Epidemiological method
ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಜ್ಞಾನವು ಹಿಪ್ಪೊಕ್ರೇಟ್ಸ್, ಸೆಮ್ಮೆಲ್ವಿಸ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಸ್ನೋ ಅವರ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪಕ್ವವಾಗಿದೆ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿರುವ ರೋಗದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಅಧ್ಯಯನವು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ರೂಪರೇಖೆಯು ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ದುಬಾರಿ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ. ಯಾವುದೇ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಘಟನೆಗಳ ಏಕರೂಪತೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಿ ಏಕರೂಪವಲ್ಲದ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಯಾವುದೇ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ರೋಗದ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳು ಅಥವಾ ಘಟನೆಗಳು ರೋಗದ ನಿಜವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಾಗಿರಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಧ್ಯಯನದ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಜನಗಣತಿ ಅಥವಾ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ದಾಖಲೆಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು. ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಘಟನೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ಮತ್ತು ಹರಡುವಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಂದೇ ರೋಗದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಂಭವವನ್ನು ಒಂದು ಘಟನೆಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ರೋಗದ ಅಂತರ್ಗತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ವಿಶಿಷ್ಟ ರೋಗ ತತ್ವ) ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಒಂದೇ ರೋಗದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೋಗದ ಉಪವಿಧಗಳೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಈ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮಾಲಿಕ್ಯುಲರ್ ಪ್ಯಾಥೊಲಾಜಿಕಲ್ ಎಪಿಡೆಮಿಯಾಲಜಿ (ಎಂಪಿಇ) ಯ ಅಂತರಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪರಿಕಲ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಂಶಗಳು ರೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪರಿಸರವಲ್ಲದ ಅಂಶಗಳು ಎಂದು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ. ಆನುವಂಶಿಕ ಇತಿಹಾಸ, ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಲಿಂಗಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ರೋಗದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು/ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು. ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಆಹಾರವು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ರೋಗನಿರೋಧಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಪೋಷಣೆಯು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ಮಳೆಯ ಅಂಶಗಳು ಈ ಅಂಶವು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ಮೂಲವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣು, ವಿಷ ಅಥವಾ ಜೀನ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಬಲಪಡಿಸುವ ಅಂಶಗಳು ಇವು ರೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಅವು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ಪರಿಸರ ಒತ್ತಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ ಇಲ್ಲಿ ರೋಗದ ಸೋಂಕಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ವಕ್ರಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಒಂದು ಊಹೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಸಂಭಾವ್ಯ ರೋಗ-ಉಂಟುಮಾಡುವ ಏಜೆಂಟ್ ಮತ್ತು ರೋಗದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧಕರು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಬಹುದು. ಊಹೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ವಿರಳವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿನ ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಕಲುಷಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದು ಅನೇಕವೇಳೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ರೋಗವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಏಜೆಂಟ್ ಮತ್ತು ರೋಗದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಬಲವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳು ವಿಕಸನಗೊಂಡಿವೆ. ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮೊದಲ ಮಾನದಂಡಗಳು ಕೋಚ್ನ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾ ಮತ್ತು ಟಾಕ್ಸಿನ್ಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆಯಾದ್ದರಿಂದ, ಈ ವಿಧಾನವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ. ಬ್ರಾಡ್ಫೋರ್ಡ್-ಹಿಲ್ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಿವೆ. ಒಂದು ಸಂಬಂಧವು ಎಲ್ಲಾ, ಕೆಲವು, ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ತುಂಬಬಹುದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ನಿಜವಾಗಬಹುದು. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿ. ಕ್ರಮಗಳು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ದರಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಮವು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕತೆ, ಹೊಮ್ಮುವ ಅವಧಿ, ಅವಧಿ ಮತ್ತು ರೋಗದ ಮರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ರೋಗವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಘಟನೆಯ ಅಳತೆಗಳು-ಘಟನೆಯ ಅಳತೆಗಳು-ಘಟನೆಯ ಅಳತೆಗಳು-ಘಟನೆಯ ಅಳತೆಗಳು-ಘಟನೆಯ ಪ್ರಮಾಣ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಅಪಾಯಕಾರಿ ದರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ-ಒಟ್ಟು ಘಟನೆಯ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಅಳತೆಗಳು ಬಿಂದು ಹರಡುವಿಕೆಯ ಅವಧಿಯ ಹರಡುವಿಕೆಯ ಅಳತೆಗಳು-ಸಂಬಂಧದ ಅಳತೆಗಳು-ಅಪಾಯ ಅನುಪಾತ ದರ ಆಡ್ಸ್ ಅನುಪಾತ ಅಪಾಯ ಅನುಪಾತ-ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಳತೆಗಳು-ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಪಾಯ ಕಡಿತ-ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಅಪಾಯ-ಬಹಿರಂಗವಾದ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿ ಕಾರಣವಾದ ಅಪಾಯ-ಶೇಕಡಾವಾರು ಕಾರಣವಾದ ಅಪಾಯ-ಇತರ ಅಳತೆಗಳು-ಲೆವಿನ್ ಅವರ ಆಪಾದಿತ ಅಪಾಯ-ವೈರಸ್ ಮತ್ತು ಸೋಂಕಿನ ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ದರ-ಸಾವಿನ ಸಂವೇದನೆ (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು) ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು) ಮಿತಿಗಳು-ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ (ಮತ್ತು ಇತರ ವೀಕ್ಷಣಾ) ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾರಣಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಒಡ್ಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವರು ಇದನ್ನು ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮಿತಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ಕಾರಣದ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾದರಿಗಳು (ಉದಾ. ಬ್ರಾಡ್ಫೋರ್ಡ್ ಹಿಲ್ ಮಾನದಂಡಗಳು) ಒಂದು ಸಂಬಂಧವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಾರಣವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೊದಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಕ್ಷ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನೈತಿಕತೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಿಂಧುತ್ವದ ಸುತ್ತಲಿನ ಕಳವಳಗಳಿಂದಾಗಿ ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಿಗರೆಟ್ ಹೊಗೆ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಯಿತು; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಶೋಧನೆಯ ನೈತಿಕತೆಯು ಸಿಗರೆಟ್ ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ಸಂಭಾವ್ಯ ಆರೋಗ್ಯ ಬೆದರಿಕೆ ಎಂದು ಈಗಾಗಲೇ ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ. ಎಪಿಡೆಮಿಯಾಲಜಿ ಫೋರಂ ಎಪಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಪಿಡೆಮಿಯಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಒಂದು ಚರ್ಚೆ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯ ಸಮುದಾಯ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಎವಿಡೆನ್ಸ್ ಬೇಸ್ಡ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಔಷಧ ವಿಧಾನಗಳ ಆನ್-ಲೈನ್ "ಟೂಲ್ಬಾಕ್ಸ್" ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಎಪಿಮೊನಿಟರ್ ಸಂಘಗಳು, ಏಜೆನ್ಸಿಗಳು, ಬುಲೆಟಿನ್ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್ಗಳ ಸಮಗ್ರ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸದ ಆನ್ಲೈನ್ ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ, ಸುಲಭವಾದ ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ನಾರ್ತ್ ಕೆರೊಲಿನಾ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಹೆಲ್ತ್ ಪ್ರಿಪೇರ್ಡ್ನೆಸ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಆನ್ ಲೈನ್ ತರಬೇತಿ ತರಗತಿಗಳು. ಪೀಪಲ್ಸ್ ಎಪಿಡೆಮಿಯಾಲಜಿ ಲೈಬ್ರರಿ ಎಪಿಡೆಮಿಯಾಲಜಿ