California Assessment of Student Performance and Progress
ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ (ಸಿಎಎಎಸ್ಪಿ), ಫೆಬ್ರವರಿ 2014 ರವರೆಗೆ ಮೆಷರ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ (ಎಂಎಪಿಪಿ) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2013 ರಲ್ಲಿ, ಇದು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ರಿಪೋರ್ಟಿಂಗ್ (ಸ್ಟಾರ್) ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ಸಿಎಎಎಸ್ಪಿ ಘಟಕಗಳು ನಾಲ್ಕು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ಚುರುಕಾದ ಸಮತೋಲಿತ ಸಾರಾಂಶ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು (ಎಸ್ಬಿಎಸಿ) ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸಿಎಎ) ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಸಿಎಸ್ಟಿ) ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸಿಎಎ) ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಸಿಎಸ್ಎ) ಚುರುಕಾದ ಸಮತೋಲಿತ ಸಾರಾಂಶ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ಜೊತೆಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷಾ ಕಲೆಗಳು (ಇಎಲ್ಎ) ಮತ್ತು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಎಂಟನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಗಣಿತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಸಿಎಎ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು "ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅರಿವಿನ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ" ಚುರುಕಾದ ಸಮತೋಲಿತ ಸಾರಾಂಶ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಚುರುಕಾದ ಸಮತೋಲಿತ ಸಾರಾಂಶ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಿಎಸ್ಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಐದನೇ ತರಗತಿ, ಎಂಟನೇ ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ (ಹತ್ತನೇ, ಹನ್ನೊಂದನೇ ಅಥವಾ ಹನ್ನೆರಡನೇ ತರಗತಿ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ರಾಜ್ಯದ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿವೆ. ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಿಎಎಗಳು ಸಿಎಸ್ಟಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ "ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಅರಿವಿನ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ" ಸಿಎಸ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿವೆ. ಸಿಎಸ್ಎ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಐಚ್ಛಿಕ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ ಹನ್ನೆರಡನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ "ತಮ್ಮ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಓದುವಿಕೆ, ಬರವಣಿಗೆ ಯಂತ್ರಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಕೇಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕ್ರಮವನ್ನು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು" ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು; ಸಿಎಸ್ಎಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವುದೇ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ದಾಖಲಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, 2ರಿಂದ 11ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗಿನ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಸ್ಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಶೇಕಡಾ 85ರಷ್ಟು ಅವಧಿ ಮುಗಿಯುವ 10 ದಿನಗಳ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ಇವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ ಟೆಸ್ಟ್ಗಳನ್ನು (ಸಿಎಸ್ಟಿಗಳು) ಪ್ರತಿ ದರ್ಜೆಯ ರಾಜ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. 2ರಿಂದ 8ನೇ ತರಗತಿಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್/ಭಾಷಾ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ (ಇದರಲ್ಲಿ 4 ಮತ್ತು 7ನೇ ತರಗತಿಯ ಬರವಣಿಗೆಯೂ ಸೇರಿದೆ). 9ರಿಂದ 11ನೇ ತರಗತಿಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್/ಭಾಷಾ ಕಲೆಗಳು, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. 8, 10 ಮತ್ತು 11ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಇತಿಹಾಸ-ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು 5 ಮತ್ತು 8ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬಹು ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಅಚೀವ್ಮೆಂಟ್ ಟೆಸ್ಟ್, ಆರನೇ ಆವೃತ್ತಿ (ಸಿಎಟಿ/6), 3 ಮತ್ತು 7ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಓದುವಿಕೆ, ಭಾಷೆ, ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಗಣಿತದಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಶಾಲಾ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂಲತಃ ಕೇವಲ ಸಿಎಟಿ/6ರ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿತ್ತು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕದ (ಎಪಿಐ) ಮೂಲಕ, ಅಂಕಗಳು ರಾಜ್ಯದ ಬಜೆಟ್ನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಲಕ್ಷಾಂತರ ಡಾಲರ್ಗಳ ಹಂಚಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾದವು. (2002 ಅಥವಾ 2003ರ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಾಜ್ಯವು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಹಣ ಒದಗಿಸಿಲ್ಲ.) ಎಪಿಐಗಳು ಈಗ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ ಟೆಸ್ಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಎಟಿ/6ರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. 2001-02 ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ 10ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ನಿರ್ಗಮನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (CAHSEE) ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ APIಗಳ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್/ಭಾಷಾ ಕಲೆಗಳ ಅಂಕಗಳು ಶೇಕಡ 10 ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಅಂಕಗಳು ಶೇಕಡ 5ರಷ್ಟಿವೆ. ಗೋಲ್ಡನ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಪದವಿ ಪಡೆದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಡಿಪ್ಲೊಮಾದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯತೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತಿಹಾಸದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸ್ಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು 1999ರ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಅಕೌಂಟೆಬಿಲಿಟಿ ಆಕ್ಟ್ (ಪಿಎಸ್ಎಎ) ಗೆ ಮೂಲಾಧಾರವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಪಿಎಸ್ಎಎಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. 1970ರ ದಶಕದಿಂದ, ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ (ಸಿಎಪಿ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಅದೇ ರಾಜ್ಯವ್ಯಾಪಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಿಗೆ ಸಿಟಿಬಿಎಸ್ (ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಟೆಸ್ಟ್ ಆಫ್ ಬೇಸಿಕ್ ಸ್ಕಿಲ್ಸ್) ನಂತಹ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. 1990 ರಲ್ಲಿ, ಸಿಎಪಿ ಅನ್ನು ಸಿಎಲ್ಎಎಸ್ (ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಸಿಸ್ಟಮ್) ನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಭಾಗಗಳ ವಿವಾದದಿಂದಾಗಿ 1994 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡಿತು. ಪ್ರತಿ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿತು, ಇದನ್ನು 1978 ರಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಕಾನೂನಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಪದವಿ ಅಗತ್ಯವೆಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ರಾಜ್ಯವ್ಯಾಪಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವರದಿ ಮಾಡುವಿಕೆಯ ರಾಜ್ಯ ನಿಗದಿತ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು. 1998ರಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾರ್ (ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡೈಸ್ಡ್ ಟೆಸ್ಟಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ರಿಪೋರ್ಟಿಂಗ್) ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವವರೆಗೂ ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಶಾಲಾ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದವು. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ 2 ರಿಂದ 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಇದು ರಾಜ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಿದ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಗಸ್ಟ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಾಸಕಾಂಗವು 2002ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮರುಅಧಿಕೃತಗೊಳಿಸಿತು, ಮತ್ತು 2003ರ ವಸಂತಕಾಲದ ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಡಳಿತದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಸ್ಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡ-ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಫೋರ್ಡ್ 9ನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಎಸ್ಬಿಇ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಅಚೀವ್ಮೆಂಟ್ ಟೆಸ್ಟ್ಗಳು, ಆರನೇ ಆವೃತ್ತಿಯ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು (ಸಿಎಟಿ/6 ಸಮೀಕ್ಷೆ) ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿತು. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಆಲ್ಟರ್ನೇಟ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ (ಸಿಎಪಿಎ) ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಎಸ್ಬಿಇ ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿದೆ, ಇದು ಗಮನಾರ್ಹ ಅರಿವಿನ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ವಿಕಲಾಂಗತೆಗಳು ಸಿಎಸ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಎಟಿ/6 ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ಗಮನಾರ್ಹ ಅರಿವಿನ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಇಎಲ್ಎ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ವಿಷಯದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಿಎಪಿಎ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದೆ. ಸಿಎಪಿಎಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 2003ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಯಿತು. ಆಗಸ್ಟ್ 2004ರಲ್ಲಿ, ಗವರ್ನರ್ ಆರ್ನಾಲ್ಡ್ ಶ್ವಾರ್ಜಿನೆಗ್ಗರ್ ಅವರು 2011ರವರೆಗೆ ಸ್ಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮರುಅಧಿಕೃತಗೊಳಿಸುವ ಶಾಸನಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು. ಮರುಅಧಿಕೃತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಿಎಟಿ/6 ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮೂರು ಮತ್ತು ಏಳನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಇಳಿಸಿತು. 2005ರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಎಸ್. ಬಿ. ಇ. ಯು ಅಪ್ರೆಂಡಾಃ ಲಾ ಪ್ರುಯೆಬಾ ಡೆ ಲಾಗ್ರೋಸ್ ಎನ್ ಎಸ್ಪಾನೋಲ್, ಟೆರ್ಸೆರಾ ಎಡಿಸಿಯಾನ್ (ಅಪ್ರೆಂಡಾ 3) ಅನ್ನು ಎಸ್. ಎ. ಬಿ. ಇ./2 ಬದಲಿಗೆ ಸ್ಟಾರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭಾಷಾ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಡಿ. ಪಿ. ಎಲ್. ಟಿ.) ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿತು. ಡಿ. ಪಿ. ಎಲ್. ಟಿ. ಯನ್ನು ಬದಲಿಸಲು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ಸ್-ಆಧಾರಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು (ಎಸ್. ಟಿ. ಎಸ್.) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಡಿ. ಪಿ. ಎಲ್. ಟಿ. ಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 2007ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಎರಡರಿಂದ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು 2009ರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಎರಡರಿಂದ ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎಸ್ಟಿಎಸ್ ಲಭ್ಯವಿತ್ತು. ಎಸ್ಟಿಎಸ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಿಎಸ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು (ಸಿಎಂಎ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಏಪ್ರಿಲ್ 2007 ರಲ್ಲಿ, ಯು. ಎಸ್. ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯು ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಸಾಧನೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತಂದಿತು ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಿ. ಡಿ. ಇ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು (ಸಿ. ಎಂ. ಎ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ, ಇದು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಷಯದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪರ್ಯಾಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿದ್ದು, ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಅರ್ಹತಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ (ಐ. ಇ. ಪಿ) ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಸಾಧನೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಸಿಎಂಎ ಇಎಲ್ಎ, ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಂದು ವಿಷಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಿಎಸ್ಟಿ ಅಥವಾ ಸಿಎಂಎಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು; ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಇಎಲ್ಎಗಾಗಿ ಸಿಎಸ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಿಎಂಎಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸಿಎಂಎಯನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 2008ರ ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಮೂರರಿಂದ ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. 2011ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಸಿ. ಎಂ. ಎ. ಯು ಮೂರರಿಂದ ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿತ್ತು. ಮಾರ್ಚ್ 2013ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಟಾರ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಜುಲೈ 2014ರಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳ್ಳಲಿದೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾವು 2015ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಹೊಸ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹೊಸ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋರ್ ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಆಳವಾದ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. 2013ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 4ರಂದು ರಾಜ್ಯ ಶಾಸಕಾಂಗದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ಎಬಿ 484, ಈಗಾಗಲೇ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾರ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ-ಯೋಜಿಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಒಂದು ವರ್ಷ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯ ಮಾಪನ (ಎಂಎಪಿಪಿ) ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಗವರ್ನರ್ಸ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜ್ ಬೋರ್ಡ್ನ ಕಾಮನ್ ಕೋರ್ ಇನಿಶಿಯೇಟಿವ್ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಹೊಸ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಸೆನೆಟ್ ಅಗಾಧವಾಗಿ ಅನುಮೋದಿಸಿತು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಸಭೆಯು ಅಂಗೀಕರಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿತ್ತು. ಇದನ್ನು 2013ರ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 11ರಂದು ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 2013ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 2ರಂದು ರಾಜ್ಯಪಾಲರು ಸಹಿ ಹಾಕಿದರು. 2014ರ ಫೆಬ್ರವರಿ 3ರಿಂದ ಜಾರಿಗೆ ಬರುವ ತುರ್ತು ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಎಂ. ಎ. ಪಿ. ಪಿ. ಯನ್ನು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಅಸೆಸ್ಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಪ್ರೋಗ್ರೆಸ್ (ಸಿ. ಎ. ಎ. ಎಸ್. ಪಿ. ಪಿ.) ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಏಕೆಂದರೆ "ಖಾಸಗಿ ಕಂಪನಿಯೊಂದು ಸಿ. ಡಿ. ಇ. ಗೆ ತಿಳಿಸಿದ್ದು, ಎಂ. ಎ. ಪಿ. ಪಿ. ಎಂಬ ಹೆಸರು ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಅವರು ನೀಡುವ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ನಂಬುತ್ತದೆ". ಈ ನಿಯಮಗಳು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಕೋಡ್ ಆಫ್ ರೆಗ್ಯುಲೇಷನ್ಸ್ (ಸಿಸಿಆರ್) ಶೀರ್ಷಿಕೆ 5, ವಿಭಾಗ 1, ಅಧ್ಯಾಯ 2, ಉಪವಿಭಾಗ 3.75 (5 ಸಿಸಿಆರ್ § 850 ಮತ್ತು ಸೆಕ್.) ನಲ್ಲಿವೆ. ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ನಿರ್ಗಮನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿಃ 2013-14 ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಗತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (CAASPP) ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದಲ್ಲಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕೃತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಮಾನತುಗೊಳಿಸಲಾದ ಸ್ಟಾರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚ್ಯಂಕದ ಸ್ಟಾರ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.