Konini School
ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ಕೊನಿನಿಯ ಪಶ್ಚಿಮ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ನ ಉಪನಗರದಲ್ಲಿರುವ ಸಹ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಾಜ್ಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. 1976ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಈ ಶಾಲೆಯು 1ರಿಂದ 6 ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿ ವಲಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು ವೈತಾಕೆರೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ತಪ್ಪಲಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು 8.5-hectare ತಾಣದಲ್ಲಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬುಷ್ ರಿಸರ್ವ್, ಒಂದು ತೊರೆ ಮತ್ತು ಬಂಡೆಯ ಮುಖಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜಲಪಾತವು ಹೊಳೆಯುವ ಹುಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದ್ದು ಅದು ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸರವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಶಾಲೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು 24 ಮೇ 1976 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಪೈನ್ಹರ್ಸ್ಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಫಾರ್ಮ್ ಲೆಟ್ನ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದೆ, ಇದು ವಾಲ್ಟರ್ ಜೋವಿಟ್ ಅವರು 1953 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾಗುವವರೆಗೂ ಒಡೆತನದಲ್ಲಿತ್ತು. ಈ ಆಸ್ತಿಯು ಮೂಲತಃ ಡೈರಿ ಹಸುಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪ್ಯಾಡಾಕ್ಗಳು, ಪೈನ್ ಮರಗಳ ಆಶ್ರಯ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಕ್ರೋಕಾರ್ಪಾಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಣ್ಣಿನ ತೋಟವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಆಸ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಉಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು "ಸ್ಟೋರಿ ಟ್ರೀ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ಅದರ ಯೋಜಿತ ಪಟ್ಟಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಹತ್ತಿರದ ವಸತಿ ಎಸ್ಟೇಟ್ ನಿರ್ಮಾಣವು ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ತಡವಾಗಿತ್ತು, ತೆರೆಯುವಿಕೆಯು ವರ್ಷದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿತ್ತು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ 'ಮುಕ್ತ ಯೋಜನೆ' ಯ ಬಗ್ಗೆ ಆತಂಕವಿತ್ತು. ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಸ್ಥಾಪಕ ಸದಸ್ಯರು ಜೆ. ಐ. ವೆಸ್ಟ್ (ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು), ಪಿ. ಬಫೆಟ್ (ಉಪ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು), ಶ್ರೀಮತಿ ನೀಲ್, ಶ್ರೀಮತಿ ನೋಕ್ಸ್, ಶ್ರೀ ಸ್ಟೇಸಿ, ಶ್ರೀಮತಿ ಗ್ರೀನ್ವೇ, ಶ್ರೀಮತಿ ಸ್ಮಿತ್ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮತಿ ಡೇಲಿ. ಪೋಷಕರ ಮೊದಲ ಸುದ್ದಿಪತ್ರದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಅರೆ-ಮುಕ್ತ ರಚನೆಯು [ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿದೆ]. "ಇತ್ತೀಚಿನ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಹಳೆಯ ರೀತಿಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಹೇಳಿದರು. ಕೋನಿನಿಯನ್ನು "ಎಂಟು ಇಂಟರ್ಲಾಕಿಂಗ್ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಪ್ರವೇಶ ದ್ವಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಬೋಧನಾ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಸೇರುವ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ಪ್ರದೇಶಗಳಾಗಿ ದ್ವಿಗುಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅವರು ವಿವರಿಸಿದರು. ಈ ಯೋಜನೆಯು "ಹಲವಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. [ಮತ್ತು]. ಪ್ರತಿ ಎರಡು ತರಗತಿಗಳ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ವಿಭಾಗಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದರೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೃತಕವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪಕ್ಕದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು" ಎಂದು ವೆಸ್ಟ್ ಈ ಹಿಂದೆ ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ನಾಯಕನಿಗೆ ಹೇಳಿದ್ದರು. ಈ ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಉತ್ಸವವನ್ನು 1977ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು. ಈ ದಿನದ ಕೆಲವು ಆಕರ್ಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಟ್ ರಾಡ್ ಕಾರುಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳ, ಪ್ಯಾರಾಚೂಟಿಂಗ್, ಮಾದರಿ ವಿಮಾನಗಳು, ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಬೈಕ್ಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಕುದುರೆ ಕ್ಲಬ್ ಸೇರಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು. 1977ರ ಜೂನ್ 21ರಂದು ನಡೆದ ಪೋಷಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಘದ (ಪಿಟಿಎ) ಉದ್ಘಾಟನಾ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಆರ್. ಪಿರೋವಿಚ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು ಮತ್ತು ಜುಲೈ 20ರಂದು ವೈನ್ ಮತ್ತು ಚೀಸ್ನ ಸಂಜೆ ನಿಗದಿಯಾಯಿತು. ಚರ್ಚಿಸಿದ ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಗೈ ಫಾಕ್ಸ್ ಸಂಜೆ, ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ದಿನ ಮತ್ತು ಮುಂಭಾಗದ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆ ಸೇರಿವೆ. ಶಾಲೆಯು 1978ರಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಪಾಲಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿತು ಮತ್ತು ಆ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಶಾಲಾ ಶಿಬಿರವನ್ನು ನಡೆಸಿತು. 1979ರಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ವುಮನ್ಸ್ ವೀಕ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ಪೋಷಣೆಯಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಒಂದು ಲೇಖನವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಚರ್ಚೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, "ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಊಟವನ್ನು ಮರೆತರೆ, ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಕಿತ್ತಳೆ ತಿನ್ನಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಹುದು" ಎಂಬ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೇವೆಯಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವಾರ ಅವರು ತೋಟಗಳಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಕಿತ್ತಳೆ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ಸ್ ವೆಸ್ಟ್ ನಂತರ ಜ್ಯಾಕ್ ಗ್ಲೆಡ್ಹಿಲ್ ಅವರು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು 1986 ರವರೆಗೆ ಆ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದರು. ಜೂಡಿ ಬಾಕ್ 1987ರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು 1997ರ ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ರಾಲ್ಫ್ ಮೇನ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸುವವರೆಗೆ ಪ್ರಧಾನಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಮೇನ್ 2000ದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿವೃತ್ತರಾದರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಸಂಘದೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಜಾನ್ ಪೀಚ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಸವಾಲು ಹಾಕಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ, [ಸಾಧಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ]. "ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು 10ರಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದಿತ್ತು" ಎಂದು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆದರು. ಡ್ಯುನೆಡಿನ್ ನಾರ್ತ್ ಇಂಟರ್ಮೀಡಿಯೇಟ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಹುದ್ದೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸುಮಾರು 40 ವರ್ಷಗಳ ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಜೀವನಕ್ಕೆ ಮೊದಲು, ಬ್ಯಾರಿ ಹ್ಯಾಂಬ್ಲೆಟನ್ ಅವರನ್ನು 2001 ರಲ್ಲಿ ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತಂದರು ಮತ್ತು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಲಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಹ್ಯಾಂಬ್ಲೆಟನ್ ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ಸ್ ಫೆಡರೇಶನ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪಿಕೋಟ್ ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ನಂತರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಈ ಛತ್ರಿ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಕಿರಿಯ ವರ್ಗದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ನೀತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ನಂತರ ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು. ಮೈಕೆಲ್ ಮ್ಯಾಲಿನ್ಸ್ 2011ರಿಂದ 2016ರ 2ನೇ ಅವಧಿಯ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದರು, ನಂತರ ಅವರ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ ಜೂನ್ 2022ರವರೆಗೂ ಆ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಡುಕಾಟ್ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಶಾಲೆಯು 2001ರಲ್ಲಿ ತನ್ನ 25ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನಿಯಾಗಿದ್ದ ಬ್ಯಾರಿ ಹ್ಯಾಂಬೆಲ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಗಳಾದ ಜ್ಯಾಕ್ ಗ್ಲೆಡ್ಹಿಲ್, ಜೂಡಿ ಬಾಕ್ ಮತ್ತು ರಾಲ್ಫ್ ಮೇನ್. ಒಂದು ದಿನದ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಇದು ಸೃಜನಶೀಲ ಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿತ್ತು; ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ವಿಜೇತರು ಒಂದು ದಿನದ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗುತ್ತಾರೆ. 2005ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವಿನ್ಯಾಸ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗೆದ್ದ ನಂತರ ಮಾರ್ಗನ್ ಮೆಕ್ರೇ ಆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. 2007ರಲ್ಲಿ, ಬುಕ್ಮಾರ್ಕ್ ವಿನ್ಯಾಸ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ಸಶಾ ಸಂತೋಷ್, ಒಂದು ದಿನದ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ ಬ್ಯಾರಿ ಹ್ಯಾಂಬ್ಲೆಟನ್ ಅವರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. 2009ರಲ್ಲಿ ಭಿತ್ತಿಪತ್ರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗೆದ್ದ ನಂತರ 11 ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೇಲಿ ಡೌಲಿಂಗ್ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು, ಮತ್ತು ದಿನವಿಡೀ "ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಚಹಾ ಮತ್ತು ಊಟ ಮಾಡಿದರು, ಮೇಲ್ ತೆರೆದರು, ಫೋನ್ ಕರೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಸಭೆಯನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಮಾತನಾಡಿದರು". ದಿ ಡ್ರಾಪ್ ಡೆಡ್ ಗಾರ್ಜಿಯಸ್ ಶೋ ಅನ್ನು 2000 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮೂಲತಃ ಕೇವಲ ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಮಾತ್ರ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ವಿಐಪಿ ಆಸನಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಸ್ಥಳೀಯ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿಗಳಾದ ಶಾರ್ಟ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನ ಏಂಜೆಲಾ ಬ್ಲೂಮ್ಫೀಲ್ಡ್, ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ವುಮನ್ಸ್ ವೀಕ್ಲಿ ಫ್ಯಾಷನ್ ಸಂಪಾದಕ ಟ್ರೇಸಿ ಡಾಲ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಮಾಜಿ ರೂಪದರ್ಶಿ ಜೇಸನ್ ಡೈ ಅವರು ಫ್ಯಾಷನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿದರು. ಸಂಘಟಕ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹ್ಯಾಲೆ ರಿಚರ್ಡ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾರೋಲಿನ್ ಡೈ ಅವರು "ಮಕ್ಕಳು ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ತಂಡ ಮತ್ತು ಒಂಬತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಕಾರರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಸೆಟ್ಗಳವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. 2001ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ 'ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ' ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕ, ಬ್ರೊನ್ವಿನ್ ಜೆನ್ಸನ್, ಅವರು ಈ ನಾಟಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ "ಜನರು ಪರಿಚಿತವಾದದ್ದಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ. [ಮತ್ತು]. ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾದ ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವಾಗ ಅವರು ಮೂಲತಃ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. 2007 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ನಿರ್ಮಾಣವು ಸಿರ್ಕ್ಯೂ ಜೋಲಿಯಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಸರ್ಕಸ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಮಯವಾಗಿದ್ದು, ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಂಡ್ನಿಂದ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗ್ಲೆನ್ ಈಡನ್ ಇಂಟರ್ಮೀಡಿಯೇಟ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಂಡ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಮುದಾಯವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿತು, ಶಾಲೆಯು ಅನೇಕ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿತುಃ "ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಪ್ರತಿಭೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿತ್ತು"; "ಅದ್ಭುತ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಅಭಿನಂದನೆಗಳು"; ಮತ್ತು "ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭವ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿತ್ತು". ಹಿಂದಿನ ಅವಧಿಯಿಂದ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ ಕಾಸ್ಮೋಸ್ ಕಾನಂಡ್ರಮ್ ಎಂಬ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು 2010 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಭವನದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಜನಪ್ರಿಯ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು. 2005ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಣ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿ ಆರ್ಟ್ ಹರಾಜನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಶಾಲಾ ಸಮಿತಿಯ ಮಾಜಿ ಸದಸ್ಯರುಗಳಾದ ಬಾಬ್ ಹಾರ್ವೆ ಮತ್ತು ಟಿಮ್ ಶಾಡ್ಬೋಲ್ಟ್, ನಟರುಗಳಾದ ಶೇನ್ ಕಾರ್ಟೆಸ್, ಜೇ ಲಗಾಯಾ ಮತ್ತು ಕ್ರೇಗ್ ಪಾರ್ಕರ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಕೆಟಿಗ ಡೇನಿಯಲ್ ವೆಟ್ಟೋರಿ ಅವರು ಹರಾಜಿಗೆ ಕಲಾಕೃತಿಗಳನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಿದ ಸೆಲೆಬ್ರಿಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಟೈಲರ್ ರೆಬರ್ಸ್ ಸಹ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರು "ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಹಣವನ್ನು ಶಾಲೆಯ ಕಾಪಾ ಹಾಕಾ ಗುಂಪಿಗೆ ಸಮವಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಶಾಲೆಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ (ಐ. ಸಿ. ಟಿ.) ಕಡೆಗೆ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯು 2001ರಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿತು. ಈ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು "ಶಾಲೆಯಾದ್ಯಂತ ನೆಟ್ವರ್ಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಇ-ಮೇಲ್ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹೆಜ್ಜೆ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರು. ತಮ್ಮ ಧ್ವಜವು ದುರಸ್ತಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಶಾಲೆಯು ವೈತಕೆರೆ ನಗರ ಮಂಡಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದಾಗ, ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು 2002ರಲ್ಲಿ ಕೋನಿನಿಗೆ ಹೊಸ ಧ್ವಜವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹದ ನಂತರ, 27 ಆಗಸ್ಟ್ 2004 ರಂದು ವಿಸ್ತರಿಸಿದ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಿದ ಶಾಲಾ ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು ಎ. ಎಸ್. ಬಿ. ಬ್ಯಾಂಕ್ ಚಾರಿಟಬಲ್ ಮತ್ತು ಪೋರ್ಟೇಜ್ ಲೈಸೆನ್ಸಿಂಗ್ ಟ್ರಸ್ಟ್ಗಳ ಧನಸಹಾಯದಿಂದ $235,000 ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಭರಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ ಬ್ಯಾರಿ ಹ್ಯಾಂಬ್ಲೆಟನ್ ಹಳೆಯ ಸಭಾಂಗಣದ "ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಇತಿಹಾಸ" ವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾ, ಇದು ಮೂಲತಃ ಅಂಚೆ ಕಚೇರಿಯಾಗಿದ್ದು, 1998 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು, ಬದಲಾವಣೆಗಳು "ಶಾಲೆಯ 300 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ರೋಲ್ ಅನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪೂರೈಸಬಲ್ಲವು. [ಮತ್ತು]. ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಹಲವಾರು ಸಮುದಾಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ" ಎಂದು ಸೇರಿಸಿದರು. ಮೇ 2007ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರೊಬ್ಬರು ಸುದ್ದಿಪತ್ರವೊಂದರಲ್ಲಿ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ "ಇದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ children.the ಕಿಟಕಿ ಆಸನದೊಂದಿಗೆ ತೆರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈಗ ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ಹೊಸ ಮೆತ್ತೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಈ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ 2007ರ ಆಗಸ್ಟ್ 2ರಂದು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಮೇಯರ್ ಬಾಬ್ ಹಾರ್ವೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಅತಿಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಪೂರ್ಣ ಪೌಹಿರಿ ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ನಾಲ್ಕು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಶಾಲಾ ಕೌನ್ಸಿಲರ್ಗಳು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಶಾಲಾ ಕಾಪಾ ಹಾಕಾ ಗುಂಪಿನ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು ಮತ್ತು ರಿಬ್ಬನ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ದಿನದ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಸಶಾ ಸಂತೋಷ್ ಅವರು ಫಲಕವನ್ನು ಅನಾವರಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಸತ್ ಸದಸ್ಯೆ ಲಿನ್ನೆ ಪಿಳ್ಳೈ ಅವರು, "ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೊಸ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಅದ್ಭುತ ಸಾಧನವಾಗಲಿದೆ ಎಂದು ತನಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. 2012ರ ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಪಿ. ಟಿ. ಎ. ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. ಹೊಸ ಆಟದ ಮೈದಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಟ್ರಸ್ಟ್ಸ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಫೌಂಡೇಶನ್ನಿಂದ ಹಣಕಾಸಿನ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನವು "[ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ] ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಫಿಟ್ನೆಸ್ಗೆ ಹೊಸ ಆಯಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಯಿತು. 2012ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 18ರಂದು ಪ್ರಧಾನಿಯವರು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸುದ್ದಿಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಟದ ಮೈದಾನವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಾಹಿತಿ ನೀಡಿದರು. 2019 ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯು (ಬಾಟ್) ಪ್ರದರ್ಶನ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ದರ್ಜೆಗೇರಿಸುವುದು, ನೆಲದ ಹೊದಿಕೆಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಕೊಠಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಬಾಗಿಲುಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಮುಖ ಬಂಡವಾಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಂಡಿತು. ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಪ್ರಚಾರವು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೈಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ವೈತಕೆರೆ ಒದಗಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. 2016ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ಪತ್ರಿಕೆಯು ಕೊನಿನಿಯಲ್ಲಿರುವ 1.20 ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ಉದ್ದದ ಬೈಕ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್, ಬುಷ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಏಕೈಕ ಬೈಕ್ ಇನ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿತು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು, 2021 ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ವೈಟಕೆರೆ, ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಸೈಕಲ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ವೈಟಕೆರೆಯ ಪೌಲಿನ್ ಬಟ್, "ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಸುಸಜ್ಜಿತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊರತರಲು ಮತ್ತು ಬೈಕ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಶಾಲೆಯು ಬೈಕ್ಗಳು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮೈದಾನದ ಸುತ್ತಲೂ 400 ಮೀಟರ್ ಮರಳುಗಲ್ಲಿನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಸ್ಥಳೀಯ ಪೊದೆಗಳ ಮೂಲಕ 150 ಮೀಟರ್ ಪರ್ವತ ಬೈಕ್ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮುದಾಯದ ಬಳಕೆಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತವೆಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. 9 ಜೂನ್ 2017 ರಂದು, ನಗರದಲ್ಲಿ ಸೈಕಲ್ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ನ ಪ್ರಚಾರದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಕೊನಿನಿ ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಇತರ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡು ಈ ಹಿಂದೆ ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನ ಕೆನಿಲ್ವರ್ತ್ ಶಾಲೆಯು ಹೊಂದಿದ್ದ ಬೈಸಿಕಲ್ನ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಮಾನವ ಚಿತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಗಿನ್ನೆಸ್ ವಿಶ್ವ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ಮುರಿದರು. 1799 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಈ ರಚನೆಯು ಐದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು "ಡ್ರೋನ್ ಕ್ಯಾಮರಾದಿಂದ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಗಿನ್ನಿಸ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ಸ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ನಿಂದ ದಾಖಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು". ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ನ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಾದ ಕ್ಯಾಥರಿನ್ ಕಿಂಗ್, ಇದು "ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಯ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಬೈಕ್ನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಗೆ ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಬೆಂಬಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ಯಿಂದಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗಿದ್ದ 3ನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಶಾಲೆಯು 2017ರಲ್ಲಿ ಡೋಗೇಬಲ್ಡ್ ಎಂಬ ದತ್ತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸೇರಲು ಬೆಂಬಲಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಓದುವ ಆತಂಕವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ, ತರಗತಿಯ ಓದುವ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಉಪ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜಕರಾದ ಲಿಸಾ ಕೊಕ್ರೇನ್, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ನಾಯಿಗೆ ಜೋರಾಗಿ ಓದುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಮತ್ತು "ಸ್ವಲೀನತೆ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ನಲ್ಲಿರುವ ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಕೆಲವು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. [ಗಮನಹರಿಸದೆ]. ಅಡಚಣೆಯ ಮೇಲೆ" ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು. 2016ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಡುಕಾಟ್, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಆತಂಕವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಐತಿಹಾಸಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಅರಿವು ಇದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, "ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. 2004ರಲ್ಲಿ, ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯು ಸಾಕ್ಷರತಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಎಲ್ಪಿಡಿಪಿ) ಎಂಬ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿತು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ದತ್ತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಇದು "ಎಲ್ಪಿಡಿಪಿಯಲ್ಲಿ 4-6 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ student.Pasifika ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ. [ಮತ್ತು]. ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಹುಡುಗರು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರು". ಕೊನಿನಿ ಪಶ್ಚಿಮ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ನ ಶಾಲೆಗಳ ಸಮೂಹವಾದ ವೆಸ್ಟ್ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಾಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಡಬ್ಲ್ಯು. ಎ. ಪಿ. ಎ) ಲರ್ನಿಂಗ್ ಚೇಂಜ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದರು, ಇದು ಸುಧಾರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಲಿಕೆಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಬಹುದಾದ ಬದಲಾವಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು. ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಗಮನವು ಪರಸ್ಪರ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶ ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ವಿಚಾರಣೆ ಆಧಾರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಏಜೆನ್ಸಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು 2014ರ ಸುದ್ದಿಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ. 2014ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ಐವಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಿತು, ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನ್ಗಾತಿ ವ್ಹಾಟುವಾ ಮತ್ತು ನಂತರ ಟೆ ಕವೆರೌ ಆ ಮಾಕಿ ಮತ್ತು ಈ ಸಹಯೋಗದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, 2014ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಪೌವೆನುವಾ (ಟೆ ಪೌ) ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಶಾಲೆ, ವಾನೌ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ನಡುವೆ ಬಲವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಂತೆ ಕಂಡುಬಂದಿತು ಮತ್ತು "ಮನೆಯ ಆಚೆಗೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿರುವ ಅಧಿಕೃತ ಸಹಕಾರಿ ವಿಧಾನವನ್ನು" ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿತು. ತೆ ಪೌ ಅವರನ್ನು ರಂಗತೀರಾ ಮತ್ತು ಕೈತಿಯಾಕಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ತೆ ಕವೆರೌ ಆ ಮಾಕಿ ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂದು ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯು ಹೇಳಿದೆ. 2023 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಟ್ರಾವೆಲ್ವೈಸ್ ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್, ಸ್ಕೂಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸುರಕ್ಷತಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ; ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು; ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಾಕಿಂಗ್ ಬಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ತರಬೇತಿ. ಟ್ರಾವೆಲ್ ವೈಸ್ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ನಡುವೆ ಉತ್ತಮ ಸಂವಹನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಚಾರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ವೈತಾಕೆರೆ ರೇಂಜಸ್ ಲೋಕಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಶಾಲೆಯ ಬಳಿ ಹೊಸ ಎತ್ತರದ ಜೀಬ್ರಾಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು. 2004ರಲ್ಲಿ, ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಪ್ರದೇಶದ ವಲಯ ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಕೌರಿಲ್ಯಾಂಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. 2005 ರಲ್ಲಿ ಪೋರ್ಟೇಜ್ ಲೈಸೆನ್ಸಿಂಗ್ ಟ್ರಸ್ಟ್ನಿಂದ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಶಾಲೆಯು ಬೃಹತ್ ಹೊರಾಂಗಣ ಚೆಸ್ ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿತು, ಇದರ ಬೆಲೆ ಸುಮಾರು $1800 ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಜರ್ಮನಿಯಿಂದ ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ 60 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಎತ್ತರದ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಒಯ್ಯಬಹುದಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬೋರ್ಡ್ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಪಾಲ್ ಕಾರ್ಟರ್, ಈಗ ಸುಮಾರು 60 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಚೆಸ್ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರತಿ ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಊಟದ ವಿರಾಮ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಲಾ ದಿನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು ಸೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಹಿಂದಿನ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಚೆಸ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಷಿಪ್ಗಳನ್ನು ಗೆದ್ದಿತ್ತು ಮತ್ತು 2004ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಫೈನಲ್ನಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿತ್ತು. 2006ರಲ್ಲಿ ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಝೋನ್ ಇಂಟರ್-ಸ್ಕೂಲ್ ಕ್ರಾಸ್ ಕಂಟ್ರಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಶಾಲೆಗಳ 240ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದ ಪಮೇಲಾ ಚುವಾ 2007ರಲ್ಲಿ ನ್ಯೂ ಕ್ಯಾಲೆಡೋನಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಓಷಿಯಾನಿಯಾ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ನಲ್ಲಿ ಕರಾಟೆಯಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದ್ದರು. ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯು ಇತರ ಎರಡು ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ 2013ರಲ್ಲಿ ರಗ್ಬಿ ಲೀಗ್ ಕಾರ್ನೀವಲ್ ದಿನವನ್ನು ಗೆದ್ದುಕೊಂಡಿತು. ನವೆಂಬರ್ 2019 ರಲ್ಲಿ, ಕೊನಿನಿ ತಂಡವು ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಝೋನ್ ಪ್ರೈಮರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಕಿವಿ ಟ್ಯಾಗ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಫೈನಲ್ನಲ್ಲಿ ವಾಟರ್ ವ್ಯೂ ಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಸೋಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಚಾಂಪಿಯನ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಮುನ್ನಡೆದಿದೆ. ಪರಿಸರ ಉಪಕ್ರಮಗಳು 2009ರಲ್ಲಿ, ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ತೊರೆಗಳನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕೌನ್ಸಿಲ್-ಅನುದಾನಿತ ಯೋಜನೆಯಾದ ಸಸ್ಟೈನಿಂಗ್ ಅವರ್ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಶಾಲಾ ಆಸ್ತಿಯ ಅರಣ್ಯದಿಂದ ಕಳೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದಿಂದಾಗಿ, ಅವರನ್ನು 2010ರ ವೀಡ್ಬಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ತಮ್ಮ ಹೊಳೆಯ ಪಕ್ಕದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ಕಳೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ಬದ್ಧತೆಯು ಎನ್ವಿರೊಸ್ಕೂಲ್ ಆಗಲು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಿತು. ಆಕ್ಲೆಂಡ್ನ ಮೇಯರ್ ಲೆನ್ ಬ್ರೌನ್, 11 ಮಾರ್ಚ್ 2013 ರಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎನ್ವಿರೊ ಮೇಜ್ ಆರ್ಟ್ ಟ್ರಯಲ್ ಅನ್ನು ಉದ್ಘಾಟಿಸಿದರು. ಪರಿಸರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಮರು-ವಿನ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಈ ಜಾಡು ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ. ಕಲೆ ಆಧಾರಿತ ಪ್ರಕೃತಿ ಜಾಡು ಸ್ಥಳೀಯ ಕಲಾವಿದ ಮ್ಯಾಂಡಿ ಪ್ಯಾಟ್ಮೋರ್ ಅವರಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಕಲೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಸರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಆಕೆಯನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಆಕೆ ಇನ್ನೂ ಪರಿಸರ ಕಲಾವಿದೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು "ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲಾ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅರ್ಥಹೀನ" ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡರು ಎಂದು ಪ್ಯಾಟ್ಮೋರ್ ಗಮನಿಸಿದರು. ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯು 2016 ರಲ್ಲಿ ಮಜ್ದಾ ಫೌಂಡೇಶನ್ನಿಂದ $2306 ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು, ಶಾಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಪೊದೆಗಳ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು 386 ಸ್ಥಳೀಯ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಳೀಯರ ನೆಡುವಿಕೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ತೊರೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹರಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸಲು, ತೊರೆಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು "ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ" ವಾಗಿ ತೆರೆಯಲು ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ರೇಂಜರ್ಸ್ ಕೊನಿನಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬ್ಲಾಗ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. 2016ರಲ್ಲಿ, ಈ ಗುಂಪು ಸಮಸ್ಯೆಗಳತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು ತರಗತಿಯ ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದಾದ ಕಲೆಯ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿತು. ಡೆಡ್ಲಿ ನೈಟ್ಶೇಡ್ ಮತ್ತು ವಾಂಡರಿಂಗ್ ಜ್ಯೂಗಳಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕಳೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪೋಸ್ಟ್ ವಿವರಿಸಿದೆ. ಶಾಲೆಯು 2015ರಲ್ಲಿ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಹತ್ತಿರದ ತೊರೆ ಕಲುಷಿತಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದಾಗ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ನಾಲ್ಕು ಹೆಕ್ಟೇರ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಬುಷ್ ಬ್ಲಾಕ್ ಅನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಸುಮಾರು ಆರು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಯಿತು. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ವಿನಂತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಶಾಲೆಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಬಳಸದಂತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಶಾಲೆಯ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷೆ ಹನ್ನಾ ಸ್ಪೆರ್ಬರ್ ಹೇಳಿದರು. ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಬಳಸಲು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾಲಿನ್ಯವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಬಹುದು ಎಂಬ ಭರವಸೆ ಮಾತ್ರ ಶಾಲೆಗೆ ಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ವೈತಕೆರೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಗ್ರೆಗ್ ಪ್ರೀಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅವರು ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2017ರ ತಮ್ಮ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆಯು ಎನ್ವಿರೊಸ್ಕೂಲ್ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ವೈತಕೆರೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಪರಂಪರೆಯ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಪೊದೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಇನ್ನೂ ಕಡಿಮೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಡುಕಾಟ್ ಅವರು ಸೀಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು "ಪೊದೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವರ್ಧನೆಯು ಶಾಲೆಗೆ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಯು ಕೊನಿನಿಯಂತಹ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ ಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲವು ಸಣ್ಣ ಅನುದಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು "ಸಮುದಾಯದ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಉತ್ಸಾಹದ ಮೂಲಕ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೆಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ಪ್ರೀಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೇಳಿದರು. [ಆತಂಕಗಳಿದ್ದವು]. ಕೌನ್ಸಿಲ್ ವೆಚ್ಚ ಉಳಿತಾಯದ ಮೂಲಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲಾದ ಬಜೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಎನ್ವಿರೊಸ್ಕೂಲ್ನ ಬಜೆಟ್ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ಈ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ. [ಇದಕ್ಕಾಗಿ]. ಕೆಲಸ [ಅದು] ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯದಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ". ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಭೇದಗಳ ನಾಟಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಲು ಆರ್ಬೋರಿಸ್ಟ್ಗಳು ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮೇ 2020 ರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪೊದೆ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಮುಚ್ಚಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ವ್ಯಾಟಲ್ ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಮರಗಳಂತಹ ಮರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಶಾಲೆಯು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಡುಕಾಟ್ ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು "ಸ್ಥಳೀಯ ಅಡಿಪಾಯಕ್ಕೆ ಮೇಲಾಧಾರ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. [ಮತ್ತು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ]. ಹೊಸ ಹಾನಿಕಾರಕ ಮರಗಳ ನಿರಂತರ ಮರು-ಬಿತ್ತನೆಯ ಹಿಂದಿನ ಅಪರಾಧಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು. [ಆದ್ದರಿಂದ]. ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರಭೇದಗಳು ತಮ್ಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು". ಕಾಂಪೋಸ್ಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ಥಳೀಯ ಪೊದೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಸಾಕುವುದು ಮತ್ತು "ತಮ್ಮ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತರಿಕಿಯನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ಸೂಪ್ ತಯಾರಿಸಲು ಕುಮಾರವನ್ನು ಬೆಳೆಯುವುದು" ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗಾಗಿ ಕೊನಿನಿಗೆ 2020ರ ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಗ್ರೀನ್-ಗೋಲ್ಡ್ ಎನ್ವಿರೊಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದು ಮಾನ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದೊಳಗೆ ಬೇಲಿ ಇಲ್ಲದ ಶಾಲೆಯಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು ಕೆಲವು ಸವಾಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ತ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ಎಸೆಯುವ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು 2008ರಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದ ಬಳಿ ಬಟ್ಟೆ ತೊಟ್ಟಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ದ್ರಾವಕಗಳನ್ನು ಬಿಡಲಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಅನಗತ್ಯ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಆದರೆ ನಿಯಮಿತ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಕಸರತ್ತುಗಳಿಂದಾಗಿ, ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದ ರೀತಿ ಬಗ್ಗೆ ತಮಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಹೇಳಿದರು. ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ನ ಓವನ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಅವರು ಶಾಲಾ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿ ಡಂಪಿಂಗ್ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು 2007 ರಿಂದ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು 634 ಕರೆಗಳು ಬಂದಿವೆ ಎಂದು ವೈಟಕೆರೆ ಉಪ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಅಧಿಕಾರಿ ಕೆರ್ರಿ ಗ್ರೆಗೊರಿ ದೃಢಪಡಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯು 2010ರಲ್ಲಿ ವಿಧ್ವಂಸಕ ಕೃತ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆಗಿನ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಬ್ಯಾರಿ ಹ್ಯಾಂಬ್ಲೆಟನ್, ಇದು ನೆರೆಯ ಶಾಲೆಗಳಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಆದರೂ, ಸುಧಾರಿತ ಭದ್ರತಾ ಬೆಳಕಿನ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣರಾದವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಗಮಿಸಿದಾಗ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಶಾಲೆಯು ಮುಂಜಾನೆ ಹಾನಿಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹ್ಯಾಂಬ್ಲೆಟನ್ ವಿವರಿಸಿದರು. ಶಾಲಾ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಬೇಲಿ ಹಾಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಮಂಡಳಿಯು ಭದ್ರತಾ ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಬೀದಿ ಸುರಕ್ಷತೆ 2018ರಲ್ಲಿ, ಕೊನಿನಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಪೇರೆಂಟ್ ಟೀಚರ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿತು. ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪವು ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತ 30 ಕಿಮೀ/ಗಂ ವೇಗದ ಮಿತಿ ವಲಯ, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಗಳ ಕಂತು, ಸೈಕ್ಲಿಂಗ್ ಹಂಚಿಕೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಫುಟ್ಪಾತ್ಗಳನ್ನು ಅಗಲಗೊಳಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ. 6 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2019 ರಂದು, ವೈಟಾಕೆರೆ ರೇಂಜಸ್ ಲೋಕಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಸೇಫ್ಟಿ ಫಂಡ್ನ ನಿಧಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಶಾಲೆಗೆ ಮೂರು ಹೊಸ ಜೀಬ್ರಾಗಳು ಸಿಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿತು. ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಸಮಿತಿಯು 2022ರ ಮಾರ್ಚ್ 14ರಂದು ಸಭೆ ಸೇರಿ, ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ನಡೆಯಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಯೋಜನೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿದಾಗ, ಕೌನ್ಸಿಲರ್ ಆಗಿರುವ ಶರೋನ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್, ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ರಸ್ತೆ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಿಟ್-ಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ರೋಡ್ ಹಂಪ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದರು. ಕೌನ್ಸಿಲ್ "ಶಾಲೆಯ ಸ್ವಂತ ಸಾರಿಗೆ ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದದ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ಸಹ-ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಶಾಲಾ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ತಮ್ಮ 10 ವರ್ಷಗಳ ಬಜೆಟ್ನ ಭಾಗವಾಗಿ, ಈ ಹಿಂದೆ ಜನರ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬೀದಿಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ-ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಪೋರ್ಟ್ ನೀಡುವ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹವಾಮಾನ ಕ್ರಿಯಾ ಉಪಕ್ರಮವಾದ $3 ಮಿಲಿಯನ್ ಎಂದು ದೃಢಪಡಿಸಿತು. ಪರಿಸರ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆ ಸಮಿತಿಯ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಕೌನ್ಸಿಲರ್ ಪಿಪ್ಪಾ ಕೂಮ್ ಮಾತನಾಡಿ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತಾ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾರಿಗೆ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು "ಸ್ಥಳೀಯರಿಗೆ ತಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡಲು ಪರ್ಯಾಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸುಲಭವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಹನ ಚಲಾಯಿಸುವ ಬದಲು ಶಾಲೆಗೆ ಸೈಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ". ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆ, ವೈತಾಕೆರೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಯ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ, ಕೋನಿನಿ ಶಾಲೆ-ಸುರಕ್ಷಿತ ಬೀದಿಗಳು ಎಂಬ ಯೋಜನೆಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದು, "ದಾರಿ ಹುಡುಕುವ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಸಂಭವನೀಯ ಪಾಪ್-ಅಪ್ ಸೈಕಲ್ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ದಾಟುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಶಾಲಾ ಸಾರಿಗೆ ಯೋಜನೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು". ಆಕ್ಲೆಂಡ್ನ ಏಳು ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ, 2022ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಧನಸಹಾಯವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ವೈತಾಕೆರೆ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಸ್ಯಾಫ್ರನ್ ಟಾಮ್ಸ್, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಮಂಡಳಿಯು ಯಶಸ್ವಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದೆ [ಅದು]. "ನಮ್ಮ ಮಂಡಳಿಯ ಪ್ರದೇಶದ ಇತರ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಶಾಲೆಗಳ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಬರಲು ಮತ್ತು ಬರಲು ಅಥವಾ ಸೈಕಲ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ". ಬಾಹ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಪರಿಶೀಲನಾ ಕಚೇರಿಯ (ಇ. ಆರ್. ಓ.) ಒಂದು ವರದಿ. 8 ನವೆಂಬರ್ 2018 ರಂದು, ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಧನೆಗೆ ನೀಡಲಾದ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವಿನ ಬಲವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು ಈ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿದವು. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು "ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ" ವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಬಲವಾದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಾಗಿ ನೋಡಲಾಯಿತು. ಭವಿಷ್ಯದ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವೆಂದರೆ, "ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆಂತರಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು. 2001ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಹೆರಾಲ್ಡ್ನಿಂದ ಪ್ರತಿ ಪುಟದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು. ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಅದರ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಪುಟಕ್ಕಾಗಿ $10,000 ನೀಡಲಾಯಿತು. ಈ ಪುಟದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸಾಧನಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಹೇಳಿದ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದರು; ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಡಾಸನ್ ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ರಗ್ಬಿ ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿಗಳನ್ನು ಬರೆದರು ಮತ್ತು ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಅನ್ನು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಡೇನಿಯಲ್ ಜೋನ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದರು. ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕಳೆಗಳು, ಕಸ ಮತ್ತು ಗೀಚುಬರಹಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೀಪ್ ವೈಟಕೆರೆ ಬ್ಯೂಟಿಫುಲ್ ಟ್ರಸ್ಟ್ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ 2007ರ ಪರಿಸರವಾದಿ ಸಮುದಾಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನಿನಿ ಶಾಲೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿ ಮೆಲಿಸ್ಸಾ ವಾಲೆನ್ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಪೊದೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಉದ್ಯಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಆಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಟ್ಯಾಗ್ಗರ್ಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ವಾಲೆನ್ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಾಲಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಗ್ಯಾಲರಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಹೊರಗಿನ ಕೊಂಡಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ಸ್ಪಾರ್ಟಾಕಿಡ್ಸ್ 2018 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ಪಶ್ಚಿಮ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ಲೆಂಡ್ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ