William Johnson (educator)
ವಿಲಿಯಂ ಹಾರ್ಡಿಂಗ್ ಜಾನ್ಸನ್ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 20,1895-ಮೇ 1,1981) ಅಮೆರಿಕಾದ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಅವರ ದಶಕದ ಅವಧಿಯ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಚಿಕಾಗೊ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನ ಭ್ರಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನೈತಿಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ವರದಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡುವಂತೆ ಅವರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಲಾಯಿತು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಾರ್ತ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಗಳು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಾಗಿ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದವು. ಅವರ ವಿವಾದದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣ ಕಡಿಮೆಯಾದ ಕೀರ್ತಿ ಅವರಿಗೆ ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ. 1937ರ ಪೋಲಿಯೊ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯ ನಡುವೆ ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ಬಳಸಿದ ನವೀನ ದೂರಸ್ಥ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವಂತಹ ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅವರು ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಜಾನ್ಸನ್ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 20,1895 ರಂದು ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ನ ಚಿಕಾಗೋದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 20ರಂದು ಜನಿಸಿದ ಜಾನ್ಸನ್, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ವಲಸೆ ಬಂದ ಡ್ಯಾನಿಶ್ ವಲಸಿಗರ ಮಗ. ಅವನ ತಂದೆತಾಯಿಗಳಿಬ್ಬರೂ ಮೂಲತಃ ಶ್ಲೆಸ್ವಿಗ್-ಹೋಲ್ಸ್ಟೀನ್ ಮೂಲದವರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ತಂದೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ನಾಗರಿಕರಾದರು, ಆದರೆ ಅವರ ತಾಯಿ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ಜಾನ್ಸನ್ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಿರಿಯವನಾಗಿದ್ದನು. ಅವರಿಗೆ ಸಿಸಿಲಿಯಾ ಎಂಬ ಹಿರಿಯ ಸಹೋದರಿ (1884ರಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ) ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ನಿಧನರಾದ ಇತರ ಇಬ್ಬರು ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಿದ್ದರು. ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಪ್ರೊಟೆಸ್ಟೆಂಟ್ ಆಗಿತ್ತು. ಜಾನ್ಸನ್ನ ತಂದೆ ಚಿಕಾಗೋದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಬ್ ಚಾಲಕ ಮತ್ತು ಕಿರಾಣಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಉದ್ಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. 1901ರಲ್ಲಿ, ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಲ್ಯಾಂಗ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದರು. 1909ರ ಜೂನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಜಾನ್ಸನ್, ಆ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಟುಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಜೂನ್ 1913 ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಟುಲಿ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. ಕಾಲೇಜು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮೊದಲು, ಜಾನ್ಸನ್ ತನ್ನ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ದ್ವಾರಪಾಲಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಜಾನ್ಸನ್ 1913 ರಿಂದ 1915 ರವರೆಗೆ ಬೆಲೋಯಿಟ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಸಹಾಯಕರಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೇಜರ್ ಆಗಲು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ನಾರ್ತ್ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾದರು. ಅದೇ ರೀತಿ ಬೆಲೋಯಿಟ್ನಲ್ಲಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ನಾರ್ತ್ವೆಸ್ಟರ್ನಲ್ಲಿನ ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅವರು 1917ರ ಜೂನ್ನಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1917ರ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರನ್ನು ನಾರ್ತ್ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಪದವಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವರು 1918ರ ಜೂನ್ 12ರಂದು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅವರ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪ್ರಬಂಧವು ಇವಾನ್ಸ್ಟನ್ ನಗರದ 75ನೇ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಇವಾನ್ಸ್ಟನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಗಳ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯ ವರದಿ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ತನ್ನ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ. ಪದವಿ ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಪ್ಯಾಲಟೈನ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರ ಬೇಸ್ಬಾಲ್ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಸ್ಕೆಟ್ಬಾಲ್ ತಂಡಗಳ ತರಬೇತುದಾರರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ತಮ್ಮ ಪದವಿ ಶಾಲೆಯ ಕೊನೆಯ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಂಕಕಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ನಂತರ ಅವರು ಶಾಲೆಗೆ ಮರಳಿದರು ಮತ್ತು 1921 ರಲ್ಲಿ ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದರು. ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಜಾನ್ಸನ್ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಆರ್ಮಿ ಅಥವಾ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ನೌಕಾಪಡೆಗೆ ಸೇರಲು ಅರ್ಹರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪದವಿಯ ನಂತರ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾದರು ಮತ್ತು ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್ ಡಿ. ಸಿ. ಯಲ್ಲಿರುವ ಕೆಮಿಕಲ್ ವಾರ್ಫೇರ್ ಸರ್ವೀಸ್ನ ಅಮೇರಿಕನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ರಿಸರ್ಚ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಮಿ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯಲ್ಲಿ (ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪುರುಷರ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು) ಸಂಶೋಧನಾ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆತ ಗುಪ್ತಚರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲೂ ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಜೂನ್ 1918 ರಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 1918 ರವರೆಗೆ ಈ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಅಂತ್ಯದ ನಂತರ ಡಿಸೆಂಬರ್ 10,1918 ರಂದು ಅವರನ್ನು ಸೇವೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು 1918-1919 ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ರಾಕ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಬೋಧಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. 1919ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಲಿಲಿಯನ್ ಮ್ಯಾಟಾಕ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು, ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಟುಲಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವಳು ಅವನ ಉಪನಾಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಲಿಲಿಯನ್ ಮ್ಯಾಟಾಕ್ಸ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಆದಳು. ರಾಕ್ಫೋರ್ಡ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ತೊರೆದ ಕೂಡಲೇ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಕಾನ್ಸಾಸ್ನ ಫೋರ್ಟ್ ಸ್ಕಾಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಫೋರ್ಟ್ ಸ್ಕಾಟ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಎರಡು ಶಾಲಾ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ (1919 ರಿಂದ 1921 ರವರೆಗೆ) ನಡೆಸಿದರು. 1921ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳು ಲೇನ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವರು ಲೇನ್ ಟೆಕ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, 1924 ರವರೆಗೆ ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರು. ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವಿಲಿಯಂ ಜೆ. ಬೋಗನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಸಂಬಂಧವು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಬೋಗನ್ ಅವರು ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಅವಕಾಶವಾದಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರು. 1922ರಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪತ್ನಿ ಲಿಲಿಯನ್ ಕೂಡ ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾದರು. ಲೇನ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದರು. 1921 ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಸೇರಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದರು. ಅವರ ಪ್ರಬಂಧವು ಮೆಂಟಲ್ ಗ್ರೋತ್ ಕರ್ವ್ ಆಫ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ಸ್ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. 1923 ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಉದ್ಯೋಗ ಬೋಧನಾ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಚಿಕಾಗೊ ನಾರ್ಮಲ್ ಕಾಲೇಜ್ಗೆ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು 1924ರಲ್ಲಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಲೇನ್ ಟೆಕ್ನಿಕಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹುದ್ದೆಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದರು. 1924ರ ನವೆಂಬರ್ನಿಂದ 1924ರ ಫೆಬ್ರವರಿಯವರೆಗೆ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಜರ್ನಲ್ನ ಸಂಪಾದಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಅವರು 1953ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿ ನಿವೃತ್ತರಾಗುವವರೆಗೂ ಈ ನಿಯತಕಾಲಿಕಕ್ಕೆ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. 1924 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಚಿಕಾಗೋದ ಲಯೋಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1925ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ನಂತರ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ನಾರ್ಮಲ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೊರೆದರು. 1925ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಡೇನಿಯಲ್ ವೆಬ್ಸ್ಟರ್ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದರು. 1928ರ ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ ನಿರ್ಮಾಣ ಹಂತದಲ್ಲಿರುವ ಅಲೆಸ್ಸಾಂಡ್ರೋ ವೋಲ್ಟಾ ಗ್ರಾಮರ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ ಜಾನ್ಸನ್ ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೊರೆದರು. 1928ರ ಜನವರಿಯಿಂದ 1931ರ ಜನವರಿಯವರೆಗೆ, ಶಾಲೆಯು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮರದ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಜನವರಿ 8,1931 ರಂದು ಅದರ ಶಾಶ್ವತ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಷಕರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಟೀಕೆಗಳಿಂದ ಹೊರತಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. 1931ರಲ್ಲಿ, ಈಗಿನ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ವಿಲಿಯಂ ಜೆ. ಬೋಗನ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯ ಉಪಸಮಿತಿ ಕಳುಹಿಸಿದ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಹಾಯಕರೊಬ್ಬರು ಶಾಲೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಜಾರಿಗೆ ತಂದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದರು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖನವೊಂದನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದರು. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಲಯೋಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಅರೆಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 1929ರಿಂದ ಮೇ 1935ರವರೆಗೆ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಸೊಸೈಟಿಯಲ್ಲಿ ಶನಿವಾರ ಬೆಳಗಿನ ಉಪನ್ಯಾಸಕರಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಸೇಂಟ್ ಕ್ಸೇವಿಯರ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಸನ್ಯಾಸಿನಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಸಿದರು. 1927ರಲ್ಲಿ ಅವರು ದೃಶ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದರು. 1927ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಪತ್ನಿ ಲಿಲಿಯನ್ ಅವರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗೇಲ್ ಶಾಲೆಯ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದರು, 1936ರ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ರಜೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ಅವರು ಈ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಮಹಾ ಆರ್ಥಿಕ ಕುಸಿತದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಷೇರು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿರಲಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಜಾನ್ಸನ್, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಗೌರವಿಸುವ ಒಬ್ಬ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಆಡಳಿತಾಧಿಕಾರಿ ಎಂಬ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರು. 1935 ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಲು ವಿನಂತಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಬದಲಿಗೆ ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಸಹಾಯಕ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಬಡ್ತಿ ಪಡೆದರು. ಇದು ಅವರನ್ನು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ವಿಲಿಯಂ ಬೋಗನ್ ಅವರ ಸಹಾಯಕರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿತು. 1935ರ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಬೋಗನ್ ಅವರ ಇಚ್ಛೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಅವರನ್ನು ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ನೇಮಿಸಿತ್ತು. ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಮಂಡಳಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಎಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಲಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಧಾನ ಹುದ್ದೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿದ ನಂತರ, ಅವರಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಘದಲ್ಲಿ ಜೀವಮಾನದ ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಬೋಗನ್ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದ ಕಾರಣ, ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಗಳನ್ನು ಜಾನ್ಸನ್ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ನಗರದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಜಾನ್ಸನ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಒಂದು ಶಾಲಾ ಭೇಟಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿದರು, ಅದು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಜಿಲ್ಲಾ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ಗಳು ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ತಪಾಸಣೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಯೋಜನೆಯಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಕೋಲಾಹಲವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು, ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ಕೇಂದ್ರ ಕಚೇರಿಯು ತಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಮೂಗು ತೂರಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. 1936ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಜೋಸೆಫ್ ಬೋಗನ್ ಅವರ ನಿಧನದ ನಂತರ, 1936ರ ಏಪ್ರಿಲ್ 22ರಂದು ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ ಮತದಿಂದ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳ ಹೊಸ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಹಲವಾರು ನಾಗರಿಕ ಗುಂಪುಗಳ ವಿರೋಧದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಅವರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಳೀಯ ಚಿಕಾಗೊ ನಿವಾಸಿ. ಅವರು 1936ರ ಏಪ್ರಿಲ್ ಅಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ನಲ್ವತ್ತನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಅತ್ಯಂತ ಕಿರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು, ಇದು ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ನ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯನ್ನು ಮೀರಿತ್ತು. ಜಾನ್ಸನ್ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯೆಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು ಅವರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಆರಂಭಿಕ ದಿನಗಳಿಂದ, ಜಾನ್ಸನ್ ಚಿಕಾಗೊ ಡೈಲಿ ನ್ಯೂಸ್ಗೆ ಗುರಿಯಾದರು. ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೋದ ಮೇಯರ್ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಜೋಸೆಫ್ ಕೆಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಜೇಮ್ಸ್ ಬಿ. ಮೆಕ್ಕಾಹೆಯವರ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಸ್ವತಃ ಮೆಕ್ಕಾಹೇ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು, ಚರ್ಚ್ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಭಾರೀ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಬಜೆಟ್ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗಾಗಿ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚಿಕಾಗೊ ಡೈಲಿ ನ್ಯೂಸ್ ಟೀಕಿಸಿತು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಂಘದ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಜಾನ್ಸನ್ ನಾರ್ತ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಕೆಂಡರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಅಲ್ಟಿಮೇಟಂ ಅನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು ಸಂಘದ ಸದಸ್ಯ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಕೆಲವು ಇತರ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಯಶಸ್ವಿ ಹೊಸ ಧ್ವನಿಮುದ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಪರಿಹಾರ ಓದುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಆತ ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ನ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆಡಳಿತಕ್ಕಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ವಿವಾದವನ್ನು ಸೆಳೆದರು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವರು ಲಯೋಲಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ಅದು ಆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ಗಳ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಜನರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೌಖಿಕ ಘಟಕಕ್ಕೆ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯಿಂದ ಯಾವುದೇ ಕಾನೂನು ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನೀಡದೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. ಮಾರ್ಚ್ 14,1938 ರಂದು, ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳ ಜಿಲ್ಲಾ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಜೆ. ಜೆ. ಝ್ಮ್ರಾಲ್, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭ್ರಷ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಆರೋಪಿಸಿ ಪ್ರಮಾಣ ವಚನವನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದರು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ, ಪರಿಶೀಲನಾ ಸಮಿತಿಯಿಂದ ನಿವೃತ್ತರಾದ ನಂತರ, ಡೇನಿಯಲ್ ಜೆ. ಬೀಬಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಿದರು, "ಜೆ. ಜೆ. ಝ್ಮರ್ಹಾಲ್ ಅವರ ಅಫಿಡವಿಟ್ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳಾಗಿವೆ". ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಹಲವಾರು ನ್ಯಾಯಾಲಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. 1937 ರಲ್ಲಿ, ನಗರವು ಪೋಲಿಯೊ ಏಕಾಏಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಚಿಕಾಗೊ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಹೆಲ್ತ್ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಆದೇಶಿಸಿತು. ಶಾಲೆಯ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆಯು ಮೂರು ವಾರಗಳ ಕಾಲ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಮಿನ್ನೀ ಫಾಲನ್ ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರಸಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಗರದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು. ಇದು ದೂರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ರೇಡಿಯೋ ಪ್ರಸಾರದ ಮೊದಲ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಅನುಷ್ಠಾನವಾಗಿದೆ. 1937ರ ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಪತ್ನಿ ಲಿಲಿಯನ್ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ನಂತರ ನಿಧನರಾದರು. ಅವರು ಐದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಏಪ್ರಿಲ್ 1938ರಲ್ಲಿ, ಲಿಲಿಯನ್ನ ನರ್ಸ್ ಆಗಿದ್ದ ಹೆಲೆನ್ ರೋನನ್ ಅವರನ್ನು ಮರುಮದುವೆಯಾದರು. ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಅವರ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಅವರ ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಗರದ ಶಾಲೆಗಳ ದರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಚಿಕಾಗೊ ಟ್ರಿಬ್ಯೂನ್ ಜಾನ್ಸನ್ಗೆ ಮನ್ನಣೆ ನೀಡಿತು. 1938 ಮತ್ತು 1939ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಈವ್ನಿಂಗ್ ಅಮೇರಿಕನ್ನಲ್ಲಿ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಅಂಕಣವನ್ನು ಬರೆದರು. ವರ್ಕ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಪ್ಔಟ್ಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಉದ್ಯೋಗ ನಿಯೋಜನೆ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಜಾನ್ಸನ್ ನಗರದ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚಿಕಾಗೊ ವೊಕೇಶನಲ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದರು. ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಅವರ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಲವಾರು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. 1939ರಿಂದ 1942ರವರೆಗೆ ಅವರು ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು 1941 ಮತ್ತು 1942ರಲ್ಲಿ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಮಾನ್ಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾವಿರಾರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಉದ್ಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಾನ್ಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳಿಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಆರೋಪವನ್ನು ಜಾನ್ಸನ್ ಮೇಲೆ ಹೊರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ 1938 ಮತ್ತು 1939ರಲ್ಲಿ ಟೀಕೆಗಳ ಸುರಿಮಳೆಯನ್ನೇ ಎದುರಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಪ್ರವೇಶದಿಂದ, ಯುದ್ಧದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ, ನಗರದ ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲು ಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ನಗರದ ಉಳಿದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಜನದಟ್ಟಣೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು, ಇದಕ್ಕೆ ಪೋಷಕರು ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ದೂಷಿಸಿದರು. 1944ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ಹೊಸ ನೀತಿಯಾದ ವರ್ಗಾವಣೆಯಲ್ಲದ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದರು, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಪರವಾನಗಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಹೊರಗಿನ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಇದರರ್ಥ ಅಂತಹ ಪರವಾನಗಿಗಳ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಹೊರಗಿನ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈಗ ಆ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತೊರೆದು ತಮ್ಮ ಜಿಲ್ಲೆಯೊಳಗಿನ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಈ ನೀತಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಯಿತು. ಈ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿ, ನೂರಾರು ಪೋಷಕರು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡರೆ, ಇನ್ನೂ ನೂರಾರು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ದಾಖಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1944ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 8ರಂದು ಜಾನ್ಸನ್ನ ಕಚೇರಿಯ ಹೊರಗೆ ನೂರಾರು ಪೋಷಕರು ಪ್ರತಿಭಟನೆ ನಡೆಸಿದರು. ಜಾನ್ಸನ್ ಪ್ರತಿಭಟನಾಕಾರರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದಾಗ, ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಾಗಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದರು. 1944ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 22ರ ರಾತ್ರಿ, ಅವರ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಮೇಲೆ ಬಾಂಬ್ ದಾಳಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು. ಯಾರಿಗೂ ಗಾಯಗಳಾಗಿಲ್ಲ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಆತನ ಮಗಳು ಯಾವುದೇ ಗಾಯಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪಾರಾಗಿದ್ದಳು. ಈ ದಾಳಿಯನ್ನು ಯಾರು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. 1942ರ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರೊಬ್ಬರನ್ನು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ವರ್ಗಾಯಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಪಕ ಟೀಕೆಗೆ ಗುರಿಯಾದರು. ಮೆಕ್ಕಾಹೆಯವರ ಬೇಡಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಸ್ಪಾಲ್ಡಿಂಗ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ ಕ್ರಿಪ್ಲೆಡ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ನ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಆಲಿವ್ ಬ್ರೂನರ್ ಅವರನ್ನು ಆ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಬದಲಿಗೆ ಮಾಜಿ ಡೆಮಾಕ್ರಟಿಕ್ ಪಕ್ಷದ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಹಾಲಿ ಫೆಡರಲ್ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ಮೈಕೆಲ್ ಎಲ್. ಇಗೋ ಅವರ ಸಹೋದರಿ ಸೆಲೆಸ್ಟೈನ್ ಇಗೋ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಲು ಜಾನ್ಸನ್ ಆದೇಶಿಸಿದರು. ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಟೀಚರ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ನ ಚಿಕಾಗೊ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾದ ಎಡ್ವರ್ಡ್ ಇ. ಕೀನರ್, ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಚಿಕಾಗೊ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಕೈಗೊಂಡ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನಿಖೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಘವನ್ನು (ಎನ್ಇಎ) ಮನವೊಲಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ಎನ್ಇಎ 1944ರ ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ತನಿಖೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಇದು 1945ರಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಅಧಿಕಾರಾವಧಿಯಲ್ಲಿನ ಕ್ರಮಗಳ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಅದು ಅನುಚಿತವೆಂದು ನಿರೂಪಿಸಿತು. ಇದು 1936-37 ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಡವಳಿಕೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಜಾನ್ಸನ್ ಬರೆದಿರುವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಬರೆದ ದೆವ್ವಗಳಾಗಿವೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ, ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಚಿಕಾಗೊ ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಜಾನ್ಸನ್ ಎನ್ಇಎಯ "ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ನೀತಿ ಸಂಹಿತೆಯನ್ನು" ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಅಭಿಪ್ರಾಯಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಲಾಭ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ವರದಿಯಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಟೀಕಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ವರದಿಯ ಬಿಡುಗಡೆಯ ನಂತರ ಜಾನ್ಸನ್ ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಖವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಒತ್ತಡದ ನಂತರ, ಚಿಕಾಗೊ ಸಿಟಿ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ವರದಿಯ ಆರೋಪಗಳ ವಿಚಾರಣೆ ನಡೆಸಲು ಒಂದು ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮಿತಿಯು ಮೇಯರ್ ಕೆಲ್ಲಿಗೆ ನಿಷ್ಠರಾಗಿದ್ದ ಐವರು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. 1946ರ ಮಾರ್ಚ್ 18 ಮತ್ತು 19ರಂದು ವಿಚಾರಣೆಗಳು ನಡೆದವು. ವಿಚಾರಣೆಯ ಎರಡು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಸಮಿತಿಯು ಒಂದು ವರದಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿತು, ಅದು ಜಾನ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು "ಚಿಕಾಗೊ ನಗರದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಮಾಡಲಾದ ಆರೋಪಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದ ಆರೋಪದಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿತು. ಈ ವರದಿಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ಎರಡು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದರೆ ನಗರದ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಗಳ ಮಾನ್ಯತೆಯನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯುವುದಾಗಿ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿ, ಉತ್ತರ ಕೇಂದ್ರ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಘವು ಅಂತಿಮ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. 1946ರ ಏಪ್ರಿಲ್ 1ರಂದು, ಮೇಯರ್ ಕೆಲ್ಲಿ ಅವರು ಚಿಕಾಗೊ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಲಹಾ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಈ ಸಮಿತಿಯ ನೇತೃತ್ವವನ್ನು ಹೆನ್ರಿ ಟೌನ್ಲಿ ಹೀಲ್ಡ್ ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಸಮಿತಿಯು ನೀಡುವ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಾಗಿ ಕೆಲ್ಲಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು. ಸಮಿತಿಯು ಜೂನ್ 18,1946 ರಂದು ಬಹುಮತದ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿತು, ಇದು ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಜಾನ್ಸನ್ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡುವಂತೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿತು. ಕೆಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮೆಕ್ಕಾಹೆಯವರ ಒತ್ತಡದಿಂದಾಗಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಜೂನ್ನಲ್ಲಿ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದರು. ನಂತರದ ಕೆಲಸವಾದ ಜಾನ್ಸನ್ಅನ್ನು ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಇನ್ನೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಹೀಗಾಗಿ, ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಹುದ್ದೆಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರನ್ನು ಚಿಕಾಗೊ ಸಿಟಿ ಜೂನಿಯರ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉತ್ತರ ಮಧ್ಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಘವು ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಈ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ವಜಾಗೊಳಿಸಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತೀವ್ರ ಅಸಮ್ಮತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿತು. 1947ರ ಜೂನ್ನಲ್ಲಿ ಹೆರಾಲ್ಡ್ ಸಿ. ಹಂಟ್ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಆಗಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವರು ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಮೆಕ್ಫೆರ್ಸನ್ ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಕೆಳಗಿಳಿಸಿದರು. ಶಾಲೆಯ ಪೋಷಕರು ಹಂಟ್ಗೆ ಹೋಗಿ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಾರದು ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೂ, ಚಿಕಾಗೊ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು 1947ರ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿತು. 1948ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 2ರಂದು ಪ್ರಧಾನಿಯಾಗಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡ ಜಾನ್ಸನ್, 1953ರ ಜೂನ್ನಲ್ಲಿ ನಿವೃತ್ತರಾಗುವವರೆಗೂ ಆ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. 1953ರಲ್ಲಿ ಜಾನ್ಸನ್ ನಿವೃತ್ತರಾದಾಗ ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ 57 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು. ಆತ ತನ್ನ ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದನು. ಅವರು ತಮ್ಮ ನಿವೃತ್ತಿಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷವನ್ನು ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಳೆದರು. ಇದರ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೇಸಿಗೆಯನ್ನು ಮಿನ್ನೇಸೋಟದ ತಮ್ಮ ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಫ್ಲೋರಿಡಾದಲ್ಲಿ ಕಳೆದರು. 1919 ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ಲಿಲಿಯನ್ ಮ್ಯಾಟಾಕ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು, ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಟುಲಿ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಅವಳು ಅವನ ಉಪನಾಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಲಿಲಿಯಂ ಮ್ಯಾಟಾಕ್ಸ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಆದಳು. ಲಿಲಿಯನ್ ಉತ್ತರ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ನಾರ್ಮಲ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸೇರಿದರು ಮತ್ತು 1922ರಲ್ಲಿ ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾದರು. ನಂತರ ಆಕೆ ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. 1936ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ದಂಪತಿಗಳು ಪೆಟ್ರೀಷಿಯಾ ಜಾಯ್ಸ್ ಎಂಬ ಮಗಳನ್ನು ದತ್ತು ಪಡೆದರು. ತನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ದತ್ತು ಪಡೆದ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಲಿಲಿಯನ್ ನವೆಂಬರ್ 1937 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಲಿಲಿಯನ್ ನಿಧನರಾದ ಐದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಏಪ್ರಿಲ್ 1938 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಲಿಲಿಯನ್ನ ದಾದಿಯಾಗಿದ್ದ ಹೆಲೆನ್ ರೋನನ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು. ಹೆಲೆನ್ ಅವರ ಮದುವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ, ಪೆಟ್ರೀಷಿಯಾ ಜಾಯ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತಿದ್ದರು. ವಿಲಿಯಂ ಮತ್ತು ಹೆಲೆನ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ನಲವತ್ತೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಸುದೀರ್ಘ ವಿವಾಹವು ಅತ್ಯಂತ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸಂಬಂಧವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. 1930ರಿಂದ 1947ರವರೆಗೆ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಚಿಕಾಗೋದ ಬ್ಯುನಾ ಪಾರ್ಕ್ ಮೆಮೋರಿಯಲ್ ಪ್ರೆಸ್ಬಿಟೇರಿಯನ್ ಚರ್ಚ್ನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. ಡೆತ್ ಜಾನ್ಸನ್ 1981ರ ಮೇ 1ರಂದು ಫ್ಲೋರಿಡಾದ ಫೋರ್ಟ್ ಲಾಡೆರ್ಡೇಲ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ 85ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ಅವರ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ, ಅವರ ಚಿತಾಭಸ್ಮವನ್ನು ಚಿಕಾಗೋದ ಗ್ರೇಸ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸ್ಮಶಾನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮೊದಲ ಪತ್ನಿ ಲಿಲಿಯನ್ ಮ್ಯಾಟಾಕ್ಸ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1938ರಲ್ಲಿ, ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಜಾನ್ ಬ್ರೌನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಗೌರವ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪಡೆದರು. 1939ರಲ್ಲಿ, ಚಿಕಾಗೊ ಟೀಚರ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್ (ಹಿಂದೆ ಇದನ್ನು "ಚಿಕಾಗೊ ನಾರ್ಮಲ್ ಕಾಲೇಜ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು) ಅವರಿಗೆ ಗೌರವ ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಲಾ ಪದವಿಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಗ್ರೀಸ್ ಸರ್ಕಾರವು ಅವರಿಗೆ 1939ರಲ್ಲಿ "ಕಮಾಂಡರ್ ಆರ್ಡರ್ ಆಫ್ ದಿ ಫೀನಿಕ್ಸ್" ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. ರೆಫೆರೆನ್ಸ್ ವರ್ಕ್ಸ್, ಚಿಕಾಗೊ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ನ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ಗಳನ್ನು, ನಾರ್ತ್ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ಸಂಪಾದಕರು, 1895 ಜನನಗಳು, 1981 ಸಾವುಗಳು, ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಮೂಲದ ಅಮೆರಿಕನ್ನರು, ಚಿಕಾಗೊ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ, ಲಯೋಲಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, ಚಿಕಾಗೊ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ, ರಾಕ್ಫೋರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ, ಗ್ರೇಸ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸ್ಮಶಾನದಲ್ಲಿ (ಚಿಕಾಗೊ) ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದೆ.