Warehouse Cooperative School
ವೇರ್ಹೌಸ್ ಕೋಆಪರೇಟಿವ್ ಸ್ಕೂಲ್ (1969-1975) ಅಮೆರಿಕಾದ ಉಚಿತ ಶಾಲೆ/ಪರ್ಯಾಯ ಶಾಲೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು 1960 ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1970 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ನ ಬೋಸ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವರ್ಧಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ಇದು ಅಮೆರಿಕದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು. ಡಾ. ನೋಲ್ಸ್ ಡೌಘರ್ಟಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಪತ್ನಿ ಡಾರ್ಲೀನ್ ಡೌಘರ್ಟಿ ಅವರು ಕೆ-12 ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಶಾಲೆಯು ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿಲ್ಲವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ವೇರ್ಹೌಸ್ ಶಾಲೆಯು ಎ. ಎಸ್. ನೀಲ್ನ ಸಮ್ಮರ್ಹಿಲ್ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಪ್ರದಾಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿತು. ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಯಾವ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕೆಂದು ಅಥವಾ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕೆ ಎಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು; ಮತ್ತು ಆ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡದ ಕಾರಣ, ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ತೃಪ್ತಿಕರವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ; ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳು ಮಾತ್ರ ಇದ್ದವು. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ವೇರ್ಹೌಸ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಲಿಕೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಅಥವಾ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ವಿವಿಧ ಔಪಚಾರಿಕ ಮತ್ತು ಅನೌಪಚಾರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಬೋಧಕರ ವಿವಿಧ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ದಿ ರಿಯಲ್ ಗ್ರೇಟ್ ಸೊಸೈಟಿಯಿಂದ (ಮ್ಯಾನ್ಹ್ಯಾಟನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಸೃಜನಶೀಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಸ್ಲಾಕ್ ಅವರ ಪಿಎಚ್ಡಿ ಕೆಲಸದ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನಾ ಯೋಜನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ) ಸಾಲ ಪಡೆದು, ಎಲ್ಲಾ ತರಗತಿಗಳು/ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವ ದೊಡ್ಡ ಬುಲೆಟಿನ್ ಬೋರ್ಡ್ ಇತ್ತು. ತರಗತಿಗಳು ಫ್ರೆಂಚ್ನಿಂದ ಗಣಿತದವರೆಗೆ ಮರಗೆಲಸದವರೆಗೆ ಇದ್ದವು. ವೇರ್ಹೌಸ್ ಶಾಲೆಗೆ ಅದರ ಮುಕ್ತ-ಯೋಜನಾ ಭೌತಿಕ ಸ್ಥಾವರದ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಅದರ ಆರಂಭಿಕ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಇದು ಹಿಂದಿನ ಕಾರ್ಖಾನೆಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡಿತು, ಇದು ಕೆಲವು ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ಹ್ಯಾಂಗರ್ ತರಹದ ತೆರೆದ ಸ್ಥಳವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಥವಾ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಅದರ ಸಹಕಾರಿ ಮಾದರಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು ಶಾಲೆಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ದಾನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಶಾಲೆಗೆ ಬೋಧನೆ ಅಥವಾ ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿಕಟವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಒಗ್ಗಟ್ಟನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು. ಬಹುತೇಕ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಸಡ್ಬರಿ ವ್ಯಾಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎರಡು ಶಾಲೆಗಳು ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಎಂದಿಗೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರದ ವೇರ್ಹೌಸ್ ಶಾಲೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಯಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು 1975ರಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ವೇರ್ಹೌಸ್ ಶಾಲೆಯ ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಇಡಿಟರಾಡ್ ಟ್ರಯಲ್ ಸ್ಲೆಡ್ ಡಾಗ್ ರೇಸ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಎಂದು ಹೆಸರಾದ ಸುಸಾನ್ ಬುಚರ್ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಜಿ ಬೋಧಕವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಲೇಖಕ ಡಾನ್ ಸ್ಟೋಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪೀಟರ್ ಡೆಲ್ ಟ್ರೆಡಿಸಿ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಹರ್ವಿಟ್ಜ್, ಅಲ್, ಸಂಪಾದಕ. ದಿ ವೇರ್ಹೌಸ್ ಕೋಆಪರೇಟಿವ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ಸ್ ಫಾರ್ ಪ್ರಾಮಿಸ್ (ಹಾರ್ಕೋರ್ಟ್ & ಬ್ರೇಸ್, 1972) ಅಲೆನ್, ಎಡ್, ಸಂಪಾದಕ. ದಿ ವೇರ್ಹೌಸ್ ಕೋಆಪರೇಟಿವ್ ಸ್ಕೂಲ್, ದಿ ರೆಸ್ಪಾನ್ಸಿವ್ ಹೌಸ್, (ಬೋಸ್ಟನ್, ಎಮ್ಐಟಿ ಪ್ರೆಸ್, 1974) ಡೌಘರ್ಟಿ, ನೋಲ್ಸ್, ಲೇಖಕ. "ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯ ಶಾಲೆಯ ಪರಿಣಾಮದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ", (ಪಿಎಚ್ಡಿ ಡಿಸರ್ಟೇಶನ್, ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, 1973) ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ವೇರ್ಹೌಸ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪುಟ 1969 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾದ ಶಾಲೆಗಳು 1975 ರಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ 1969 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪನೆಯಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.