Mark Kuczewski
ಮಾರ್ಕ್ ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಅಮೆರಿಕಾದ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಚಳವಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬಹುಶಃ ವೈದ್ಯಕೀಯದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಒತ್ತಡಗಳಿಂದಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಆಸಕ್ತಿಯು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ವೈದ್ಯರು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರಾಗಿರುವುದು ಎಂದರೆ ಏನು ಎಂಬುದರ ಕೇಂದ್ರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯಕ್ಕೆ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುವ ರಿಚರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಿಯಾ ಕ್ರೂಸ್, ಜಾನ್ ಕೌಲೆಹಾನ್ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಥ್ಯೂ ವೈನಿಯಾ ಅವರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಅಂದರೆ, ವೃತ್ತಿಪರತೆಯು ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ, ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ವೈದ್ಯಕೀಯ ನೀತಿಗಳಂತಹ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೂ, ವೃತ್ತಿಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುವಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ರೋಗಿಗಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಅಂಶಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರುವ ಬದ್ಧತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಚಳುವಳಿಯು ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಜೈವಿಕ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಪುನರುಜ್ಜೀವನವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಸರಿ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನೈತಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಬದಲು ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜನರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಮೇಲೆ ಈ ಗಮನವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಬೀರಬಹುದು. ಪ್ರಕರಣ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡದಿದ್ದರೂ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು ನಿರೂಪಣಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು "ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ" ವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಆದರೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಳೆಯಬಹುದಾದ ನಡವಳಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ವಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದಲ್ಲಿ ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿಯ ಆಸಕ್ತಿಯು ಆತನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ವಲಸಿಗ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಾಪಸಾತಿ, ದಾಖಲೆರಹಿತ ವಲಸಿಗರಿಗೆ ವಿಮೆ, ಮತ್ತು DREAMers (ಮಕ್ಕಳಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ಕರೆತಂದ ದಾಖಲೆರಹಿತ ವಲಸಿಗರು) ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ವೈದ್ಯರಾಗಲು ಅರ್ಹತೆ ಮುಂತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಅವರು ಸಾಮುದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಮತ್ತು ವಕಾಲತ್ತು ಲಯೋಲಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಚಿಕಾಗೊ ಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ಗೆ ವೇಗವರ್ಧಕವಾಗಿದ್ದು, ಬಾಲ್ಯದ ಆಗಮನಕ್ಕಾಗಿ (ಡಿಎಸಿಎ) ಸ್ಥಾನಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಡ್ರೀಮ್ಗಳಿಂದ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸಿದ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಮೊದಲ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿಯ ನಿರ್ದೇಶನದಡಿಯಲ್ಲಿ, ಚಿಕಾಗೋದ ಲಯೋಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನೀಸ್ವಾಂಗರ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಹೆಲ್ತ್ ಪಾಲಿಸಿಯು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ. ನೀಸ್ವಾಂಗರ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆನ್ಲೈನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಾದ್ಯಂತ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಯಾದರು ಮತ್ತು 2009ರಿಂದ 2011ರವರೆಗೆ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಎ. ಎಸ್. ಬಿ. ಎಚ್. ಯು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಜೈವಿಕ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಾನವಿಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಪ್ರಮುಖ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಘವಾಗಿದೆ. ಅವರ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜವು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ನೈತಿಕ ಸಲಹೆಗಾರರ ರುಜುವಾತುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಗುಣಮಟ್ಟದ ದೃಢೀಕರಣ ಎಂಬ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯತ್ತ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅಮೇರಿಕನ್ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಟ್ಟಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ, ಬ್ರೂಬಕರ್ ಎಲ್. (2014) "ಡ್ರೀಮರ್ಸ್" ಗಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಃ ದಾಖಲೆರಹಿತ ವಲಸಿಗರಿಗೆ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವಕಾಶಗಳು. ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ, ಬ್ರೂಬಕರ್ ಎಲ್. ದಾಖಲೆರಹಿತ ವಲಸಿಗರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದುಃ ನಾವು ಹೇಗೆ "ಮೆಡಿಕಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಡ್ರೀಮ್ಸ್" ಮತ್ತು ಡ್ರೀಮರ್ಸ್ ಆದೆವು. http://academicmedicineblog.org/accepting-undocumented-immigrants-how-we-became-the-medical-school-of-dreams-and-dreamers ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ, ಮೆಕಾರ್ಥಿ ಎಂ, ಮೈಕೆಲ್ಫೆಲ್ಡರ್ ಎ., ಮತ್ತು ಇತರರು. (2014) "ಐ ವಿಲ್ ನೆವರ್ ಲೆಟ್ ದಟ್ ಬಿ ಓಕೆ ಎಗೇನ್" ಮೆಡಿಕಲ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಷನ್ಸ್ ಆನ್ ಕೇರಿಂಗ್ ಫಾರ್ ಡೈಯಿಂಗ್ ರೋಗಿಗಳು, ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ 89 (1): 1-6. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ, ಬ್ರೂಬಕರ್ ಎಲ್. (2013) ಮಿಷನ್ ಆಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಃ ಏಕೆ ಒಂದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲೆಯು ಕನಸುಗಾರರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿತು, ಹೇಸ್ಟಿಂಗ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ 2013; 43 (6): 21-24. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ. ಲಯೋಲಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಚಿಕಾಗೊಃ ಲಿವಿಂಗ್ ಅಪ್ ಟು ಅವರ್ ಐಡಿಯಲ್ ಆಫ್ ಎ ಫೇತ್ ದಟ್ ಡಸ್ ಜಸ್ಟಿಸ್ ("ದಿ ಫೇತ್ ಆಫ್ ಡ್ರೀಮರ್ಸ್" ಎಂದೂ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ), ಇಗ್ನೇಷಿಯನ್ ಸಾಲಿಡಾರಿಟಿ ನೆಟ್ವರ್ಕ್, ಫೆಬ್ರವರಿ 24. 2014 http://ignatiansolidarity.net/blog/2014/02/24/loyola-university-chicago ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ, ಕ್ಯಾಸಿಡಿ ಟಿ. (2013) ನಮ್ಮ ವಲಸಿಗ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಆರೈಕೆಃ ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಆತಿಥ್ಯದ ಅಗತ್ಯ. ಹೆಲ್ತ್ ಕೇರ್ ಎಥಿಕ್ಸ್ ಯುಎಸ್ಎ 21 (3): 8-16. ಫಿನ್ಸ್ ಜೆಜೆ, ಕೋಡಿಶ್ ಇ, ಬ್ರಾಡಾಕ್ ಸಿ, ಕೊಹ್ನ್ ಎಫ್, ಡಬ್ಲರ್ ಎನ್ಎನ್, ಡೆರ್ಸೆ ಎ, ಪರ್ಲ್ಮನ್ ಆರ್ಎ, ಸ್ಮಿತ್ ಎಂ, ಟಾರ್ಜಿಯನ್ ಎ, ಯಂಗ್ನರ್ ಎಸ್, ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಎಥಿಕ್ಸ್ ಕನ್ಸಲ್ಟೆಂಟ್ಗಳಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ದೃಢೀಕರಣಃ ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್ನಿಂದ ಎರಡು ಹಂತದ ಮಾದರಿ. ಹೇಸ್ಟಿಂಗ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ 2013; 43 (5): 26-36. http://www.stritch.luc.edu ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ. ಡ್ರೀಮ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾ-ಲಯೋಲಾ ಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ & ಡ್ರೀಮರ್ ಅರ್ಜಿದಾರರು, ಆಗಸ್ಟ್ 28,2013. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂಜಿ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಾಪಸಾತಿಯು ನೈತಿಕವಾಗಿರಬಹುದೇ? ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು. ಅಮೆರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ 2012; 12 (9): 1-5; ಓಪನ್ ಪೀರ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಾಪಸಾತಿಯು ನೈತಿಕವಾಗಿರಬಹುದೇ? ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ ಎಂ. ಜಿ.. ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಯಾರು? ವಲಸಿಗರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮುದಾಯವಾದಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಔಷಧ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ 2011; 32 (4): ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ, ಎಂ. ಜಿ., ವಿಲ್ಲೌಮ್, ಎಫ್., ಚಾಂಗ್, ಎಚ್. ಫಿಟ್ಜ್, ಎಂ., ಬ್ಯಾಡಿಂಗ್, ಇ., ಮೈಕೆಲ್ಫೆಲ್ಡರ್, ಎ., (2006). ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದೇ? ವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರತೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುವುದು, ಕೈಹಾನ್ ಪಾರ್ಸಿ, ಮೈಲ್ಸ್ ಶೀಹಾನ್ (ಆವೃತ್ತಿಗಳು. ), ಹೀಲಿಂಗ್ ಆಸ್ ವೊಕೇಷನ್ಃ ಎ ಮೆಡಿಕಲ್ ಪ್ರೊಫೆಷನಲಿಜಂ ಪ್ರೈಮರ್, ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ.: ರೋಮನ್ & ಲಿಟಲ್ಫೀಲ್ಡ್, ಪುಟಗಳು. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ, ಎಂ. ಜಿ. (2006) ದಿ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ ವಿತ್ ಇವಾಲ್ಯುಯೇಟಿಂಗ್ ಪ್ರೊಫೆಷನಲಿಜಂಃ ದಿ ಕೇಸ್ ಎಗೇನ್ಸ್ಟ್ ದಿ ಕರೆಂಟ್ ಡಾಗ್ಮಾ, ಇನ್ ಡೆಲೀಸ್ ವೇರ್, ಜೂಲಿ ಆಲ್ಟ್ಮನ್ (ಆವೃತ್ತಿಗಳು. ), ಪ್ರೊಫೆಷನಲಿಸಂ ಇನ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ಃ ಕ್ರಿಟಿಕಲ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ಸ್, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಸ್ಪ್ರಿಂಗರ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಕಂಪನಿ, ಪುಟಗಳು. ವೇರ್, ಡಿ., ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ, ಎಂ. ಜಿ. (2004) ವೃತ್ತಿಪರತೆಯ ಚಳವಳಿಃ ನಾವು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಬಹುದೇ? ಅಮೇರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್, 4 (2): 1-10. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ, ಎಂ. ಜಿ. (1997) ಫ್ರಾಗ್ಮೆಂಟೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಕಾನ್ಸೆನ್ಸಸ್ಃ ಕಮ್ಯುನಿಟೇರಿಯನ್ ಅಂಡ್ ಕ್ಯಾಸುಯಿಸ್ಟ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್, ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಡಿ. ಸಿ. ಜಾರ್ಜ್ಟೌನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಕ್ ಜಿ. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ, ಪಿಎಚ್ಡಿ, ಪ್ರೊಫೈಲ್, ಲಯೋಲಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಚಿಕಾಗೊ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ನೈಸ್ವ್ಯಾಂಗರ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ & ಹೆಲ್ತ್ ಪಾಲಿಸಿ, ಲಯೋಲಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಚಿಕಾಗೊ ಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಇಂಟ್ರೊಡಕ್ಷನ್ ಟು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್, ಮಾರ್ಕ್ ಜಿ. ಕುಕ್ಜೆವ್ಸ್ಕಿ, ಪಿಎಚ್ಡಿ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್ 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿದ ವರ್ಷ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ (ಜೀವಂತ ಜನರು) ಜೀವಂತ ಜನರು ಲಯೋಲಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಚಿಕಾಗೊ ಅಮೆರಿಕನ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಬಯೋಎಥಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್ನ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು