Debate
ಚರ್ಚೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಡರೇಟರ್ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ವಿಷಯಗಳ ಸಂಗ್ರಹದ ಬಗ್ಗೆ ಔಪಚಾರಿಕ ಪ್ರವಚನ, ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿರೋಧಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿಗಾಗಿ ವಾದಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಭೆಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಚರ್ಚಾ ಸಭಾಂಗಣಗಳು, ಕಾಫಿ ಮನೆಗಳು, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆದಿವೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನಡೆಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಚರ್ಚೆಗಳು ತಾರ್ಕಿಕ ಸ್ಥಿರತೆ, ವಾಸ್ತವಿಕ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದವು. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಯ ಆಧುನಿಕ ರೂಪಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಚರ್ಚೆಯ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ (ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿನ ಇತಿಹಾಸದ ಚರ್ಚೆಯು ಸುದೀರ್ಘ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಇದನ್ನು ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ನ ತಾತ್ವಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳಾದ ಅಥೆನಿಯನ್ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಚೀನ ಭಾರತದ ಶಾಸ್ತ್ರಾರ್ಥದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯ ಆಧುನಿಕ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯು 18ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಇಂಪೀರಿಯಲ್ ಚೀನಾದ ಹಾನ್ ರಾಜವಂಶದಲ್ಲಿ, ಸಾ. ಶ. ಪೂ. 81ರಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಡಿಸ್ಕೋರ್ಸ್ ಆನ್ ಸಾಲ್ಟ್ ಅಂಡ್ ಐರನ್ ಎಂಬ ಚರ್ಚೆಗಳ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ವಾಂಸರ ನಡುವಿನ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಝಾವೋ ಚಕ್ರವರ್ತಿಯ ಎರಡು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಚರ್ಚೆಗಳ ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಈ ಚರ್ಚೆಗಳು ಝಾವೋ ಅವರ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಯಾದ ವೂ ಚಕ್ರವರ್ತಿಯು ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದ್ದವು. ಡಬ್ಲಿನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಎಮರ್ಜೆನ್ಸ್ ಆಫ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಸೊಸೈಟೀಸ್ ಟ್ರಿನಿಟಿ ಕಾಲೇಜ್ ಯುರೋಪಿನ ಎರಡು ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಃ 1747ರಲ್ಲಿ ಎಡ್ಮಂಡ್ ಬರ್ಕ್ ರಚಿಸಿದ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಕ್ಲಬ್ನಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದ 1770ರಲ್ಲಿನ ದಿ ಹಿಸ್ಟ್ ಮತ್ತು 1683ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ದಿ ಫಿಲ್. 18ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಗವಾಯಿತು. ಕನಿಷ್ಠ 1740ರಿಂದ ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದರೂ, ಅವು ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಗೌಪ್ಯ ಸಂಘಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಆದಾಗ್ಯೂ, 18ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಲಂಡನ್ನ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದ ಸದಸ್ಯತ್ವದ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದಾಗಿ, ಲಂಡನ್ ಒಂದು ರೋಮಾಂಚಕ ಚರ್ಚಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿತು. ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯಗಳು ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಚರ್ಚೆಯ ಸಮಾಜಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಲಿಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟವು, ಇದು ಜ್ಞಾನೋದಯದ ಯುಗದ ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯಕ್ಕೆ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಚರ್ಚಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಏಳಿಗೆ ಹೊಂದುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದ ಒಂದು ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿತ್ತು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಚರ್ಚೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಟೀಕೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವೇದಿಕೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಜಾನ್ ಹೆನ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಪಾದ್ರಿ, 1726 ರಲ್ಲಿ "ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ" ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲು ಮುದ್ರಣ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡರು, ಅದನ್ನು ಲಂಡನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದ ಸರ್ವವ್ಯಾಪಿ ಭಾಗವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಕ್ಲಬ್ನ ಸ್ಥಳವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆನ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದರು; ಅವರು ಚರ್ಚೆಗಳ ವೇದಿಕೆಗಾಗಿ ಲಂಡನ್ನ ನ್ಯೂಪೋರ್ಟ್ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ತಮ್ಮ ಕೋಣೆಗೆ ಎರಡು ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಪ್ರವೇಶ ದ್ವಾರಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಹೆನ್ಲಿ ತನ್ನ ಉದ್ಯಮವನ್ನು ಲಿಂಕನ್ಸ್ ಇನ್ ಫೀಲ್ಡ್ಸ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿದಾಗ ಈ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಸಾರ್ವಜನಿಕರು ಈಗ ಮನರಂಜನೆಗಾಗಿ ಹಣ ಪಾವತಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿರುವುದರಿಂದ, ಹೆನ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಮಾಜದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಾಣಿಜ್ಯೀಕರಣದ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆದರು. 1770ರ ದಶಕದ ವೇಳೆಗೆ, ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳು ಲಂಡನ್ ಸಮಾಜದ ದೃಢವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದವು. 1785ರ ವರ್ಷವು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿತ್ತುಃ ದಿ ಮಾರ್ನಿಂಗ್ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಮಾರ್ಚ್ 27ರಂದು ಘೋಷಿಸಿತುಃ 1780ರಲ್ಲಿ, 35 ವಿಭಿನ್ನ ಸಂಘಗಳು 650ರಿಂದ 1200 ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸುವಂತಹ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಜಾಹೀರಾತು ಮಾಡಿ ಆಯೋಜಿಸಿದವು. ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಅಥವಾ ಮಾಡರೇಟರ್ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಅವರು ನಂತರ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಮಾಡರೇಟ್ ಮಾಡಿದರು. ಭಾಷಣಕಾರರಿಗೆ ತಮ್ಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಮಂಡಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯ ನಂತರ, ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರಲು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಮುಂದೂಡಲು ಮತವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಇತರ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಅಪಪ್ರಚಾರ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ಅವಮಾನಿಸುವುದನ್ನು ಅಥವಾ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುವುದನ್ನು ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿತ್ತು, ಇದು 18ನೇ ಶತಮಾನದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದ ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ಮೇಲೆ ಇಟ್ಟಿರುವ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಿನ್ಸ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವು 1700 ರ ದಶಕದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳಿಗೆ ನೆಲೆಯಾಗಿತ್ತು. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಗ್ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು 1769ರಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ ಜೇಮ್ಸ್ ಮ್ಯಾಡಿಸನ್ ಅವರು ಸಹ-ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. 1795ರಲ್ಲಿ ಚಾಪೆಲ್ ಹಿಲ್ನಲ್ಲಿರುವ ಉತ್ತರ ಕೆರೊಲಿನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಲೋಕೋಪಕಾರಿ ಸಂಘಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವು ಈಗಲೂ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ಅವರನ್ನು ಕ್ರಾಂತಿಕಾರಿ-ನಂತರದ ಚರ್ಚಾತ್ಮಕ ಸಮಾಜಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. 1794ರಲ್ಲಿ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಯಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡ ಸೇಂಟ್ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಸ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಸೊಸೈಟಿಯು ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್ನಿನ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚರ್ಚಾ ಸಂಘವಾಗಿತ್ತು. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿಯನ್ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು 1815ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ಚರ್ಚಾ ಸಮಾಜವೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ಕೆಲವು ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ, ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿಯನ್, ಯೇಲ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಯೂನಿಯನ್ ಮತ್ತು ಕಾನ್ಫೆರೆನ್ಸ್ ಒಲಿವೆಂಟ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚಾ ಸಂಘಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು. ರಾಜಕೀಯ ಚರ್ಚೆ ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆ ಸಂಸತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಸಕಾಂಗಗಳಲ್ಲಿ, ಸದಸ್ಯರು ಕಾನೂನುಗಳಾಗುವ ನಿರ್ಣಯಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ ಚಲಾಯಿಸುವ ಮೊದಲು ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾನೂನನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಕಾನೂನಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಸತ್ತಿನ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಕ್ಷದ ನಾಯಕ (ಎಲ್. ಓ.) ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರ (ಜಿ. ಓ. ವಿ.) ಎಂಬ ಎರಡು ಎದುರಾಳಿ ಪಕ್ಷಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡೂ ಕಡೆಯವರಿಗೆ ಒಮ್ಮೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ, ಸಂಸತ್ತಿನ ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಕಾನೂನಿನ ಪರವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಮತ ಚಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಯ ಮೊದಲ ಉದಾಹರಣೆ 1882ರಲ್ಲಿ ಲಿವರ್ಪೂಲ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು. ಬ್ರಿಟನ್ ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದರೂ, ಸಂಸದೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಏಕೈಕ ಆಧುನಿಕ ದೇಶವಲ್ಲ. ಇಂದು ಸಂಸದೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಂಸದೀಯ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೆನಡಾ, ಇಟಲಿ, ಜಪಾನ್, ಲಾಟ್ವಿಯಾ, ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಸೇರಿವೆ. ಪಾರ್ಟಿಸಿಪೇಟರಿ ಡೆಮಾಕ್ರಸಿ ಎಂಬುದು ಸರ್ಕಾರದ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ರಾಜಕೀಯ ನಿರ್ಧಾರಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚರ್ಚೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಬಹುದು. ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚರ್ಚೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು 1995ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 2ರ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಸರದ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮರು-ಜಾರಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ (ಆಗಿನ ಪರಿಸರ ಸಚಿವರ ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಾರ್ನಿಯರ್ ಕಾನೂನು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ತುರ್ತು ಚರ್ಚೆ ಕೆಲವು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆನಡಾ ಮತ್ತು ಯುಕೆ), ಸಂಸತ್ತಿನ ಸದಸ್ಯರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ತುರ್ತು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಕೋರಬಹುದು. ಸ್ಥಾಯಿ ಆದೇಶದ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಶುಕ್ರವಾರದಂದು ತುರ್ತು ಚರ್ಚೆಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಮುಂದಿನ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಕರ್ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ. ತುರ್ತು ಚರ್ಚೆಯಿಂದ ರದ್ದುಗೊಂಡ ಯಾವುದೇ ಇತರ ನಿಯಮಿತ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಸಭಾಧ್ಯಕ್ಷರು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ರಾಷ್ಟ್ರಪತಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯಂತಹ ಉನ್ನತ ರಾಜಕೀಯ ಹುದ್ದೆಯ ಹಿಡುವಳಿದಾರರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಚುನಾವಣಾ ಪ್ರಚಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. 1976ರ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಚುನಾವಣೆಯ ನಂತರ, ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಚರ್ಚೆಗಳು ಯು. ಎಸ್. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಪ್ರಚಾರದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿವೆ. ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜು ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಜಿಸಲಾದ ಚರ್ಚೆಗಳಂತಲ್ಲದೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ದೂರದರ್ಶನ ಜಾಹೀರಾತುಗಳು, ಟಾಕ್ ರೇಡಿಯೋ, ಸೌಂಡ್ ಬೈಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪಿನ್ಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವಿರುವ ಪ್ರಚಾರದ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ಅವು ಇನ್ನೂ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಕೇಳಲು ಅಪರೂಪದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ಚುನಾವಣೆಯಲ್ಲೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನೇಕ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸ್ವರೂಪಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ಬಂಧಿತವಾಗಿದ್ದು, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳಿಗೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ 1976,1980 ಮತ್ತು 1984ರಲ್ಲಿ ಲೀಗ್ ಆಫ್ ವುಮೆನ್ ವೋಟರ್ಸ್ ನಿಯಂತ್ರಿಸಿತು ಮತ್ತು 1987ರಲ್ಲಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕನ್ ಮತ್ತು ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ಪಕ್ಷಗಳು ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳ ಆಯೋಗವನ್ನು (ಸಿಪಿಡಿ) ಸ್ಥಾಪಿಸಿದವು. ಪಕ್ಷಪಾತವಿಲ್ಲದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಮತ್ತು ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸುವುದು ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ, ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ನಿಗಮವಾಗಿರುವ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು 1988,1992,1996,2000,2004,2008,2012,2016 ಮತ್ತು 2020ರಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಎಲ್ಲಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಜಿಸುವುದರಿಂದ ತನ್ನ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಘೋಷಿಸುವಾಗ, ಲೀಗ್ ಆಫ್ ವುಮೆನ್ ವೋಟರ್ಸ್ "ಎರಡು ಪ್ರಚಾರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಅಮೆರಿಕನ್ ಮತದಾರರ ಮೇಲೆ ವಂಚನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿತು. 2004ರಲ್ಲಿ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮತದಾರ ಕೇಂದ್ರಿತ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಪ್ರಾಯೋಜಕರನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಭರವಸೆಯಲ್ಲಿ ನಾಗರಿಕರ ಚರ್ಚಾ ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ, ತಂಡಗಳು ಪರಸ್ಪರರ ವಿರುದ್ಧ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ವಿಷಯ, ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ" ದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ವಿಜೇತರನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಹಲವಾರು ಶೈಲಿಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಧಿವಿಜ್ಞಾನ ಅಥವಾ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ದೇಶಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯು ಮೂರು ಜನರ ಎರಡು ತಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು "ಅದು" ಅಥವಾ "ಈ ಮನೆ" ಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ದೃಢವಾದ ಹೇಳಿಕೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಬೆಕ್ಕುಗಳು ನಾಯಿಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿವೆ" ಅಥವಾ "ಈ ಸದನವು ತೆರಿಗೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು". ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆರು ಭಾಷಣಕಾರರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ (ಮೂವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮೂವರು ನಕಾರಾತ್ಮಕ) ಪರಸ್ಪರ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ತಂಡದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾತನಾಡುವ ಕ್ರಮವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆಃ ಮೊದಲ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ, ಮೊದಲ ನಕಾರಾತ್ಮಕ, ಎರಡನೇ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ, ಎರಡನೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ, ಮೂರನೇ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮೂರನೇ ನಕಾರಾತ್ಮಕ. ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಕೊನೆಯ ಭಾಷಣಕಾರರ ಅಂತಿಮ ವಾದದೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಪಿಒಐಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ "ಮಾಹಿತಿಯ ಅಂಶಗಳು" (ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಅಥವಾ ಹೇಳಿಕೆ) ಅನ್ನು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಸ್ಟ್ರೇಲೇಶಿಯಾ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂದರ್ಭವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ಯಾರಿಸ್-ಶೈಲಿಯ ಪ್ರೇರಿತ ಸ್ವರೂಪವಾಗಿದ್ದು, ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾಲ್ಕು ತಂಡಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಯುರೋಪಿಯನ್ ರಾಷ್ಟ್ರ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯಾ). ಈ "ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು" ನಂತರ ಎರಡು ವಿಶಾಲ ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ವಿಷಯಗಳ ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಮುಖಾಮುಖಿಯಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಇಬ್ಬರು ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು (ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಾಂಗ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಚರ್ಚೆಯು ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಮೊದಲ ಭಾಷಣಕಾರನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಜರ್ಮನಿಯ ಮೊದಲ ಭಾಷಣಕಾರ (ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿ), ನಂತರ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಎರಡನೇ ಭಾಷಣಕಾರ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಯ ಎರಡನೇ ಭಾಷಣಕಾರ. ಈ ಚರ್ಚೆಯು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಂನ ಮೊದಲ ಭಾಷಣಕಾರನೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ನಂತರ ರಷ್ಯಾದ ಮೊದಲ ಭಾಷಣಕಾರ, ಮತ್ತು ಇದು ಆಯಾ ಎರಡನೇ ಭಾಷಣಕಾರರೊಂದಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಚರ್ಚಾಕಾರಿ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷಗಳು ಸಂರಕ್ಷಿತ ಸಮಯಗಳಾಗಿವೆಃ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಷಣದ ಉಳಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೀಕರ್ಗೆ ವಿರುದ್ಧ ದೇಶಗಳ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಂಶಗಳು (ಪಿಒಐ) ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು (ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಯುಕೆಯ ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಚರ್ಚಾಕಾರರಿಂದ ಪಿಒಐಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ). ಈ ಸ್ವರೂಪವು ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾ ಗೆಲ್ಲುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಚರ್ಚಾಕಾರನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಫ್ರಾಂಕೋ-ಬ್ರಿಟಿಷ್ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಎಫ್ಡಿಎ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಡೆಕ್ಲಾನ್ ಮೆಕ್ಕಾವನ್ನಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಯುಕೆ, ಜರ್ಮನಿ, ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಇಟಲಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಇತರ ಹೆಚ್ಚು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಚರ್ಚೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ ಚರ್ಚೆಯು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯಾಗಿದೆ. ಚರ್ಚೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಹದಿನೈದು ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಚರ್ಚೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚರ್ಚೆಯ ಸ್ವರೂಪವು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸರಳವಾಗಿದೆ; ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಪ್ರತಿ ಸದಸ್ಯರು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಚರ್ಚೆಯ ಅವಧಿಯು, ಇತರ ಸ್ವರೂಪಗಳ "ತೆರೆದ ಅಡ್ಡ-ಪರೀಕ್ಷೆಯ" ಸಮಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ವಿರಾಮ (ಇತರ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಸಿದ್ಧತೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು). ವಿರಾಮದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು 4 ನಿಮಿಷಗಳ ಖಂಡನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾಷಣಗಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್-ಅಪ್ ವಾಡಿಕೆಯ ನಡುವೆ, ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಗೆ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಇರಬಹುದು. ಈವೆಂಟ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಿಗೆ ಅಮೂರ್ತ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾಷಣವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಲಿಂಕನ್-ಡಗ್ಲಸ್ ಚರ್ಚೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಚರ್ಚೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿದೆ (ಆದರೂ ಕಾಲೇಜು ಲಿಂಕನ್-ಡಗ್ಲಸ್ ಚರ್ಚೆಯಿದೆ) ಮತ್ತು 1858ರ ಲಿಂಕನ್-ಡಗ್ಲಸ್ ಚರ್ಚೆಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಇದು ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ತಾತ್ವಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಡೆಯುವ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಎತ್ತಿಹಿಡಿಯುವ "ಸಕಾರಾತ್ಮಕ" ಅಥವಾ ಅದರ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡುವ "ನಕಾರಾತ್ಮಕ" ಎಂದು ಸುತ್ತಿನಿಂದ ಸುತ್ತಿಗೆ ಬದಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ದ್ವೈಮಾಸಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ನಿರ್ಣಯವು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೀತಿ ಅಥವಾ ಕ್ರಮವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡ ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಲವಾದ ಚಳುವಳಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಎಲ್-ಡಿ ಚರ್ಚೆಯು ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯ "ಪರಿಭಾಷೆ" ಯಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಲಿಂಕನ್-ಡಗ್ಲಸ್ ಭಾಷಣಗಳ ವೇಗವು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವೇಗದಿಂದ ನಿಮಿಷಕ್ಕೆ 300 ಪದಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹರಡುವಿಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಪ್ರಚಲಿತವಾಗಿದೆ. ದ ಮೇಸ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಶೈಲಿಯು ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಐರ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಜನರ ಎರಡು ತಂಡಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ಚಲನೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಒಂದು ತಂಡವು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸಭಾಧ್ಯಕ್ಷರು ಏಳು ನಿಮಿಷಗಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ; 1ನೇ ಪ್ರಸ್ತಾಪ, 1ನೇ ವಿರೋಧ, 2ನೇ ಪ್ರಸ್ತಾಪ, 2ನೇ ವಿರೋಧ. ಪ್ರತಿ ಭಾಷಣದ ಮೊದಲ ನಿಮಿಷದ ನಂತರ, ಎದುರಾಳಿ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು 'ಪಾಯಿಂಟ್ ಆಫ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್' (ಪಿಒಐ) ಅನ್ನು ಕೋರಬಹುದು. ಸ್ಪೀಕರ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರೆ, ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಅನುಮತಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ದುರ್ಬಲ ಬಿಂದುವಿನ ಮೇಲೆ ಭಾಷಣಕಾರನ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಭಾಷಣಕಾರನು ಹೇಳಿದ ಯಾವುದಾದರೊ ವಿಷಯದ ವಿರುದ್ಧ ವಾದಿಸಲು ಪಿ. ಓ. ಐ. ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಾಲ್ಕು ಚರ್ಚಾಕಾರಿಗಳು ಮಾತನಾಡಿದ ನಂತರ, ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸದಸ್ಯರು ತಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ತಂಡದಿಂದ ಒಬ್ಬ ಸ್ಪೀಕರ್ 4 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ, ಸಭಾಧ್ಯಕ್ಷರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲು ಸದನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಪಕ್ಷಗಳು ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚರ್ಚೆಯ MACE ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹರಿಕಾರ ಸ್ನೇಹಿ ಮತ್ತು ಬಿಪಿ ಸಂಸದೀಯ ಚರ್ಚೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಇದು ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ). ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಸೊಸೈಟಿಯಿಂದ ಪಡೆದ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್-ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯು, ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್-ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯು ಒಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಯಿಂದ ವಿರೋಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಯ ಸ್ವರೂಪವಾಗಿದೆ. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್-ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಗಳು ಔಪಚಾರಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ, ಅದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸದಸ್ಯರು ಪರವಾಗಿ, ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿರ್ಧರಿಸದ ಚಲನೆಯ ಮೇಲೆ ಪೂರ್ವ-ಚರ್ಚೆಯ ಮತವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾನಲಿಸ್ಟ್ ಏಳು ನಿಮಿಷಗಳ ಆರಂಭಿಕ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಮಾಡರೇಟರ್ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಅಂತರ-ಪ್ಯಾನೆಲ್ ಸವಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪ್ಯಾನಲಿಸ್ಟ್ ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಮುಕ್ತಾಯದ ವಾದವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಮೊದಲನೆಯದರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಎರಡನೇ (ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ) ಮತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ವಿಜೇತರನ್ನು ಬಹುಮತದಿಂದ ಅಥವಾ ಯಾವ ತಂಡವು ಎರಡು ಮತಗಳ ನಡುವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ಯಾರಿಸ್-ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ, ಐದು ತಂಡಗಳ ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಲನೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ತಂಡವು ಚಲನೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ತಂಡವು ಚಲನೆಯ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾದಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಶಕ್ತಿ, ಭಾಷಣಕಾರರ ವರ್ಚಸ್ಸು, ಹಾಸ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಒಬ್ಬರ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸದ ಮೇಲೆ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಮೊದಲ ಸ್ಪೀಕರ್ (ಪ್ರಧಾನಿ) ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದ ಮೊದಲ ಸ್ಪೀಕರ್ (ನೆರಳು ಪ್ರಧಾನಿ), ನಂತರ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಎರಡನೇ ಸ್ಪೀಕರ್, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಷಣಕಾರರೂ 6 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ನಿಮಿಷದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದ ಮೊದಲು, ಎದುರಾಳಿ ತಂಡದ ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಮಾಹಿತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸ್ಪೀಕರ್ ಅವರು ಬಯಸಿದಂತೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕರಿಸಬಹುದು (ಆದರೂ ಅವರು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು). ಫ್ರೆಂಚ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಈ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಮೂಲತಃ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಂಸದೀಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದಿಂದ ಪಡೆದ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಯು ಈಗ ಅಮೆರಿಕನ್, ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್, ಬ್ರಿಟಿಷ್, ಕೆನಡಿಯನ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನ್ ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹಲವಾರು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಬಹು-ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಂಸತ್ತಿನಿಂದ "ಸರ್ಕಾರ" ಮತ್ತು "ವಿರೋಧ" ದಂತಹ ಪದಗಳನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ (ಆದಾಗ್ಯೂ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ "ಪ್ರಸ್ತಾಪ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಸರ್ಕಾರ" ಎಂಬ ಪದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಸತ್ತಿನ ಚರ್ಚೆಯ ಜಗತ್ತಿನ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವೆಂದರೆ ವಿಶ್ವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಚರ್ಚೆಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್. ಈ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಂಸದೀಯ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, ಐವಿ ಲೀಗ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಪೂರ್ವ ಕರಾವಳಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸದೀಯ ಚರ್ಚಾ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎನ್. ಪಿ. ಡಿ. ಎ) ಈಗ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಕಾಲೇಜು ಪ್ರಾಯೋಜಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ (ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್) ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ "ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ತಂಡ" ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವ "ವಿರೋಧದ ತಂಡ" ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸಂಸದೀಯ ಚರ್ಚೆಯಂತಲ್ಲದೆ, ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಚರ್ಚೆಯು "ಸರ್ಕಾರ" ಎಂಬ ಪದದ ಬದಲಿಗೆ "ಪ್ರಸ್ತಾಪ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ [ಬ್ರೆಜಿಲ್] ಸಂಸತ್ತಿನ ಬದಲು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ಸಿನ ಸರ್ಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ತಂಡಗಳು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿರೋಧಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವವರನ್ನು "ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಮೊದಲ ಸದಸ್ಯ", "ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದ ಮೊದಲ ಸದಸ್ಯ", "ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಎರಡನೇ ಸದಸ್ಯ" ಇತ್ಯಾದಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಬ್ರೆಜಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಲಾಗುವ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಯ ಶೈಲಿಯಾಗಿದೆ; ಇದನ್ನು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯುಟೊ ಬ್ರೆಸಿಲಿರೊ ಡಿ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ (ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಡಿಬೇಟ್ಸ್) ನ ಅಧಿಕೃತ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾರ್ಲಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಷಣಕಾರನು 7 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ನಂತರ 15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲ ನಿಮಿಷದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ನಿಮಿಷದ ಮೊದಲು, ಎದುರಾಳಿ ತಂಡದ ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಮಾಹಿತಿಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಅದನ್ನು ಸ್ಪೀಕರ್ ಅವರು ಬಯಸಿದಂತೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ತಿರಸ್ಕರಿಸಬಹುದು (ಆದರೂ ಅವರು ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದನ್ನಾದರೂ ಸ್ವೀಕರಿಸಬೇಕು). ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ವರ್ಲ್ಡ್ಸ್ ನಡುವಿನ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯ ವಾರಗಳ ಮೊದಲು ಥೀಮ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಬಳಸುತ್ತವೆ, ಚರ್ಚೆಯ 15 ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ಮಾತ್ರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಂದಿನಂತೆ ಬಿಪಿ. ಜಿವಿ ಡಿಬೇಟ್ ಮತ್ತು ಓಪನ್ ಡಿ ನಟಾಲ್ನಂತಹ ಕೆಲವು ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು ಇದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿವೆ. ವಿಷಯಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸದೀಯ ಚರ್ಚೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬ್ರೆಜಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾದರಿ ಇಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ "ಪಾರ್ಲಿ ಬ್ರೆಜಿಲ್" ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೊದಲು ಅನೇಕ ಕ್ಲಬ್ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2010ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಫೋರ್ಟಲೆಜಾದಲ್ಲಿನ ಯುಎಫ್ಸಿ ಡಿಬೇಟ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ("ಸೋಸಿಡೇಡ್ ಡಿ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ ಡಾ ಯುಎಫ್ಸಿ") ಪ್ರಕರಣ ಇದು. 2013ರಲ್ಲಿ, ಯುಎಫ್ಆರ್ಎನ್ ಡಿಬೇಟ್ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ "ಕ್ಲಬ್ ಡಿ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ ಡಿ ನಟಾಲ್" ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕೆಲವು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಯಿತು. "ಪಾರ್ಲಿ ಬ್ರೆಜಿಲ್" ಮಾದರಿಯು 2014 ರಲ್ಲಿ ಬೆಲೋ ಹಾರಿಜಾಂಟೆ ನಗರದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಐ ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಆಫ್ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ನ ಸಾಕಾರದೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು ಫೋರ್ಟಲೆಜಾ ನಗರದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು ಫ್ಲೋರಿಯಾನೋಪೋಲಿಸ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿದೆ. ಅಂದಿನಿಂದ, ಅವರು 2014 ರಲ್ಲಿ ಯುಎಫ್ಎಸ್ಸಿ ಡಿಬೇಟ್ ಸೊಸೈಟಿ ("ಸೋಸಿಡೇಡ್ ಡಿ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ ಡಾ ಯುಎಫ್ಎಸ್ಸಿ") ಮತ್ತು ಜೂನ್ 25,2015 ರಂದು ಯುಎಫ್ಆರ್ಜೆ ಡಿಬೇಟ್ ಸೊಸೈಟಿ ("ಸೋಸಿಡೇಡ್ ಡಿ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ ಡಾ ಯುಎಫ್ಆರ್ಜೆ") ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ (ಬ್ರಿಟಿಷ್) ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ (ಬಿಪಿ) ಚರ್ಚೆಯು ನಾಲ್ಕು ತಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆಃ ಎರಡು "ಪ್ರಸ್ತಾಪ" ತಂಡಗಳು ಚಲನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಎರಡು "ವಿರೋಧ" ತಂಡಗಳು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತವೆ (ಒಂದು ತಂಡವು ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಕೊನೆಯ ತಂಡವು ಹೊಸ ಅಂಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ತಮ್ಮ ಆರಂಭಿಕ ತಂಡವು ಮಾಡಿದ ಹಿಂದಿನ ಅಂಕವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು. ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ತಂಡಗಳು ಒಂದರಿಂದ ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ, ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ತಂಡವು 3 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯ ತಂಡವು 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮೂರನೆಯ ತಂಡವು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ತಂಡವು ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ವಿಶ್ವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಚರ್ಚಾ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ (ಡಬ್ಲ್ಯು. ಯು. ಡಿ. ಸಿ) ಬಳಸುವ ಶೈಲಿಯಾಗಿದೆ. ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಓಪನ್-ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ [ಒಪಿಡಿ] (ಜರ್ಮನ್) ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿಶ್ ಡಿಬೇಟ್ (ಓಪನ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟ್, ಒಪಿಡಿ) ಒಂದು ಜರ್ಮನ್ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಚರ್ಚೆಯ ಸ್ವರೂಪವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಚರ್ಚಾ ಕ್ಲಬ್ ಸ್ಟ್ರೈಟ್ಕಲ್ಟೂರ್ ಟುಬಿಂಗೆನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು ಮತ್ತು 2001 ರಲ್ಲಿ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಸಂಸದೀಯ ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಚರ್ಚೆಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಃ ಎರಡು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಮೂರು ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಚರ್ಚೆಯು ಮೂರು ಸ್ವತಂತ್ರ "ಮುಕ್ತ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು" ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಜರ್ಮನಿ, ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾ, ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಒಪಿಡಿ ಬಳಸುವ ಕ್ಲಬ್ಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯು ಯು. ಎಸ್. ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ವೇಗದ-ಗತಿಯ ಚರ್ಚೆಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿರ್ಣಯದ ಪರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವಾದಿಸುವ ಎರಡು ತಂಡಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರ ಅಥವಾ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ನೀತಿ). ದೃಢೀಕರಿಸುವ ತಂಡಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ನಿರ್ಣಯದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ರೂಪವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯು ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಅಥವಾ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಎದುರಾಳಿಯ ಯೋಜನೆಯ ಅವಕಾಶದ ವೆಚ್ಚವು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಾರದು. ಪ್ರತಿ ರಚನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣದ ನಂತರ 3 ನಿಮಿಷಗಳ ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಅವಧಿಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕ್ರಾಸ್-ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಷನ್ ಡಿಬೇಟ್ (ಸಿಎಕ್ಸ್ ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ) ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಸರಳವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುವುದು ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಬಹುದು. ಈ ಪದವನ್ನು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಔಪಚಾರಿಕ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಗೆ ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಆರು ಸುತ್ತುಗಳ ವಾದದ ಮೂಲಕ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. "ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವೇದಿಕೆ" ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವೇದಿಕೆಯು ನೀತಿ ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ಲಿಂಕನ್-ಡಗ್ಲಸ್ ಚರ್ಚೆಯೆರಡರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಭಾಷಣದ ಉದ್ದ, ಪರಿಭಾಷೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು "ಕ್ರಾಸ್-ಫೈರ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಾಸಿಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಯು. ಎಸ್. ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೆರಡನ್ನೂ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಚರ್ಚೆಯ ಮುಖ್ಯ ಆಧಾರವೆಂದರೆ, ನೀತಿ ಚರ್ಚೆ ಅಥವಾ ಲಿಂಕನ್-ಡಗ್ಲಸ್ ಚರ್ಚೆಯಂತಲ್ಲದೆ, ಚರ್ಚೆಗೆ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರಾಗಲು ಯಾರಾದರೂ ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಇದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುಭವದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಟಿಬೆಟಿಯನ್ ಬೌದ್ಧ ಚರ್ಚೆಯು ಹಿಂದಿನ ಭಾರತೀಯ ರೂಪಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾದ ಚರ್ಚೆಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೌದ್ಧ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಟಿಬೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಈ ಶೈಲಿಯು ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಒಬ್ಬರು ಚಾಲೆಂಜರ್ (ಪ್ರಶ್ನಿಸುವವರು) ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಡಿಫೆಂಡರ್ (ಉತ್ತರಿಸುವವರು) ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚರ್ಚಾಕಾರರು ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ಪಡೆದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಅಳತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಂಶಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಿರಬೇಕು. ಟಿಬೆಟಿಯನ್ ಬೌದ್ಧ ಶೈಲಿಯ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಅನನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೆಂದರೆ ವಿಧ್ಯುಕ್ತ ಪಠಣ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚರ್ಚಾಕಾರರ ಕೈ ಸನ್ನೆಗಳು. ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಿಂತಿರುವ ಚಾಲೆಂಜರ್ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಂಜುಶ್ರಿಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಬುದ್ಧರ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚೆಯ ವಿಶೇಷ ದೇವತೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಚಾಲೆಂಜರ್ ಮೊದಲು ಕುಳಿತಿರುವ ಡಿಫೆಂಡರ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಅವರ ಬಲಗೈಯನ್ನು ಅವರ ತಲೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಹಿಡಿದಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಡಗೈಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಾಚಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಮ್ಮ ಹೇಳಿಕೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಚಾಲೆಂಜರ್ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಎಡ ಪಾದವನ್ನು ಹೊಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಲಗೈಯನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೈಯನ್ನು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂಗೈಯನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ ತಮ್ಮ ಎಡಗೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದ ನಂತರ ಎಡಗೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಂಸಾರದಲ್ಲಿ ಪುನರ್ಜನ್ಮದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಬಲಗೈಯನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎತ್ತುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಸಂಸಾರದಿಂದ ಮತ್ತು ಆವರ್ತಕ ಅಸ್ತಿತ್ವದಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಲು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಬುದ್ಧನ ಸರ್ವಜ್ಞತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಒಬ್ಬರ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ. ಎಡಗೈಯು "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ" ಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ-ಆವರ್ತಕ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ "ಮದ್ದು", ಮತ್ತು ಬಲಗೈ "ವಿಧಾನ" ವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ-ಎಲ್ಲರ ಪ್ರಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗುವ ಪರಹಿತಚಿಂತನೆಯ ಉದ್ದೇಶ. ಚಪ್ಪಾಳೆ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಒಕ್ಕೂಟವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಚರ್ಚೆಯ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಭಾಷಣಕಾರನು "ಪರವಾಗಿ" ಮತ್ತು "ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ" ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ನಡುವೆ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಇತರ ಚರ್ಚೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೀಕರ್ 2 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ "ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಾಗಿ", ಎರಡು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ "ಪ್ರಸ್ತಾವನೆ ವಿರುದ್ಧ" ಮಾತನಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ 1 ನಿಮಿಷದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಕರ್ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಐದನೇ ನಿಮಿಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಸದನಕ್ಕೆ ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸದಸ್ಯರು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅವರು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಟರ್ನ್ಕೋಟ್ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ, ಪರಿವರ್ತನೆಗಳು, ವಾದದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳ ಸಮತೋಲನಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಏಷ್ಯನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಯುನೈಟೆಡ್ ಏಷ್ಯನ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಏಷ್ಯಾದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಚರ್ಚಾ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರಾಚ್ಯದಿಂದ ಜಪಾನ್ನ ತಂಡಗಳು ಚರ್ಚೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಆಗ್ನೇಯ ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಷ್ಯಾದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಏಷ್ಯಾದ ಚರ್ಚೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಸ್ವರೂಪದ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ. ಒಂದೇ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ಭಾಷಣಕಾರನಿಗೆ 7 ನಿಮಿಷಗಳ ಭಾಷಣ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಭಾಷಣದ 2 ರಿಂದ 6 ನೇ ನಿಮಿಷಗಳ ನಡುವೆ ಎದುರಾಳಿ ತಂಡವು ನೀಡುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಂಶಗಳು (ಪಿಒಐ) ಇರುತ್ತವೆ. ಇದರರ್ಥ 1ನೇ ಮತ್ತು 7ನೇ ನಿಮಿಷವನ್ನು ಸ್ಪೀಕರ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಪಿಒಐಗಳನ್ನು ನೀಡದ 'ಸಂರಕ್ಷಿತ' ಅವಧಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚರ್ಚೆಯು ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯ ಭಾಷಣದೊಂದಿಗೆ (ಮೊದಲ ಪ್ರಸ್ತಾಪ) ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಪರ್ಯಾಯ ಭಾಷಣವು ಮೂರನೇ ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದವರೆಗೂ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ, ವಿರೋಧ ಪಕ್ಷದ ಪೀಠವು ಉತ್ತರ ಭಾಷಣವನ್ನು ನೀಡಲಿದೆ. ಉತ್ತರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಪಕ್ಷವು ಮೊದಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ಉತ್ತರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿದಾಗ ಚರ್ಚೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉತ್ತರ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ 4 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪಿಒಐಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. 1997ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 15ರಂದು ಟೆಕ್ಸಾಸ್ನ ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಟೋನಿಯೊದಲ್ಲಿರುವ ಸೇಂಟ್ ಮೇರಿಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (ಟೆಕ್ಸಾಸ್) ಉದ್ಘಾಟಿಸಲಾದ ದಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಐಪಿಡಿಎ), ಪ್ರಸ್ತುತ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚರ್ಚಾ ಲೀಗ್ ಆಗಿದೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನೊಳಗೆ ಐಪಿಡಿಎ ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಚರ್ಚೆಯ ಸಂಘವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ. ಸಾಕ್ಷ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ವಾದಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ವೇಗದ ಪ್ರಧಾನ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಮನವೊಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಚರ್ಚೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಐಪಿಡಿಎಯ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಐಪಿಡಿಎ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಚರ್ಚೆಯ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮನವೊಲಿಸುವುದು ಚರ್ಚಾಕಾರರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಪ್ರತಿ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಲ್ಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಭಾಷಣಕಾರರಿಗೆ ಐಪಿಡಿಎ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಐಪಿಡಿಎ "ತಂಡದ ಚರ್ಚೆ" ಎರಡನ್ನೂ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಎರಡು ತಂಡಗಳು, ಎರಡು ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚರ್ಚೆ. ತಂಡ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಚರ್ಚೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿನ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ಎರಡೂ ಕಡೆಯವರಿಗೆ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕಡೆಯವರು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕಡೆಯವರು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಆರಂಭಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು, ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಯ ಅಡ್ಡ-ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನ ಮುಕ್ತಾಯದ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸದಸ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಐಪಿಡಿಎ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆನ್ಲೈನ್ ಚರ್ಚೆಯ ಇತರ ರೂಪಗಳು ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಜನಪ್ರಿಯತೆ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜ್ವಾಲೆಯ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ವಾದಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಅವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಔಪಚಾರಿಕ ಚರ್ಚೆಯ ಜಾಲತಾಣಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುವುದರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚೆಯ ಶೈಲಿಯು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ತಾಣಗಳು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ, ಅದು "ಜ್ವಾಲೆಯ" (ನಿಮ್ಮ ಎದುರಾಳಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅವಮಾನ, ಇದನ್ನು ಜಾಹೀರಾತು ಹೋಮಿನಿಮ್ ಭ್ರಾಂತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಗಡಿಯನ್ನು ಮೀರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಟೀಕಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಾದಗಳನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಾರೆ. debatewise.org, debateart.com ಮತ್ತು debate.club ಗಳನ್ನು ಡಿಬೆಟ್ ಪೋರ್ಟಲ್ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ತಾಣಗಳಲ್ಲಿನ ನಿಯಮಾವಳಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಾಣದ ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿಯೇ ಉತ್ತಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ರಚಿಸಲು ನೆರವಾಗುತ್ತವೆ. ಪೋಸ್ಟ್ ವಿಷಯ, ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು "ಬಹುಮಾನ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ (ಖ್ಯಾತಿ, ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯ ಅನುಮತಿಗಳಂತಹ) ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಲಾಭದಾಯಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನಪೇಕ್ಷಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವುದು. ಆ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೈಲಿಗಳು ಒಂದು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಕೆಲವು ಆನ್ಲೈನ್ ಚರ್ಚಾ ಸಮುದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಗಳು ಆಫ್ಲೈನ್ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿರುವ ಸಮಯ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಅಪ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಭಾಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿತ ಪದ ಎಣಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ನೀತಿ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಆ ಆನ್ಲೈನ್ ಚರ್ಚೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾಗುವುದರಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಡಿಬೇಟ್ ಶೋಗಳನ್ನು ಸಹ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಡಿಬೇಟ್ಸ್ ಕನ್ವರ್ಸೇಶನ್ ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ಸ್ ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಡಿಸ್ಪ್ಯುಟೇಶನ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಹಾರ್ಟ್ ಆಫ್ ಯುರೋಪ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಬೇಟ್ ಲೀಗ್ ಆಫ್ ಚೀನಾ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟರಿ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಇಂಟರ್ಕಾಲೇಜಿಯೇಟ್ ಡಿಬೇಟ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಅರ್ಬನ್ ಡಿಬೇಟ್ ಲೀಗ್ಸ್ ನಾರ್ತ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ನಾರ್ತ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಇನ್ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಡಿಬೇಟ್ಸ್ ಡಿಬೇಟಿಂಗ್ ಸೊಸೈಟಿಗಳು