ಯಾಕ್ರೇ-ಗಿಬ್ಸನ್ ಅವರು ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರನ್ನು ನೇಮಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವವರೆಗೂ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. 1919ರಲ್ಲಿ ಶ್ರೀ ಎಫ್. ಜೆ. ಹೆಮಿಂಗ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. 1908ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ಸುಧಾರಿತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗೆ ಕರೆ ನೀಡಿತು. 'ವೂಲ್ಸ್ಟನ್ ನ್ಯೂ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್' ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ವರದಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ನಿರ್ದೇಶಕರು ರಚಿಸಿ, 170 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದರು. ನಂತರ ದೊಡ್ಡ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಹಣಕಾಸಿನ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಿಡಲ್ ರೋಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಭೂಮಿಯನ್ನು (ಕಾಲೇಜಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಳ) 1912 ರವರೆಗೆ ಖರೀದಿಸಲಿಲ್ಲ. ಭೂಮಿಯು ಒರಟಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಗೋರ್ಸ್, ಬ್ರಾಕನ್ ಮತ್ತು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಬೆರಿ ಪೊದೆಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲೇ ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಹೊಸ ಶಾಲೆಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1919 ರವರೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೊಸ ಒಳಹರಿವಿನ ವಸತಿಗಾಗಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಕೆಲಸವು ನಿಧಾನವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರವು 1921 ರವರೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕೇಂದ್ರವು 228 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಪೂರ್ಣವಾಗಿತ್ತು, ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದೂರವಿಡಬೇಕಾಯಿತು. 1921ರಲ್ಲಿ, ಇಟ್ಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೇಂದ್ರವು ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಿಡಲ್ ರೋಡ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುಡಿಸಲುಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಮಿಡಲ್ ರೋಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ 1925ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಲಾಯಿತು, ಆದರೆ 1938ರವರೆಗೂ ಶಾಲೆಯು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದವುಃ ಒಂದು ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ; ಮರಗೆಲಸ ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಾಗಾರ; ಒಂದು ಮನೆಕೆಲಸ ಕೊಠಡಿ; ಕಲೆ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೊಠಡಿಗಳಾಗಿ ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡ ಸಭೆ ಕೊಠಡಿ; ಎರಡು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊಠಡಿಗಳು; ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರ ಕೊಠಡಿ. ಮಿಡಲ್ ರೋಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ ಶಾಲೆಯು ಪೊರ್ಚೆಸ್ಟರ್ ರೋಡ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಯಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ಒಂದು ತುದಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ತುದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಅದು ಒಂದೂವರೆ ಮೈಲಿಗಳ ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿತ್ತು. 1919ರಲ್ಲಿ, ಶ್ರೀ ಹೆಮಿಂಗ್ಸ್ ವಾರ್ಷಿಕ 'ಬಹುಮಾನ ವಿತರಣೆ' ಮತ್ತು 'ಭಾಷಣ ದಿನ' ವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದು ಪ್ರತಿ ಜುಲೈಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಇಂದಿಗೂ ಪ್ರಸ್ತುತ ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜು ತಮ್ಮ ವಾರ್ಷಿಕ 'ಸೆಲೆಬ್ರೇಷನ್ ಈವೆಂಟ್' ನೊಂದಿಗೆ ಮಾಡುವ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿದೆ. 1924ರಲ್ಲಿ ಶ್ರೀ ಹೆಮಿಂಗ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಟೌನ್ಟನ್ಸ್ ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1925ರಲ್ಲಿ ಅವರ ಬದಲಿಗೆ ಶ್ರೀ ಇ. ಕೋಟೆಮನ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರ ಪಾತ್ರವನ್ನು 'ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ' ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು. ಡಿಸೆಂಬರ್ 1930ರಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಕಟ್ಟಡದ ಕೆಲಸವು ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡಿತ್ತು ಮತ್ತು 1929ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಸಮರ್ಪಕ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೊದಲೇ, 1930ರ ಡಿಸೆಂಬರ್ 8ರಂದು ಬೆಂಕಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಹಾಲ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಟ್ ರೂಮ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಾಶವಾದವು, ಆದರೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುಡಿಸಲುಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದವು. ಮಂಡಳಿಯು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು, ಆದರೆ ಇಟ್ಚೆನ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲವು ಕ್ಷೀಣಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಇತರ ಎರಡು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು-ಕಿಂಗ್ ಎಡ್ವರ್ಡ್ VI ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಗರ್ಲ್ಸ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆ. 1934ರಲ್ಲಿ, ಇಟ್ಚೆನ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ನಾಲ್ಕು ಹೊಸ ಶಾಶ್ವತ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುಡಿಸಲುಗಳನ್ನು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಶಾಶ್ವತ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಾಲ್ ಕೊಟೆಮನ್ ಇನ್ನೂ ಅನುಮೋದನೆ ಪಡೆಯುವ ಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, 1935 ರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. 1936ರಲ್ಲಿ ಮಂಡಳಿಯು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು 1937ರಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ವೆಸ್ಟ್ ವಿಂಗ್ನಲ್ಲೂ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಇದು ಸಭಾಂಗಣ (ವೇದಿಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ), ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆ, ಊಟದ ಕೋಣೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಲಾ ಕೊಠಡಿ, ಕರಕುಶಲ ಕೊಠಡಿ, ಪ್ರಿಫೆಕ್ಟ್ನ ಕೊಠಡಿ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಉಪಪತ್ನಿಗಳ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಹದಿಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ 1938ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು. 1939ರಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ಅಪಾಯದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದೇಶದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಸರ್ಕಾರದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಯಿತು. ದಕ್ಷಿಣ ಕರಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ನ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಬಂದರು ನಗರವಾಗಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನಮಾನದಿಂದಾಗಿ, ಇದು ಲುಫ್ಟ್ವಾಫೆಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು (ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ಬ್ಲಿಟ್ಜ್ ನೋಡಿ). ಈ ಅಪಾಯದಿಂದಾಗಿ, ನಗರದ ಮಕ್ಕಳು ಸರ್ಕಾರದ ಯೋಜನೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟವರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದರು. 1939ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1ರಂದು, ಇಟ್ಚೆನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯ 520 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು, ಶಾಲೆಯು ಆಂಡೋವರ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಿತು. ಆಗಮಿಸಿದ ನಂತರ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗರು ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ನ ಹೊರಗಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸುವ ಮೊದಲು ವಾಯುದಾಳಿಯ ಆಶ್ರಯಗಳನ್ನು ಅಗೆದರು. ಆಂಡೋವರ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಇಟ್ಚೆನ್ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ತಮ್ಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 13:30 ಮತ್ತು 17:30 ನಡುವೆ, ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಶನಿವಾರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಹಳೆಯ ಗಾಳಿಯಿಂದ ತುಂಬಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಕಿಟಕಿಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ಔಟ್ ಪರದೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನಿಲ ದೀಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು ಸಹ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಆಂಡೋವರ್ ಲಂಡನ್ನಿಂದ ನಿರಾಶ್ರಿತರಿಗೆ ವಸತಿ ಕಲ್ಪಿಸುತ್ತಿತ್ತಾದ್ದರಿಂದ ಪಟ್ಟಣವು ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ತುಂಬಿತು. ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಇಟ್ಚೆನ್ನ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಎ. ಆರ್. ಪಿ. ಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಯಿತು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಚೆ ಮತ್ತು ಅಪಘಾತ ಕೇಂದ್ರ. 1940ರಲ್ಲಿ, ಡಂಕಿರ್ಕ್ನಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಫ್ರೆಂಚ್ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ಡಬ್ಲ್ಯು. ಆರ್. ವಿ. ಎಸ್. ದೇಶೀಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೊಠಡಿಯ ಕಿಟಕಿಯ ಮೂಲಕ ಚಹಾ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. ನಂತರ ಶಾಲೆಯ ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇಟ್ಚೆನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವಿಕೆಯು ಡಿಸೆಂಬರ್ 1944 ರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಂಡೋವರ್ನಲ್ಲಿ 16 ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮರಳಿದರು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ತಾಣಕ್ಕೆ ಮರಳಿದ ನಂತರ, ಇಟ್ಚೆನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಅನೇಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರು ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತೊರೆದಿದ್ದರು ಅಥವಾ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಇನ್ನೂ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದವು. ಎಆರ್. ಪಿ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಶುಯಲ್ಟಿ ಸ್ಟೇಷನ್ 1948 ರವರೆಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿಯಿತು, ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ರೆಸ್ಟೋರೆಂಟ್ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರವೂ ಉಳಿಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ಹೊರಭಾಗವು ಹಾನಿಗೊಳಗಾಗಿತ್ತು. ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಯತ್ನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್-ಕಬ್ಬಿಣಕ್ಕಾಗಿ ಮೈದಾನದ ಸುತ್ತಲಿನ ಲೋಹದ ಬೇಲಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಿಚ್ ಹಾನಿಗೊಳಗಾಯಿತು. ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಫಲವಾದವು, ಏಕೆಂದರೆ ಫೆನ್ಸಿಂಗ್ ಇಲ್ಲದೆ, ಜನರು ಪದೇ ಪದೇ ತುಳಿದು ಹಾಕಿದ ಹೊಸ ಟರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದರು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ಅವುಗಳ ಯುದ್ಧಪೂರ್ವ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣ ಶಾಲಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದ 1944ರ ಬಟ್ಲರ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಯುದ್ಧಾನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ದ್ವಿಗುಣಗೊಂಡಿತು. ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಇಟ್ಚೆನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ 1946ರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಯಿತು. 1950 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಶಿಕ್ಷಣ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಏಕಲಿಂಗಿ (ಹುಡುಗಿಯರು ಮಾತ್ರ) ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ನಡೆದವು ಆದರೆ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಓಲ್ಡ್ ಇಸೋನಿಯನ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಎರಡೂ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದವು. 1956ರಲ್ಲಿ, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಥಾಂಪ್ಸನ್ (ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರು 1950-1971) ಹೀಗೆ ಬರೆದರುಃ "ಶಾಲೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಅದು ಸಹಶಿಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಆರಂಭಿಕ ದಿನಗಳಿಂದ, ಸಹಶಿಕ್ಷಣವು ಈಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಶಾಲೆಯ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿತ್ತು. "ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಅವರ ಇಪ್ಪತ್ತೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಕೆಲವು ಸುಧಾರಣೆಗಳೆಂದರೆಃ ಬೆತ್ತದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವುದು; ಏಕಲಿಂಗಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವುದು; ಶಾಲಾ ಈಜುಕೊಳ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣಾಲಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು; ಮತ್ತು 'ತಾತ್ಕಾಲಿಕ' ಗುಡಿಸಲುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಈ ಈಜುಕೊಳವನ್ನು 1956ರ ಮಹೋತ್ಸವದ ಆಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಹಣವನ್ನು ಬಳಸಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದು ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ನ ಮೊದಲ ಶಾಲಾ ಈಜುಕೊಳವಾಗಿತ್ತು. ಗುಡಿಸಲುಗಳನ್ನು ನೆಲಸಮ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ, 1964ರಲ್ಲಿ ಬಹುನಿರೀಕ್ಷಿತ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿತು. ಈ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಣೆಗಳು ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅಂದಿನ-ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ತಂದವು. ಲಂಡನ್ನ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿಗಳಾದ ಮೆಸ್ಸರ್ ರಿಚರ್ಡ್ ಶೆಪರ್ಡ್, ರಾಬ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಟ್ನರ್ಸ್ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ವಿಸ್ತರಣೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಮಹಡಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡವು, ನೆಲ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ತೆರೆದ ಯೋಜನೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳಿಗೆ ತೆರೆಯಲ್ಪಟ್ಟವು. ವಿಸ್ತರಣೆಯೊಳಗೆ ಹೊಸ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಸೇರಿವೆಃ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಗಳು; ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸ ಕೊಠಡಿಗಳು; ಮತ್ತು ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲಿರುವ ವೀಕ್ಷಣಾಲಯಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕ ಕಲ್ಪಿಸುವ ಟೆರೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಭೌಗೋಳಿಕ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು. ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜ್ 1966ರಲ್ಲಿ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ತಿರುಗುವ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಯಿತು. ಸಮಿತಿಯು ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಒಲವು ತೋರಿತು ಮತ್ತು ಮೂರು ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಳಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತುಃ ರಿಚರ್ಡ್ ಟೌನ್ಟನ್ನ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆ; ಗರ್ಲ್ಸ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆ; ಮತ್ತು ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆ, ಎರಡನೆಯದು ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಏಕೈಕ ಸಹಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜು. ಫಿಲಿಪ್ ವೆನ್ನಿಸ್ 1971ರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು ಮತ್ತು 1988ರಲ್ಲಿ ನಿವೃತ್ತಿಯಾಗುವವರೆಗೂ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಅವರು ಮುಕ್ತ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಬಲವಾದ ಪ್ರತಿಪಾದಕರಾಗಿದ್ದರುಃ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದೇ ಔಪಚಾರಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ನೆರೆಹೊರೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳಿಂದ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಬಹುದು, ಏಕೈಕ ಷರತ್ತು ಎಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವತಃ ಹದಿನಾರು ದಾಟಿ ಪೂರ್ಣಾವಧಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಅನ್ವಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಡೆಯಿಂದ ಪ್ರೇರಣೆಯ ಮಟ್ಟವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ; ಇದು ಭವಿಷ್ಯದ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಹನ್ನೊಂದು ಪ್ಲಸ್ ಅಥವಾ ಹದಿನಾರು ಪ್ಲಸ್ ಆಗಿರಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯ ಯಾವುದೇ ಅಳತೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು". ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಇಂದಿನ ಮಿಷನ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ನ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ, ಇಟ್ಚೆನ್ ನದಿಯ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಮತ್ತು M27 ಕಾರಿಡಾರ್ನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಫಾರೆಹಾಮ್ ಕಡೆಗೆ ಇದ್ದಾರೆ. ಕಾಲೇಜು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಬಸ್ ಸೇವೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ನ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ಶೋಲಿಂಗ್ ರೈಲ್ವೆ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಘದಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 10ರಷ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಪೂರ್ಣಾವಧಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ, ಜಿ. ಸಿ. ಎಸ್. ಇ. ಗಳು, ಬಿ. ಟಿ. ಇ. ಸಿ. ಗಳು ಮತ್ತು ಎ ಮಟ್ಟಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಾಲೇಜಿನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್, ಹೈ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿ (ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ) ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾದ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವಾಸಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾಲೇಜು ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಲವಾರು ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾಲೇಜನ್ನು 2017 ಮತ್ತು 2018ರಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಯಿತು. ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜು ನೀಡುವ ಕ್ರೀಡಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಕಾಲೇಜಿನ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಜೊತೆಗೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಬೋಧಕ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತದ ಉನ್ನತ ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಗಾಲ್ಫ್ ರಗ್ಬಿ ನೆಟ್ಬಾಲ್ ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ಹಾಕಿ ಬ್ಯಾಡ್ಮಿಂಟನ್ ಫುಟ್ಬಾಲ್ನಲ್ಲಿ (ಚೆಲ್ಸಿಯಾ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಕ್ಲಬ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಪರಿಣಿತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. 2015ರಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾದ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿರುವ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಈ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಸೃಜನಶೀಲ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರೀಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ನಿಯೋಜನೆ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರ) ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಸಿದ್ಧವಾದ ಸೃಜನಶೀಲ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕಾಲೇಜು ಹತ್ತಿರದ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ಸೊಲೆಂಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಂತಹ ಸ್ಥಳೀಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಾಲೇಜಿನ ಹೊಸ ಪರ್ಫಾರ್ಮಿಂಗ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೂ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಕೋರ್ಸ್ಗಳೆಂದರೆಃ ಕಲೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಷಯಗಳು ಫಿಲ್ಮ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಜರ್ನಲಿಸಂ ಮೀಡಿಯಾ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮಿಂಗ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳು ಹೈ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಹೈ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ತಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ತಮ್ಮ ಎ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆಯಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರಾಸರಿ 6.5 ಜಿ. ಸಿ. ಎಸ್. ಇ. ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಅವರು ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು. ಹೈ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಐದು ಅಂಶಗಳೆಂದರೆಃ ಕಲಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಕಲಿಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ + ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿಸ್ತೃತ ಯೋಜನಾ ಅರ್ಹತೆ (ಇಪಿಕ್ಯು) ಹೈ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಕ್ಸ್ಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅವರು ಪೊಲೀಸ್-ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಸ್ಥಳೀಯ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಹೋಮ್ಸ್ಟೇಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ 16-19-ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಾಲಾ ತೊರೆದವರಿಗಾಗಿ ಇದ್ದರೂ, ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜ್ 19 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆಃ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ; ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು; ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು; ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕ ಅರ್ಹತೆಗಳು; ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರೈಕೆ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು. ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಾದ ಇಟ್ಚೆನ್ ರೇಡಿಯೋ ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜ್, ಇಟ್ಚೆನ್ ರೇಡಿಯೋ ಎಂಬ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಆಂತರಿಕ ರೇಡಿಯೋ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸ್ಥಳೀಯ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ರೇಡಿಯೋ ಸ್ಟೇಷನ್ ಯೂನಿಟಿ 101 ಮೂಲಕ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಸಾರವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೇಡಿಯೋ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು 15 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಂಡವು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದು, ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಇದರ ಅನಧಿಕೃತ ಮ್ಯಾಸ್ಕಾಟ್ ಕಪ್ಪು ಕುದುರೆಯಾಗಿದೆ. ವಾರದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಬಾರಿ (ಸೋಮವಾರ, ಬುಧವಾರ ಮತ್ತು ಶುಕ್ರವಾರ), ನಿಯಮಿತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆಃ ಹಾಫ್ ಟೈಮ್ ಕಿತ್ತಳೆ (ಕ್ರೀಡಾ ಸುದ್ದಿ); ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಗೀತ; ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸದಸ್ಯರು, ರಾಜಕಾರಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂದರ್ಶನಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಮ್ಯಾಟ್ ಲೆ ಟಿಸಿಯರ್); ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳು. ಕ್ಲಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳು ಹಲವಾರು ಕ್ಲಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಘಗಳಿವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಕ್ಲಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಇವು ಸೇರಿವೆಃ ಬ್ಯಾಂಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಗುಂಪುಗಳು ಹಾಡುವ ಗುಂಪುಗಳು ನೃತ್ಯ ಗುಂಪುಗಳು ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ರೈಟಿಂಗ್ ಕ್ಲಬ್ ಬುಕ್ ಕ್ಲಬ್ ಇಟ್ಚೆನ್ ರೇಡಿಯೋ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಲಬ್ಗಳು ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ಕ್ಲಬ್ ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕ್ಲಬ್ ಫಿಲ್ಮ್ ಕ್ಲಬ್ News@Itchen (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸುದ್ದಿಪತ್ರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ) ಇಟ್ಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಕ್ಕೂಟ (ಐ. ಎಸ್. ಯು). ICoN ನಿಯತಕಾಲಿಕವು ಪ್ರತಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿಯಲ್ಲೂ ಪ್ರಕಟಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜ್ ನ್ಯೂಸ್ (ICoN) ನಿಯತಕಾಲಿಕವು ಇಟ್ಚೆನ್ ಕಾಲೇಜಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮುಂದಿನ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಇಟ್ಚೆನ್ಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಓಲ್ಡ್ ಇಸೋನಿಯನ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ 1920 ರಲ್ಲಿ, ಇಟ್ಚೆನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೇಂದ್ರದ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯ ಶ್ರೀ ಹೆಮ್ಮಿಂಗ್ಸ್ ಅವರು 'ಓಲ್ಡ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್' ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೇಂದ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಲು ಇದನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ಕೇಂದ್ರದೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರವೇ 'ಓಲ್ಡ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್' ಸಕ್ರಿಯವಾಯಿತು. ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವಿಕೆಯು ಮುಗಿದ ನಂತರ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಕೋಟೆಮನ್ ಅವರು 'ಓಲ್ಡ್ ಇಸೋನಿಯನ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್' ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಿದರು, ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಆಗಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೊದಲಕ್ಷರಗಳಿಂದ ('ಐ. ಎಸ್. ಎಸ್. - ಇಟ್ಚೆನ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ). ಹಿಂದಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡೆ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಹಾಕಿ), ನಾಟಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಘವು ಸಕ್ರಿಯವಾಯಿತು. 1939ರಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಘವು ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು 1945ರ ನಂತರ ಇದು 300ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಏರುತ್ತಲೇ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು 1956ರಲ್ಲಿ, ಮಹೋತ್ಸವದ ಆಚರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸದಸ್ಯತ್ವವು 600ಕ್ಕೆ ಏರಿತು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಕಾಲೇಜು ಆರನೇ ರೂಪವಾಗುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಸದಸ್ಯತ್ವವು ಕುಸಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು. 1980ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಅದು ಕೇವಲ 100 ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಳಿಯಿತು. 2005ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಓಲ್ಡ್ ಇಸೋನಿಯನ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಜಾಲತಾಣವು ಕೇವಲ 5 ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು "ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. 2005 ರಿಂದ ಜಾಲತಾಣವನ್ನು ನವೀಕರಿಸದ ಕಾರಣ, ಓಲ್ಡ್ ಇಸೋನಿಯನ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಾಜಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇಟ್ಚೆನ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಮೆಲಿಟಾ ನಾರ್ವುಡ್, ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ಪತ್ತೇದಾರಿ ಇಟ್ಚೆನ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ರಾಯ್ ಡೊಮೆಟ್, ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷಿಪಣಿ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಗ್ರಹಾಂ ಒವೆಂಡೆನ್, ಕಲಾವಿದ ವಿಲಿಯಂ ವಿಟ್ಲಾಕ್, ರಾಜಕಾರಣಿ ಸ್ಟೀಫನ್ ಹಾರ್ಪರ್, ಕೈಗಾರಿಕಾ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಫ್ಆರ್ಎಸ್ಸಿ, ಚೆಮ್, ಯುರ್ಚೆಮ್, ಎಂಎಸ್ಸಿ (ಎಂಜಿ), ಬಿಎ ಆನರ್ಸ್. ಎಚ್ಎಂ ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರೀಸ್ ಇಟ್ಚೆನ್ ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜ್ ಜೆರೆಮಿ ಸೋಚನ್-ಸ್ಮಾಲ್ ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಫಾರ್ ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಟೋನಿಯೊ ಸ್ಪರ್ಸ್ ಆರನ್ ಮಾರ್ಟಿನ್, ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ಎಕ್ಸೆಟರ್ ಸಿಟಿ ಜೋಡಿ ಬ್ರೆಟ್, ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ಬ್ರೈಟನ್ & ಹೋವ್ ಅಲ್ಬಿಯನ್ ಗರೆಥ್ ಎಮೆರಿ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಗೀತ ನಿರ್ಮಾಪಕ ಮತ್ತು ಡಿ. ಜೆ. ಮಿಲ್ಲಿ ಫಾರೋ, ರೀಡಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ಲಾರಾ ರಾಫೆರ್ಟಿ, ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ ಎಫ್ಸಿಗಾಗಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ಕೆಲ್ಲಿ ಸಿಮ್, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕಲಾತ್ಮಕ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟ್ ಲೂಸಿ ಕ್ವಿನ್, ಬರ್ಮಿಂಗ್ಹ್ಯಾಮ್ ಸಿಟಿಗಾಗಿ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ರೋಜರ್ ವೈಟ್ಸೈಡ್, 2013 ರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಗ್ರೆಗ್ಸ್ ಅಟ್ಲಾಂಟಾ ಪ್ರೈಮಸ್, ಜಮೈಕಾದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್ಟರ್ನಲ್ ಲಿಂಕ್ಸ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಇನ್ ಸೌತಾಂಪ್ಟನ್ 1906 ರಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರನೇ ಫಾರ್ಮ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು.