American Council on Education
ಅಮೇರಿಕನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ (ಎಸಿಇ) ಲಾಭರಹಿತ 501 (ಸಿ) (3) ಯು. ಎಸ್. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘವಾಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು 1918ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಎಸಿಇ ಸದಸ್ಯರು ಸುಮಾರು 1,700 ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ, ಪದವಿ ನೀಡುವ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ-ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂಘಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಗಮಗಳ ನಾಯಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿರುವ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಗಳ ಪರ ವಾದ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯದ ಇತರರಿಗೆ ನಾಯಕತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಯಕತ್ವದ ಟೆಡ್ ಮಿಚೆಲ್ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1,2017 ರಂದು ಎಸಿಇ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದರು. ಎಸಿಇಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲು, ಮಿಚೆಲ್ ಅವರು 2014 ರಿಂದ 2017 ರ ಜನವರಿಯವರೆಗೆ ಒಬಾಮಾ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಯು. ಎಸ್. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಉಪ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು 1999 ರಿಂದ 2005 ರವರೆಗೆ ಆಕ್ಸಿಡೆಂಟಲ್ ಕಾಲೇಜಿನ (ಸಿಎ) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿಯೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಕೇಸ್ ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ರಿಸರ್ವ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ (ಒಎಚ್) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಬಾರ್ಬರಾ ಆರ್. ಸ್ನೈಡರ್. ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಮಾರ್ಕ್ ಪಿ. ಬೆಕರ್. ಸದರ್ನ್ ನ್ಯೂ ಹ್ಯಾಂಪ್ಶೈರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಪಾಲ್ ಜೆ. ಲೆಬ್ಲಾಕ್ ಇದರ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಕಾಮನ್ವೆಲ್ತ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಮೈಕೆಲ್ ರಾವ್. ನೀತಿ ಮತ್ತು ವಕಾಲತ್ತು, ನಾಯಕತ್ವ, ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಸಿಇ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ವಿಭಾಗವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ನೀತಿ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಶಾಸನ ಮತ್ತು ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದು, ಕಾನೂನು ಪ್ರಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಅಮಿಕಸ್ ಕ್ಯೂರಿ ಬ್ರೀಫ್ಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್ಸಿನ ವಿಚಾರಣೆಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಇದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿವೆ. ಈ ವಿಭಾಗವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳಿಗೆ, ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಎಸಿಇಯ ನೀತಿ ನಿಲುವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸಿಇಯ ನಾಯಕತ್ವ ವಿಭಾಗವು 2018 ರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸೂಟ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಶೃಂಗಗಳ ಸರಣಿ ಮತ್ತು ಪೀರ್-ಟು-ಪೀರ್ ಆನ್ಲೈನ್ ಸಮುದಾಯ ವೇದಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ವರ್ಚುವಲ್ ಲೈಬ್ರರಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿತು. ಅದರ ಮರುವಿನ್ಯಾಸದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಭಾಗವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಆನ್ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಹೈಬ್ರಿಡ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನೂಡಲ್ ಪಾರ್ಟ್ನರ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಎಸಿಇ ಪಾಲುದಾರಿಕೆ ಹೊಂದಿದೆ. ಎಸಿಇ ಫೆಲೋಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಿಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ನಾಯಕತ್ವದ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಎ. ಸಿ. ಇ. ಮಹಿಳಾ ಜಾಲವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹಿರಿಯ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂವಿಂಗ್ ದಿ ನೀಡಿಲ್ ಎಂಬ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಎಸಿಇ ವುಮೆನ್ಸ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮಂಡಳಿಯು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಟೆನ್ಮೆಂಟ್ ಅಂಡ್ ಇನ್ನೋವೇಶನ್ (ಸಿ. ಇ. ಎ. ಐ.) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ನಂತರದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸಿಇಯ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಿಇಎಐ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯ ಕಾಲೇಜ್ ಕ್ರೆಡಿಟ್ ರೆಕಮೆಂಡೇಷನ್ ಸರ್ವೀಸ್ (ಸಿ. ಆರ್. ಇ. ಡಿ. ಐ. ಟಿ.) ಅನ್ನು 1974 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಹೊರಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾದ ಔಪಚಾರಿಕ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು. ಎಸಿಇ ಮಿಲಿಟರಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗಳು ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಕಾಲೇಜು ಕ್ರೆಡಿಟ್ಗಳ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾಯಕರು, ನೀತಿ ನಿರೂಪಕರು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಾರರಿಗೆ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು 2011ರಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯಕರಣ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು (ಸಿ. ಐ. ಜಿ. ಇ.) ರಚಿಸಲಾಯಿತು. ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಕರಣದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿ. ಐ. ಜಿ. ಇ. ಯ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಕರಣ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಎಸಿಇಯ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಪಾಲಿಸಿ ರಿಸರ್ಚ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿ (ಸಿಪಿಆರ್ಎಸ್) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ನೆಗೀ ವರ್ಗೀಕರಣವು 2022ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಎಸಿಇಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. 14 ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು 1918ರಲ್ಲಿ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿ ಎಮರ್ಜೆನ್ಸಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹೆಸರನ್ನು ಅಮೇರಿಕನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಸಂಘದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಲ್ಟನ್ ಕಾಲೇಜಿನ (ಎಂಎನ್) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಜೆ. ಕೌಲಿಂಗ್ ಅವರನ್ನು ಮೊದಲ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದರು. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧವು ನವೆಂಬರ್ 11,1918 ರಂದು ಕೊನೆಗೊಂಡ ನಂತರ, ಎಸಿಇ ತನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಶಾಂತಿಕಾಲದ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಮರುನಿರ್ದೇಶಿಸಿತು. ಎಸಿಇ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಪಿ. ಕ್ಯಾಪೆನ್ ಅವರು ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ, ವೃತ್ತಿಪರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಮಾನ್ಯತೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಉತ್ತಮ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಎಸಿಇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪೀರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು. 1920ರಲ್ಲಿ, ಮಂಡಳಿಯು ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಮೊದಲ ಅಧಿಕೃತ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. 1920ರಲ್ಲಿ, ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯು ದುಡಿಯುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಏರಿಸಲು ವೃತ್ತಿಪರ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರ ತರಬೇತಿ ಕುರಿತ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಈ ಸಮಿತಿಯು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಕುರಿತಾದ ತನ್ನ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು 1922ರಲ್ಲಿ ದಿ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ರೆಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. 1927 ರಲ್ಲಿ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿದ ಮೊದಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಕೌನ್ಸಿಲ್ 1928 ರಲ್ಲಿ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು, ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. 1929ರ ಷೇರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಕುಸಿತದ ನಂತರ, 1930ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾದವು. 1930 ಮತ್ತು 1940ರ ನಡುವೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ-ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ದಶಲಕ್ಷದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾದರೂ, ಯುವಜನರಿಗೆ ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತಲೂ ಕಡಿಮೆ ಅವಕಾಶಗಳಿದ್ದವು. 1935ರಲ್ಲಿ, ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಶಾಲಾ-ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರ ದುಃಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಮೆರಿಕನ್ ಯೂತ್ ಕಮಿಷನ್ನನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿತು. 1938 ರಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ವರ್ಣಭೇದ ನೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶದ ಕುರಿತು ಸರಣಿ ವರದಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಬಾಂಡೇಜ್ಃ ದಿ ಪರ್ಸನಾಲಿಟಿ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ನೀಗ್ರೋ ಯೂತ್ ಇನ್ ದಿ ಅರ್ಬನ್ ಸೌತ್ ಅನ್ನು ಆಲಿಸನ್ ಡೇವಿಸ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ಡಾಲಾರ್ಡ್ (1940) ಮತ್ತು ಗ್ರೋಯಿಂಗ್ ಅಪ್ ಇನ್ ದಿ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಬೆಲ್ಟ್ಃ ನೀಗ್ರೋ ಯೂತ್ ಇನ್ ದಿ ರೂರಲ್ ಸೌತ್ ಅನ್ನು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಸ್ಪರ್ಜನ್ ಜಾನ್ಸನ್ (1941) ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. 1942 ರಲ್ಲಿ, ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಜನರಲ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ (ಜಿಇಡಿ) ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿತು, ಇದು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸದವರಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನ, ಗಣಿತ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಸದಸ್ಯರ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಬಳಸುವ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸರಣಿಯಾಗಿದೆ. ಅದೇ ವರ್ಷ, ವಿವಿಧ ಮಿಲಿಟರಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗಳಿಗೆ ಕಾಲೇಜು ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನೀಡಲು ಎಸಿಇ ಮಿಲಿಟರಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು. ಜಿಐ ಮಸೂದೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ 1944 ರ ಸೈನಿಕರ ಮರು ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಕಾಯ್ದೆಯ ಅಂಗೀಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಕರಡು ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಲಾಬಿ ಮಾಡಿತು. ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳ ಯುಗದ ಮೂಲಕ ಯುದ್ಧದ ನಂತರದ (1946-1975) 1946ರಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಹ್ಯಾರಿ ಟ್ರೂಮನ್, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅದರ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವ 28 ಸದಸ್ಯರ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಆಯೋಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯನ್ನು ವಹಿಸಲು ಎಸಿಇ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜಾರ್ಜ್ ಎಫ್. ಜೂಕ್ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು; ಮತ್ತು ಅದು ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ. "ಜೂಕ್ ಆಯೋಗ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಟ್ರೂಮನ್ ಆಯೋಗವು, ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಯು. ಎಸ್. ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನೋಟವನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹಿಂದೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರಗಳಿಗೆ ಬಿಡಲಾಗಿತ್ತು. 1946 ರಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ ಸೆನೆಟರ್ ಜೆ. ವಿಲಿಯಂ ಫುಲ್ಬ್ರೈಟ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು, ಇದು ದೇಶ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಯು. ಎಸ್. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಪರಸ್ಪರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಆ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಟ್ರೂಮನ್ ಅವರ ಒತ್ತಾಯದ ಮೇರೆಗೆ, ಅಮೆರಿಕದ ವಿದ್ವಾಂಸರು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿನಿಮಯ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು (ಯುನೆಸ್ಕೋ) ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಎಸಿಇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. 1947ರಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ, ಕಾರ್ನೆಗೀ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಫಾರ್ ದಿ ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಟೀಚಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜ್ ಎಂಟ್ರನ್ಸ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಷನ್ ಬೋರ್ಡ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ ಸರ್ವೀಸ್ (ಇಟಿಎಸ್) ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದವು. 1949ರಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ ಆನ್ ಗೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಇನ್ಟು ಕಾಲೇಜ್ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಕಾಲೇಜು ಪ್ರವೇಶ ಪದ್ಧತಿಗಳ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು, ಇದು ಕಪ್ಪು, ಯಹೂದಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪ್ರವೇಶ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿತು. 1951ರಲ್ಲಿ ಶೀತಲ ಸಮರ ಮತ್ತು ಕೊರಿಯನ್ ಯುದ್ಧದ ಆರಂಭದೊಂದಿಗೆ, ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯು ರಕ್ಷಣಾ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಕುರಿತ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿತು. ನಂತರ ಮಹಿಳಾ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗವನ್ನು (ಸಿಇಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಎಸಿಇ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. 1953ರಿಂದ 1962ರವರೆಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಸಿಇಡಬ್ಲ್ಯೂ ಎರಡು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತುಃ ಹೌ ಫೇರ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ವುಮೆನ್? 1955ರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1960ರಲ್ಲಿ ದಿ ಸ್ಪ್ಯಾನ್ ಆಫ್ ಎ ವುಮನ್ಸ್ ಲೈಫ್ ಅಂಡ್ ಲರ್ನಿಂಗ್. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ನಂತರದ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಉದಾರ ಕಲೆಗಳು ಅಥವಾ ಗೃಹ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಹಾದಿ ಸಾಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇಬ್ಬರೂ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ್ದರು. 1962 ರಲ್ಲಿ, ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಿಪ್ಪಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಏಕೀಕರಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎದ್ದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಸಿಇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಕಾಶದ ಸಮಾನತೆಯ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿತು. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಎಸಿಇ ನಗರ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು, ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಕಚೇರಿಯಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿತು. 1964 ರಲ್ಲಿ, ಯು. ಎಸ್. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಲಿಂಡನ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಫೆಡರಲ್ ನೆರವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಶಾಸನಕ್ಕಾಗಿ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ನೀತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಎಸಿಇಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಇದು 1965 ರ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯಿದೆಯಾಯಿತು. 1972ರಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಆಧಾರಿತ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಶೀರ್ಷಿಕೆ IXನ ಅಂಗೀಕಾರವು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಕಚೇರಿಯ ಎಸಿಇ ರಚನೆಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಎಸಿಇ ಸದಸ್ಯರು ಶಾಸನವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ತಾರತಮ್ಯದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರವರೆಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಈ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವಿರುದ್ಧದ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದ 1973ರ ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಾಯ್ದೆಯ ಸೆಕ್ಷನ್ 504ಕ್ಕೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದ (1976-2000) ಎಸಿಇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ನೇಮಕಾತಿ, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. 1977ರಲ್ಲಿ ಶಾಸನದ ವಿಳಂಬಿತ ಅನುಷ್ಠಾನದ ನಂತರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಎಸಿಇ ಅಂಗವಿಕಲರೆಂದು ಸ್ವಯಂ-ಗುರುತಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾಲೇಜು ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದರ ಸದಸ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿತು. 2000 ರಲ್ಲಿ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಪ್ರವೇಶದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಎಸಿಇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು (ಹೀತ್) ರಚಿಸಿತು. 1977ರಲ್ಲಿ, ಎ. ಸಿ. ಇ. ಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಮಹಿಳೆಯರ ಕಚೇರಿಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಪ್ರಗತಿಗಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರುತಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದನ್ನು ಎ. ಸಿ. ಇ./ಎನ್. ಐ. ಪಿ. ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆ, ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಧ್ಯೇಯಕ್ಕೆ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ನಾಯಕತ್ವದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ, ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ನಾಯಕರಾಗಿ ಅವರ ಗೋಚರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು. 1981ರಲ್ಲಿ, ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಕಚೇರಿಯನ್ನು (ಒಎಂಹೆಚ್ಇ) ರಚಿಸಿತು. 1982ರಲ್ಲಿ, ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಕುರಿತಾದ ತನ್ನ ಮೊದಲ ವಾರ್ಷಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ವರದಿಯನ್ನು ಎಸಿಇ ಪ್ರಕಟಿಸಿತು; ಐದು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಮೆರಿಕನ್ ಲೈಫ್ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸಿತು. 1986ರಲ್ಲಿ, ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳ ನಾಯಕರು ಯಾರು, ಅವರು ಕಚೇರಿಗೆ ಯಾವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪಾತ್ರದ ಮೇಲೆ ಯಾವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಎಸಿಇ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿತು. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಎಸಿಇ ತನ್ನ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಪ್ರೆಸಿಡೆಂಟ್ ಸ್ಟಡಿಯ ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಎಸಿಇ 1989 ರಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಅಚೀವ್ಮೆಂಟ್ ಅಂಡ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫರ್ (ಎನ್ಸಿಎಎಟಿ) ಅನ್ನು ರಚಿಸಿತು, ಇದು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿತು. 1992ರ ಮೂಲಕ ಪ್ರಕಟವಾದ ಎನ್ಸಿಎಎಟಿ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಸರಣಿಯು ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜು ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಪದವಿ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ವಿಷಯ, ರಚನೆ ಮತ್ತು ಒಯ್ಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿತು. ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಬಡ್ಡಿಯ ಸಾಲಗಳು ಮತ್ತು ಅನುದಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸಲು ಎಸಿಇ 1998ರಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜ್ ಈಸ್ ಪೊಸಿಬಲ್ ಅಭಿಯಾನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನ್ಯೂ ಮಿಲೇನಿಯಮ್ (2001-ಪ್ರಸ್ತುತ) ಡಾರ್ಟ್ಮೌತ್ ಕಾಲೇಜಿನ (ಎನ್ಎಚ್) ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜೇಮ್ಸ್ ರೈಟ್ ನೇತೃತ್ವದ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ ಸೆನೆಟರ್ ಜಿಮ್ ವೆಬ್ (ಡಿ-ವಿಎ) ಗೆ 2008 ರ ವೆಟರನ್ಸ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಅಸಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಆಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು, ಇದು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಅನುಭವಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಹತ್ತಿರದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿತು. ಕೆಲವು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಗಾರ್ಡ್ ಸೇವಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ 2008ರ ಶಾಸನವನ್ನು ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಿದ 2010ರ ಪೋಸ್ಟ್-ಐಡಿ1 ವೆಟರನ್ಸ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಅಸಿಸ್ಟೆನ್ಸ್ ಇಂಪ್ರೂವ್ಮೆಂಟ್ಸ್ ಆಕ್ಟ್ಅನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ಹವಾಯಿಯ ಸೆನೆಟರ್ ಡೇನಿಯಲ್ ಅಕಾಕಾಗೆ ಎಸಿಇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಖಾಸಗಿ ಕೊಡುಗೆದಾರರ ದೇಣಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೌನ್ಸಿಲ್ 2007 ರಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡ 750 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸೇವಾ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಏಳು ವರ್ಷಗಳ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡ ಮಿಲಿಟರಿ ವೆಟರನ್ಸ್ಃ ಅವರ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು (SIMV) ಎಂಬ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಬೆಥೆಸ್ಡಾದಲ್ಲಿರುವ ವಾಲ್ಟರ್ ರೀಡ್ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಿಲಿಟರಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಸೇವಾ ಸದಸ್ಯರು, ಅನುಭವಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ SIMV ಬೆಂಬಲ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಅಭಿಯಾನವಾದ ಸೊಲ್ಯೂಷನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಅವರ್ ಫ್ಯೂಚರ್ ಅನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಎಸಿಇ ಆಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಲುಮಿನಾ ಫೌಂಡೇಶನ್ನೊಂದಿಗೆ 2007 ರ ನೋಹೌ2ಜಿಒ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿತು, ಇದು ಕಡಿಮೆ-ಆದಾಯದ, ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. 2011 ರಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕ್ಯಾಂಪೇನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಇದು ಕಡಿಮೆ-ಆದಾಯದ, ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕಾಲೇಜು ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉಪಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ವರ್ಷ, ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಧಾರಣ ಮತ್ತು ಪದವಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಧನೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆಯೋಗವನ್ನು ಕರೆಯಲು ಎಸಿಇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಎ. ಸಿ. ಇ. ಕಳೆದ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 200ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಅಮಿಕಸ್ ಕ್ಯೂರಿ (ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಸ್ನೇಹಿತ) ವಿವರಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 2003ರಲ್ಲಿ ಮಿಚಿಗನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪರವಾಗಿ ಯು. ಎಸ್. ಸುಪ್ರೀಂ ಕೋರ್ಟ್ಗೆ ಗ್ರುಟ್ಟರ್ ವಿ. ಬೋಲಿಂಗರ್ನಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು 2013 ಮತ್ತು 2015ರಲ್ಲಿ ಫಿಶರ್ ವಿ. ಆಸ್ಟಿನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಟೆಕ್ಸಾಸ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕೆಳ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ತೀರ್ಪುಗಳ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಎರಡು ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. 2013ರಲ್ಲಿ, ಎಸಿಇ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೊಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಬೆಟ್ ಬ್ರಾಡ್ ಮತ್ತು ಇತರ 15 ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ನಾಯಕರನ್ನು ಯು. ಎಸ್. ಸೆನೆಟರ್ಗಳ ಉಭಯಪಕ್ಷೀಯ ಗುಂಪು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫೆಡರಲ್ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಭಾಗವಾಗಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿತ್ತು. ಆಗಿನ ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕುಲಪತಿಯಾಗಿದ್ದ ವಿಲಿಯಂ ಇ. ಕಿರ್ವಾನ್ ಮತ್ತು ವಾಂಡರ್ಬಿಲ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕುಲಪತಿಯಾಗಿದ್ದ ನಿಕೋಲಸ್ ಎಸ್. ಝೆಪ್ಪೋಸ್ ಅವರು ಕಾರ್ಯಪಡೆಯ ಸಹ-ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುವಂತೆ ಎಸಿಇಗೆ ಕೋರಲಾಯಿತು. ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಮರುಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನಿಯಂತ್ರಣ ಎಂಬ ಅಂತಿಮ ವರದಿಯನ್ನು 2015ರಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಹಿಂದಿನ ಎಸಿಇ ಅಧ್ಯಕ್ಷರುಗಳಾದ ಮೊಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಬೆಟ್ ಬ್ರಾಡ್, ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದ ಮೊದಲ ಮಹಿಳೆ, ಮಾಜಿ ಯುಎನ್ಸಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷ (2008-2017) ಸೇಥ್ ಏಸ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ (2008-) ಡೇವಿಡ್ ವಾರ್ಡ್ (ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಧ್ಯಕ್ಷ) (2001-2008) ಸ್ಟಾನ್ಲಿ ಒ. ಐಕೆನ್ಬೆರಿ (1996-2001) ರಾಬರ್ಟ್ ಎ. ಅಟ್ವೆಲ್ (1984-1996) ಜ್ಯಾಕ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಪೆಲ್ಟಸನ್ (1977-1984) ರೋಜರ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಹೈನ್ಸ್ (1972-1977) ಲೋಗನ್ ವಿಲ್ಸನ್ (1961-1971) ಆರ್ಥರ್ ಎಸ್. ಆಡಮ್ಸ್ (1951-1961) ಜಾರ್ಜ್ ಎಫ್. ಝೂಕ್ (1934-1950) ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ರಿಬೋರ್ಗ್ ಮ್ಯಾನ್ (1922-1934) ಸ್ಯಾಮ್ಯುಯೆಲ್ ಪಿ. ಕ್ಯಾಪೆನ್ (1919-1922) ಡೊನಾಲ್ಡ್ ಜೆ. ಕೌಲಿಂಗ್ (1918-1919) ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯೋಗ. ದಾಖಲೆಗಳು, 1953-1961. ಷ್ಲೆಸಿಂಗರ್ ಗ್ರಂಥಾಲಯ, ರಾಡ್ಕ್ಲಿಫ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ. ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿ 1918ರ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು 1918ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಡುಪಾಂಟ್ ಸರ್ಕಲ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್, ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿರುವ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಥಿಂಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್ಗಳು.