Neural basis of self
ಮಾನವರ ಸ್ವಯಂ-ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಜೈವಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಆಧುನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯು ಸ್ವಯಂ ನರಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂನ ನರಗಳ ಆಧಾರವು ನರಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ವಯಂನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳು ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾನವನ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ವಿವಿಧ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ. ವಿವಿಧ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟಿಕ್ ರೆಸೋನೆನ್ಸ್ ಇಮೇಜಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ರಕ್ತದ ಹರಿವನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತದೆ. ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ರಕ್ತದ ಹರಿವು ಇರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ರಕ್ತದ ಹರಿವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಮೆದುಳಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯಿಂದಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಪಾಸಿಟ್ರಾನ್ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆ ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ. ಸ್ವಯಂ-ಅರಿವು ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರ ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮೆದುಳಿನ ಎರಡು ಭಾಗಗಳೆಂದರೆ ಮಧ್ಯದ ಪೂರ್ವ-ಮುಂಭಾಗದ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಹಿಂಭಾಗದ ಪ್ಯಾರಿಯಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್. ಹಿಂಭಾಗದ ಸಿಂಗ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್, ಮುಂಭಾಗದ ಸಿಂಗ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ಗಳು ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇನ್ಸುಲಾರ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಸಹ ಸ್ವಯಂ-ಉಲ್ಲೇಖದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೂರ್ತರೂಪವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಮೂರ್ತರೂಪವು ಭೌತಿಕ ದೇಹ ಮತ್ತು ತನ್ನೊಂದಿಗಿನ ಅದರ ಸಂಬಂಧದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾನವ ಮೂರ್ತರೂಪದ ಅಧ್ಯಯನವು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಒಳಹರಿವು ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳು ಮಾನವನ ಒಟ್ಟಾರೆ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಮೂರ್ತರೂಪದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಧ್ಯಯನವು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಮಾನವನ ಅರಿವಿನ ಹಿಂದಿನ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸು ಸಹಜ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳಿನ ಎರಡು ಭಾಗಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಟೆಂಪೋರೋಪೇರಿಯಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್ ಈ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಟೆಂಪೋರೋಪೇರಿಯಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್ ಸಂವೇದನಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೆದುಳಿನ ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಮೂರ್ತರೂಪದ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಬಾಹ್ಯ ದೇಹದ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯ ದೇಹದ ಪ್ರದೇಶವು ಪಾರ್ಶ್ವದ ಆಕ್ಸಿಪಿಟೊಟೆಂಪೋರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿದೆ. ಜನರಿಗೆ ದೇಹದ ಅಂಗಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದಾಗ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ದೇಹದ ಪ್ರದೇಶವು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಟೆಂಪೋರೋಪೇರಿಯಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್ ಸಂವೇದನಾ ಏಕೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಬಾಹ್ಯ ದೇಹದ ಪ್ರದೇಶವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಾನವ ದೇಹದ ಭಾಗಗಳ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಳೀಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಮೂರ್ತರೂಪವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ ಮೆದುಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನವು (ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರಲಿ ಅಥವಾ ಮುಖವನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮಲಗಿರುತ್ತಿರಲಿ) ಬಾಹ್ಯ ದೇಹದ ಪ್ರದೇಶವು ಹೇಗೆ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಟೆಂಪೋರೋಪೇರಿಯಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೇಹದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯು ಅದರ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಟೆಂಪೋರೋಪೇರಿಯಲ್ ಜಂಕ್ಷನ್, ಮೂರ್ತರೂಪದ ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಥಳದ ಬದಲು ಬೇರ್ಪಡುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೂರ್ತರೂಪದ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸ್ವಯಂ-ಸ್ಥಳವು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ನಿಜವಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ನೆನಪುಗಳು ಜನರು ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಸ್ಮರಣೆಯಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಹಿತಿಯು ಅವರ ಸ್ವಯಂ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ನೆನಪುಗಳು ಜನರು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಎಡ ಡೋರ್ಸೊಲಾಟರಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದ ಸಿಂಗ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಕೊಂಡಿವೆ. ನೈತಿಕತೆಯು ಮನುಷ್ಯರನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಜನರ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾರೆಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರ ನರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಂತೆಯೇ ನೈತಿಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಜೈವಿಕ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜನರು ಅಪರಾಧ, ಸಹಾನುಭೂತಿ ಅಥವಾ ಮುಜುಗರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದಾಗ ಮುಂಭಾಗದ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಲ್ಕಸ್ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹವು ಮೆಸೋಲಿಂಬಿಕ್ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅಮಿಗ್ಡಾಲಾದಿಂದ ಕೋಪ ಮತ್ತು ಅಸಹ್ಯವು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೈತಿಕತೆಯ ವಿಚಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಜಾಲವಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ಸ್ವಯಂ-ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆಃ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು. ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಒಬ್ಬ ಸ್ವತಂತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಿಯೆಂಬ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗದ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಶಾಶ್ವತವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೋಡುವ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ ಶಾಶ್ವತ ವಿವರಣೆಗಳಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮೂಹಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು, ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರು ಅಥವಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಗ್ರಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಜನರು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಂದಿರುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವರು ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಈ ಎರಡು ಸ್ವಯಂ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಶೈಲಿಗಳು ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂ-ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಶೈಲಿಗಳ ಈ ಎರಡು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ನರಜೀವಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪುರಾವೆಗಳಿವೆ. ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳೆರಡರ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಬಹುತೇಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸಾಮೂಹಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸಾಮೂಹಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಒಂದು ಗುಂಪಿನ ಭಾಗವಾಗಿ) ವಿವರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದಾಗ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನೋಡುವವರಿಗಿಂತ ತಮ್ಮನ್ನು ಸಾಮೂಹಿಕವಾಗಿ ನೋಡುವವರು ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜನರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾದದ್ದು ನಿಜ. ಅಸ್ವಸ್ಥ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಅಧ್ಯಯನವು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮನಸ್ಸು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ ಬದಲಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಈ ದುರ್ಬಲತೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಲವಾರು ರೋಗಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಒಂದು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಾಧಿತರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಲೀನತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬದಲು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸ್ವಯಂ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು. ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಇತರರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಿಂತನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ನಿಖರವಾದ ಜೈವಿಕ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಇಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸ್ವಲೀನತೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಸ್ವಲೀನತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂ-ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಮುಂಭಾಗದ ಗೈರಸ್ ಮತ್ತು ಬಲ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿರುವ ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಪ್ಯಾರಿಯಲ್ ಲೋಬುಲ್ಗಳು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಇಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರರ ಮುಖಗಳಿಗೆ ಮುಖ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮುಖಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸ್ವಲೀನತೆ ಇಲ್ಲದವರಿಗಿಂತ ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೆಳಮಟ್ಟದ ಮುಂಭಾಗದ ಗೈರಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ಮಿಡ್ಲೈನ್ ರಚನೆಯು ಸ್ವಯಂ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಕಾರ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ. ಮನೋವಿಕೃತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ-ಉಲ್ಲೇಖವು ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅನೇಕ ಸಂಶೋಧಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆತ್ಮದ ಅಡಚಣೆಯು ಈ ಮನೋವಿಕೃತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಧಾರವಾಗಿರಬಹುದು. ಭ್ರಮೆಗಳು ಮತ್ತು ಭ್ರಮೆಗಳಂತಹ ಘಟನೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಯಂ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸೈಕೋಸಿಸ್ ಹೊಂದಿರುವವರು ಮತ್ತು ಇಲ್ಲದವರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಆ ರೋಗಗಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾದಂತಹ ಮನೋವಿಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವವರು, ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ಎಡ ಇನ್ಸುಲಾ, ಬಲ ಡೋರ್ಸೊಮೆಡಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಡ ವೆಂಟ್ರೊಮೆಡಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವಿವರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ, ಸೈಕೋಸಿಸ್ಗೆ ಒಳಗಾಗುವವರು ದ್ವಿಪಾರ್ಶ್ವದ ಇನ್ಸುಲಾ, ಮುಂಭಾಗದ ಸಿಂಗ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬಲ ಡೋರ್ಸೊಮೆಡಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿನ ನಂತರ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿನ ನಂತರ ರೋಗಿಗಳ ಸ್ವಯಂ ಗ್ರಹಿಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿನ ನಂತರ, ರೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಮುಂಚೆಯೇ ಹೆಚ್ಚು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾನವರ ತಮ್ಮ ಬಗೆಗಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಜೀವನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗುತ್ತವೆ ಆದರೆ ಇತರರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ ಗ್ರಹಿಕೆ ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವೆ ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನದ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವಯಸ್ಸಾದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನರ ಜೈವಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಹಿಂಭಾಗದ ಪ್ಯಾರಿಯಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುವುದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸ್ವಯಂ-ವಿವರಣೆಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛವು ಅವನನ್ನು ಅಥವಾ ಅವಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಷಯವು ಹೌದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳ ಮೆದುಳನ್ನು ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅದೇ ರೋಗಿಗಳ ಎಫ್ಎಂಆರ್ಐ ದತ್ತಾಂಶದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು, ಅದೇ ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಪಾತ್ರದಂತಹ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ಕೇಳಿದಾಗ. ಮೀಡಿಯಲ್ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಅವರು ಇತರರನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವಿವರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಬಲವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವಯಂ-ಜ್ಞಾನದ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಹಿಂಭಾಗದ ಪ್ರಿಕ್ಯೂನಿಯಸ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಮುಂಭಾಗದ ಪ್ರಿಕ್ಯೂನಸ್ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದ ಸಿಂಗ್ಯುಲೇಟ್ ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳ್ಳುವ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಮಧ್ಯದ ಪ್ರಿಫ್ರಂಟಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಆತ್ಮಾವಲೋಕನವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಮಕ್ಕಳು ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಕ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಣತಿಯೊಂದಿಗೆ, ವಿಶಾಲ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ನಿಯತಾಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪರಿಣತರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಸ್ವಯಂ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮಾವಲೋಕನವಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಮತ್ತು ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬಹುದು. ಅನಾಟ್ಟಾ ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ ಅಹಂ ಸಾವು ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ನರಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮುಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿವಾದ ಲಂಬವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಸ್ವಯಂ ನರವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ವಯಂ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಪುಸ್ತಕಗಳು