Extended day program
ವಿಸ್ತೃತ ದಿನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯುವ ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರದ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಶಾಲಾ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ 65 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ದುಡಿಯುವ ಪೋಷಕರು ಸಂಜೆ 5:30 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ದಾಖಲೆಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಾಂಗಣದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿ, ಬಹುಶಃ ವ್ಯಾಯಾಮಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕವೇಳೆ ಇದನ್ನು ಖಾಸಗಿ ನಿಧಿಯಿಂದ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಪಾವತಿಸುವ ಬದಲು ಪೋಷಕರಿಂದ ಪಾವತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಗಲಿನ ವೇಳೆಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬದಲು ಬೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ವಿಸ್ತೃತ ಶಾಲಾ ದಿನವು ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಯ ಅಂತರವನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಇತ್ತೀಚಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆಗಳು ಫೋರ್ಡ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೆಂಟರ್ ಆನ್ ಟೈಮ್ & ಲರ್ನಿಂಗ್ (ಎನ್. ಸಿ. ಟಿ. ಎಲ್) ನಡುವಿನ ಪಾಲುದಾರಿಕೆಯಾದ ಟೈಮ್ ಕೊಲಾಬರೇಟಿವ್ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾದವು, ಇದು ಐದು ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರವಾದ ವಿಸ್ತರಿತ ಕಲಿಕಾ ಸಮಯದ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆಃ ಕೊಲೊರಾಡೋ, ಕನೆಕ್ಟಿಕಟ್, ಮಸಾಚೆಟ್ಸ್, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಟೆನ್ನೆಸ್ಸೀ. ಈ ಸಹಯೋಗದ ಪ್ರಯತ್ನವು ಭಾಗವಹಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ 300 ಗಂಟೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಲಿಕಾ ಸಮಯವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾಯ್ದೆಯ ಮನ್ನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಫೆಡರಲ್ ನಿಧಿಯ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳು ಮತ್ತು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಹೊಂದಿರುವ, ಬಡತನದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ದಿನದ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, ಸಂಗೀತ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಂತಹ ಪರೀಕ್ಷಿತವಲ್ಲದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಮಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಅವರನ್ನು ಸಬಲೀಕರಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾ ನಂತರದ ಚಟುವಟಿಕೆ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ.