Raising (linguistics)
ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಎಂಬೆಡೆಡ್ ಅಥವಾ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಿಂದ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿಗೆ ವಾದದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾಂತ/ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಾದದೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಅದರ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಾದವಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಹುದುಗಿರುವ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾಂತದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಾದವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುವಾಗ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ತೋರುವ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಇತರ ಕೆಲವು ಭಾಷೆಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ. ರೈಸಿಂಗ್ ಎಂಬ ಪದವು ಅಂತಹ ರಚನೆಗಳ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ; ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಘಟಕವನ್ನು ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ಆಳವಾದ ರಚನೆಯ ಸ್ಥಾನದಿಂದ, ಎಂಬೆಡೆಡ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟಿನ ವಿಷಯವಾಗಿ, ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್/ಕ್ರಿಯಾಪದದಲ್ಲಿ ಅದರ ಮೇಲ್ಮೈ ರಚನೆಯ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ "ಏರಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ನೋಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡು ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್/ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪ್ರಕಾರಗಳ ನಡುವೆ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆಯಾದರೂ, ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳು/ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ರೀತಿಯ ರೈಸಿಂಗ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳು/ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿವೆಃ ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಮತ್ತು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳು. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಇಸಿಎಂ-ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು (= ಅಸಾಧಾರಣ ಕೇಸ್-ಮಾರ್ಕಿಂಗ್) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಚೋದಕ ಊಹೆಗಳು/ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆಃ a. ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. - ತೋರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಏರಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ಬಿ. ಬೆಲೆಗಳು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. - ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಒಂದು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ಸಿ. ನೀವು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. 'a "ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಎತ್ತುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಫ್ರೆಡ್ ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. - ಬಯಕೆಯು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಬಿ. ಅದು ಆತ ಏನನ್ನೋ ಮರೆಮಾಚುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. - ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವುದು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಸಿ. ಅಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅವಳು ಊಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. - ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ರೀತಿಯ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು/ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅವು ತಮ್ಮ ಅವಲಂಬಿತರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ತಮ್ಮ ವಿಷಯ ಅವಲಂಬಿತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ತಮ್ಮ ವಸ್ತುವಿನ ಅವಲಂಬಿತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಈ ಅವಲಂಬಿತರನ್ನು ಕೆಳದರ್ಜೆಯಿಂದ ಬೆಳೆಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಇಟ್-ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪೊಸಿಷನ್ ರೈಸಿಂಗ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳು/ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಗುರುತಿಸಬಹುದು, ಅವು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಪೂರ್ಣ ಷರತ್ತನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಅದರ-ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪೊಸಿಷನ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಎ. ಟಾಮ್ ರೇಸ್ ಗೆದ್ದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಬಿ. ಟಾಮ್ ರೇಸ್ ಗೆದ್ದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ-ಎ. ಲ್ಯಾರಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಬಿ. ಲ್ಯಾರಿ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಇಟ್-ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪೊಸಿಷನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಉ. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಯಾಮ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಬಿ. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಯಾಮ್ ನಂಬಿದ್ದರು. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ ನಂಬಿಕೆ ಇಟ್-ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪೊಸಿಷನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಯಾಮ್ ನಂಬಿದ್ದರು. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ ನಂಬಿಕೆ ಕ್ಲೌಸಲ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಎ. ಇದು ಸುಸಾನ್ ಒಬ್ಬ ಜಾಕ್ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಬಿ. ಇದು ಸುಸಾನ್ ಒಬ್ಬ ಜಾಕ್ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ ಪ್ರೂಫ್ ಇಟ್-ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪೊಸಿಷನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಇದು ಸುಸಾನ್ ಒಬ್ಬ ಜಾಕ್ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ ಪ್ರೂಫ್ ಕ್ಲೌಸಲ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು/ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಇಟ್-ಎಕ್ಸ್ಟ್ರಾಪೊಸಿಷನ್ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ಪೂರ್ಣ ಕ್ಲೌಸಲ್ ಡಿಪೆಂಡೆಂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅವರು ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯ ವಾದಕ್ಕಾಗಿ ಉಪವರ್ಗೀಕರಣ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವರ್ಸಸ್ ಆಕ್ಸಿಲಿಯರಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ತೋರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಎರಡೂ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಷಯವು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಅವು, ಬದಲಿಗೆ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹೋಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿ ನೋಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅವು, ಬದಲಿಗೆ, ಒಂದು ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಜೋಡಿ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದುಃ a. ಫ್ರೆಡ್ ಇದನ್ನು ಮಾಡಿದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲ. ಬಿ. ಫ್ರೆಡ್ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿರಲಿಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸ್ಥಾನವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಫ್ರೆಡ್ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿರಲಿಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ಅನಂತ ವಿಭಜನೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಎ. ಮೇರಿಗೆ ಪುಡಿಂಗ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಬಿ. ಮೇರಿಗೆ ಪುಡಿಂಗ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸ್ಥಾನವು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಮೇರಿಗೆ ಪುಡಿಂಗ್ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ಅನಂತ ವಿಭಜನೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅರ್ಥದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರದೆ ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸ್ಥಾನವು ಬದಲಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶವು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ವಿಷಯದಿಂದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಏರಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿ ನೋಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪೂರಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ಆಕ್ಸ್ ಇನ್ವರ್ಷನ್ಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತವೆ, ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಲೈಸೆನ್ಸ್ ನಿರಾಕರಣೆ, ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಮಾತ್ರ ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತವೆಃ ಎ. ಫ್ರೆಡ್ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಬಿ. ಫ್ರೆಡ್ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ? - ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವಿಷಯ-ಸಹಾಯಕ ವಿಲೋಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಫ್ರೆಡ್ ಸಂತೋಷವಾಗಿಲ್ಲ. - ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪರವಾನಗಿ ನಿರಾಕರಣೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉ. ಫ್ರೆಡ್ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಾನೆ. ಬಿ. * ಫ್ರೆಡ್ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆಯೇ? - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ಆಕ್ಸಿಲಿಯರಿ ಇನ್ವರ್ಷನ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಸಿ. ? ಫ್ರೆಡ್ ಸಂತೋಷವಾಗಿಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಪರವಾನಗಿ ನೀಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಎ. ಸುಸಾನ್ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಉಳಿಯಬೇಕು. ಬಿ. ಸುಸಾನ್ ಉಳಿಯಬೇಕೇ? - ಮಾಡಲ್ ಆಕ್ಸಿಲಿಯರಿ ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ಆಕ್ಸಿಲಿಯರಿ ಇನ್ವರ್ಷನ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು. ಸಿ. ಸುಸಾನ್ ಇರಬಾರದು. - ಮಾಡಲ್ ಆಕ್ಸಿಲಿಯರಿಯು ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಪರವಾನಗಿ ನೀಡಬೇಕು. ಎ. ಸುಸಾನ್ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಬಿ. * ಸುಸಾನ್ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆಯೇ? - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ಆಕ್ಸಿಲಿಯರಿ ಇನ್ವರ್ಷನ್ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಿ. ಸುಸಾನ್ ಅಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. - ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಲೈಸೆನ್ಸ್ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ತೋರುತ್ತದೆ. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸಹ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ನಿರ್ವಿವಾದವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯ ನುಡಿಯುತ್ತವೆ. ಎತ್ತರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದು ಎತ್ತರಿಸಿದ ಘಟಕವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುವಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎತ್ತರಿಸುವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುವ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮರಗಳು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಊಹಿಸಲಾದ ರಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ. ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕ್ಷೇತ್ರ-ಆಧಾರಿತ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲಂಬನೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅವಲಂಬನೆ-ಆಧಾರಿತ ಮರಗಳೆರಡನ್ನೂ ಇಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆಃ ಕ್ಷೇತ್ರ-ಆಧಾರಿತ ಮರಗಳು ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಎ-ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಅವಲಂಬನೆ-ಆಧಾರಿತ ಮರಗಳು ಬಲಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಬಿ-ಮರಗಳಾಗಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಊಹಿಸಲಾದ ರಚನೆಗಳು ವಿವಾದಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೂ-ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕ್ಷೇತ್ರದ ರಚನೆಗಳು-ಮರಗಳೆಲ್ಲವೂ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮುಖ್ಯ ನಿಲುವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ನಿಲುವು ಏನೆಂದರೆ, ಕೆಳಗಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ "ವಿಷಯ" ವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ-ಸಂಬಂಧಿತ ಘಟಕಗಳು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಮತಟ್ಟಾದ ರಚನೆಗಳು ಈ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕು ಎರಡನ್ನೂ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾವೆಗಳ ಅವಲಂಬಿತರು ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅವು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳಾಗಿರಬೇಕಾದ ಕಡಿಮೆ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಾದಗಳಾಗಿವೆ. ಇಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಮತಟ್ಟಾದ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ. ಅಂದರೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಗಣನೆಗಳು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್/ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿ "ಬೆಳೆದ" ಘಟಕವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಅವಲಂಬಿತರು ವಸ್ತುವಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವರು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿಷಯವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಮತ್ತು ಅವರು ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೋಯಿನ್ಡೆಕ್ಸ್ ಮಾಡಲಾದ ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸಿವ್ಗಳಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದುಃ a. ಆತ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. - ಸರ್ವನಾಮವು ವಸ್ತುವಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬಿ. ಆತ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಇದೆ. - ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಸರ್ವನಾಮವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವಿಷಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಅವನು 1 ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. - ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸಿವ್ ಅನ್ನು ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎ. ನೀವು ಆಕೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥೆ ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ. - ಆಕೆಯ ಸರ್ವನಾಮವು ವಸ್ತುವಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಬಿ. ಆಕೆ ಸಮರ್ಥಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು. - ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಸರ್ವನಾಮವು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವಿಷಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿ. ಅವಳು 1 ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಸಮರ್ಥಳು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿಕೊಂಡಳು. - ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸಿವ್ ಅನ್ನು ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ನಡವಳಿಕೆಯು ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಬಲವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ "ಎತ್ತರಿಸಿದ" ಘಟಕವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುವುದು ವರ್ಸಸ್ ನಿಯಂತ್ರಣ-ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುವುದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಣದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವ ಮತ್ತು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುವುದರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ (ಅವಲಂಬನೆ) ಮರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿಃ ಎ-ಮರಗಳು ಎತ್ತರಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾದ ಬಯಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಬಿ-ಮರಗಳು ಹೇಳಲಾದ ಮತ್ತು ಕೇಳಲಾದ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಭಿನ್ನ ಊಹಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಊಹಿಸಲಾದ ರಚನೆಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿವೆಯಾದರೂ, ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣವು ತಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ವಸ್ತುವು ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲೂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಾದವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವಾದವಲ್ಲ. ಎರಡೂ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪ್ರಕಾರಗಳು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧಾಂತದ "ವಿಷಯ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಲ್ಲಿ-ಇನ್ಸರ್ಷನ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ ಬಳಸಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ವಸ್ತುವಾಗಿ (ಅಥವಾ ವಿಷಯವಾಗಿ) ಅಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. : ಎ. ಸ್ಯಾಮ್ ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾನೆ. - ಅಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತಾರವಾದದ್ದು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟಿನ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಿ. * ಸ್ಯಾಮ್ ಅಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ಕೇಳಿದನು. - ಅಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತಾರವಾದದ್ದು ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟಿನ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎ. ಅದರ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಆಗಬೇಕೆಂದು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. - ಅಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತಾರವಾದದ್ದು ರೈಸಿಂಗ್-ಟು-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟಿನ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಬಿ. ? ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. - ಅಲ್ಲಿ ವಿಸ್ತಾರವಾದದ್ದು ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟಿನ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ತಮ್ಮ ವಸ್ತುವಿನ ಅವಲಂಬಿತರ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಇರಿಸದ ಕಾರಣ, ಅಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್ಗಳು ತಮ್ಮ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಧಿಸುತ್ತವೆ, ಅಂದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೆಟಿವ್ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಏರಿಕೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಅವಲಂಬನೆ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಫ್ರೇಸ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಕರಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬ್ಯಾಚ್, ಇ. 1974 ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಹೋಲ್ಟ್, ರೈನ್ಹಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ವಿನ್ಸ್ಟನ್, ಇಂಕ್. ಬೋರ್ಸ್ಲೆ, ಆರ್. 1996. ಆಧುನಿಕ ಪದಗುಚ್ಛ ರಚನೆ ವ್ಯಾಕರಣ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ಃ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ವೆಲ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್. ಕಾರ್ನಿ, ಎ. 2007 ರಲ್ಲಿ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಃ ಒಂದು ಉತ್ಪಾದಕ ಪರಿಚಯ, 2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ಮಾಲ್ಡೆನ್, ಎಮ್ಎಃ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ವೆಲ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್. ಕೌಪರ್, ಇ. 2009. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರಿಚಯಃ ಸರ್ಕಾರ-ಬಂಧಿಸುವ ವಿಧಾನ. ಚಿಕಾಗೊಃ ದಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಚಿಕಾಗೊ ಪ್ರೆಸ್. ಕ್ಯುಲಿಕೋವರ್, ಪಿ. 1982. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್, 2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಪ್ರೆಸ್. ಕ್ಯುಲಿಕೋವರ್, ಪಿ. 1997. ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಾಂಕಗಳುಃ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪರಿಚಯ. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ಎಮ್ಂಡ್ಸ್, ಜೆ. 1976 ರಲ್ಲಿ. ಎ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮೇಷನಲ್ ಅಪ್ರೋಚ್ ಟು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ಃ ರೂಟ್, ಸ್ಟ್ರಕ್ಚರ್-ಪ್ರಿಸರ್ವಿಂಗ್, ಅಂಡ್ ಲೋಕಲ್ ಟ್ರಾನ್ಸ್ಫಾರ್ಮೇಷನ್ಸ್, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಪ್ರೆಸ್. ಫಾಕ್, ವೈ. 2001 ರಲ್ಲಿ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್-ಫಂಕ್ಷನಲ್ ಗ್ರಾಮರ್ಃ ಸಮಾನಾಂತರ ನಿರ್ಬಂಧ-ಆಧಾರಿತ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪರಿಚಯ. ಸ್ಟ್ಯಾನ್ಫೋರ್ಡ್, ಸಿಎಃ ಸಿಎಸ್ಎಲ್ಐ ಪಬ್ಲಿಕೇಷನ್ಸ್. ಗ್ರೈಂಡರ್, ಜೆ ಮತ್ತು ಎಸ್. ಎಲ್ಗಿನ್. 1973. ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಃ ಇತಿಹಾಸ, ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಹೋಲ್ಟ್, ರೈನ್ಹಾರ್ಟ್, ಮತ್ತು ವಿನ್ಸ್ಟನ್, ಇಂಕ್. ಹೇಜಿಮನ್, ಎಲ್. 1994. ಸರ್ಕಾರದ ಪರಿಚಯ ಮತ್ತು ಬಂಧಿಸುವ ಸಿದ್ಧಾಂತ, 2ನೇ ಆವೃತ್ತಿ. ಆಕ್ಸ್ಫರ್ಡ್, ಯುಕೆಃ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ವೆಲ್. ಲಾಸ್ನಿಕ್, ಎಚ್. ಮತ್ತು ಎಂ. ಸೈಟೋ. 1999 ರಲ್ಲಿ. ಅನಂತ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಎಚ್. ಲಾಸ್ನಿಕ್ ನಲ್ಲಿ, ಕನಿಷ್ಠೀಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, 7-24. ಮಾಲ್ಡೆನ್, ಎಂಎಃ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ವೆಲ್. ಓಸ್ಬೋರ್ನ್, ಟಿ., ಮೈಕೆಲ್ ಪಿ., ಮತ್ತು ಟಿ. ಗ್ರೋಬ್ 2012. ಕ್ಯಾಟೆನೆಃ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಹೊಸ ಘಟಕವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು. ವಾಕ್ಯರಚನೆ 15,4,354-396. ಅಂಚೆ, ಪಿ. 1974. ಆನ್ ರೈಸಿಂಗ್ಃ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಒಂದು ನಿಯಮ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ಃ ಎಂಐಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ವಾನ್ ರೀಮ್ಸ್ಡಿಜ್ಕ್, ಎಚ್. ಮತ್ತು ಇ. ವಿಲಿಯಮ್ಸ್. 1986 ರಲ್ಲಿ. ವ್ಯಾಕರಣ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪರಿಚಯ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ಃ ದಿ ಎಂಐಟಿ ಪ್ರೆಸ್. ರೋಸೆನ್ಬಾಮ್, ಪಿ. 1967. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ ವ್ಯಾಕರಣವು ಪೂರಕ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ಃ ಎಮ್ಐಟಿ ಪತ್ರಿಕಾ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಉತ್ಪಾದಕ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ