Moonlight School
ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳು 1900 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕೆಂಟುಕಿಯ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೊಡುಗೆಗಳ ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಯು. ಎಸ್ನ ಇತರ ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಹರಡಿತು. ಮೊದಲ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು 1911ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಂಟುಕಿಯ ರೋವನ್ ಕೌಂಟಿಯಲ್ಲಿ, ಆಗ ರೋವನ್ ಕೌಂಟಿ ಶಾಲೆಗಳ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿದ್ದ ಕೋರಾ ವಿಲ್ಸನ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಅವರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಚಂದ್ರನ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು, ಇದು ಯೋಜನೆಗೆ ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಿತು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಕಲಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಸೂಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ಅವರು ತಮ್ಮ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿದರು. ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಾಲಾ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಒಂದು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಯು ಬಹಳ ಸಣ್ಣ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, ಅದು ಪ್ರದೇಶದ ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಶಾಲೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಅಂಶವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಚಯಿಸಿತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲಭೂತ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರ ಅವರು "ಇತಿಹಾಸ, ನಾಗರಿಕತೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಗೃಹ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಕೃಷಿ, ತೋಟಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ರಸ್ತೆಗಳು" ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಯಬಹುದು. 1914ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಅವರ ಒತ್ತಾಯದ ಮೇರೆಗೆ, ಗವರ್ನರ್ ಜೇಮ್ಸ್ ಬಿ. ಮೆಕ್ಕ್ರೆರಿ ಅವರು ಕೆಂಟುಕಿಯ ಕಾಮನ್ವೆಲ್ತ್ ಅನ್ನು ಕೆಂಟುಕಿಯಲ್ಲಿ 1920ರ ವೇಳೆಗೆ ಅನಕ್ಷರತೆ ಕೊನೆಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಾಜ್ಯಾದ್ಯಂತ ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಕೆಂಟುಕಿ ಅನಕ್ಷರತೆ ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದರು. ಯಾರು ಮೊದಲು ಅನಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ಕೌಂಟಿಗಳು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು, ರೋವನ್ ಕೌಂಟಿಯ ವಿಜೇತ ಕೌಂಟಿಯಾದ ಟ್ಯಾಬರ್ ಹಿಲ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೈಬಲ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಕೆಂಟುಕಿ ಫೆಡರೇಶನ್ ಆಫ್ ವುಮೆನ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕಲೋನಿಯಲ್ ಡೇಮ್ಸ್ ನಿಧಿಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ಪತ್ರ ಬರೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಂತ್ರಿಗಳು ತಮ್ಮ ಚರ್ಚುಗಳಲ್ಲಿ "ನೋ ಇಲಿಟರಸಿ ಸಂಡೇ" ಅನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು. ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳ ಎರಡನೇ ಅಧಿವೇಶನಕ್ಕೆ ಮೊದಲು, ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಪ್ರಕಾರ ಇದು "ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮೊದಲ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ". ಎರಡನೇ ಅಧಿವೇಶನದ ವೇಳೆಗೆ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು 1,600 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು, ಅವರಲ್ಲಿ 350 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತರು. ಒಂದು ಶಾಲಾ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಜನರನ್ನು ಅವರ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಗೃಹ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ರಾಜ್ಯವು ಇನ್ನೂ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ, 1915 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಕೆಂಟುಕಿಯಲ್ಲಿ 15 ಬಣ್ಣದ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ಕೆಂಟುಕಿಯ ಮರ್ಸರ್ ಕೌಂಟಿಯು ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲೂ ಕಪ್ಪು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. 1915ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಅವರು ಕಂಟ್ರಿ ಲೈಫ್ ರೀಡರ್ಃ ಫಸ್ಟ್ ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1916ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಂಟ್ರಿ ಲೈಫ್ ರೀಡರ್ಃ ಸೆಕೆಂಡ್ ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಎರಡೂ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ಕಡಿಮೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಿರುವ ಜನರಿಗಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸೆಲೆಕ್ಟಿವ್ ಸರ್ವೀಸ್ 700,000 ಪುರುಷರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರು ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಕಳವಳಗೊಂಡರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಿಲಿಟರಿ ನೇಮಕಾತಿಗಳಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅವರು ದಿ ಸೋಲ್ಜರ್ಸ್ ಫಸ್ಟ್ ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಕೆಂಟುಕಿ ಮಾಡಿದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅಲಬಾಮಾ ಮತ್ತು ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು ಮತ್ತು 1916 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಹದಿನೆಂಟು ರಾಜ್ಯಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದವು. 1915ರಲ್ಲಿ ಉತ್ತರ ಕೆರೊಲಿನಾದ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಸಾವಿರ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲಾಯಿತು. 1922ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್-ಆಗ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘದ ಅನಕ್ಷರತೆ ಆಯೋಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ ಅನಕ್ಷರತೆ ಸಮಿತಿಗಳ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು-ಅವರು "ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದರು. ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಒಂದು ಶಾಲೆಯು ಮೋರ್ಹೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗ ಕೋರಾ ವಿಲ್ಸನ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಒಂದು ಐತಿಹಾಸಿಕ ತಾಣವಾಗಿದೆ. ಮೋರ್ಹೆಡ್ ರಾಜ್ಯದ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹವು ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಕೋರಾ ವಿಲ್ಸನ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್ ಅವರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೌಖಿಕ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದೆ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳು ವಯಸ್ಕರ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರ ವಿಮೋಚನೆಗಾಗಿ ಕೋರಾ ವಿಲ್ಸನ್ ಸ್ಟೀವರ್ಟ್, ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಗುಟೆನ್ಬರ್ಗ್ ಮೂನ್ಲೈಟ್ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಮ್ಡೆನ್-ಕ್ಯಾರೋಲ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ, ಮೋರ್ಹೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಲಿಟರಸಿ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಟು ರೀಡ್ ರೋವನ್ ಕೌಂಟಿ, ಕೆಂಟುಕಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಂಟುಕಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣ