General Teaching Council for Scotland
ಜನರಲ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ (ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್) ಶುಲ್ಕ ಆಧಾರಿತ ನೋಂದಾಯಿತ ದತ್ತಿ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಸ್ವತಂತ್ರ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ರಿಜಿಸ್ಟ್ರಾರ್ ಪೌಲಿನ್ ಸ್ಟೀಫನ್. ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ; 31 ಮಾರ್ಚ್ 2022 ರಂದು 80,695 ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಉಪನ್ಯಾಸಕರು ನೋಂದಣಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮೊದಲ ವೃತ್ತಿಪರ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಬೋಧನಾ ಮಂಡಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಪ್ರವೇಶದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅನರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಕಳವಳದ ನಂತರ ಇದನ್ನು 1965 ರಲ್ಲಿ ಟೀಚಿಂಗ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್) ಕಾಯ್ದೆ 1965 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಅದರ ಅಧಿಕಾರಗಳು, ರವಾನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು 1998ರ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ಮಾನದಂಡಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ಶಾಸನಗಳಿಂದ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕಾಯಿದೆ 2000. ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಜಿಟಿಸಿ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ (ದಿ ರಿಕ್ವೈರ್ಮೆಂಟ್ಸ್ ಫಾರ್ ಟೀಚರ್ಸ್ (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್) ರೆಗ್ಯುಲೇಷನ್ಸ್ 2005) ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ. 2018ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಉಪನ್ಯಾಸಕರನ್ನು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಮೂಲಕ ನೋಂದಾಯಿಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಪ್ಪಂದವಿತ್ತು. 2 ಏಪ್ರಿಲ್ 2012 ರಂದು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರವು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ನೀಡಿತು. 1965ರ ಟೀಚಿಂಗ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್) ಕಾಯ್ದೆಯನ್ನು ರದ್ದುಪಡಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಬದಲಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸುಧಾರಣೆ (ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್) ಆದೇಶ 2011ನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಯಿತು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸುಧಾರಣೆ (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೋಧನಾ ಮಂಡಳಿ) ಆದೇಶ 2011 ಅನ್ನು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಮಂತ್ರಿಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸುಧಾರಣೆ (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ) ಕಾಯ್ದೆ 2010ರ ಪ್ರಕಾರ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು 2011ರ ಮಾರ್ಚ್ 17ರಂದು ಕಾನೂನಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಸುಧಾರಣೆ ಜೂನ್ 2017 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಉಪ ಪ್ರಥಮ ಮಂತ್ರಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಜಾನ್ ಸ್ವಿನ್ನಿ, ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೋಧನಾ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಘೋಷಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಪಡೆ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಇತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು, ಇದು ವೇಲ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಪಡೆ ಮಂಡಳಿಯಂತೆಯೇ. ಸ್ವತಂತ್ರ ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ವೆಲ್ಷ್ EWC ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಜನರನ್ನು ವೆಲ್ಷ್ ಸರ್ಕಾರದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೇಮಕಾತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ನೇರವಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರವು ಎಜುಕೇಶನ್ ವರ್ಕ್ಫೋರ್ಸ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ (ಇ. ಡಬ್ಲ್ಯು. ಸಿ. ಎಸ್) ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ, ಇದು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ ಸ್ಕಾಟ್ಲ್ಯಾಂಡ್, ಸಮುದಾಯ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮಂಡಳಿಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಇತರರನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸುತ್ತದೆ. 2017ರ ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಯೋಜಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಸೂದೆಯ ಕುರಿತು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದ ಸಶಕ್ತೀಕರಣ ಶಾಲೆಗಳ ಸಮಾಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಮಸೂದೆಯನ್ನು 26 ಜೂನ್ 2018 ರಂದು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರವು ಶಾಲಾ ಸಬಲೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಹಯೋಗದ ಕುರಿತು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಬದಿಗಿರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಬಲ ಬೋಧನಾ ಒಕ್ಕೂಟವಾದ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್, ಜೂನ್ 2017 ರಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದೆಃ "ಅತ್ಯುನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ-ನೇತೃತ್ವದ ಸಂಸ್ಥೆಯಾದ ಜನರಲ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಭಾವ್ಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಬೇಕಾಗಿದೆ". ಈ ಯೋಜನೆಗಳು "ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಮೇಲೆ ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ" ಎಂಬುದು ಇಐಎಸ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವಾಗಿದೆ. ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಟೀಚರ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎಸ್ಎಸ್ಟಿಎ) ಕೂಡ ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದ್ದು, ಇದು "ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟುವ ಹೆಜ್ಜೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್, 2018ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 1ರಂದು, ಇ. ಡಬ್ಲ್ಯು. ಸಿ. ಎಸ್. ಸ್ಥಾಪನೆಗೆ ತನ್ನ ಬಲವಾದ ವಿರೋಧವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾ, ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕೆ ತನ್ನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದೆಃ ". ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಎಸ್. ಅನ್ನು ಅದರ ಬಲವಾದ ಬ್ರಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಖ್ಯಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆ ಆಧಾರಿತ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯಿಲ್ಲ". 2018ರ ಜೂನ್ 26ರಂದು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸಂಸತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಜಾನ್ ಸ್ವಿನ್ನಿ ಅವರು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವಲಯದಲ್ಲಿನ "ಭಾವನೆಯ ಬಲವನ್ನು" ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಎತ್ತಿದ ಕಳವಳಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು "ಸಮಾಲೋಚನೆ ರಿಟರ್ನ್ಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪಕ್ಕೆ ಸಮಗ್ರ ವಿರೋಧ" ಕ್ಕೆ ಸ್ವಿನ್ನಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿತು. ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿರುವ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಜಿಟಿಸಿಎಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದಾಗಿ ಜಿಟಿಸಿ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಹೇಳಿದೆ. ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ತಾನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಇ. ಐ. ಎಸ್. ಹೇಳಿದೆ ಮತ್ತು "ಈ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರವು ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿದೆ" ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸುಧಾರಣೆ (ಜನರಲ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್) ಆದೇಶ 2011 ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಲು ಅರ್ಹರಾದ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ. ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ನೋಂದಾಯಿತ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ನೋಂದಾಯಿತ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಯೋಗ್ಯತೆಯನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವುದು; ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವತಃ ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುವುದು; ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ, ತರಬೇತಿ, ವೃತ್ತಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೂರೈಕೆ (ಕೆಲವು ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ) ಕುರಿತು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಮಂತ್ರಿಗಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ಅದು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಭಾವಿಸುವಂತೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳ ಒಂದು ಸೂಟ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಒಂದು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. 2021ರ ಆಗಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಮಾನದಂಡಗಳು ಬಳಕೆಗೆ ಬಂದವು. ವೃತ್ತಿಪರ ನವೀಕರಣವನ್ನು 18 ಆಗಸ್ಟ್ 2014 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ನೋಂದಣಿಯ ಮಾನದಂಡ (ಎಸ್. ಪಿ. ಆರ್.) ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ನೋಂದಣಿಯ ಮಾನದಂಡ (ಎಸ್. ಎಫ್. ಆರ್.) ಗಳು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗುಂಪಿನ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಕಲಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ನಾಯಕತ್ವದ ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಮಾನದಂಡವೂ ಸೇರಿವೆ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರವು ನೀಡಿದೆ. ಕಾಲೇಜು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಜಾಲ ಮತ್ತು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ನಡುವಿನ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದ ಮೂಲಕ ಈ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ನೋಂದಣಿಗಾಗಿ ಒಂದು ಮಾನದಂಡವನ್ನು (ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕರು) 2023ರ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾದ ವಿಷಯಗಳ ಸುತ್ತ ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ನಿಯಮಗಳು ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿವೆ ಎಂದು ಟೀಕಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಹೊರಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬೋಧನಾ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತವೆ. ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿ ಮತ್ತು ಸಮಿತಿಯ ರಚನೆಯ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಪಾತ್ರ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಬೋಧನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಟಿತ ಕೋಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾನದಂಡಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ನೀತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸದಸ್ಯತ್ವ ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಅನ್ನು 19 ಚುನಾಯಿತ ಶಿಕ್ಷಕರು, 11 ನಾಮನಿರ್ದೇಶಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಾಲುದಾರರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು 7 ನೇಮಕಗೊಂಡ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ನೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಂತರ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಃ ಚುನಾವಣೆ, ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪ್ರತಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಸದಸ್ಯರು ಪ್ರತಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ. ಸಮಿತಿಯ ರಚನೆ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಪ-ಸಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದುಃ ಸಂಚಾಲಕರ ಸಮಿತಿಃ ಮಂಡಳಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ನೀತಿ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಭರವಸೆ ಸಮಿತಿಃ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಸಮಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಮಿತಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿಃ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಬರುವ ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ. ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಸಮಿತಿಃ ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ವರದಿ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಪತ್ರಗಳು, ಹಣಕಾಸು ವಿಷಯಗಳು (ನೋಂದಣಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ) ಕುರಿತು ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಶಾಸನಬದ್ಧ ಅಧಿಕಾರದೊಳಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತೀರ್ಪು ಸಮಿತಿಗಳು, ನೇಮಕಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳು ಮಂಡಳಿಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿಯ ಅರ್ಹತೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಸಮಿತಿಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಮಿತಿಯು ಕೇವಲ ನೋಂದಾಯಿತರನ್ನು ಮತ್ತು ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ನೇಮಕಾತಿ ಸಮಿತಿಯಿಂದ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನೇಮಕಾತಿ ಸಮಿತಿ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮನವಿ ಮಂಡಳಿಯು ಕೇವಲ ನೇಮಕಗೊಂಡ ನೋಂದಾಯಿತರನ್ನು ಮತ್ತು ಪರಿಷತ್ತಿನಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್, ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಟೀಚಿಂಗ್ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ರಕಟಣೆಯು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಸುದ್ದಿ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ರಿಜಿಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಜಿ. ಟಿ. ಸಿ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲು ವರ್ಷವಿಡೀ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಇತರ ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅದರ ವಾರ್ಷಿಕ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಈ ಹಿಂದೆ ಅನ್ನಿ ಲೆನಾಕ್ಸ್, ಲಾರ್ಡ್ ಡೇವಿಡ್ ಪುಟ್ನಮ್, ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫರ್ ಬ್ರೂಕ್ಮೈರ್, ಬ್ಯಾರನೆಸ್ ವಾರ್ನಾಕ್ ಮತ್ತು ಸರ್ ಹ್ಯಾರಿ ಬರ್ನ್ಸ್ ಅವರು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧನೆ ಅರ್ಹತೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1965 ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅರ್ಹತೆಗಳು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಗಳು ಸ್ಕಾಟ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಘಗಳು ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ಕಾಟಿಷ್ ಸರ್ಕಾರದ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯದ 1965ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸರ್ಕಾರಿ ಏಜೆನ್ಸಿಗಳ ವಿಭಾಗೀಯವಲ್ಲದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.