Ecological interface design
ಪರಿಸರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸವು (ಇಐಡಿ) ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸದ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ, ನೈಜ-ಸಮಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ (ಉದಾ. ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು, ಪೆಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು), ವಾಯುಯಾನ ಮತ್ತು ಔಷಧ. ಇಐಡಿ ಬಳಕೆದಾರ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿನ್ಯಾಸ (ಯುಸಿಡಿ) ದಂತಹ ಕೆಲವು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಗಮನವು ಅಂತಿಮ ಬಳಕೆದಾರ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಅಥವಾ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಸುವುದು ಇ. ಐ. ಡಿ. ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ (ಉದಾ. ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಗೋಚರ, ಕೇಳಿಸಬಹುದಾದ). ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬಳಕೆದಾರರ ಅರಿವಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಿಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇಐಡಿ ಅರಿವಿನ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆಃ ಅಬ್ಸ್ಟ್ರಾಕ್ಷನ್ ಹೈರಾರ್ಕಿ (ಎಎಚ್) ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಜ್ಞಾನ (ಎಸ್ಆರ್ಕೆ) ಚೌಕಟ್ಟು. ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ ಆಧಾರಿತ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ಬಳಕೆದಾರರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಇಐಡಿ ಹೊಂದಿದೆ. ಅವಲೋಕನ ಇಐಡಿ ಪರಿಸರ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸವನ್ನು 1980ರ ದಶಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು 1990ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಿಮ್ ವಿಸೆಂಟೆ ಮತ್ತು ಜೆನ್ಸ್ ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್ ಅವರು ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್ನ ರಿಸೊ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವ-ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನಂತರ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಚೌಕಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು (ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್ & ವಿಸೆಂಟೆ ಮತ್ತು ಇತರರು, 1989; ವಿಸೆಂಟೆ, 2001). ಇಐಡಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂಬ ಪದವು ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಜೇಮ್ಸ್ ಜೆ. ಗಿಬ್ಸನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರವು ಮಾನವ-ಪರಿಸರ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಪರಿಸರಕ್ಕಿಂತ ವಾಸ್ತವಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಮಾನವ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ. ಇಐಡಿ ಪರಿಸರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸರದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಬಳಕೆದಾರರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಕೆಯಿಂದ (ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಮೂಲಕ) ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತವೆ. ಪರಿಸರ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ರಿಸೊ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ಹಿಂದೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಬ್ಸ್ಟ್ರಾಕ್ಷನ್ ಹೈರಾರ್ಕಿ (ಎಎಚ್) ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಜ್ಞಾನ (ಎಸ್ಆರ್ಕೆ) ಚೌಕಟ್ಟು ಸೇರಿವೆ. ಇಐಡಿ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಯಿತು (ವಿಸೆಂಟೆ ಮತ್ತು ರಾಸ್ಮುಸೆನ್, 1990,1992). ಈ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅರಿವಿನ ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅರಿವಳಿಕೆ, ಮಿಲಿಟರಿ ಕಮಾಂಡ್ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ, ಮತ್ತು ವಿಮಾನ (ವಿಸೆಂಟೆ, 2002; ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004) ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಐಡಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೇರಣೆ ಆರ್ಥಿಕ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿನ ತ್ವರಿತ ಪ್ರಗತಿಗಳು ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ (ವಿಸೆಂಟೆ, 1999ಎ). ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅಂತಹ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ವಿನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಿದೆ. ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ತರಬೇತಿ, ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು ಅಥವಾ ಯಾಂತ್ರೀಕೃತಗೊಂಡ ಮೂಲಕ ತಡೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೇವಲ ತಿಳಿದಿರುವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಅಸಮರ್ಥತೆಯಿಂದಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ವಿಸೆಂಟೆ ಮತ್ತು ರಾಸ್ಮುಸೆನ್, 1992). ಪರಿಸರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸವು ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮಾನಿಟರ್ಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರಕಗಳಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಇಐಡಿ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿದ ಮಾನಸಿಕ ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾದ ಅಪರಿಚಿತ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವಾಗ ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ (ವಿಸೆಂಟೆ, 1999ಬಿ). ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಅರಿವಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಬಳಕೆದಾರರು ಪರಿಣತರಾಗುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗೂ ಇಐಡಿಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004). ಅಬ್ಸ್ಟ್ರಾಕ್ಷನ್ ಹೈರಾರ್ಕಿ (ಎಎಚ್) ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಜ್ಞಾನ (ಎಸ್ಆರ್ಕೆ) ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ, ಇಐಡಿ ಅನನುಭವಿ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಸುಧಾರಿತ ಮಾನಸಿಕ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಇಐಡಿ ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಿದ, ಸಹಕಾರಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಸೆಂಟೆ, 1999ಬಿ). ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ (ಆದರೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ) ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದರಿಂದ ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿರ್ವಾಹಕರನ್ನು ಕೇಳಲು ವಿನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಇಐಡಿ ಚೌಕಟ್ಟು ವಿನ್ಯಾಸಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004). ಯುಸಿಡಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಂತಹ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು ಇಐಡಿಯ ಉದ್ದೇಶವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಿಗೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ಯು. ಸಿ. ಡಿ ಮತ್ತು ಇ. ಐ. ಡಿ.: ಇ. ಐ. ಡಿ. ಅನ್ನು ಏಕೆ ಬಳಸಬೇಕು? ಇಂದಿನ ವಿಂಡೋಸ್ ಆಧಾರಿತ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳಿಂದ ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಬಳಕೆದಾರ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿನ್ಯಾಸವು (ಯುಸಿಡಿ) ಬಳಕೆದಾರರ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ಯು. ಸಿ. ಡಿ. ಪೂರ್ವ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸವು ಬಹುತೇಕ ಒಂದು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ನಂತರದ ಆಲೋಚನೆಯಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್ಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿತ್ತು. ಯುಸಿಡಿ ಯುಸಿಡಿಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮೂರು ಪ್ರಮುಖ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತವೆಃ ಆ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಾನವರು ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ/ಪರಿಸರದ ನಡುವೆ ಸೇತುವೆಯಾಗಿದೆ. 2. ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಾನವನ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. 3. ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನ ನಿಜವಾದ ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ, ಆರಂಭಿಕ ವಿನ್ಯಾಸ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿನ್ಯಾಸದ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004) ಆದರೆ ಈ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಇಐಡಿ ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ? ಯುಸಿಡಿ ವಿಧಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಕೆದಾರ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ನಡುವಿನ ಏಕ ಬಳಕೆದಾರರ ಸಂವಹನಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಇಂದಿನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಅನುಭವಿ ಬಳಕೆದಾರರು ಸಹ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರ, ಪರಮಾಣು ಸ್ಥಾವರ, ಪೆಟ್ರೋಕೆಮಿಕಲ್ ರಿಫೈನರಿ ಇತ್ಯಾದಿ) ಬಗ್ಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದಾಗ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಇಐಡಿ ಒಂದು ಆದ್ಯತೆಯ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬಳಕೆದಾರರು ತಮ್ಮ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ಗಳ ಮೂಲಕ ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರುವ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಬಳಕೆದಾರರು ತಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ನಿರ್ಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004). ಇಐಡಿ ಈ ನಿರ್ಬಂಧ ಆಧಾರಿತ ಶೈಲಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ಬಳಕೆದಾರರ ಇನ್ಪುಟ್ ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಬಳಕೆದಾರರ ಡೊಮೇನ್ನ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇಐಡಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ-ಅದರ ರಚನೆ, ಅದರ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಂತಿಮ ಬಳಕೆದಾರರಿಗೆ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ರೇಖೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಬಂಧ ಆಧಾರಿತ ಶೈಲಿಯು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಘಟನೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ, ನಿರ್ಬಂಧವು ಮುರಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಳಕೆದಾರರು ನೋಡಬಹುದು, ಅವರು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯು. ಸಿ. ಡಿ. ಯ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಇ. ಐ. ಡಿ. ಯು ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಒಳನೋಟವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾನವ-ಯಂತ್ರ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನವ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇತರ ಅರಿವಿನ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅಮೂರ್ತ ಕ್ರಮಾನುಗತವು (ಎಎಚ್) ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಾಮಾಜಿಕ-ತಾಂತ್ರಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸರವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಕ್ಷೇತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಐದು ಹಂತದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಭಜನೆಯಾಗಿದೆ (ರಾಸ್ಮುಸೆನ್, 1985). ಇಐಡಿ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಸಿಸ್ಟಮ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಎಎಚ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಹೆಚ್ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಮೂರ್ತತೆಯ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸರಿಸುವುದರಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದರಿಂದ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು ಏಕೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾದರಿಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಅಂಶಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತವೆ. ಮಾದರಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುವ ಅಂಶಗಳು ಭೌತಿಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ (ಅಂದರೆ. ಉಪಕರಣಗಳು). ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಎಚ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮ-ಅಂತ್ಯದ ಕೊಂಡಿಗಳಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಎಚ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವರ್ಕ್ ಡೊಮೈನ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ (ವಿಸೆಂಟೆ, 1999ಎ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವರ್ಕ್ ಡೊಮೈನ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಅನೇಕ ಎಎಚ್ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವೇನಲ್ಲ; ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಪಾರ್ಟ್-ಹೋಲ್ ಹೈರಾರ್ಕಿ (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004) ಎಂಬ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾದರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದ ಭೌತಿಕ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಎಎಚ್ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಹಂತವು ಕೆಲಸದ ಡೊಮೇನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆದರೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಉದ್ದೇಶ (ಎಫ್. ಪಿ.) ಮಟ್ಟವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಎಎಚ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಗುರಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಘರ್ಷಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಪೂರಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004). ಗುರಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇತ್ರದೊಳಗಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿನಿಮಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದ ವಿದ್ಯುತ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಆಹಾರವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾಪಮಾನಕ್ಕೆ ತಂಪಾಗಿಸುವುದು ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನ ಗುರಿಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಅಮೂರ್ತ ಕಾರ್ಯ (ಎಎಫ್) ಮಟ್ಟವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇವು ಭೌತಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಕಾನೂನುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಣಿಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಆರ್ಥಿಕ ತತ್ವಗಳಾಗಿರಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳು ಸಂರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾದ ಅಥವಾ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಂತಹ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಹರಿಯುವ ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004). ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು (ಶಾಖ ಪಂಪ್ನಂತೆ) ಉಷ್ಣಬಲವಿಜ್ಞಾನದ ಎರಡನೇ ನಿಯಮದಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ಕಾರ್ಯ (ಜಿಎಫ್) ಮಟ್ಟವು ಎಎಫ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರತಿ ಅಮೂರ್ತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜಿಎಫ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ ಕಾರಣ ಸಂಬಂಧಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ. ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನಲ್ಲಿನ ಶೈತ್ಯೀಕರಣ ಚಕ್ರವು ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನದ (ಮೂಲ) ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನದ (ಸಿಂಕ್) ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಶಾಖವನ್ನು ಪಂಪ್ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಭೌತಿಕ ಕಾರ್ಯ (ಪಿಎಫ್ಎನ್) ಮಟ್ಟವು ಜಿಎಫ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭೌತಿಕ ಘಟಕಗಳು ಅಥವಾ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಗರಿಷ್ಠ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಂತಹ ಘಟಕಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಎಚ್ (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004) ನಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ ಶಾಖ ವಿನಿಮಯ ಕೊಳವೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಸಂಕೋಚಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಅದು ತಂಪಾಗಿಸುವ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗರಿಷ್ಠ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಬೀರಬಹುದು. ಭೌತಿಕ ರೂಪ (ಪಿಎಫ್ಒ) ಮಟ್ಟವು ಪಿಎಫ್ಎನ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾದ ಘಟಕಗಳ ಸ್ಥಿತಿ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ನೋಟವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಖ ವಿನಿಮಯ ಕೊಳವೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನಿಲ ಸಂಕೋಚಕವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಘಟಕಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಬಣ್ಣ, ಆಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಕಾಸಲ್ ಅಬ್ಸ್ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಷನ್ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಈ ಹಿಂದೆ ವಿವರಿಸಿದ ಕ್ರಮಾನುಗತವು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಬ್ಸ್ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಷನ್ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಮೂರ್ತ ಕ್ರಮಾನುಗತವು ಕ್ರಮಾನುಗತದ "ಅರ್ಥ-ಅಂತ್ಯಗಳು" ಅಥವಾ "ಹೇಗೆ/ಏಕೆ" ಕೊಂಡಿಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅಮೂರ್ತ ಶ್ರೇಣಿಯ ಐದು ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನಾವು ಹರಿವಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅಮೂರ್ತ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ. ಹರಿವಿನ ಮಾದರಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಹರಿವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗುತ್ತಾ ಹೋದಂತೆ, ನಾವು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳಿಗೆ ಕಾರಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಮಾದರಿಗಳು ಹರಿವಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಮೂರ್ತ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಹರಿವಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಅಮೂರ್ತ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಮೂರ್ತ ಕ್ರಮಾನುಗತ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದಂತೆಯೇ ಅದೇ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಆದರೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಕೊಂಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕಾರಣ ಕೊಂಡಿಗಳನ್ನು "ಮಟ್ಟದೊಳಗಿನ ಕೊಂಡಿಗಳು" ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕೊಂಡಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಹಂತದೊಳಗೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಹರಿವುಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಎರಡು ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಮಾದರಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಹರಿವಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಹರಿವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಮೂರ್ತಗೊಳಿಸಲು ಕಾರಣ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮೊದಲು ಮುಖ್ಯ ಫೀಡ್ ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗಬಹುದು, ನಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಸಾಲುಗಳು, ತುರ್ತು ಪೂರೈಕೆ ಸಾಲುಗಳು ಅಥವಾ ತುರ್ತು ಷಂಟಿಂಗ್ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು (ಬರ್ನ್ಸ್ & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, 2004). ಪದಾರ್ಥಗಳು, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು, ದ್ರವ್ಯರಾಶಿ ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿಯ ಹರಿವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ಕಾರ್ಯ ಮಟ್ಟಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರಣ ಕೊಂಡಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಜ್ಞಾನ (ಎಸ್. ಆರ್. ಕೆ.) ಚೌಕಟ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಜ್ಞಾನ (ಎಸ್. ಆರ್. ಕೆ.) ಚೌಕಟ್ಟು ಅಥವಾ ಎಸ್. ಆರ್. ಕೆ. ವರ್ಗೀಕರಣವು ನಿರ್ವಾಹಕ ಮಾಹಿತಿ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಮೂರು ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಸೆಂಟೆ, 1999ಎ). ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಅಂಶಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಕಾರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಎಸ್ಆರ್ಕೆ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ರಾಸ್ಮುಸೆನ್ (1983) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಇಐಡಿಯಲ್ಲಿ, ಮಾನವ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಎಸ್ಆರ್ಕೆ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಿಸೆಂಟೆ, 1999ಬಿ). ಪರಿಚಿತ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹೆಚ್ಚು ಅರಿವಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಜ್ಞಾನ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಿಡಬಹುದು, ಇದು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೂರು ವರ್ಗಗಳು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮಾನವ-ಯಂತ್ರ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕದಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆಃ ಕೌಶಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಮಟ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯು ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದ ನಂತರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ; ಇದನ್ನು ಸಂವೇದಕ-ಚಾಲಕ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಸುಗಮವಾಗಿದೆ, ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೌಶಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಗ್ರ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ರಾಸ್ಮುಸೆನ್, 1990). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿಯನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಗಮನ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಯು ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಅರಿವಿನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ನಂತರ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದಂತಹ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದು (ವಿಕೆನ್ಸ್ & ಹಾಲೆಂಡ್ಸ್, 2000). ಕೌಶಲ್ಯ ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ವಾಡಿಕೆಯ ದೋಷಗಳಾಗಿವೆ. ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯು ಪರಿಚಿತ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ರಾಸ್ಮುಸೆನ್, 1990). ನಿಯಮಗಳು ನಿರ್ವಾಹಕರು ಅನುಭವದ ಮೂಲಕ ಪಡೆದ ಅಥವಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಮತ್ತು ಮಾಜಿ ನಿರ್ವಾಹಕರು ನೀಡಿದ ಸೂಚನೆಗಳ ಗುಂಪಾಗಿರಬಹುದು. ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿರ್ವಾಹಕರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ತತ್ವಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಬೆಂಕಿಯ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಬ್ಬರು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಬೆಂಕಿಯ ನಡವಳಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ರೋಗಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು. ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ತಾಂತ್ರಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿವೆ. ಜ್ಞಾನ-ಆಧಾರಿತ ಮಟ್ಟ ಜ್ಞಾನ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಮುಂದುವರಿದ ಮಟ್ಟದ ತರ್ಕವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ (ವಿರ್ಸ್ಟಾಡ್, 1988). ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೊಸದು ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದಾಗ ಈ ರೀತಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ನಿರ್ವಾಹಕರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಭೂತ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿರ್ವಾಹಕರು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಗುರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅರಿವಿನ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಥವಾ ನಿಯಮ-ಆಧಾರಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕಾಗ್ನಿಷನ್ ಅಂಡ್ ಅಪ್ಲೈಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಎಕೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಹ್ಯೂಮನ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಎರ್ಗೋನಾಮಿಕ್ಸ್ ಹ್ಯೂಮನ್-ಮೆಷಿನ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಯೂಸೆಬಿಲಿಟಿ ರೆಫರೆನ್ಸಸ್ ಬೆನೆಟ್, ಕೆ. ಬಿ. & ಫ್ಲಾಚ್, ಜೆ. ಎಮ್. (2011). ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸ-ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನ, ನಿಖರವಾದ ಕಲೆ. ಸಿಆರ್ಸಿ ಪ್ರೆಸ್. ಬರ್ನ್ಸ್, ಸಿ. ಎಮ್. & ಹಾಜ್ಡುಕಿವಿಕ್ಜ್, ಜೆ. ಆರ್. (2004). ಪರಿಸರ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕ ವಿನ್ಯಾಸ. ಬೊಕಾ ರಾಟನ್, FL: CRC ಪ್ರೆಸ್. ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್, ಜೆ. 1983). ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಜ್ಞಾನ; ಸಂಕೇತಗಳು, ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿನ ಇತರ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು. ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್, ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಐ. ಇ. ಇ. ಇ ವಹಿವಾಟುಗಳು, 13, <ಐ. ಡಿ. 1>. ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್, ಜೆ. 1985). ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣೀಕೃತ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ಪಾತ್ರ. ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್, ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಐ. ಇ. ಇ. ಇ ವಹಿವಾಟುಗಳು, 15, <ಐ. ಡಿ. 1>. ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್, ಜೆ. (1990). ಮಾನಸಿಕ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣ. ಡಿ. ಅಕರ್ಮನ್, ಡಿ. & ಎಂ. ಜೆ. ಟೌಬರ್ (ಎಡ್ಸ್.). ಮಾನಸಿಕ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ-ಗಣಕಯಂತ್ರ ಸಂವಹನ 1 (ಪುಟಗಳು. 41-46). ಉತ್ತರ-ಹಾಲೆಂಡ್ಃ ಎಲ್ಸೆವಿಯರ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪಬ್ಲಿಷರ್ಸ್. ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್, ಜೆ. & ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. 1989). ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಮಾನವ ದೋಷಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದುಃ ಪರಿಸರ ಅಂತರಸಂಪರ್ಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪರಿಣಾಮಗಳು. ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನ್-ಮೆಷಿನ್ ಸ್ಟಡೀಸ್, 31,517-534. ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. (1999). ಅರಿವಿನ ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಃ ಸುರಕ್ಷಿತ, ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಕೆಲಸದ ಕಡೆಗೆ. ಮಹ್ವಾ, ಎನ್. ಜೆ.: ಎರ್ಲ್ಬಾಮ್ ಮತ್ತು ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ಸ್. ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. (1999ಬಿ). ಪರಿಸರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸಃ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆ, ವಿತರಣೆ, ಸಹಯೋಗದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು. ಮಾನವ ಕೇಂದ್ರಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, 93-97. ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. (2001). 1962-1979 ನಿಂದ ರಿಸೋದಲ್ಲಿನ ಅರಿವಿನ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸಂಶೋಧನೆ. ಇ. ಸಾಲಸ್ನಲ್ಲಿ (ಎಡ್. ), ಅಡ್ವಾನ್ಸಸ್ ಇನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ರಿಸರ್ಚ್, ಸಂಪುಟ 1 (ಪು. 1-57), ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಎಲ್ಸೆವಿಯರ್. ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. (2002). ಪರಿಸರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸಃ ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳು. ಮಾನವ ಅಂಶಗಳು, 44,62-78. ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. & ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್, ಜೆ. (1990). ಮಾನವ-ಯಂತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ II: ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೆಲಸದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ "ನೇರ ಗ್ರಹಿಕೆ" ಯನ್ನು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುವುದು. ಪರಿಸರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, 2,207-249. ವಿಸೆಂಟೆ, ಕೆ. ಜೆ. & ರಾಸ್ಮುಸ್ಸೆನ್, ಜೆ. 1992). ಪರಿಸರ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ವಿನ್ಯಾಸಃ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳು. ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್, ಮ್ಯಾನ್ ಮತ್ತು ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ನಲ್ಲಿನ ಐ. ಇ. ಇ. ಇ ವಹಿವಾಟುಗಳು, 22, <ಐ. ಡಿ. 1>. ವಿಕೆನ್ಸ್, ಸಿ. ಡಿ. & ಹಾಲೆಂಡ್ಸ್, ಜೆ. ಜಿ. (2000). ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಅಂಡ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮೆನ್ಸ್ (3ನೇ ಆವೃತ್ತಿ). ಅಪ್ಪರ್ ಸ್ಯಾಡಲ್ ರಿವರ್, NJ: ಪ್ರೆಂಟಿಸ್ ಹಾಲ್. ವಿರ್ಸ್ಟಾಡ್, ಜೆ. 1988). ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾನ ರಚನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಎಲ್. ಪಿ. ಗುಡ್ಸ್ಟೀನ್, ಎಚ್. ಬಿ. ಆಂಡರ್ಸನ್, & ಎಸ್. ಇ. ಓಲ್ಸೆನ್ (ಎಡ್ಸ್. ), ಕಾರ್ಯಗಳು, ದೋಷಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಮಾದರಿಗಳು (ಪುಟಗಳು. 50-69). ಲಂಡನ್ಃ ಟೇಲರ್ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್. ಬಾಹ್ಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಡ್ವಾನ್ಸ್ಡ್ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ ಡಿಸೈನ್ ಲ್ಯಾಬ್ (ಎಐಡಿಎಲ್), ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ವಾಟರ್ಲೂ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಲ್ಯಾಬ್ (ಸಿಇಎಲ್), ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಟೊರೊಂಟೊ ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಗ್ರೂಪ್ (ಸಿಇಆರ್ಜಿ), ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಕ್ವೀನ್ಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಎರ್ಗೋನಾಮಿಕ್ಸ್ ಸೊಸೈಟಿ ಐಇಇಇ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್, ಮ್ಯಾನ್ ಅಂಡ್ ಸೈಬರ್ನೆಟಿಕ್ಸ್ ಸೊಸೈಟಿ ಎರ್ಗೋನಾಮಿಕ್ಸ್ ಹ್ಯೂಮನ್-ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇಂಟರಾಕ್ಷನ್