École supérieure de guerre
ಎಕೋಲ್ ಸುಪೀರಿಯರ್ ಡಿ ಗುರ್ರೆ ("ಸುಪೀರಿಯರ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ವಾರ್ಫೇರ್") ಫ್ರೆಂಚ್ ಸೈನ್ಯದ ಅತ್ಯಂತ ಹಿರಿಯ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕಾಲೇಜು, 1876 ರಿಂದ 1993 ರವರೆಗೆ, ಇದನ್ನು ಅಂತರ-ಸೇವೆ (ಜಂಟಿ ರಕ್ಷಣಾ ಕಾಲೇಜು) ಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು 2011 ರಲ್ಲಿ (ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ವಾರ್ಫೇರ್) ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು. ಪ್ಯಾರಿಸ್ನ ಎಕೋಲ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಕೀರ್ಣದಲ್ಲಿರುವ ಇದು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ತರಬೇತಿಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. 1870ರ ಫ್ರಾಂಕೋ-ಪ್ರಶ್ಯನ್ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿನ ಸೋಲಿನಿಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪಡೆದ, 1871 ಮತ್ತು 1876ರ ನಡುವಿನ ಯುದ್ಧ ಸಚಿವ ಜನರಲ್ ಅರ್ನೆಸ್ಟ್ ಕೋರ್ಟೊ ಡಿ ಸಿಸ್ಸಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು 1876ರ ಜನವರಿ 26ರಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಇವರಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಷಲ್ ಫ್ರಾಂಕೋಯಿಸ್ ಸರ್ಟೆನ್ ಡಿ ಕ್ಯಾನ್ರೋಬರ್ಟ್, ಕಾನ್ಸಿಲ್ ಸೂಪರ್ರಿಯರ್ ಡೆ ಲಾ ಗೆರೆ (ಸುಪೀರಿಯರ್ ವಾರ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್) ನ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು, ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ "ವಿವಿಧ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ಬಳಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಜನರಲ್ ಹೆನ್ರಿ-ಪಿಯರ್ ಕ್ಯಾಸ್ಟೆಲ್ನೌ ಅವರು "ವಿಶೇಷ ಮಿಲಿಟರಿ ಕೋರ್ಸ್ಗಳ" ಸೃಷ್ಟಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದರು. 1876ರ ಮೇ 15ರಂದು, ಮೊದಲ ಬಡ್ತಿಯ 72 ತರಬೇತುದಾರರನ್ನು ಜನರಲ್ ಗ್ಯಾಂಡಿಲ್ ಅವರ ಆದೇಶದ ಮೇರೆಗೆ ಲೆಸ್ ಇನ್ವಾಲಿಡ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. 1848ರಲ್ಲಿ (ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಟಾಫ್ ಸ್ಕೂಲ್) ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಜನರಲ್ ಜೂಲ್ಸ್ ಲೂಯಿಸ್ ಲೆವಾಲ್, 1877ರಲ್ಲಿ ಜನರಲ್ ಗ್ಯಾಂಡಿಲ್ ಬದಲಿಗೆ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. 1880ರ ಮಾರ್ಚ್ 20ರ ಸಚಿವರ ಶಾಸನವು, ಎಕೋಲ್ ಸೂಪರ್ರಿಯರ್ ಡಿ ಗೆರ್ರೆ ಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ದೃಢಪಡಿಸಿತು. ಅದೇ ವರ್ಷದ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಅದು ಎಕೋಲ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು. ಮೈಲ್ಲಾರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಬೊನಾಲ್ ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ಕಮಾಂಡರ್ 1884ರಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಕ ಪದಾತಿದಳ ತಂತ್ರಗಳ ಕೋರ್ಸ್ನ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಗ್ರ್ಯಾವೆಲೋಟ್ ಕದನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ನೈತಿಕ ಅಂಶ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದ ಊಹಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು (ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೇಂದ್ರೀಕರಣದಿಂದ ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಬೃಹತ್ ಫಿರಂಗಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ, ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಣೆಗಾಗಿ ಅಶ್ವದಳದ ಬಳಕೆ) ಮತ್ತು ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು (ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಶಕ್ತಿಯ ಆರ್ಥಿಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಪರ ಉಡುಗೆ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು) ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದರು. ಅವರ ಕೋರ್ಸ್ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕೋರ್ಸ್ ಆಯಿತು. ಬೆಟಾಲಿಯನ್ ಕಮಾಂಡರ್ 1892ರಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸ, ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರಗಳ ಕೋರ್ಸ್ನ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ವರ್ತ್ ಕದನ ಮತ್ತು ನೆಪೋಲಿಯನ್ ಯುದ್ಧಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವರು ಮೂರು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರುಃ ಕ್ರಮದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಶತ್ರುವಿನ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಹೇರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಬಲದ ಆರ್ಥಿಕತೆ. ಬೊನಾಲ್ ಅವರು ನೆಪೋಲಿಯನ್ನಲ್ಲಿ ಅವಂತ್-ಗಾರ್ಡೆ (ವ್ಯಾನ್ಗಾರ್ಡ್) ಎಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಇನ್ನೂ ಮಾನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಅವರು ಜರ್ಮನ್ ಕ್ರೀಗ್ಸ್ಪಿಯಲ್ನಂತೆಯೇ ಮೊದಲ ವಾರ್ಗೇಮ್ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು. 1895 ರಿಂದ 1901 ರವರೆಗೆ, ಚೆಫ್ ಡಿ 'ಎಸ್ಕಾಡ್ರನ್ ಫರ್ಡಿನ್ಯಾಂಡ್ ಫೋಚ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಇತಿಹಾಸ, ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. 1896ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೊನಾಲ್ನಿಂದ ಕೋರ್ಸ್ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಅಧಿಕಾರ ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. 1866ರ ಆಸ್ಟ್ರೋ-ಪ್ರಶ್ಯನ್ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಲ್ಪ-ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದ ನಾಚೋಡ್ ಕದನದ ಅಧ್ಯಯನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅವರ ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಎರಡು ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿತುಃ "ಮಿಷನ್" ಅನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು ಮತ್ತು "ಸುರಕ್ಷತೆ" ಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು. ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಆದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಈ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆಃ "ಇದು ಏನು?". ಶತ್ರುವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಹೊದಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಸೈನ್ಯದ ದೋಷವನ್ನು ಕಳಂಕಿತಗೊಳಿಸಲು, ಅದು ತನ್ನ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಗಿಳಿಯ ರೂಪಕವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆಃ "ಗಿಳಿ, ಒಂದು ಭವ್ಯವಾದ ಪ್ರಾಣಿ, ಅದು ತನ್ನ ಪರ್ಚ್ ಮೇಲೆ ಏರಿದಾಗ, ಮುಂದಿನದನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಬಾರನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ". ಎಕೋಲ್ ಡಿ ಗ್ಯುರ್ರೆ-ಟೆರ್ರೆ (ಇಡಿಜಿ-ಟಿ), ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಎಕೋಲ್ ಸ್ಪೆಸಿಯಲ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಡಿ ಸೇಂಟ್-ಸಿರ್ (ಇಎಸ್ಎಂ), ಕೋಟ್ಕ್ವಿಡಾನ್, ಬ್ರಿಟಾನಿ (ಎಡ್ಜಿ) (ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ವಾರ್ಫೇರ್) ಎಕೋಲ್ ಮಿಲಿಟರಿ, ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಎಕೋಲ್ ಮಿಲಿಟರಿ ಇಂಟರ್ಮೆಸ್ (ಇಎಂಐಎ), ಕೋಟ್ಕ್ವಿಡಾನ್, ಬ್ರಿಟಾನಿ ಎಕೋಲ್ ಸೂಪರ್ರಿಯರ್ ಡಿ ಗ್ಯುರ್ರೆ (1876-1993) ಫ್ರಾನ್ಸಿನ ಮಿಲಿಟರಿ ಅಕಾಡೆಮಿಗಳ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1876ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಮಿಲಿಟರಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ 1876ರ ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು 1993ರಲ್ಲಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು