Hyde School (Maine)
ಹೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಒಂದು ಖಾಸಗಿ, ಸಹ-ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕಾಲೇಜು-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಮೈನೆಯ ಬಾತ್ನಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 9-12 ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದನ್ನು 1966 ರಲ್ಲಿ ಜೋಸೆಫ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಗೌಲ್ಡ್ ಅವರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಅವರು "ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು" ಬಯಸಿದ್ದರು. ಈ ಹಿಂದೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 13 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದ ಜೋ ಗೌಲ್ಡ್ ಅವರು 1966 ರಲ್ಲಿ ಹಿಸ್ಟರಿ ಹೈಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಬಗ್ಗೆ "ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವ [ಗಳು]" ಗಳಿಂದ ಕಳವಳಗೊಂಡ ಅವರು, "ಹದಿಹರೆಯದವರು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಉತ್ಪಾದಕ, ಪರಿಪೂರ್ಣ ವಯಸ್ಕರಾಗಬೇಕಾದರೆ ಅವರು ಎದುರಿಸಬೇಕಾದ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಬೇಕಾದ ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಸಮಾಜವು ಕುರುಡಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಗಳಿಸುವುದು, ಉತ್ತಮ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಉದ್ಯೋಗ ಹೊಂದುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ "ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಜ್ಞೆ" ಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅವರು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದರು. ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡಾಗ ಈ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ಬರ್ವಿಕ್ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದರು. ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಟ್ರಸ್ಟಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳು ತನ್ನ ರಾಜೀನಾಮೆಗೆ ಹೇಗೆ ಕಾರಣವಾದವು ಎಂಬುದನ್ನು ಗೌಲ್ಡ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಒಬ್ಬ ವರದಿಗಾರನು ತನ್ನನ್ನು ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಗೌಲ್ಡ್ ಎಲ್ಮ್ಹರ್ಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೈಡ್ ಮ್ಯಾನ್ಷನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ) ಹೈಡ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಇದು ಹಿಂದೆ "ಬಾತ್ ಐರನ್ ವರ್ಕ್ಸ್ (ಬಿಐಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಥಾಮಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಹೈಡ್ನ ಮಗ ಜಾನ್ ಸೆಡ್ಜೆವಿಕ್ ಹೈಡ್ನ" ಎಸ್ಟೇಟ್ ಆಗಿತ್ತು. ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದವರಿಂದ ಪಡೆದ ಸಾಲಗಳು ಮತ್ತು "ಹೈಡ್ ಕುಟುಂಬದ ಮೂವರು ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ಬಂದ ದೇಣಿಗೆಗಳು" ಅದರ ಖರೀದಿಗೆ ಧನಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಿದವು. ಈ ತಾಣವು ಒಳಾಂಗಣ ಈಜುಕೊಳದೊಂದಿಗೆ ಹೈಡ್ ಮ್ಯಾನ್ಷನ್, ಮಧ್ಯಂತರ ಮಾಲೀಕರು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಭಾಗ, ದಿ ಪೈನ್ ಟ್ರೀ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಕ್ರಿಪ್ಲೆಡ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಅಂಡ್ ಅಡಲ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು 145 ಎಕರೆ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಮೂಲ ಮಾಲೀಕರಾದ ಹೈಡ್ ಕುಟುಂಬದ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಬಾಲಕರಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಹೈಡ್ 1971ರಲ್ಲಿ ಸಹ-ಸಂಪಾದಕರಾದರು. ಶಾಲೆಯು ಮಿಡ್ವೆಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿನ ತಾಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಸ್ತರಣಾ ಯೋಜನೆಗಳು 1970ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. 1990 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯು ಪಶ್ಚಿಮ ಕರಾವಳಿಯಲ್ಲಿ "ಉಪಗ್ರಹ ಶಾಲೆ" ಯನ್ನು ಸಹ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಘದಲ್ಲಿ ಕಾಲು ಭಾಗದಷ್ಟು ಜನರು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದವರಾಗಿದ್ದರು. 1996 ರಲ್ಲಿ ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ನ ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ತಾಣವು ಲಭ್ಯವಾದಾಗ, ಹೈಡ್-ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎರಡನೇ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಆನ್ಹರ್ಸ್ಟ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. 1996ರಲ್ಲಿ, ಹೈಡ್ ಯುಸ್ಟಿಸ್, ಎಮ್ಇಯಲ್ಲಿ "700-ಎಕರೆ ವಿಸ್ತೀರ್ಣದ ಪಶ್ಚಿಮ ಮೈನ್ ಕಾಡುಪ್ರದೇಶವನ್ನು" ಖರೀದಿಸಿತು, ಇದನ್ನು ಅದರ ಅರಣ್ಯ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಆಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ. ಹೈಡ್ 1999ರಿಂದ 2011ರವರೆಗೆ ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಟರ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಬ್ರಾಂಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಕೆ-12 ಚಾರ್ಟರ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು (ಹೈಡ್ ಲೀಡರ್ಶಿಪ್ ಚಾರ್ಟರ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್) ಮತ್ತು ಬ್ರೂಕ್ಲಿನ್ನಲ್ಲಿ ಕೆ-6 ಚಾರ್ಟರ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು (ಹೈಡ್ ಲೀಡರ್ಶಿಪ್ ಚಾರ್ಟರ್ ಸ್ಕೂಲ್) ಹೊಂದಿದೆ. 2016 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಇತರ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಂತೆ, ಬಾತ್ ಮತ್ತು ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳು ದಾಖಲಾತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಸಿತವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. 127-ಎಕರೆ ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಅನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ $<ID1 ಮಿಲಿಯನ್ (USD) ಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಜನವರಿ 2017 ರಲ್ಲಿ ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು. ಎರಡು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ಗಳ ಏಕೀಕರಣವು ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಬೋಧಕವರ್ಗವನ್ನು ಬಾತ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಿತು, ಇದು ಪಠ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆರ್ಥಿಕ ನೆರವಿನ ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಜೊತೆಗೆ ಕೆಲವು ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ನವೀಕರಿಸುವ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾದರಿ ಮಿಷನ್ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು "ಈ ಹಿಂದೆ ಯಾರೂ ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಲುಪುವುದು" ಹೈಡ್ನ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಶಾಲೆಯು ಚಾರಿತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ನಾಯಕತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. 1975 ರಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶನವೊಂದರಲ್ಲಿ, ಜೋಸೆಫ್ ಗೌಲ್ಡ್ ಅವರು ವರದಿಗಾರರೊಬ್ಬರಿಗೆ "ಅವರು ಹೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಕಲುಗಳನ್ನು ನೋಡದಿರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಬದಲಾಗಿ, 'ಅವರು ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು' ಶಾಲೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. 1996ರ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರವೇಶದ ತನಕ ನಕಲುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗೌಲ್ಡ್ ಪುನರುಚ್ಚರಿಸಿದರುಃ "ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜನೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಹೊರತು ಪ್ರವೇಶದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅಲ್ಲ". ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರವೇಶ ಪುಟವು ನಕಲುಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. 1994ರ ಸರ್ಕಾರಿ ವರದಿಯು ಹೈಡ್ನನ್ನು "ಯುವಕರ ಸಮಸ್ಯೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ" ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೆಂದು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು "ಹೈಡ್ನ ಬಹುತೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದೆ. ದಂಗೆ, ಅಧಿಕಾರದ ಬಗೆಗಿನ ಗೌರವದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ "[ಪಿ] ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ. 1994ರ ಈ ವರದಿಯು, ಸುಮಾರು 10 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾದಕವಸ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದೂ ಹೇಳಿದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ರಮವು ಚಾರಿತ್ರ್ಯ-ನಿರ್ಮಾಣ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಗಳು, ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಲೇಖನವು ವಿವರಿಸಿದಂತೆ, "ಚಾರಿತ್ರ್ಯ, ಮನೋಭಾವ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ" ಎಂದು ಹೈಡ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ಪಾತ್ರ-ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅವರ ನಿಯಮಿತ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನಾಯಕತ್ವ ಕೌಶಲ್ಯ, ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ ". ಹೈಡ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯ ಐದು ತತ್ವಗಳಾದ ಧೈರ್ಯ, ಸಮಗ್ರತೆ, ನಾಯಕತ್ವ, ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯ ವಿರುದ್ಧ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರ ನಿಯಮಿತ ಭೇಟಿಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ; ಅವರು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಗೌರವಗಳು ಮತ್ತು ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಪ್ಲೇಸ್ಮೆಂಟ್ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಪದವಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಿಂತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದವಿಗಳನ್ನು ಸಮುದಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೈಡ್ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ 13-18 ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಾಯಕತ್ವದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಹ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಮೈನೆಯ ಬಾತ್ನಲ್ಲಿರುವ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮೈನೆಯ ಯುಸ್ಟಿಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಯ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ವೈಲ್ಡರ್ನೆಸ್ ಪ್ರಿಸರ್ವ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. 1980 ಮತ್ತು 90ರ ದಶಕದ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಲೇಖನಗಳು, ಹೈಡ್ನಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತಾಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದಿಂದ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಸಿದ್ಧರಿಲ್ಲವೆಂದು ಭಾವಿಸುವ ಗೆಳೆಯರಿಗೆ ಸವಾಲು ಹಾಕಲು "ಕಾಳಜಿಯ ಸಭೆಗಳನ್ನು" ಕರೆಯಬಹುದು. ಹಿಂದಿನ ಶಿಸ್ತಿನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ಯಾಡ್ಲಿಂಗ್, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಬಾತುಕೋಳಿ ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಎಸೆಯುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕನನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಆದೇಶಿಸುವುದು, ಶಾಲಾ ಮೈದಾನ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದ ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ದುಡಿಯುವುದು, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವಾಸಿಸುವುದು, ರೂಪಕ ಸಮಾಧಿಯಾಗಿ ಗುಂಡಿ ಅಗೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಕ್ಷೌರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮುಂತಾದ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. 2010ರಲ್ಲಿ, ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಮಂಗಳವಾರದಂದು ಮುಖಾಮುಖಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುವ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡಿತು. ಪಬ್ಲಿಕೇಷನ್ಸ್ ಗೌಲ್ಡ್, ಜೋಸೆಫ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ದಿ ಕರೇಜ್ ಟು ಗ್ರೋ, ದಿ ಹೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್, 1975. ಗೌಲ್ಡ್ ಜೋಸೆಫ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಕ್ಯಾರೆಕ್ಟರ್ ಫಸ್ಟ್ಃ ದಿ ಹೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಫರೆನ್ಸ್, ದಿ ಹೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಫೌಂಡೇಶನ್, 1993. ಗೌಲ್ಡ್, ಮಾಲ್ಕಮ್ ಮತ್ತು ಲಾರಾ ಗೌಲ್ಡ್. ನಾವು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಹೊಂದಿರುವ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಕೆಲಸಃ ದಿ ಹೈಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಫಾರ್ ಕ್ಯಾರೆಕ್ಟರ್-ಬೇಸ್ಡ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್, ಸ್ಕ್ರಿಬ್ನರ್, 2003. ಗೌಲ್ಡ್, ಜೋಸೆಫ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ನೇಚರ್ 'ಸ್ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ ಪ್ರೊಸೆಸ್ಃ 5 ಸಿಂಪಲ್ ಟ್ರೂತ್ಸ್ ಟು ಎಂಪವರ್ ಅವರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್, ದಿ ಹೈಡ್ ಫೌಂಡೇಶನ್, 2010. ಗೌಲ್ಡ್, ಮಾಲ್ಕಮ್. ಕಾಲೇಜು ಯಶಸ್ಸಿನ ಖಾತರಿಃ ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು 5 ನಿಯಮಗಳು, ಆರ್ & ಎಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ, 2011. ಗೌಲ್ಡ್, ಜೋಸೆಫ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ವಾಟ್ ಕಿಡ್ಸ್ ವಾಂಟ್ ಅಂಡ್ ನೀಡ್ ಫ್ರಮ್ ಪೇರೆಂಟ್ಸ್ಃ ಹೌ ಟು ಬಾಂಡ್ ವಿತ್ ಅಂಡ್ ಮೆಂಟರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್, ಅರ್ಗೋ-ನಾವಿಸ್, 2012. ಗೌಲ್ಡ್, ಜೋಸೆಫ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಹೈಡ್ಃ ಪ್ರಿಪರೇಶನ್ ಫಾರ್ ಲೈಫ್, ದಿ ಹೈಡ್ ಫೌಂಡೇಶನ್, 2012. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಪೋಷಕತ್ವಃ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯೋಗ ವುಡ್ಸ್ಟಾಕ್, ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ನ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳು, ಸಗಡಾಹೋಕ್ ಕೌಂಟಿಯ ಮೈನೆ ಶಾಲೆಗಳು, ಮೈನೆ ಖಾಸಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಮೈನೆ ಖಾಸಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳು ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್ನ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು 1966ರಲ್ಲಿ ಮೈನೆನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಮೈನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು