Health literacy
ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಸೂಕ್ತವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ, ಓದುವ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಭಾಗಶಃ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಅನೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಂದರ್ಭ (ಅಥವಾ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್) (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ, ಮಾಧ್ಯಮ, ಅಂತರ್ಜಾಲ ಅಥವಾ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಸೌಲಭ್ಯ) ಮತ್ತು ಜನರು ಆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ತರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೆರಡನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಅಸಮಾನತೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅಂಶವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಇದು ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಕಾಳಜಿಯಾಗಿದೆ. ಯು. ಎಸ್. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ನಡೆಸಿದ 2003ರ ವಯಸ್ಕರ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು (ಎನ್. ಎ. ಎ. ಎಲ್.) ಶೇಕಡಾ 36ರಷ್ಟು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ "ಮೂಲಭೂತ" ಅಥವಾ "ಮೂಲಭೂತಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ" ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 80 ದಶಲಕ್ಷ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಸೀಮಿತ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಗದಿತ ಔಷಧದ ಲೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಓದುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳು ಈ ಅಪಾಯವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆಃ ವಯಸ್ಸು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ 65 ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ರೋಗಿಗಳು), ಸೀಮಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ. ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವುದು, ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, "ಟೀಚ್-ಬ್ಯಾಕ್" ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ ವಿವಿಧ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿವೆ. 2010ರಲ್ಲಿ ಯು. ಎಸ್. ನಲ್ಲಿ 18 ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ವಯಸ್ಕರ ಅನುಪಾತವು, ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡುಗರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯು 2007ರಿಂದ 2010ರವರೆಗೆ ಶೇಕಡಾ 1ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಡಿಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸರ್ವೀಸಸ್ (ಎಚ್ಎಚ್ಎಸ್) ನ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜನರು 2020 ಉಪಕ್ರಮವು ಮುಂದಿನ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಷಯವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜನರ 2030ರ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ (ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜನರ ಐದನೇ ಆವೃತ್ತಿ), ಎಚ್ಎಚ್ಎಸ್ "ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜನರಿಗಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಿದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಕುರಿತು ಲಿಖಿತ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳಿಗಾಗಿ ವಿನಂತಿ" ಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು. ಹಲವಾರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು "ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಬಹುಆಯಾಮದ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ಆರೈಕೆ ಅಥವಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪೂರೈಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವವರು, ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಸರಳ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಘಟಿತ ಪ್ರಯತ್ನದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಸರಳ ಭಾಷೆ ಎಂದರೆ ಓದುಗರು ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬರವಣಿಗೆಯ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಓದುಗರ ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಸರಳ ಭಾಷೆಯು ಜನರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಆರೋಗ್ಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸರಳ ಭಾಷೆಯು ಒಂದೇ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಿಹೊಂದುವ ಎಲ್ಲ ವಿಧಾನವಲ್ಲ. ಕೆಲವು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರ ನಡುವೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಇತರರು ರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ಮಾಡುವವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೂರೈಕೆದಾರ-ರೋಗಿಯ ಸಂವಹನದ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿಯೇ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಪ್ರಬಲವಾಗಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರು ವೃತ್ತಿಪರರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಮ್ಮ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಓದುಗರಿಗೆ ಅಥವಾ ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ತಮ್ಮ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸರಳ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪ್ಲೈನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದು, ಅದರ "ಪದಗಳು, ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವು ಎಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆಯೆಂದರೆ ಉದ್ದೇಶಿತ ಓದುಗರು ತಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವರು ಏನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು". ಸರಳ ಭಾಷೆಯ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳೆಂದರೆಃ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಮೊದಲು ಬರುತ್ತವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು. ಓದುಗರಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾದ ಸರಳ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ತಾಂತ್ರಿಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಥಮಾಕ್ಷರಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು. ವಿಷಯ/ಏಜೆಂಟ್/ವಿಷಯವು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಾಗ ವಿಷಯ-ಕ್ರಿಯಾಪದ-ವಸ್ತು (ಎಸ್ವಿಒ) ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ವಾಕ್ಯದ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ರಚನೆಯು ಏಕತಾನತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ರೋಗಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು 6 ರಿಂದ 7 ನೇ ತರಗತಿಯ ಓದುವ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ (ಎನ್ಐಎಚ್) ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ; ಎನ್ಐಎಚ್ ಆಫೀಸ್ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಲಿಯಾಸನ್ ಒದಗಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅವರ "ಕ್ಲಿಯರ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್" ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುಕೆಯ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಕೇರ್ ರಿಸರ್ಚ್ (ಎನ್ಐಎಚ್ಆರ್) ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನಗಳ ಸರಳ ಭಾಷೆಯ ಸಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಲ್ಲದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅಂಶಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತವೆಃ ಪಠ್ಯದ ಓದುವಿಕೆ, ರೋಗಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ರೋಗಿಯ ನಡುವಿನ ಭಾಷೆಯ ಅಡೆತಡೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸೂಕ್ತತೆ, ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ಶೈಲಿ, ವಾಕ್ಯ ರಚನೆ, ಚಿತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಇತರ ಅಂಶಗಳು. 1995 ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ಯು. ಎಸ್. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ನಡೆಸಿದ 69,000 ರೋಗಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಶೇಕಡಾ 26 ರಿಂದ 60 ರಷ್ಟು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಔಷಧಿ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಿತ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಫಾರ್ಮ್ ಅಥವಾ ಅಪಾಯಿಂಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಯು. ಎಸ್. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ನಡೆಸಿದ 2003ರ ವಯಸ್ಕರ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು (ಎನ್. ಎ. ಎ. ಎಲ್.) ಶೇಕಡಾ 36ರಷ್ಟು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ "ಮೂಲಭೂತ" ಅಥವಾ "ಮೂಲಭೂತಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ" ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 80 ದಶಲಕ್ಷ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು ಸೀಮಿತ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಸೀಮಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರವೀಣ (ಎಲ್ಇಪಿ) ರೋಗಿಗಳು ರೋಗಿಗಳ ಆದ್ಯತೆಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿರುವ ವೈದ್ಯರಿಂದ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಭಾಷಾ ಸಮನ್ವಯತೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದಾಗ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ರೋಗಿಯ-ವರದಿ ಮಾಡಲಾದ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ರೋಗಿಯ ತೃಪ್ತಿ, ಮತ್ತು ಮಧುಮೇಹ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ರಕ್ತದೊತ್ತಡದಂತಹವು. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಅಳತೆಗಳೆಂದರೆ ನ್ಯೂಯೆಸ್ಟ್ ವೈಟಲ್ ಸೈನ್ (ಎನ್ವಿಎಸ್), ಇದು ಜನರನ್ನು ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದ ಲೇಬಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಟೆಸ್ಟ್ ಆಫ್ ಫಂಕ್ಷನಲ್ ಹೆಲ್ತ್ ಲಿಟರಸಿ (ಟಿಒಎಫ್ಎಚ್ಎಲ್ಎ), ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಎಕ್ಸ್-ರೇ ಮತ್ತು ಮೆಡಿಕೈಡ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ಗಾಗಿ ರೋಗಿಯ ಸೂಚನೆಗಳಲ್ಲಿ 36 ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ತುಂಬಲು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಬಹು ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ, ಮತ್ತು ಔಷಧಿ ಡೋಸೇಜ್ ಫಾರ್ಮ್ಗಳಲ್ಲಿ 4 ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ಇತಿಹಾಸ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಯುವ ಮತ್ತು ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರವು ತಜ್ಞರ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತುಃ ವೈದ್ಯರು, ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಂತಹ ಆರೋಗ್ಯ ಪೂರೈಕೆದಾರರು; ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣ (ಎಬಿಇ) ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯ (ಇಎಸ್ಎಲ್) ವೃತ್ತಿಗಾರರು. ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ರೋಗಿಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುಸರಣೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುವವರಿಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣ/ಇಂಗ್ಲಿಷ್ (ಎಬಿಇ/ಇಎಸ್ಒಎಲ್) ತಜ್ಞರು ಜನರು ಓದುವುದು, ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತರುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವರು ಎಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. 1980 ಮತ್ತು 1990 ರ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ (ಯು. ಎಸ್. ನಲ್ಲಿ) ಪ್ರಬಲವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಜೈವಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಧಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವವರು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಾದರಿಗಳು ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ತಟಸ್ಥವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವಿಶಾಲ ಪರಿಸರ, ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನದ ಕೊರತೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಹಲವಾರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಲೇ ಇದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಜನರು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರಲು, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಅಥವಾ ರೋಗದೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಆರೋಗ್ಯ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮೆಕ್ಮುರ್ರೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅಸಮಾನವಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಒಂದು ಅಡಚಣೆಯೆಂದರೆ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅರಿವು ಅಥವಾ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆ. ಈ ಜ್ಞಾನದ ಅಂತರವು ರೋಗಿಗಳು ತಮಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದು ಮತ್ತು ಈ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಂತರವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ದೃಢವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ; ಮಾತನಾಡುವ, ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ಆನ್ಲೈನ್ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು; ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಂದೇಶಗಳ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ; ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತದ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವುದು; ಸಮುದಾಯ ಬಂಡವಾಳ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ; ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಈ ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಆರೋಗ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಬಲ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಜನರು ತಮ್ಮ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ಆರೋಗ್ಯ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಬಳಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆಯಾದರೂ, ಅವೆಲ್ಲವೂ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ನಾಲ್ಕು ಕೇಂದ್ರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬಹು ಆಯಾಮದ ಮಾದರಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆಃ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಕ್ಷರತೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ, ನಾಗರಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ. ಜಾರ್ಕಾಡೂಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ ಲೇಖನ. "2001 ರಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಆಂಥ್ರಾಕ್ಸ್ ಬೆದರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರವಚನ" ದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಒಬ್ಬರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಹಲವಾರು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿವೆ. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ (2 ನಿಮಿಷದ ಆಡಳಿತ ಸಮಯ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅವಧಿ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು (ಮೆಟರ್) ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಮೀಟರ್ ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಂದಾಜು (ರಿಯಲ್ಮ್) ಪರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ಅನೇಕ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕಿರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು (ಎಸ್ಎಹೆಚ್ಎಲ್-ಎಸ್ & ಇ) ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪದ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಸಿಎಚ್ಸಿ-ಪರೀಕ್ಷೆಯು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ ಹುಡುಕಾಟ, ಮೂಲಭೂತ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳ ವಿನ್ಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ 72 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ (2004) ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆ ವಿತರಣೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕೊರತೆಯು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಯಸ್ಸಾದವರು, ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರು, ಇತ್ತೀಚಿನ ವಲಸಿಗರು, ನಿರಾಶ್ರಿತರಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಂತಹ ಕೆಲವು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅಸಮಾನವಾಗಿದೆ. ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ದಾಖಲಾಗುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ, ಔಷಧಿಗಳಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚು, ಮತ್ತು ಅವರು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ವೈದ್ಯರ ವಿಷಯದ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಆ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ರೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಡುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯು ಔಷಧಿ ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕೇವಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯ ಆರೈಕೆ ವೃತ್ತಿಪರರು (ವೈದ್ಯರು, ದಾದಿಯರು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು) ರೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಂತಹ ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಮ್ಮ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಏನು ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ವಿನ್ಯಾಸ, ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ವಸ್ತುಗಳ ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯ ಸ್ವರೂಪವು ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಆರೋಗ್ಯ ಪೂರೈಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಅವರ ರೋಗಿಗಳ ನಡುವೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂವಹನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಸಾಪೇಕ್ಷ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಬಳಕೆಯೂ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಬಡತನ ಸೇರಿದಂತೆ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಇತರ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಮನೆಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಅಭದ್ರತೆಯು ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಬಹುದು, ಇದು ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಉಲ್ಬಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಇರುವುದರಿಂದ ವಿವಿಧ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪದೇ ಪದೇ ಬಳಸಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಒಟ್ಟಾರೆ ವೆಚ್ಚವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಈ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಬಿಡಬಹುದು, ಇದು ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೊರೆಯಾಗಬಹುದು, ಅಥವಾ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಬಿಡಬಹುದು, ಇದು ಸರ್ಕಾರದ ಧನಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವೆಚ್ಚಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯು, ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಳಗಿನ ಆರೋಗ್ಯ ವೆಚ್ಚದ ಸುಮಾರು $143 ರಿಂದ $7,798 ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿದ ಹರಡುವಿಕೆಯು ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತುರ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ತೋರಿಸಿವೆ. ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನವು "ತುರ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಒಟ್ಟು ವೆಚ್ಚದ 72 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಬಳಕೆದಾರರಲ್ಲಿ ಅಗ್ರ 13 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಜನರು ಕಾರಣವೆಂದು ಹೇಳಬಹುದು" ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಆರ್ಥಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಪಾಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ರೋಗಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವುದು ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ರೋಗಿಯು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸೀಮಿತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಜ್ಞಾನದ ನೆಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿವೆ. ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆಃ ಸರಿಯಾದ ಔಷಧಿ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಡೋಸೇಜ್, ಆರೋಗ್ಯ ತಪಾಸಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನದ ನಿಲುಗಡೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳು ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸುಲಭವಾಗಿ ಓದಬಹುದಾದ ಕರಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊಗಳು ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಿವೆ. ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ರೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅನೇಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಮ್ಮ ರೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ವಿವಿಧ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ಅಮೆರಿಕನ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಸರಳವಾದ ಏಕ-ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ನೀವೇ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಫಾರ್ಮ್ಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ? ", ಇದು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಪೂರೈಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ರೋಗಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಹಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ನೇರ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿರಾಶ್ರಿತರಾಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಗುರುತನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಹೆಚ್ಚು ಚಲನಶೀಲರಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಹಲವುವೇಳೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬೀಳದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಈ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವ ಕಷ್ಟವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿ ಮನೆಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳ ಅಭದ್ರತೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ದುರ್ಬಲತೆಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ-ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಎರಡೂ-ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮನೆಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಕುಸಿತ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿದ ವಸತಿ ಅಭದ್ರತೆಯ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ, ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ-ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶ ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಇಲ್ಲದ ರೋಗಿಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕು. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಭಾಷೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು "ಮರಳಿ ಕಲಿಸು" ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವುದು ಆರೋಗ್ಯ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ರೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಗತ್ಯ ಆರೋಗ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನಗಳಾಗಿವೆ. ವೈದ್ಯರು, ದಾದಿಯರು ಅಥವಾ ಔಷಧಿಕಾರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅವರು ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು ಎಂದು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಮೂಲಕ "ಆಸ್ಕ್ ಮಿ 3" ಎಂಬ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಃ ನನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಏನು? ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ನನಗೆ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ? ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳೂ ನಡೆದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯು. ಎಸ್. ಡಿಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಸರ್ವೀಸಸ್ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮಾಹಿತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಐರೋಪ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟದಿಂದ (ಇಯು) ಧನಸಹಾಯ ಪಡೆದ ಐ. ಆರ್. ಒ. ಎಚ್. ಎಲ್. ಎ. (ವಯಸ್ಸಾದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೇಲಿನ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಸಂಶೋಧನೆ) ಯೋಜನೆಯು ಇಯು ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಯು ಒಂದು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಿದ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಹಿರಿಯರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಯುಕೆಯ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಕೇರ್ ರಿಸರ್ಚ್ (ಎನ್ಐಎಚ್ಆರ್) ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕುರಿತಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಜನರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಯಾವ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾಗಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಇದು ಸರಳ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಗಮನವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ದೃಶ್ಯಗಳು). ವಿಯೆಟ್ನಾಮೀಸ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ-ಸಂಬಂಧಿತ ಮಧುಮೇಹದ ಹರಡುವಿಕೆಯು ಮಧುಮೇಹವು ವಲಸಿಗರಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ-ಇದು ಸುಮಾರು 10 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಏಷ್ಯನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇದು 45 ರಿಂದ 64 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಏಷ್ಯನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ನರಲ್ಲಿ ಸಾವಿಗೆ ಐದನೇ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಟೈಪ್ 2 ಮಧುಮೇಹವು ರೋಗದ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ದೇಹವು ಇನ್ಸುಲಿನ್ಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದ ಕಾರಣ ಟೈಪ್ 2 ಮಧುಮೇಹದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದ ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಯಾವುದೇ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಿಲ್ಲದ ಜೀವಮಾನದ ಕಾಯಿಲೆಯಾಗಿದೆ. ಮಧುಮೇಹವು ದೀರ್ಘಕಾಲದ, ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ದುಬಾರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊರೆಯಾಗಿದ್ದು, ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸುಮಾರು $100 ಶತಕೋಟಿಯಷ್ಟು ವೆಚ್ಚವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಯೆಟ್ನಾಮೀಸ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ಸಮುದಾಯಗಳಂತಹ ಕಡಿಮೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯವಾಗಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಮಧುಮೇಹವು ಅಸಮಾನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ರೋಗ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವು ಭಾಗಶಃ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಓದುವ, ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿದೆ. ಇತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಧುಮೇಹದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ತೊಡಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ನಡೆಸಿದ ವೀಕ್ಷಣಾ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗೀಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ, ಅನೇಕ ವಿಯೆಟ್ನಾಮೀಸ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಧುಮೇಹ ರೋಗಿಗಳು ಅಸಮರ್ಪಕ ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ವಹಣಾ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವದಿಂದಾಗಿ ಕಳಪೆ ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ಗ್ಲುಕೋಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಅನುಸರಣೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಯೆಟ್ನಾಮೀಸ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ವಲಸಿಗರ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ರೋಗದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಧುಮೇಹ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಜನಾಂಗೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ವಲಸೆ ಸಮುದಾಯಗಳು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಗಣನೀಯ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರೊಂದಿಗೆ ಕಳಪೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವಿಮರ್ಶೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮಧುಮೇಹ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಗ್ಲುಕೋಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ನಡುವಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ರೋಗಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿವರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಯ ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಬೇಡಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಧುಮೇಹ ಆಹಾರ, ಗ್ಲುಕೋಸ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಇತ್ಯಾದಿ). ), ಕಡಿಮೆ-ಮಧ್ಯಮ-ಆದಾಯದ ವಿಯೆಟ್ನಾಮೀಸ್-ಅಮೇರಿಕನ್ ವಲಸಿಗ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಧುಮೇಹ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಆರೋಗ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೋಗಿಗಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಕರೆ ನೀಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಭಾರತದ ಮಂಗಳೂರಿನ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕಡಿಮೆ ಮೌಖಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ (ಒಎಚ್ಎಲ್) ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಳಪೆ ಮೌಖಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಾಯಿಯ ಆರೈಕೆ ಸೇವೆಗಳ ಕಡಿಮೆ ಬಳಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಭಾರತದ ಮಂಗಳೂರಿನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಡ್ಡ-ವಿಭಾಗೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿನ ಇತಿಹಾಸ, ಬಾಯಿಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು, ಆಹಾರದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಕೊಳೆಯುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಮುಖಾಮುಖಿ ಸಂದರ್ಶನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಡೆಯಲಾಯಿತು. ದಂತವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಅಂದಾಜು-99 (ರಿಯಲ್-99) ಅನ್ನು ಅವರ ಒಹೆಚ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಬಳಸಲಾಯಿತು. 45 ರಿಂದ 95 ರವರೆಗಿನ ರಿಯಲ್-99 ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಹೆಚ್ಎಲ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿತ್ತು ಮತ್ತು ಸರಾಸರಿ ಸ್ಕೋರ್ 75.83 ± 9.94 ಆಗಿತ್ತು. ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಒಹೆಚ್ಎಲ್ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ, ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಆವರ್ತನ ಮತ್ತು ತುಂಬಿದ ಹಲ್ಲುಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಭಾರತದ ಮಂಗಳೂರಿನ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಹೆಚ್ಎಲ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೂ, ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲಿನ ಸವೆತದ ಪ್ರಮಾಣವು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಿದಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇ-ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವ, ಪ್ರವೇಶಿಸುವ, ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅಂತಹ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ವಿತರಣೆಗಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಬಳಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ಟೆಲ್ಲೆಫ್ಸನ್ (2011) ಹೇಳುವಂತೆ, "10ರಲ್ಲಿ 8 ಅಂತರ್ಜಾಲ ಬಳಕೆದಾರರು ತಾವು ಕನಿಷ್ಠ ಒಮ್ಮೆಯಾದರೂ ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಮಾಡಿದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇಮೇಲ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಸರ್ಚ್ ಇಂಜಿನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ನಂತರದ ಮೂರನೇ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವೆಬ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ". ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಮೂಲಕ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದರೂ, ಕೇವಲ ಪ್ರವೇಶವು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆನ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸರಿಯಾದ ಹುಡುಕಾಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯದ ನಡುವಿನ ರೇಖೆಯನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಸುಕಾಗಿಸಬಹುದಾದ್ದರಿಂದ, ಇವೆರಡರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇ-ಹೆಲ್ತ್ ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಲಿಲಿ ಮಾದರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಇ-ಹೆಲ್ತ್ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಾದರಿಯು ಆರು ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಲಿಲಿ ಮಾಡೆಲ್ನ ಆರು ಸಾಹಿತ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಕೇಂದ್ರ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆಃ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರದ ಸಾಕ್ಷರತೆಗಳು ಎಂದರೆ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಅಂದರೆ, ಆರೋಗ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ ಪದದ ಕಾಗದವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಂಶೋಧಿಸಲು ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು) ಆದರೆ ಸಂದರ್ಭ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಭೋಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು). ಆರು ಸಾಹಿತ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರದ ಮೊದಲ ಮೂರು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ನಂತರದ ಮೂರುಃ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮಾಧ್ಯಮ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮಾಹಿತಿ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಸಾಕ್ಷರತೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ನಾರ್ಮನ್ (2006) ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೆರಡೂ "ವಿದ್ಯುನ್ಮಾನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ". ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆರೋಗ್ಯ ಪರಿಸರದ ಭಾಗವಾಗುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಪೂರೈಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸಂವಹನಗಳ ಏಕೀಕರಣವು ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದಕ್ಷತೆ, ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇವೆಲ್ಲವೂ ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ರೋಗಿ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆಗೆ ರೋಗಿಯ ಕಡೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸ್ಥೂಲಕಾಯದ ಹದಿಹರೆಯದ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಟ್ಟದ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸೇವೆಗಳ ಇಲಾಖೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ಗುರಿಯೆಂದರೆ, ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಟ್ಟದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಜನರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ; ಆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೋ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಅಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು, ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು (ಡಬ್ಲ್ಯುಐಸಿ) ಮುಂತಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಮಾಜದ ಮೇಲೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿವೆ. ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ತಪಾಸಣೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಡಬ್ಲ್ಯುಐಸಿ ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಗರ್ಭಿಣಿಯರು ಮತ್ತು ಹೊಸ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಆಹಾರ, ಆರೋಗ್ಯ ಆರೈಕೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ. ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಡಬ್ಲ್ಯುಐಸಿಯಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಈಗ, ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ದೇಶದ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ವರ್ಗವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಈ ತರಗತಿಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದವು. ಆಹಾರದ ಲೇಬಲ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಓದಬೇಕು, ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪದಗಳ ಅರ್ಥ, ಮಾನವ ದೇಹದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಚಲಿತದಲ್ಲಿರುವ ರೋಗಗಳ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ತಲೆಮಾರುಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವುಳ್ಳ ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ದಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೈಬ್ರರಿ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೀಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆಃ ಈ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಚೌಕಟ್ಟು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದ ಕೊಡುಗೆಗಳಂತಹ ದೈಹಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆರೋಗ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಭಾವ್ಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂಭಾವ್ಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಂಶಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಂಶಗಳಂತಹ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೂ, ಈ ಅಂಶಗಳು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಮಾದರಿಯ ಅಂಶಗಳಲ್ಲ. ಮೂರು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಅಂಶಗಳೆಂದರೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ, ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಆರೋಗ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳು ಈ ಮೂರು ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಾಗಿವೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಹಂಚಿಕೆಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಹತ್ವದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ. ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲು ಕುಟುಂಬದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದರಿಂದ, ಆಳವಾಗಿ ಬೇರೂರಿರುವ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು ಅನುಭವದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು. ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಲಿಂಗ, ಜನಾಂಗ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯತೆ ಮತ್ತು ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾನ್ಯತೆಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಆರೋಗ್ಯ-ಸಾಕ್ಷರ ಅಮೆರಿಕಾದ ವಿಜಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾದ ಅಮೆರಿಕಾದ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇವು ಮಾರ್ಗಗಳಾಗಿವೆ. ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ಈ ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು, ವೈದ್ಯರ ಕಚೇರಿಗಳು, ಗೃಹ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಮೆದಾರರಂತಹ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಕೆ-12 ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ನೈಜ-ಪ್ರಪಂಚದ ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪರಿಸರಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಒದಗಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಧನಗಳು ಆರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ಜ್ಞಾನ, ಮೌಖಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ (ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವುದು), ಮುದ್ರಣ ಸಾಕ್ಷರತೆ (ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದು) ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದಂತಹ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕೇಂದ್ರಗಳಾಗಿವೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯಶಸ್ವಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅನೇಕ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಗುರಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅನೇಕರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ; ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು, ಗುರಿಗಳು ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಚಳುವಳಿ. ಧೂಮಪಾನದ ಋಣಾತ್ಮಕ ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಾಗ ಅದು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಧೂಮಪಾನವನ್ನು ತೊರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ, ತಂಬಾಕು ಬೆಲೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತಂಬಾಕು ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ-ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಯು. ಎಸ್. ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸೇವೆಗಳ ಇಲಾಖೆಯು ಸಮಗ್ರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವು ಏಳು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ನಿಖರವಾದ, ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವುದು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿ, ಸಂವಹನ, ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮಟ್ಟದ ಬೆಂಬಲದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾದ, ಮಾನದಂಡ ಆಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾಷಾವಾರು ಸೂಕ್ತವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು. ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮೂಲಭೂತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಆಧಾರಿತ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಪ್ರಸಾರ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಗುರಿಯೂ ಇದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಗುರಿಗಳುಃ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರೋಗವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕರೊಂದಿಗೆ ಮುಖಾಮುಖಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಿ ಹಕ್ಕುಗಳಿಗಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪಕ್ಷಗಳು ಒಂದೇ ಪುಟದಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಕೇಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ವಕೀಲರು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ದಾದಿಯರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ರೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅತಿಯಾದ ಅಂದಾಜುಗಳಿಂದಾಗಿ, ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿಷಯಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ತರಬೇತಿಯು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂದೇಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ನಂಬಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ರೋಗಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ನಂಬಿಕೆಯ ಮಾದರಿಯ ಬಳಕೆಯು ರೋಗಿಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಬೆಳೆಯಲು ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತೆಯರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು "ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಸುತ್ತ ಕೆಲಸ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಆದರೆ ಇದು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಋಣಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸಲು ಒಂದು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವ ಮೂಲಕ ಕಡಿಮೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು. ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಒಬ್ಬ ರೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕೆಲಸವು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ರೋಗಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿರಬಹುದು ಎಂದು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಾಶಿಸಿವೆ. 26 ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯು "ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ತೀವ್ರವಾದ ಮಿಶ್ರ-ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು" ಮತ್ತು "ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಕೌಶಲ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರಿಂದ ವಿತರಣೆ" ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೂಲಕ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸುವ ಗುರಿ ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಒಂದೇ ಗಮನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮತ್ತೊಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದೆ. ದುರ್ಬಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಘನತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ, "ಯಶಸ್ವಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ಜನರು ಸೇರುವ ತಾಣಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ತರಲು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರಿಗೆ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವೇಗವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ" ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಮನೆಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಸಮುದಾಯದ ಹಂಚಿಕೆಯ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಈ ಹಿಂದುಳಿದ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರರು. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಪಾತ್ರವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಘದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿ 2000ದ ದಶಕದಿಂದಲೂ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಲ್ಲಿ ಅವು ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಬಹುದೆಂದು ಹೆಚ್ಚೆಚ್ಚು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಉಪಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೇರಿವೆ. ಪ್ಯಾನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಹೆಲ್ತ್ ಆರ್ಗನೈಸೇಶನ್ ತಮ್ಮ ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳ ಜಾಲದ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದೆ. ವಿವಿಧ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸಂಘಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಸಂಭಾವ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮರುಪಡೆಯಲು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡಿವೆ. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೈಬ್ರರಿ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ (ಎನ್. ಎನ್. ಎಲ್. ಎಂ.) ಜಾಲವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ "ನ್ಯಾಷನಲ್ ಲೈಬ್ರರಿ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ (ಎನ್. ಎಲ್. ಎಂ.) ಮೂಲಗಳಿಂದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಕಿಪೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಲೇಖನಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು" ವಿಕಿಪೀಡಿಯ ಎಡಿಟ್-ಎ-ಥೋನ್ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನಗಳು 2018 ರಲ್ಲಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಬ್ಸ್ಟೆಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಗೈನೆಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಅಧ್ಯಯನವು ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಈ ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ "ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕವಾಗಿ-ಸಂಬಂಧಿತ/ಸ್ವೀಕೃತ" ಸಂಗೀತದ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ-ಸಾಕ್ಷರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನಡುವೆ ಹಾಡುವುದು. ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತವು ತಾಯಿಯ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಆರೈಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ (ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ) ಜಾಗತಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾನೂನು ಮಾಹಿತಿ ಸಾಕ್ಷರತೆಗಳು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಆರೋಗ್ಯ ರೋಗಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮೂಲಗಳು ರುಡ್, ಆರ್., ಮೋಯೆಕೆನ್ಸ್, ಬಿ. ಕೋಲ್ಟನ್, ಟಿಸಿ. (1999) ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಃ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ವಿಮರ್ಶೆ. ಜೆ. ಕಮಿಂಗ್ಸ್ನಲ್ಲಿ, ಬಿ. ಗಾರ್ನರ್ಸ್, & ಸಿ. ಸ್ಮಿತ್, ಆವೃತ್ತಿಗಳು. ವಯಸ್ಕರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಾರ್ಷಿಕ ವಿಮರ್ಶೆ, ಸಂಪುಟ I. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಜೋಸೆ-ಬಾಸ್. ಜಾರ್ಕಾಡೂಲಾಸ್, ಸಿ., ಪ್ಲೆಸೆಂಟ್, ಎ., & ಗ್ರೀರ್, ಡಿ. (2006). ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವುದುಃ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಚೌಕಟ್ಟು. ಜೋಸೆ-ಬಾಸ್ಃ ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ, ಸಿಎ. ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಡೋಕ್, ಡೋಕ್ ಮತ್ತು ರೂಟ್ ಮೂಲಕ ಬೋಧಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪುಸ್ತಕದ ಉಚಿತ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ರಿಮಾ ರುಡ್ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಚರ್ಚಾ ಪಟ್ಟಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿಶೇಷ ಸಂಗ್ರಹ "ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯ ಆಯ್ಕೆ" ಕ್ಲಿಯರ್ ಹೆಲ್ತ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಾಗಿ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಅನೇಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಲೇಖನಗಳ ಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊಂಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ದಿ ಸಾಲಿಡ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟ್ಸ್-ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಃ 21ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು. ಕೋಪನ್ ಹ್ಯಾಗನ್, ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್ಃ ಯುರೋಪ್ ನ ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಚೇರಿ, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2012 ರಲ್ಲಿ (ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ) ಆರೋಗ್ಯ ಮಾಹಿತಿಃ ನಿಮ್ಮ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀವು ತಲುಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ಸಾಕ್ಷರತೆ ರೋಗಿಯ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಆರೋಗ್ಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ