Anat Ninio
ಅನಾತ್ ನಿನಿಯೊ (1944ರ ಆಗಸ್ಟ್ 10ರಂದು ಜನನ) ಇಸ್ರೇಲ್ನ ಜೆರುಸಲೆಮ್ನ ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ನಿವೃತ್ತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನದ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭ, ಮಾತಿನ ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಿತ್ರ-ಪುಸ್ತಕ ಓದುವಿಕೆ; ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ನಿನಿಯೋ ಮತ್ತು ವೀಲರ್ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಐಎನ್ಸಿಎ-ಎ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ; ಮತ್ತು ಚಾಮ್ಸ್ಕಿಯಾನ್ ಮಿನಿಮಲಿಸ್ಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತಾದ ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿನಿಯೊ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮೂರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪೀರ್-ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಪುಸ್ತಕ ಅಧ್ಯಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮ್ಮೇಳನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಕೆಯ ಎರ್ಡೋಸ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4 ಆಗಿದೆ. ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ನಿನಿಯೊ ಬಿ. ಎ. ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1965 ರಲ್ಲಿ ಜೆರುಸಲೆಮ್ನ ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಅಂಕಿಅಂಶ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೇಜರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬಿ. ಎ. 1969ರಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಎಂ. ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ, ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದ ನೊಬೆಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಡೇನಿಯಲ್ ಕಾನ್ನೆಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅರಿವಿನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಎಂ. ಎ. ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1970 ರಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಮತ್ತು 1974 ರಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ. ಅವರು ಜೆರೋಮ್ ಬ್ರೂನರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್-ಡಾಕ್ಟರಲ್ ವರ್ಷವನ್ನು ಕಳೆದರು, ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಪಡೆದರು. ನಿನಿಯೊ 1976ರಲ್ಲಿ ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು, 1982ರಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿ ಬಡ್ತಿ ಪಡೆದರು, 1989ರಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಮತ್ತು 1994ರಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಬಡ್ತಿ ಪಡೆದರು. 2012ರಿಂದ ಅವರು ನಿವೃತ್ತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಸೆಫ್ ಎಚ್. ಮತ್ತು ಬೆಲ್ಲೆ ಆರ್. ಬ್ರೌನ್ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದವರು. ಅವರು ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಸೈಕಾಲಜಿ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಸ್ಟರ್ಮನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಸೆಂಟರ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟಿನ್ ಮತ್ತು ವಿವಿಯನ್ ಲೆವಿನ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ದಿ ನಾರ್ಮಲ್ ಅಂಡ್ ಸೈಕೋಪ್ಯಾಥಲಾಜಿಕಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ದಿ ಚೈಲ್ಡ್ ಅಂಡ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ನ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಡ್ಯೂಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ನ್ಯೂ ಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ರಿಸರ್ಚ್, ಮಾಂಟ್ರಿಯಲ್ನಲ್ಲಿರುವ ಕ್ವಿಬೆಕ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಸಿಡ್ನಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮ್ಯಾಕ್ವಾರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಸಿಟಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವಿ ಕೇಂದ್ರ ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ವೇನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆಕೆ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸ್ಟಡಿ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ (ಐಎಎಸ್ಸಿಎಲ್) ನ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ನಿನಿಯೊ ಎರಡು ಹೀಬ್ರೂ ಭಾಷೆಯ ಕವನ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಒಂದು 'ಅದಾ ಶಿಮೋನ್' ಎಂಬ ಗುಪ್ತನಾಮದಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಿತ್ರ-ಪುಸ್ತಕ ಓದುವಿಕೆ ಜೆರೋಮ್ ಬ್ರೂನರ್ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ, ನಿನಿಯೊ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಿತ್ರ-ಪುಸ್ತಕ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸ್ವಾಧೀನಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಆರಂಭಿಕ ಸಂದರ್ಭವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವ ಪೋಷಕರ "ಸ್ಕ್ಯಾಫೋಲ್ಡಿಂಗ್" ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಓದುವುದನ್ನು ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಯು. ಎಸ್. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು "ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದುಗರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿದೆ. ಪೋಸ್ಟ್ಡಾಕ್ಟೊರಲ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾದ ಪಾಲಿ ವೀಲರ್ನೊಂದಿಗೆ, ನಿನಿಯೊ ತಾಯಿ-ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ-ಸಂವಹನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂರು-ಪದರದ ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಕೋಡಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಭಾಷಣ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಮಾತಿನ ವಿನಿಮಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರವಚನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿದರು. ಜಾನ್ ಸಿಯರ್ಲೆ ಅವರಂತಹ ಸ್ಪೀಚ್ ಆಕ್ಟ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾದಿಗಳು ಮತ್ತು ಎರ್ವಿಂಗ್ ಗೋಫ್ಮನ್ ಅವರಂತಹ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಬರಹಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಭಾಗವಹಿಸಿದ ವೀಡಿಯೊ ಟೇಪ್ ಮಾಡಲಾದ ಸಂವಹನ ಅಧಿವೇಶನಗಳ ತಾಯಂದಿರ ವಿವರಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾನಮಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್ನಿಂದ ಧನಸಹಾಯ ಪಡೆದ "ಫೌಂಡೇಶನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಇನ್ ಸ್ಪಾಂಟೇನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಚ್" ಎಂಬ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಥರೀನ್ ಸ್ನೋ, ಬಾರ್ಬರಾ ಪ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಬಳಸಲು ನಿನಿಯೊ ಅವರು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು (ಇನ್ವೆಂಟರಿ ಆಫ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಟಿವ್ ಆಕ್ಟ್ಸ್-ಅಬ್ರಿಡ್ಜ್ಡ್, ಐಎನ್ಸಿಎ-ಎ) ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಾ ದತ್ತಾಂಶ ವಿನಿಮಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ (ಚೈಲ್ಡ್ಸ್) ಯೋಜನೆಯ ಅಧಿಕೃತ ಸಂವಹನ ಕೋಡಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಐಎನ್ಸಿಎ-ಎ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸ್ಪೀಚ್ ಆಕ್ಟ್ ಕೋಡ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಆದರೆ ಪೂರ್ಣ ನಿನಿಯೊ ಮತ್ತು ವೀಲರ್ ಆವೃತ್ತಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಿವರವಾದ ಟಾಕ್ ಇಂಟರ್ಚೇಂಜ್ ಕೋಡ್ಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿನಿಯೋ ಮತ್ತು ವೀಲರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಎರಡೂ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಹೀಬ್ರೂ, ಡಚ್, ಜರ್ಮನ್, ಐರಿಶ್, ಇಟಾಲಿಯನ್, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಕೆಟಲಾನ್, ರೊಮೇನಿಯನ್, ಟರ್ಕಿಶ್, ಜಪಾನೀಸ್, ಕೊರಿಯನ್, ಮ್ಯಾಂಡರಿನ್ ಚೈನೀಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುವ ವಯಸ್ಕರು, ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯ ಕಲಿಯುವವರು, ಪೀರ್ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಹೆಡ್ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಅಫೇಸಿಕ್ಸ್, ಆಟಿಸ್ಟಿಕ್ ಮಕ್ಕಳು, ದೃಷ್ಟಿಹೀನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಧೀನದ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವ ಅನುಭವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ, ನಿನಿಯೊ ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಸದೃಶವಾದ ಅವಲಂಬನೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ಜೊತೆಗೆ ತನ್ನ ಭಾಷಾ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಚೋಮ್ಸ್ಕಿಯ ಮಿನಿಮಲಿಸ್ಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಆಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಬೈನರಿ ಕಂಬೈನಿಂಗ್ ಆಪರೇಷನ್ ಮರ್ಜ್ (ಅಥವಾ ಡಿಪೆಂಡೆನ್ಸಿ) ಗೆ ಮನವಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪರಮಾಣು ಘಟಕಗಳಾಗಿ ಬಳಸುವುದು ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಗ್ರಾಮರ್ನಂತಹ ಸಮಗ್ರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಭಾಷಾವಾರು ಆಧಾರಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾದ ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮಾದರಿಗಳ ಪರವಾಗಿ. ತನ್ನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ನಿನಿಯೊ ಮಕ್ಕಳ-ನಿರ್ದೇಶಿತ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಆರಂಭಿಕ ಬಹುಶಬ್ದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಕಾರ್ಪಸ್-ಆಧಾರಿತ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸ್ವಾಧೀನದ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸಂಶೋಧನಾ ತಂಡವು 15 ಲಕ್ಷ ಪದಗಳ ಬಲವಾದ ಪೇರೆಂಟಲ್ ಕಾರ್ಪಸ್ ಮತ್ತು 200,000 ಪದಗಳ ಬಲವಾದ ಚೈಲ್ಡ್ ಕಾರ್ಪಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿತು, ಸಂಬಂಧಿತ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿತು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವಲ್ಲಿ, ನಿನಿಯೊ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ವಿಜ್ಞಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತನಾಡುವವರ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವರ ಸಂಕೀರ್ಣ ಜಾಲವನ್ನು ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಾಗಿ ಸೇರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್ನ ಹೊಸ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಇಬ್ಬರೂ WWW ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿರ್ಮಾಣಗಳೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಡಿಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಅನಾಟ್ ನಿನಿಯೊ ಅವರ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅನಾಟ್ ನಿನಿಯೊ ಅವರ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಸೈಕಾಲಜಿ ಇಲಾಖೆ, ದಿ ಹೀಬ್ರೂ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಜೆರುಸಲೆಮ್. ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಜಾಲಗಳ ಕುರಿತ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಅವಲಂಬನೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ರಿಚರ್ಡ್ ಹಡ್ಸನ್ ಅವರ 2000 ಅವಲಂಬನೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಇಸ್ರೇಲ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ನಲ್ಲಿರುವ ಪದ ವ್ಯಾಕರಣ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಜೀವಂತ ಜನರು 1944 ಜನನಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಜೆರುಸಲೆಮ್ನ ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೆರುಸಲೆಮ್ನ ಹೀಬ್ರೂ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇಸ್ರೇಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಇಸ್ರೇಲಿ ಮಹಿಳಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು