Lehman Brothers Centre for Women in Business
ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ ಇನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಅನ್ನು ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ನಡುವಿನ ಜಂಟಿ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ ಇನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್, ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಚಿಂತನೆಯ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕೇಂದ್ರವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರದ ಪ್ರಪಂಚದ ನಡುವಿನ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನೀತಿಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಶಾಲೆಯ (ಮೊದಲ ಮಹಿಳಾ) ಡೀನ್ ಲಾರಾ ಡಿ 'ಆಂಡ್ರಿಯಾ ಟೈಸನ್ ಅವರು 2006ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಮತ್ತು ಆರ್ಗನೈಸೇಷನಲ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದ ಲಿಂಡಾ ಗ್ರ್ಯಾಟನ್ ಅವರು ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ ಇನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಲಾಮಿಯಾ ವಾಕರ್ ಅವರು ಕೇಂದ್ರದ ಸಹಾಯಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಆಡಳಿತದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. 2006ರಿಂದ, ಸಂಶೋಧನೆಯ ನೇತೃತ್ವವನ್ನು ಕೇಂದ್ರದ ಹಿರಿಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಫೆಲೋ ಡಾ. ಎಲಿಸಬೆತ್ ಕೆಲನ್ ಅವರು ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. 2008ರಲ್ಲಿ, ಜೂಡಿ ವಾಜ್ಕ್ಮನ್ ಈ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂದರ್ಶಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು. ಜೂನ್ 2008ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಎಲಿಜಬೆತ್ ಕೆಲನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ "ಹ್ಯುಮನೈಸಿಂಗ್ ವರ್ಕ್" ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಈ ವಿಚಾರ ಸಂಕಿರಣವು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಗಾರರಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು ಮತ್ತು (ಲಾರ್ಡ್) ಆಂಥೋನಿ ಗಿಡ್ಡೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ರಿಚರ್ಡ್ ಸೆನ್ನೆಟ್ ಅವರ ಎರಡು ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಕಂಡಿತು. ಫೈನಾನ್ಷಿಯಲ್ ಟೈಮ್ಸ್ನ ಸ್ಟೀಫನ್ ಸ್ಟರ್ನ್ ಈ ಘಟನೆಯನ್ನು ರಂಬಲ್ ಇನ್ ದಿ ಜಂಗಲ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಇದನ್ನು "ಡಯಲೆಕ್ಟಿಕ್ ಇನ್ ದಿ ಪಾರ್ಕ್" ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರು-ಇದು ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ನ ರೀಜೆಂಟ್ಸ್ ಪಾರ್ಕ್ ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನ ಉಲ್ಲೇಖವಾಗಿದೆ. ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಣಾ ಗುರುಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಡೆಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವ "ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಬಹುದು" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಕೇಂದ್ರವು ಎಕ್ಸಿಕ್ಯುಟಿವ್ ಇನ್ ರೆಸಿಡೆನ್ಸ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿತು. ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ದೇಶಕಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲೆನ್ ಮಿಲ್ಲರ್ ಪ್ರಸ್ತುತ ಈ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ರಿಸರ್ಚ್ ಇಟ್ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವರದಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತುಃ ಇನ್ಸ್ಪಿರಿಂಗ್ ವುಮೆನ್ಃ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಬೆಸ್ಟ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ಇನ್ ಯುರೋಪ್ (ಮೇ 2007) ಯುರೋಪಿಯನ್ ಕಂಪನಿಗಳು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಉಪಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಹಿಳೆಯರ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅಥವಾ ಮಹಿಳೆಯರು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಎದುರಿಸಬಹುದಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೋವೇಟಿವ್ ಪೊಟೆನ್ಷಿಯಲ್ಃ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು (ನವೆಂಬರ್ 2007). ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ಅಗ್ರಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಜನರು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಯೋಗದಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಂಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಪೂರ್ವಜರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ್ದರೂ, ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಗದ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಕೆಲಸವಿದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನವೀನ ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗವು ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರವನ್ನು-ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ-ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ತಂಡದ ಲಿಂಗ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಕಂಪನಿಗಳು ತಮ್ಮ ನವೀನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರಕಟಿಸಿತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ಎಂ. ಬಿ. ಎ. ಸಮಕಾಲೀನ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಲಿಂಗದ ಚರ್ಚಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಮಾಣ 'ನನಗೆ ಏಕೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ'-ಐ. ಸಿ. ಟಿ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆಯರ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಹಾಕುವುದು ಲಿಂಗವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವುದುಃ ಲಿಂಗ ಲಿಂಗ ಆಯಾಸವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಪ್ರವಚನ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ-ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ತಾರತಮ್ಯದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಂದಿಗ್ಧತೆ ಮಹಿಳಾ ಪ್ರಮುಖ ತಂಡಗಳು 2008 ರಲ್ಲಿ, ಕೇಂದ್ರವು ಜೆನ್ (ಡಿ) ಎರೇಶನ್ ವೈ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎಲಿಜಬೆತ್ ಕೆಲನ್ ಅವರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಪೀಳಿಗೆಯ ಮತ್ತು ಲಿಂಗ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳ ಕುರಿತು ಒಕ್ಕೂಟ-ಬೆಂಬಲಿತ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆಃ ಅನೇಕ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಕಾರ್ಯಸೂಚಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಪೀಳಿಗೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. X ಮತ್ತು Y ಪೀಳಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಯಾರು ಯಾವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಸೇರಿದವರು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿಲ್ಲ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಜೆನ್ ವೈ 30 ವರ್ಷದೊಳಗಿನವರನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೆನ್ ಎಕ್ಸ್ 30 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಜನರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪೀಳಿಗೆಯ ಆಟವು ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದರೂ, ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಜೆನ್ (ಡಿ) ಎರೇಷನ್ ವೈ ಈ ಅಂತರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಯೋಜನೆಯ ಮೊದಲ ಹಂತವು ಜೆನ್ ವೈ ಮತ್ತು ಯುವ ವೃತ್ತಿಪರರ ಬಗ್ಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಏನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಜೆನ್ ಎಕ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಊಹೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಯುವ ವೃತ್ತಿಪರರೊಂದಿಗೆ ಆಳವಾದ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 2008ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 15ರಂದು ಲೆಹ್ಮನ್ ಸಹೋದರರ ಪತನದ ನಂತರ, ಕೇಂದ್ರದ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಎದ್ದವು. ಮಾಧ್ಯಮ ವರದಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಅವರು 2006ರಿಂದ 2011ರವರೆಗಿನ ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದರು. ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಮಿಲಿಯಾ ಮೈಕಾಸುಕ್ ಮತ್ತು ಎಮಿಕೊ ಟೆರಾಜೊನೊ ಅವರ ಫೈನಾನ್ಷಿಯಲ್ ಟೈಮ್ಸ್ ಪೀಪಲ್ ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ "ಇದು ಎಂದಿನಂತೆ ವ್ಯವಹಾರವಾಗಿತ್ತು" ಮತ್ತು "ಕೇಂದ್ರದ ಹೆಸರು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ನ ಕೆಲವು ಆಸ್ತಿಗಳನ್ನು ನೋಮುರಾ ಖರೀದಿಸಿದಾಗಿನಿಂದ ಈ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು "ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ದಿ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ ಇನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ವುಮೆನ್ ಇನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಜಾಲತಾಣ ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಜಾಲತಾಣ ಸ್ಟೀಫನ್ ಸ್ಟರ್ನ್ಃ ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಏನು ಕಲಿಸಬಹುದು, ಇನ್ಃ ಫೈನಾನ್ಷಿಯಲ್ ಟೈಮ್ಸ್ (2008-06-20). ಲಂಡನ್ ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಲೆಹ್ಮನ್ ಬ್ರದರ್ಸ್ ಮಹಿಳಾ ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು