Yvonne Andres
ಡಾ. ಯವೊನ್ನೆ ಮೇರಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅಮೆರಿಕಾದ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಪ್ರವರ್ತಕ ಮತ್ತು ದೂರದೃಷ್ಟಿಯುಳ್ಳವರಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು ಲಾಭರಹಿತ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ನೆಟ್ನ (1984) ಸಹ-ಸಂಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಹೌಸ್ನ (1992) ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೇಸ್ ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ 25 ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಡ್ಶಿಪ್ ಥ್ರೂ ಎಜುಕೇಶನ್ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು (2000) ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಬುಷ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಯಿತು. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೈಬರ್ ಫೇರ್ ಮತ್ತು ಯು. ಎಸ್. ಸ್ಟೇಟ್ ಡಿಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನ ಡೋರ್ಸ್ ಟು ಡಿಪ್ಲೊಮಸಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ನ್ಯೂರೋಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿಟಿ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟಿವಿಸ್ಟ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಮೆಥಡಾಲಜಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಆನ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತದ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಯುಎಸ್, ಕೆನಡಾ, ಏಷ್ಯಾ, ಯುರೋಪ್, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ, ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕ ಮತ್ತು ಆಫ್ರಿಕಾದಾದ್ಯಂತ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು 2007 ರಲ್ಲಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರಿಗೆ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಸೊರೊಪ್ಟಿಮಿಸ್ಟ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಮೇಕಿಂಗ್ ಎ ಡಿಫರೆನ್ಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯ ವುಮೆನ್ ಹೂ ಮೂವ್ ದಿ ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು. 2021ರಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಂಡ್ರೇಸ್ ಅವರನ್ನು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದೆ. ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು (ಲಾಭರಹಿತ) ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ನೆಟ್, ಐಪೋಪಿಪಿಃ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ಸ್ ಅಥವಾ ಪಾರ್ಟ್ನರ್ಸ್ ಪ್ಲೇಸ್ನ ಸ್ಥಾಪಕ ಅಧ್ಯಕ್ಷ/ಸಿಇಒ ಮತ್ತು ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಹೌಸ್ನ ಸ್ಥಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಶೀರ್ಷಿಕೆ I ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿ, ಶಾಲಾ-ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಓಷನ್ಸೈಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ಓಷನ್ಸೈಡ್ ಯೂನಿಫೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಎಟಿ & ಟಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್, ಕೋರ್ (ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಆನ್ಲೈನ್ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಇನ್ ಎಜುಕೇಶನ್) ನೆಟ್ವರ್ಕ್, ಸಿಇಆರ್ಎಫ್ ನೆಟ್ (ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಎಜುಕೇಶನ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಫೆಡರೇಶನ್) ಮತ್ತು ಫ್ರೀ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಮೇಲ್ (ಫ್ರೆಡ್ ಮೇಲ್) ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ಗಳಿಗೆ ಯೋಜನಾ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ 1984 ರಿಂದ ಆನ್ಲೈನ್ ಕಲಿಕೆಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಆಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು "ಟೆಲಿ ಸೆನ್ಸೇಷನ್ಸ್ಃ ದಿ ಎಜುಕೇಟರ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಟು ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನಲ್ ಟೆಲಿಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್" (1988) ಅನ್ನು ಸಹ-ರಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಹಕಾರಿ ಟೆಲಿಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ನ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸುದ್ದಿಪತ್ರದ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಎನ್. ಎಸ್. ಎಫ್. ಗಾಗಿ ಮೂಲ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಹೌಸ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ (1992) ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸಿದರು, ಟೆನ್ನೆಸ್ಸೀ, ವರ್ಜಿನಿಯಾ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಯುವಕರನ್ನು ಪರಿಸರ ಜಲಾನಯನ ಮಾಲಿನ್ಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಡೆಸ್ಕ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತರ್ಜಾಲವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಸಿಯು-ಸೀಮಿ ವಿಡಿಯೋ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಡಿಜಿಟಲ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದರು. 1995 ರಲ್ಲಿ ಥ್ಯಾಂಕ್ಸ್ಗಿವಿಂಗ್ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ನೇರ ಪ್ರಸಾರವಾದ ಮೊದಲ ದೂರದರ್ಶನ ಪ್ರಸಾರಕ್ಕಾಗಿ ವರ್ಲ್ಡ್ ನ್ಯೂಸ್ ನೌನಿಂದ ಸಿಯು-ಸೀಮೆ ಬಳಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಡಬ್ಲ್ಯುಎನ್ಎನ್ ನಿರೂಪಕ ಕೆವಿನ್ ನ್ಯೂಮನ್ ಮತ್ತು ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಹೌಸ್ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಯವೊನ್ನೆ ಮೇರಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿದರು. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಂತರ್ಜಾಲ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾದ "ಸಿಇಆರ್ಎಫ್ 'ಎನ್ ಸಫಾರಿಃ ಎಜುಕೇಟರ್ಸ್ ಗೈಡ್ ಟು ದಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್" ಅನ್ನು ಬರೆದರು. 1994ರಲ್ಲಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು ಗವರ್ನರ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾಗೆ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು "ಗೆಟ್ಟಿಂಗ್ ರಿಜಲ್ಟ್ಸ್" ಅನ್ನು ಸಹ-ರಚಿಸಿದರು. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು ಸಿಸ್ಕೋ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ "ಗೋಯಿಂಗ್ ಟು ಸ್ಕೂಲ್ ಆನ್ ದಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್" ಮತ್ತು "ಹಾರ್ನೇಸಿಂಗ್ ದಿ ಪವರ್ ಆಫ್ ದಿ ವೆಬ್ ಫಾರ್ ಕ್ಲಾಸ್ ರೂಮ್ ಯೂಸ್" ಅನ್ನು ಸಹ-ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು ಆಪಲ್ನ "ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಡಾ. ಜೇನ್ ಗುಡಾಲ್ನ ಮೊದಲ ಜಾಲತಾಣ ಮತ್ತು ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ನ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾಲತಾಣದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ಮಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. (1999-2001) ಲೈಟ್ಸ್ಪ್ಯಾನ್ಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ (ಪ್ಲೇಟೋ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ), ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಉತ್ಪನ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮುದಾಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಈವೆಂಟ್-ಚಾಲಿತ ಬಳಕೆ, ಯೋಜನಾ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವೆಬ್ ಸೈಟ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿದ್ದರು. ಆಂಡ್ರೇಸ್ ಯುಎಸ್-ರಷ್ಯಾ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಣತಿಯ ವಿನಿಮಯದ (ಎಸ್. ಇ. ಇ.) ಯುವ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯ ಗುಂಪಿನ ಸಹ-ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ (<ಐ. ಡಿ. 1>) ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಯುರೇಷಿಯಾ ಫೌಂಡೇಶನ್ (ಯುಎಸ್ಎ) ನ್ಯೂ ಯುರೇಷಿಯಾ ಫೌಂಡೇಶನ್ (ರಷ್ಯಾ) ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು. ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಯುವ ಕಾರ್ಯ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಯುಎಸ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಯುವಕರಲ್ಲಿ ಅಂತರ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಾರೆ; ಶಿಕ್ಷಣ ವಿನಿಮಯ, ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಂತಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಜಾಗತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಥವಾ ತಡೆಯಲು ಎರಡೂ ದೇಶಗಳ ಯುವಕರನ್ನು ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯುವಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವೃತ್ತಿಗಾರರ ನಡುವೆ ಸಹಯೋಗದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯನ್/ಯುಎಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಯುವ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. 2014ರಲ್ಲಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು "ಸೈಬರ್ ಫೇರ್ಃ ಓಪನಿಂಗ್ ದಿ ಡೋರ್ಸ್ ಟು ಕೊಲಾಬರೇಶನ್" ಮತ್ತು "ಸ್ಕೂಲ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಕಮ್ಯುನಿಟಿಃ ಕೊಲಾಬರೇಶನ್ ಇನ್ ದಿ ಕಾಂಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಆಫ್ ನ್ಯೂ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ಃ ಎಕ್ಸ್ಪೀರಿಯೆನ್ಸ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ ಅಂಡ್ ದಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್" ಸಹ-ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಎರಡು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳು, ಲಾಭೋದ್ದೇಶವಿಲ್ಲದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರಗಳ ನಡುವಿನ ಸಹಯೋಗದ ಯಶಸ್ವಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಆಂಡ್ರೆಸ್ ಅವರು (2014-ಪ್ರಸ್ತುತ) ಗ್ಲೋಬಲ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಲಿಂಕ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಮೂಲದ ಲಾಭರಹಿತ ಸಮುದಾಯ ಕಾಮನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಗ್ಲೋಬಲ್ _ ಸ್ಕೂಲ್ನೆಟ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾದ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಲಿಂಕ್, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ವಾಚ್ಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು 20 ವರ್ಷಗಳಷ್ಟು ಹಳೆಯದಾದ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತದ ಜಾಲವಾಗಿದ್ದು, ಉಪಗ್ರಹ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಇತರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಮರಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ದತ್ತಾಂಶ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಂವಹನ, ಕಥೆ ಹೇಳುವ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ಉತ್ಪಾದನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ಸಹವರ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಯಂ-ಗತಿಯ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿವೆ. ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್ ಮೂಲದ 501 (ಸಿ) 3 ಎಲ್ಜಿಬಿಟಿಕ್ಯು + ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ವಕಾಲತ್ತು ಲಾಭರಹಿತ ರೇನ್ಬೋ ಅಡ್ವೊಕೇಸಿ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಮೂಲದ 501 (ಸಿ) 3 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಲಾಭರಹಿತ ಗ್ಲೋಬಲ್ _ ಸ್ಕೂಲ್ನೆಟ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ನ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಜಿಬಿಟಿಕ್ಯು + ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ರಿಯೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ರಚಿಸಲಾದ ಎಲ್ಜಿಬಿಟಿಕ್ಯು + ಯುವ ಕೇಂದ್ರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾದ ನಮ್ಮ ಪ್ರೈಡ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಔಟ್ರೀಚ್ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಆಂಡ್ರೆಸ್ (2016-ಪ್ರಸ್ತುತ) ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಸಮುದಾಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಯುವಜನರು ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅಂತರ ಪೀಳಿಗೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಮ್ಮ ಪ್ರೈಡ್ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರೈಡ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಯುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಫೇರ್ (ಫೇರ್, ನಿಖರ, ಇನ್ಕ್ಲೂಸಿವ್, ರೆಸ್ಪೆಕ್ಟ್ಫುಲ್) ಎಜುಕೇಶನ್ ಆಕ್ಟ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಳುವಳಿಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳು ಮತ್ತು LGBTQ + ಜನರ ಇತಿಹಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಗೌರವಗಳು ಎಡ್ನೆಟ್ ಹೀರೋ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ದಿ ಹೆಲ್ಲರ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ಸ್, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1995, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅಗ್ರ 30 ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಇ-ಸ್ಕೂಲ್ ನ್ಯೂಸ್, ನವೆಂಬರ್ 1999, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಅಗ್ರ 25 ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ವಕೀಲರು, ಜಿಲ್ಲಾ ಆಡಳಿತ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆ, ಡಿಸೆಂಬರ್ 2001, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ನಾವೀನ್ಯಕಾರರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ಜಾಗತಿಕ ರಾಯಭಾರಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಿಂಗ್ ಹುವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಜೂನ್ 2002, ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಚೀನಾ ತೈವಾನ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ವಿಶಿಷ್ಟ ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ. ಎಡ್ನೆಟ್ ಹೀರೋ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ದಿ ಹೆಲ್ಲರ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ಸ್, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2003, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದು. ಅಡ್ವಾನ್ಸಿಂಗ್ ದಿ ಸ್ಟೇಟಸ್ ಆಫ್ ವುಮೆನ್ ಅಂಡ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಅವಾರ್ಡ್, ಸೊರೊಪ್ಟಿಮಿಸ್ಟ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್, ಜೂನ್ 2007, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ಮಾನವೀಯತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಓದುಗರ ಆಯ್ಕೆಃ ಟಾಪ್ 50 ಎಡ್-ಟೆಕ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಇ-ಸ್ಕೂಲ್ ಮೀಡಿಯಾ, ಜನವರಿ 2012, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು. ವುಮೆನ್ ಹೂ ಮೂವ್ ದಿ ಸಿಟಿ, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಜರ್ನಲ್, ಆಗಸ್ಟ್ 2012, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯ ವುಮೆನ್ ಹೂ ಮೂವ್ ದಿ ಸಿಟಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯ ವಿಮೆನ್ ಹೂ ಮೀನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಅವಾರ್ಡ್ಸ್, ನವೆಂಬರ್ 2012, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಕಂಪನಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಹಿಳಾ ಉದ್ಯಮಿಗಳು ಮತ್ತು ರೋಲ್ ಮಾಡೆಲ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅರಣ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಅರ್ಬನ್ ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್, ಡಿಸೆಂಬರ್ 2016, ಯುವಕರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅರಣ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಚಾಂಪಿಯನ್, ಇ-ಲರ್ನಿಂಗ್ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್, ಮಾರ್ಚ್ 2017, ಕಲಿಕಾ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ನೀಡಿದ ಅಸಾಧಾರಣ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಆರು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಹಾಲ್ ಆಫ್ ಫೇಮ್ ಸೇರ್ಪಡೆ, 2017 11 ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡಿದ ಮಹಿಳೆಯರು, ಪಾಪ್ಯುಲರ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್, ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2019 ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮಹಿಳೆಯರು, ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಜರ್ನಲ್, ಏಪ್ರಿಲ್ 2021, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾನ್ ಡಿಯಾಗೋದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಆಚರಿಸುವುದು. ಲಿಟರೇಚರ್ ಸೈಬರ್ ಫೇರ್ ಇಂಪ್ಲಿಮೆಂಟೇಶನ್ ಗೈಡ್ಃ ಓಪನಿಂಗ್ ದಿ ಡೋರ್ಸ್ ಟು ಕೊಲಾಬರೇಶನ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ 2014. ಸೈಬರ್ ಫೇರ್ ಇಂಪ್ಲಿಮೆಂಟೇಶನ್ ಗೈಡ್ಃ ಓಪನಿಂಗ್ ದಿ ಡೋರ್ಸ್ ಟು ಕೊಲಾಬರೇಶನ್, ರಷ್ಯನ್ 2014. ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಃ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಹಯೋಗಃ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಅನುಭವಗಳು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ 2014. ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಃ ಹೊಸ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಸಹಯೋಗಃ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಅನುಭವಗಳು, ರಷ್ಯನ್ 2014. 1996ರಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದು. CERF 'n ಸಫಾರಿಃ ಎಜುಕೇಟರ್ಸ್ ಗೈಡ್ ಟು ದಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ 1993. ಟೆಲಿ ಸೆನ್ಸೇಷನ್ಸ್ಃ ಎಜುಕೇಟರ್ಸ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಇನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನಲ್ ಟೆಲಿಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ 1988. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್ ಹುಟ್ಟಿದ ವರ್ಷ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ (ಜೀವಂತ ಜನರು) ಹುಟ್ಟಿದ ಸ್ಥಳ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ (ಜೀವಂತ ಜನರು)