Ho v. San Francisco Unified School District
ಹೋ ವಿ. ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋ ಯುನಿಫೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಎಂಬುದು 1994ರಲ್ಲಿ ಏಷ್ಯನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಲೀಗಲ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ನ ಕ್ಲಾಸ್ ಆಕ್ಷನ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋ ಯುನಿಫೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ನಿಂದ ಚೀನೀ ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಎನ್ಎಎಸಿಪಿ ವಿ. ಎಸ್ಎಫ್ಯುಎಸ್ಡಿ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಜನಾಂಗೀಯ ಕೋಟಾಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋದ ಏಕೀಕೃತ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯು ಕೋಟಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಓಟವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿದ "ವೈವಿಧ್ಯ ಸೂಚ್ಯಂಕ" ವನ್ನು ಬಳಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಬದಲಾಯಿತು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೊಸ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಪ್ರವೇಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶದೊಂದಿಗೆ, ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ 2001 ರಲ್ಲಿ ವಸಾಹತು ರಚಿಸಿದ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿತು, ಎನ್ಎಎಸಿಪಿ ವಿ. ಎಸ್ಎಫ್ಯುಎಸ್ಡಿಯಲ್ಲಿ 1983 ರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶದಿಂದ ರಚಿಸಲಾದ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರವೇಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ. 1993ರಲ್ಲಿ, ಮೂವರು ಫಿರ್ಯಾದಿಗಳು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗಿನ ಹಲವಾರು ಸಂಘರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಐದು ವರ್ಷದ ಚೀನೀ ಅಮೇರಿಕನ್ ಬ್ರಿಯಾನ್ ಹೋ, "ತನ್ನ ಎರಡು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿಂದ ದೂರ ಸರಿದನು ಏಕೆಂದರೆ ಶಾಲೆಗಳು ಅನುಮತಿಸಲಾದ ಗರಿಷ್ಠ ಶೇಕಡಾವಾರು" ಚೀನೀ "ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದವು". ಹದಿನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ ವಾಂಗ್ ಅವರನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಸೂಚ್ಯಂಕದ ಅಂಕವು ಚೀನೀ ಅಮೆರಿಕನ್ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕನಿಷ್ಠಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿತ್ತು, ಅವರ ಅಂಕವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಲೋವೆಲ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಜನಾಂಗೀಯ ಅಥವಾ ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪಿನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರೆ ಅವರನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಿತ್ತು. ", ನಂತರ ಇತರ ನಾಲ್ಕು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಂಟು ವರ್ಷದ ಹಿಲರಿ ಚೆನ್, "ತನ್ನ ಹೊಸ ಮನೆಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಯಾವುದೇ ಮೂರು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಲು ಅನುಮತಿಸಲಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಶಾಲೆಗಳು ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಚೀನೀ ಅಮೆರಿಕನ್ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದವು". ಈ ಮೂವರು ಫಿರ್ಯಾದಿಗಳು 14 ನೇ ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಸಮಾನ ರಕ್ಷಣಾ ಷರತ್ತನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿ 1994 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದ 1983 ರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ತೀರ್ಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊರಗಿಡುವ ಜನಾಂಗೀಯ ಕೋಟಾಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ ಯೂನಿಫೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ವಿರುದ್ಧ ಮೊಕದ್ದಮೆ ಹೂಡುತ್ತಾರೆ. 1995ರ ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ, ಹೋ ಫಿರ್ಯಾದಿ ಎನ್. ಎ. ಎ. ಸಿ. ಪಿ. ಯನ್ನು ಪ್ರತಿವಾದಿಯಾಗಿ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೊದಲ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದ ದೂರನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಮಾರ್ಚ್ 1996 ರಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋದ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿವಾಸಿಗಳಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅರ್ಹರಾಗಿರುವ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಚೀನೀ ಮೂಲದ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಪರವಾಗಿ ಹೋ ಕ್ರಮವನ್ನು ವರ್ಗ ಕ್ರಮವೆಂದು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿತು. ಮೇ 1997 ರಲ್ಲಿ, ಒಂಬತ್ತನೇ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಈ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿತು, ಜನಾಂಗದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ರಾಜ್ಯ ನಟರಿಂದ ಜನಾಂಗ ಆಧಾರಿತ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಜನಾಂಗೀಯ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಪಾತ್ರದ ಸರ್ಕಾರದ ಕ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಸರ್ಕಾರವು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಹೊರೆ ಪ್ರತಿವಾದಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಪಕ್ಷಗಳು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 22,1998 ರಂದು ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು "ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಪಕ್ಷಕಾರರನ್ನು ತರಾಟೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ವಿಚಾರಣೆಯ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಇತ್ಯರ್ಥ ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಮಾಸ್ಟರ್ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿತು". ಇತ್ಯರ್ಥಗಳು ವಿಫಲವಾದಾಗ, ನ್ಯಾಯಾಲಯವು 1999ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 16ರಂದು ಹೊಸ ವಿಚಾರಣೆಯ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿತು. ವಿಚಾರಣೆಯ ದಿನವಾದ ಫೆಬ್ರವರಿ 16ರಂದು, ಎನ್. ಎ. ಎ. ಸಿ. ಪಿ. ಪ್ರತಿವಾದಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೋ ಫಿರ್ಯಾದಿಗಳು ಇತ್ಯರ್ಥವನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸಲು ವಿಳಂಬವನ್ನು ಕೋರಿದರು. ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಡೆದ ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಏಪ್ರಿಲ್ 20,1999ರ ಇತ್ಯರ್ಥ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತತೆಯ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಿತು. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಯು. ಎಸ್. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಜಿಲ್ಲಾ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ವಿಲಿಯಂ ಎಚ್. ಒರಿಕ್ ಅವರ ಅಂತಿಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ಆದೇಶದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಜಿಲ್ಲೆಯು, "ಜನಾಂಗೀಯ/ಜನಾಂಗೀಯ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ (ಪರ್ಯಾಯ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 40 ಪ್ರತಿಶತ; ನಿಯಮಿತ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 45 ಪ್ರತಿಶತ)" ಮತ್ತು "ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಓಟದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ 5 ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ-ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್, ಹಿಸ್ಪಾನಿಕ್/ಲ್ಯಾಟಿನೋ ಮತ್ತು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು" ಎಂದು ಆದೇಶಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪರಿಗಣನೆಯಾಗಿ ಜನಾಂಗ ಆಧಾರಿತ ಅಥವಾ ಜನಾಂಗೀಯತೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಯುಸಿಎಲ್ಎಯ ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಯೋಜನೆಯ ಡಾ. ಗ್ಯಾರಿ ಆರ್ಫೀಲ್ಡ್ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದಂತೆ, ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ನಡೆಸಲು ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಆದೇಶಿಸಿತು. ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ ವಿ. ಎನ್. ಎ. ಎ. ಸಿ. ಪಿ ಒಪ್ಪಂದದ 1983ರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶವು ಡಿಸೆಂಬರ್ 31,2002ರೊಳಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳ್ಳಲಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ 2001ರಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ವೈವಿಧ್ಯ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಪ್ರವೇಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶವು ಜಾರಿಯಾಗಲಿದೆ. ಪರಂಪರೆಯ ವೈವಿಧ್ಯ ಸೂಚ್ಯಂಕ (ಪ್ರವೇಶ ವ್ಯವಸ್ಥೆ) ಈ ಪ್ರಕರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಸೂಚ್ಯಂಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಜನಾಂಗೀಯ-ತಟಸ್ಥ, ನಿಯೋಜನೆ ಯೋಜನೆಯಾಗಿತ್ತು, ಇದರಲ್ಲಿ ತಾಯಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆ-ಇವು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಿ ಜನಾಂಗೀಯ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯವಾಗಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲು, ಸಮಾನ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಜನಾಂಗ/ಜನಾಂಗೀಯತೆಯನ್ನು ಬಳಸದೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಜನಾಂಗೀಯ ತಟಸ್ಥ ಅಂಶಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಡೈವರ್ಸಿಟಿ ಇಂಡೆಕ್ಸ್ ಲಾಟರಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಪೂಲ್ಗಳು ಜನಾಂಗೀಯವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿದ್ದವು. ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಜನಾಂಗ/ಜನಾಂಗೀಯತೆಯಿಂದ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ-ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಟಿನೋ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗಿಂತ ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಏಷ್ಯನ್ ಕುಟುಂಬಗಳು ಆಗಸ್ಟ್ ದಾಖಲಾತಿಗಾಗಿ ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಡಿಕೆಯಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು ತುಂಬುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಆ ಕುಟುಂಬಗಳು ದಾಖಲಾಗುತ್ತವೆ. ಇದು ಇಂದಿಗೂ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. 2010ರಲ್ಲಿ, ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಸೂಚ್ಯಂಕವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಆಯ್ಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. 1970 ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋದ ಶೇಕಡಾ 50 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಒಂದು ಜನಾಂಗೀಯ/ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪು ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಶಾಲಾ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಶೇಕಡಾ ಐವತ್ತಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 1983ರ ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷದ ಮೊದಲು, ಕೇವಲ ಒಂದು ಶಾಲೆ ಅಥವಾ 0.6%-ಒಂದೇ ಜನಾಂಗೀಯ/ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪಿನ ಶೇಕಡಾ 50ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು, ಆರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಇದು ಶೇಕಡಾ 35ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ. 2001-02 ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, 30 ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ದರ್ಜೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, 2004-05 ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ವೇಳೆಗೆ, ಇದು 43ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ, 27 ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. 2005ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮೂರು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಪ್ಪಿಗೆ-ಆದೇಶದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದ್ದು, ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ನಿಯೋಜನೆಯ ಯೋಜನೆಯು, ಒಪ್ಪಿಗೆ-ಆದೇಶದಲ್ಲಿಯೇ ಸೇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳ ವಿಭಜನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ವಿಲಿಯಂ ಅಲ್ಸುಪ್ ತನ್ನ ತೀರ್ಪನ್ನು ಅಂತಿಮಗೊಳಿಸುತ್ತಾ, "ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೋ ದಾವೆಯ ಇತ್ಯರ್ಥವಾದಾಗಿನಿಂದ, ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೋದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಮ್ಮತಿ ಆದೇಶವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಪ್ರತಿಕೂಲವಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಒಪ್ಪಿಗೆ ಆದೇಶದ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲಾಯಿತು, ಡಿಸೆಂಬರ್ 31,2005 ರಂದು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಂಡಿತು, 22 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ಎಸ್. ಎಫ್. ಯು. ಎಸ್. ಡಿ. ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿಯೋಜನೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸೆಗ್ರಿಗೇಷನ್ ಕೇಸ್ ಲಾ ಲಾ ಇನ್ ದಿ ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ ಬೇ ಏರಿಯಾ ಹಿಸ್ಟರಿ ಆಫ್ ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊ 1994 ಇನ್ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಕೇಸ್ ಲಾ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಅಫರ್ಮೇಟಿವ್ ಆಕ್ಷನ್ ಕೇಸ್ ಲಾ ಸ್ಯಾನ್ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ಕೊದಲ್ಲಿ ಏಷ್ಯನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ