Sue Savage-Rumbaugh
ಎಮಿಲಿ ಸ್ಯೂ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ (ಜನನ ಆಗಸ್ಟ್ 16,1946) ಒಬ್ಬ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೈಮಟಾಲಜಿಸ್ಟ್ ಆಗಿದ್ದು, ಲೆಕ್ಸಿಗ್ರಾಮ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಕೀಬೋರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವರ ಭಾಷಾ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುವ ಕಾನ್ಜಿ ಮತ್ತು ಪನ್ಬನಿಶಾ ಎಂಬ ಇಬ್ಬರು ಬೊನೊಬೊಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮೂಲತಃ ಜಾರ್ಜಿಯಾದ ಅಟ್ಲಾಂಟಾದಲ್ಲಿರುವ ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದ ಅವರು 2006 ರಿಂದ ನವೆಂಬರ್ 2013 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಗಮಿಸುವವರೆಗೆ ಅಯೋವಾದ ಡೆಸ್ ಮೊಯಿನ್ಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಅಯೋವಾ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಭಯಾರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಆಕೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಬೊನೊಬೊ ಹೋಪ್ನ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್ 1970 ರಲ್ಲಿ ನೈಋತ್ಯ ಮಿಸೌರಿ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬಿಎ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅವರು 1975 ರಲ್ಲಿ ಒಕ್ಲಹೋಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಎಂಎಸ್ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಪಿಎಚ್ಡಿ ಪಡೆದರು. ಆಕೆ ತನ್ನ ಪತಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಡಾ. ಡುವಾನ್ ಎಮ್. ರುಂಬಾಗ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಅವರು ಕೋತಿ ಭಾಷೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು. "ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರದಿದ್ದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಇರುವಷ್ಟು ಮಂಗಗಳಿಗೆ ಯಾರೂ ಹೊಣೆಗಾರರಾಗಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಡುವಾನ್ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿಯೇ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ದಿನದ 24 ಗಂಟೆಯೂ, ವರ್ಷದ 365 ದಿನವೂ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತೇವೆ. ಒಂದು ಕೋತಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಒಂದು ಮಂಗ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಅಥವಾ ನದಿಯು ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದರಿಂದ ಪನ್ಬನಿಶಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ". ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಅವರು ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಎಮೋರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಯೆರ್ಕೆಸ್ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಸೆಂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಅಟ್ಲಾಂಟಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿದ್ದರು. ತರುವಾಯ ಅವರು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ (ಅಟ್ಲಾಂಟಾದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ) 25 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರಾಗಿದ್ದರು, ಶಾಲೆಯ ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ನಂತರ ಅವರು 2005 ರಲ್ಲಿ ಅಯೋವಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಯೋವಾ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಭಯಾರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಿಂಪ್ಸನ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕಿ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರಾದರು. ರೀಸರ್ಚ್ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಬೊನೊಬೊಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಿದ ಮೊದಲ ವಿಜ್ಞಾನಿ. ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಭಾಷಾ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ, ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಸಸ್ತನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರವರ್ತಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕೀಬೋರ್ಡ್, ಮಾತನಾಡುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಗಣಕೀಕೃತ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ "ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಸ್ನೇಹಿ" ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಜಾಯ್ಸ್ಟಿಕ್ ಟರ್ಮಿನಲ್ ಸೇರಿವೆ. ಮಾನವರಲ್ಲದ ಸಸ್ತನಿಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ, ಮಾತನಾಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡುವ, ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ-ಮೋಟರ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯು ಮಾನವರು ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಕ್ರಮದ ಇತರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ನೋಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೇ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಗಳಿಸಿದ ಮೊದಲ ಮಂಗವಾದ ಕಾನ್ಜಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು, ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ (1993) ನ ಮಾನೋಗ್ರಾಫ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಇನ್ ಏಪ್ ಅಂಡ್ ಚೈಲ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು "ಮಿಲೇನಿಯಮ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್" 20ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮಿನ್ನೇಸೋಟ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈನ್ಸಸ್ 1991ರಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅಗ್ರ 100 ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿತು. ಭಾಷೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು-ಅದು ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೋತಿ ಪ್ರಭೇದಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದು-ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸಿನ ಇತರ ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಂಶೋಧಕರು ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅರಿವಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸ್ಟೀವನ್ ಪಿಂಕರ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ದಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಂಕ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಮತ್ತು ಇತರರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಟೀಕಿಸಿದರು, ಕಾನ್ಜಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾನವೇತರ ಸಸ್ತನಿಗಳು ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವಾದಿಸಿದರು. 2001ರಲ್ಲಿ ಫೈನಾನ್ಷಿಯಲ್ ಟೈಮ್ಸ್ಗಾಗಿ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫಿಸ್ಕೆ-ಹ್ಯಾರಿಸನ್ ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ವಿಧಾನಗಳು "ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಸಮಗ್ರವಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಮಂಗಗಳನ್ನು ಸಾಕುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು" ಭಾಷಾ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ "ಮುಳುಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಡಿ ವಾಲ್ನಂತಹ ಇತರ ಸಂಶೋಧಕರ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ತಂತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. "ಕ್ಯಾನ್ ಆನ್ ಏಪ್ ಕ್ರಿಯೇಟ್ ಎ ಸೆಂಟೆನ್ಸ್" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ತಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಟೆರೇಸ್ ಮತ್ತು ಇತರರು (1979) ಪ್ರಕಾರ, ಮಂಗಗಳು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅನುಕರಣೆಯ ಹಂತದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸರಾಸರಿ ವಾಕ್ಯದ ಉದ್ದ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದಾಗ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸರಳ ಭಾಷಿಕವಲ್ಲದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಚರ್ಚ್ನ "ಆನ್ ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲನೇಷನ್ ಆಫ್ ದಿ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಆಫ್ ಎ ಚಿಂಪಾಂಜಿ" (1980) ಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಜೋಡಿ-ಸಂಬಂಧಿತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಾಕ್ಯ-ರೀತಿಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಯಾಗಿ ಬಲವರ್ಧನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. 2012ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಬೊನೊಬೊಗಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು 12 ಮಾಜಿ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಗುಂಪು ಆರೋಪಿಸಿದ ನಂತರ ಅವರನ್ನು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆ ವರ್ಷದ ನವೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ನನ್ನು ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ನಂತರ ಅಯೋವಾ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಭಯಾರಣ್ಯವನ್ನು ತೊರೆದು ನ್ಯೂಜೆರ್ಸಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡರು, ಏಪ್ ಕಾಗ್ನಿಷನ್ ಮತ್ತು ಕನ್ಸರ್ವೇಷನ್ ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ (ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಭಯಾರಣ್ಯದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ) ಯೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಕಾನೂನು ಹೋರಾಟಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು. ಗೌರವಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ 2000 ರಲ್ಲಿ ಇಂಡಿಯಾನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಲೈಟನ್ ಎ. ವಿಲ್ಕಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 2011 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಟೈಮ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಯ ವಿಶ್ವದ 100 ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೆಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್ ಅವರಿಗೆ 1997ರಲ್ಲಿ ಚಿಕಾಗೊ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು 2008ರಲ್ಲಿ ಮಿಸೌರಿ ರಾಜ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಗೌರವಾನ್ವಿತ Ph.D.s ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಿ ಗೌರವಿಸಿವೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್ ಅವರು ಮಿಸೌರಿ; ಅಟ್ಲಾಂಟಾ, ಜಾರ್ಜಿಯಾ; ಅಯೋವಾ; ಮತ್ತು ನ್ಯೂ ಜರ್ಸಿಯಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ. 1976 ರಿಂದ 2000 ರವರೆಗೆ, ಅವರು ಡಾ. ಡುವಾನ್ ರುಂಬಾಗ್ ಅವರನ್ನು ವಿವಾಹವಾದರು, ಅವರು ಯೆರ್ಕೆಸ್ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಸೆಂಟರ್ ಮತ್ತು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಭಾಷಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸೈಕಾಲಜಿ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಆಕೆಗೆ ಶೇನ್ ಎಂಬ ಮಗನಿದ್ದಾನೆ, ಆತನನ್ನು ರುಂಬಾಗ್ ದತ್ತು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. 1986 ರಲ್ಲಿ. ಏಪ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ಃ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಚಿಹ್ನೆಯವರೆಗೆ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ASIN B000OQ1WIY ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, E. S., ಮತ್ತು ರೋಜರ್ ಲೆವಿನ್. 1996 ರಲ್ಲಿ. ಕಾನ್ಜಿಃ ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಕೋತಿ. ವಿಲೇ. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್., ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ಜಿ. ಶಂಕರ್, ಮತ್ತು ಟಾಲ್ಬೋಟ್ ಜೆ. ಟೇಲರ್. 2001 ರಲ್ಲಿ. ಮಂಗಗಳು, ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸು. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್. ಲಿನ್, ಎಚ್., ಗ್ರೀನ್ಫೀಲ್ಡ್, ಪಿ. ಎಂ., ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್., ಗಿಲ್ಲೆಸ್ಪಿ-ಲಿಂಚ್, ಕೆ., & ಹಾಪ್ಕಿನ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಡಿ. (2011). ಅಮಾನವೀಯ ಸಸ್ತನಿಗಳು ಘೋಷಿಸುತ್ತವೆ! ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು, ಇಬ್ಬರು ಬೊನೊಬೊಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳಲ್ಲಿ ಘೋಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಗೆಸ್ಚರ್ ಬಳಕೆಯ ಹೋಲಿಕೆ. ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ, 31,63-74. ರುಂಬಾಗ್, ಡುವಾನ್ ಎಮ್., ಇ. ಸ್ಯೂ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಜೇಮ್ಸ್ ಇ. ಕಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಜಾರೆಡ್ ಪಿ. ಟ್ಯಾಗ್ಲಿಯಾಲಟೆಲಾ. "ದಿ ಫೌಂಡೇಶನ್ಸ್ ಆಫ್ ಪ್ರೈಮೇಟ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್", ದಿ ಹ್ಯೂಮನ್ ಬ್ರೈನ್ ಎವಲ್ವಿಂಗ್ಃ ಪ್ಯಾಲಿಯೋನೆರೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಇನ್ ಆನರ್ ಆಫ್ ರಾಲ್ಫ್ ಎಲ್. ಹಾಲೊವೇ, ಸ್ಟೋನ್ ಏಜ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಪ್ರೆಸ್ (2011). ಗಿಲ್ಲೆಸ್ಪಿ-ಲಿಂಚ್, ಕೆ., ಗ್ರೀನ್ಫೀಲ್ಡ್, ಪಿ. ಎಂ., ಲಿನ್, ಎಚ್., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್. (ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ). ಆರಂಭಿಕ ಪದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಆಂಟೋಜೆನಿ ಮತ್ತು ಫೈಲೋಜೆನಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಾದದ ಪಾತ್ರ. ಮೊದಲ ಭಾಷೆ. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್, ಎಸ್. (2010) "ಹ್ಯೂಮನ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್-ಹ್ಯೂಮನ್ ಕಾನ್ಷಿಯಸ್ನೆಸ್", ಆನ್ ದಿ ಹ್ಯೂಮನ್, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಹ್ಯುಮಾನಿಟೀಸ್ ಸೆಂಟರ್ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್., ರಂಬಾಗ್, ಡಿ. ಎಂ., & ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. (2009) "ಎಂಪಿರಿಕಲ್ ಕಾನ್ಜಿಃ ದಿ ಏಪ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ ಡಿಬೇಟ್ ರೀವಿಸಿಟೆಡ್". ದಿ ಸ್ಕೆಪ್ಟಿಕ್. ಲಿನ್, ಎಚ್., ಫ್ರಾಂಕ್ಸ್, ಬಿ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. (2008) "ಎರಡು ಬೊನೊಬೊಗಳಲ್ಲಿ (ಪ್ಯಾನ್ ಪ್ಯಾನಿಸ್ಕಸ್) ಮತ್ತು ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳಲ್ಲಿ (ಪ್ಯಾನ್ ಟ್ರೊಗ್ಲೋಡೈಟ್ಸ್) 'ಒಳ್ಳೆಯದು' ಮತ್ತು 'ಕೆಟ್ಟದು' ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಪೂರ್ವಗಾಮಿಗಳು". ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ 28 (3) 213-224. ಗ್ರೀನ್ಫೀಲ್ಡ್, ಪಿ. ಎಮ್., ಲಿನ್, ಎಚ್., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. (2008). "ಆಂಟೋಜೆನಿ ಮತ್ತು ಫೈಲೋಜೆನಿಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಭಾಷೆಃ ಡಿಕ್ಸಿಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು". ಪರಸ್ಪರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, 9 (1), 34-50. ರಂಬಾಗ್, ಡಿ. ಎಮ್., ವಾಶ್ಬರ್ನ್, ಡಿ. ಎ., ಕಿಂಗ್, ಜೆ. ಇ., ಬೆರಾನ್, ಎಂ. ಜೆ. ಗೌಲ್ಡ್, ಕೆ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. (2008). "ಕೆಲವು ಮಂಗಗಳು ವೀಕ್ಷಿಸಿದ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಅನುಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಅನುಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇತರರು ಏಕೆ ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲಃ ನಮ್ಮ ರೀತಿಯ ಸತ್ಯ, ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳು". ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, 7, (1), 101-110. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್. & ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. (2007) "ರೂಲ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಟೂಲ್ಸ್ಃ ಬಿಯಾಂಡ್ ಆಂಥ್ರೊಪೊಮಾರ್ಫಿಸಮ್ಃ ಎ ಕ್ವಾಲಿಟೇಟಿವ್ ರಿಪೋರ್ಟ್ ಆನ್ ದಿ ಸ್ಟೋನ್ ಟೂಲ್ಸ್ ಮ್ಯಾನುಫ್ಯಾಕ್ಚರಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಯೂಸ್ ಬೈ ಕ್ಯಾಪ್ಟಿವ್ ಬೊನೊಬೊಸ್ ಕಾನ್ಜಿ ಅಂಡ್ ಪನ್ಬನಿಶಾ". ಎನ್. ಟೋತ್ಸ್ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಓಲ್ಡೋವನ್ ಟೆಕ್ನಾಲಜೀಸ್ 1 (1). ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ., ಸೆಗರ್ಡಾಲ್, ಪಿ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. (2007) "ದಿ ಮೆಟೀರಿಯಲ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸಸ್ ಆಫ್ ಏಪ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್". ಜೆ. ವಾಲ್ಸಿನರ್ ಮತ್ತು ಆಲ್ಬರ್ಟೊ ರೋಸಾ (ಆವೃತ್ತಿಗಳು.) ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ಬುಕ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯೊ-ಕಲ್ಚರಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ, ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ಃ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ರುಂಬಾಗ್, ಡಿ. ಎಮ್., ಇ. ಎಸ್. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಮತ್ತು ಟಾಗ್ಲಿಯಾಲಟೇಲ, ಜೆ. (2007). (ಎಲ್. ಸ್ಕ್ವೈರ್, ಆವೃತ್ತಿ.) "ಭಾಷೆ ಅಮಾನವೀಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು". ನ್ಯೂ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ನ್ಯೂರೋಸೈನ್ಸ್. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಎಲ್ಸೆವಿಯರ್. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್, ಎಸ್., ರಂಬಾಗ್, ಡಿ. ಎಂ. & ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು. (2006) "ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಿಟಕಿಯಾಗಿ ಭಾಷೆ. "ಇನ್ ಎಸ್. ಹರ್ಲಿ (ಎಡ್.) ತರ್ಕಬದ್ಧ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ಃ ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಲಿನ್, ಎಚ್., ಗ್ರೀನ್ಫೀಲ್ಡ್, ಪಿ. ಜಿ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. (2006) "ಚಿಂಪಾಂಜಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೊನೊಬೊಗಳಲ್ಲಿ ನಟನೆಯ ಆಟದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಃ ವಿಕಾಸಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು, ನಟನೆ, ಮತ್ತು ಅಂತರ ಪ್ರಭೇದ ಸಂವಹನದ ಪಾತ್ರ", ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್, 21,199-213. ಸ್ಯೂ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಕಾನ್ಜಿ ವಾಂಬಾ, ಪನ್ಬನಿಶಾ ವಾಂಬಾ ಮತ್ತು ನ್ಯೋಟಾ ವಾಂಬಾ. (2007) "ವೆಲ್ಫೇರ್ ಆಫ್ ಏಪ್ಸ್ ಇನ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟಿವ್ ಎನ್ವಿರಾನ್ಮೆಂಟ್ಸ್ಃ ಕಾಮೆಂಟ್ಸ್ ಆನ್, ಅಂಡ್ ಬೈ, ಎ ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಗ್ರೂಪ್ ಆಫ್ ಏಪ್ಸ್". ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಅನಿಮಲ್ ವೆಲ್ಫೇರ್ ಸೈನ್ಸ್. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್., ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ., ಸೆಗರ್ಡಾಲ್, ಪಿ., & ಡಿ. ಎಂ. ರುಂಬಾಗ್. (2005) "ಕಲ್ಚರ್ ಪ್ರಿಫಿಗರ್ಸ್ ಕಾಗ್ನಿಷನ್ ಇನ್ ಪ್ಯಾನ್/ಹೋಮೋ ಬೋನೋಬೋಸ್. ಥಿಯೋರಿಯಾ 20 (3). ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್., ಸೆಗರ್ಡಾಲ್, ಪಿ., ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. (2005) "ವಿಭಿನ್ನ ಮೊದಲ ಜ್ಞಾನಮೀಮಾಂಸೆಗಳಿಂದ ಹೇರಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಶಿಷ್ಟ ಶ್ರವಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಮಂಗಗಳಲ್ಲಿನ ಭಾಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು". ಎಲ್. ಎಲ್. ನ್ಯಾಮಿ & ಎಸ್. ಆರ್. ವ್ಯಾಕ್ಸ್ಮನ್ (ಎ. ಡಿ. ಎಸ್.) ಸೆಗರ್ಡಾಲ್, ಪಿ., ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಇ. ಎಸ್. (2005) ಕಾನ್ಜಿಯ ಪ್ರೈಮಲ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ಃ ದಿ ಕಲ್ಚರಲ್ ಇನಿಶಿಯೇಶನ್ ಆಫ್ ಏಪ್ಸ್ ಇನ್ಟು ಲಾಂಗ್ವೇಜ್. ಲಂಡನ್ಃ ಪಾಲ್ಗ್ರೇವ್/ಮ್ಯಾಕ್ಮಿಲನ್. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್., ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ., & ಟಿ. ಸ್ಪಿರ್ಕು. (2004). ಪ್ಯಾನ್/ಹೋಮೋ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ನ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಬಯಾಲಜಿ ಅಂಡ್ ಫಿಲಾಸಫಿ (19). ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ., ಮತ್ತು ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್. (2003). [ಎ ಮೈಂಡ್ ಸೋ ರೇರ್ಃ ದಿ ಎವಲ್ಯೂಷನ್ ಆಫ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಕಾನ್ಷಿಯಸ್ನೆಸ್ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದ ವಿಮರ್ಶೆ]. ಸಮಕಾಲೀನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ 48 (8). ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್., ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. (2002) "ಹಾಸಿಯಾಸ್ ಎಲ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿ ನ್ಯೂವಾಸ್ ರಿಯಲಿಡೇಡ್ಸ್", ಕ್ವಾರ್ಕ್ (25), 20-26. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಎಸ್., ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. & ಟಾಗ್ಲಿಯಾಲೆಟೆಲಾ, ಜೆ. (2001) "ಭಾಷೆ, ಭಾಷಣ, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಃ ಒಂದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಕಡ್ಡಾಯ". ಥಾಂಪ್ಸನ್, ಇ. (ಎಡ್. ), ನಮ್ಮ ನಡುವೆಃ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, (pp. 273-292) ಎಕ್ಸೆಟರ್, ಯು. ಕೆ.: ಇಂಪ್ರಿಂಟ್ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್. ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬುವಾಘ್, ಇ. ಎಸ್. & ಫೀಲ್ಡ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂ. (2000) "ಬೊನೊಬೊಸ್ನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (ಪ್ಯಾನ್ ಪ್ಯಾನಿಸ್ಕಸ್)". ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ 6 (2), 131-153. "ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುತ್ತಿರುವ ಹೋಮಿನಿಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕಲಿಕೆ". ದಿ ಡಿಸೆಂಟ್ ಆಫ್ ಮೈಂಡ್ಃ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ಸ್ ಆನ್ ಹೋಮಿನಿಡ್ ಎವಲ್ಯೂಷನ್ (pp. 98-115), ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್, 1999. "ಏಪ್ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ಃ ಬಿಟ್ವೀನ್ ಎ ರಾಕ್ ಅಂಡ್ ಎ ಹಾರ್ಡ್ ಪ್ಲೇಸ್" ಒರಿಜಿನ್ಸ್ ಆಫ್ ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್ಃ ವಾಟ್ ನಾನ್-ಹ್ಯೂಮನ್ ಪ್ರೈಮೇಟ್ಸ್ ಕ್ಯಾನ್ ಟೆಲ್ ಅಸ್, ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಪ್ರೆಸ್, 1999. ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಆರ್ಕಿಯಾಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸ್, 26 (ಪುಟಗಳು 821-832), 1999ರಲ್ಲಿ "ಕಂಟಿನ್ಯೂಯಿಂಗ್ ಇನ್ವೆಸ್ಟಿಗೇಷನ್ಸ್ ಇನ್ಟೂ ದಿ ಸ್ಟೋನ್ ಟೂಲ್-ಮೇಕಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಟೂಲ್-ಯೂಸಿಂಗ್ ಕೆಪಾಬಿಲಿಟಿಸ್ ಆಫ್ ಬೊನೊಬೊ (ಪ್ಯಾನ್ ಪ್ಯಾನಿಸ್ಕಸ್)". "ಲ್ಯಾಂಗ್ವೇಜ್, ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಇನ್ ಏಪ್ ಅಂಡ್ ಚೈಲ್ಡ್" (ಮಾನೋಗ್ರಾಫ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಇನ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್) ಸ್ಯೂ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರುಂಬಾಗ್, ಜೆನ್ನೈನ್ ಮರ್ಫಿ, ರೋಸ್ ಎ. ಸೆವ್ಸಿಕ್, ಕರೆನ್ ಇ. ಬ್ರಾಕ್ಕೆ, ಶೆಲ್ಲಿ ಎಲ್. ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಡುವಾನ್ ಎಮ್. ರಂಬಾಗ್; ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಚಿಕಾಗೊ ಪ್ರೆಸ್ (ಜುಲೈ 1993) ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು "ಬರೆಯುವ, ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಕ್-ಮ್ಯಾನ್ ಅನ್ನು ಆಡುವ ಏಪ್ಸ್", ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್ ಅವರ ಟಿಇಡಿ ಟಾಕ್ ಸಂದರ್ಶನ ಸ್ಯೂ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್, ದಿ ಪೌಲಾ ಗಾರ್ಡನ್ ಶೋ ಸ್ಯೂ ಸ್ಯಾವೇಜ್-ರಂಬಾಗ್ ಮೈ ಹೀರೋ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ವುಮೆನ್ ಪ್ರೈಮಟಾಲಜಿಸ್ಟ್ಸ್ ಪ್ರೈಮಟಾಲಜಿಸ್ಟ್ಸ್ ಏಪ್ ಕಾಗ್ನಿಷನ್ ಅಂಡ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಷನ್ ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಒಕ್ಲಹೋ