Belizean Creole
ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ (ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಃ ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್, ಕ್ರಿಯೋಲ್) ಎಂಬುದು ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಜನರು ಮಾತನಾಡುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮೂಲದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಿಸ್ಕಿಟೋ ಕರಾವಳಿ ಕ್ರಿಯೋಲ್, ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಡ್ರೆಸ್-ಪ್ರೊವಿಡೆನ್ಸಿಯಾ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮತ್ತು ಜಮೈಕಾದ ಪಟೊಯಿಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಒಂದು ಸಂಪರ್ಕ ಭಾಷೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಗುಲಾಮರ ವ್ಯಾಪಾರದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ 1650 ಮತ್ತು 1930ರ ನಡುವೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿತು ಮತ್ತು ಬೆಳೆಯಿತು. ಬೆಲೀಜಿಯನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್, ಅನೇಕ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಗಳಂತೆ, ಮೊದಲು ಪಿಡ್ಜಿನ್ ಆಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಇದು ಇತರ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗಳ ಜನರಿಗೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಗುಲಾಮರು ಮತ್ತು ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ಉದ್ಯಮದೊಳಗಿನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಸಾಹತುಗಾರರಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿತ್ತು. ಕೆಲವು ಜನರ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಈ ಭಾಷೆಯು ತಲೆಮಾರುಗಳಿಂದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಆಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿತು. ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳು ಆಫ್ರೋ-ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮೂಲದ ಜನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಬೆಲೀಜಿಯನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮಾತನಾಡುವವರ ನಿಖರವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವಾದರೂ, ಬೆಲೀಜ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ 70,000ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. 2010ರ ಬೆಲೀಜ್ ಜನಗಣತಿಯು ಬೆಲೀಜ್ನೊಳಗಿನ 25.9% ಜನರು ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಜನಾಂಗೀಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಮತ್ತು 44.6% ಜನರು ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವವರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು 130,000ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಿದೆ. ಸುಮಾರು 85,000 ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ವಲಸೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡದೇ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಎಂಬುದು ಬೆಲೀಜ್ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲವು ಗರಿಫುನಾಸ್, ಮೆಸ್ಟಿಜೊಸ್, ಮಾಯಾ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪುಗಳ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ದೇಶದ ಇತರ ಬಹುತೇಕರಿಗೆ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮಂಡಳಿಯು ಭಾಷೆಯ ಅಕ್ಷರವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿತು, ಆದರೂ ಅವರು ಜನರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬಳಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಬೆಲೀಜಿಯನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಅನ್ನು ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ಉದ್ಯಮದೊಳಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಈ ಭಾಷೆಯು ಸ್ವತಃ ಅನೇಕ ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದ ತಲಾಧಾರದ ಭಾಷೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೇನೆಂದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬೆಲೀಜಿಯನ್ "ಕ್ರಿಯೋಲ್ಸ್" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಈ ಗುಲಾಮರನ್ನು ಆಫ್ರಿಕಾ ಮತ್ತು ಜಮೈಕಾದಿಂದ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಹೊಂಡುರಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಕರೆತರಲಾಯಿತು, ಇದು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1981 ರಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕ್ರೌನ್ ಕಾಲೋನಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ ಬೆಲೀಜ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಬೇಮೆನ್ಗಳು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ 1650ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಬೆಲೀಜ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 1786ಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಬೆಲೀಜ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಬಹುಶಃ ಇಂದಿನ ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಿಂತ ಜಮೈಕಾದಂತೆಯೇ ಇತ್ತು ಎಂದು ಕೆನ್ ಡೆಕರ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು. 1786ರ ಲಂಡನ್ ಸಮಾವೇಶದ ಪ್ರಕಾರ, ಬ್ರಿಟಿಷರು ಮಧ್ಯ ಅಮೆರಿಕದ ಕೆರಿಬಿಯನ್ ಕರಾವಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಲೀಜ್ ವಸಾಹತು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲಾ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಮಿಸ್ಕಿಟೋ ಕರಾವಳಿಯ ಅನೇಕ ವಸಾಹತುಗಾರರು ಬೆಲೀಜ್ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡು, ತಮ್ಮ ಮಿಸ್ಕಿಟೋ ಕೋಸ್ಟ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅನ್ನು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಂದರು. ವಲಸಿಗರು ಬೇಯ್ಮೆನ್ ಜನರಿಗಿಂತ ಐದರಿಂದ ಒಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಸ್ಥಳೀಯ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷಣವು ಮಿಸ್ಕಿಟೋ ಕೋಸ್ಟ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಂತೆಯೇ ಬದಲಾಯಿತು. ಭಾಷಾ ಪ್ರಭಾವಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಆದರೆ ಗುಲಾಮರ ವ್ಯಾಪಾರದಿಂದಾಗಿ ದೇಶಕ್ಕೆ ತಂದ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ. ಇದರ ತಲಾಧಾರದ ಭಾಷೆಗಳೆಂದರೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಮೆರಿಕನ್ ಭಾಷೆ ಮಿಸ್ಕಿಟೋ, ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಮತ್ತು ಗುಲಾಮರಿಂದ ದೇಶಕ್ಕೆ ತರಲಾದ ವಿವಿಧ ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಮತ್ತು ಬಂಟು ಭಾಷೆಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಕಾನ್, ಎಫಿಕ್, ಎವೆ, ಫುಲಾ, ಗಾ, ಹೌಸಾ, ಇಗ್ಬೋ, ಕಿಕೊಂಗೊ ಮತ್ತು ವೋಲೋಫ್ ಸೇರಿವೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಗಳು ಹೇಗೆ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿವೆ. ಒಂದೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಸಮುದಾಯಗಳ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನದ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳು ಪಿಡ್ಜಿನ್ ಭಾಷೆಗಳಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಂಬಲಿತ ಊಹೆಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕನ್ನರನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿದು ಅಮೆರಿಕಕ್ಕೆ ಗುಲಾಮರನ್ನಾಗಿ ಕರೆದೊಯ್ದು ಮರದ ದಿಮ್ಮಿ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪಿಡ್ಗಿನ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಮೂಲದ ಗುಲಾಮ ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕಾಯಿತು. ಪಿಡ್ಗಿನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲ ತಲೆಮಾರಿನ ಜನರಿಗೆ, ಪಿಡ್ಗಿನ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ವ್ಯಾಕರಣವು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಭಾಷೆಗಳಂತೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಪಿಡ್ಜಿನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವ ಜನರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಮಾತನಾಡುವ ಪಿಡ್ಜಿನ್ ಭಾಷೆಯ ಭಾಗಶಃ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ನೀಲನಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಭಾಷೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈ ಭಾಷೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಾತನಾಡುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಗುಲಾಮರನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವ ಮಾಲೀಕರಿಗೆ ಒಳಪಡಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿತು; ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಈ ಜನರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ತಲಾಧಾರ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪಿಡ್ಜಿನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಆಗಿ ರಚಿಸಿದರು. ಸಮಕಾಲೀನ ಬಳಕೆಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೂ ಬೆಲೀಜ್ ನ ಮುಖ್ಯ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಬಹುಸಂಖ್ಯಾತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಅಧಿಕೃತ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಇವೆಲ್ಲವೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಮತ್ತು ಬೆಲೀಜ್ ಜನರಿಗೆ ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದ ಮತ್ತು ಬಹುಭಾಷಾವಾದವು ಬೆಲೀಜಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ಬೆಲೀಜಿನ ಎಲ್ಲಾ ಜನಾಂಗೀಯ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ಅನೇಕ ಜನರು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಭಾಷೆಯಾದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಬೆಲೀಜ್ ನ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಕೆಲವು ಗರಿಫುನಾಸ್, ಮೆಸ್ಟಿಜೊಸ್, ಮಾಯಾ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನಾಂಗೀಯ ಗುಂಪುಗಳ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ದೇಶದ ಇತರ ಬಹುತೇಕರಿಗೆ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ದೇಶದ ಬಹುಪಾಲು ನಿವಾಸಿಗಳ ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವನತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತ್ವರಿತಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ನಿರಂತರತೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳು ವಿವಿಧ ಮೆಸೊಲೆಕ್ಟ್ ರೆಜಿಸ್ಟರ್ಗಳ ನಡುವೆ ಕೋಡ್-ಸ್ವಿಚ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಬೇಸಿಲೆಕ್ಟ್ನಿಂದ ಅಕ್ರೊಲೆಕ್ಟ್ (ಮಧ್ಯ-ಅಟ್ಲಾಂಟಿಕ್) ಪ್ರಭೇದಗಳ ನಡುವೆ. ಬೇಸಿಲೆಕ್ಟ್ನಂತೆಯೇ ಅಕ್ರೊಲೆಕ್ಟ್ ಕೂಡ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಕೇಳಿಬರುತ್ತದೆ. 1987ರಲ್ಲಿ ಚಿಕಾಗೊ ಟ್ರಿಬ್ಯೂನ್ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಪ್ರವಾಸ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯು, ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ "ಕೀಟಲೆ ಮಾಡುವ ಆದರೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುವವರ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಬೆಲೀಜಿಯನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನ ಅನೇಕ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ದೇಶೀಯ ಪ್ರಭೇದಗಳಿವೆ; ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ಇರುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯು ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು. ಬೆಲೀಜ್ ನ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿರುವ ಪುಂಟಾ ಗೋರ್ಡಾದಂತಹ ಪ್ರದೇಶವು ಉತ್ತರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಬೆಲೀಜ್ ನಗರಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು, ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗೆ ಹತ್ತಿರವಾದ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಿಂದ ದೂರವಿರುವ ಇತರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ. ಬೆಲೀಜ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯವು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷಣದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿದೆ. 1999ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯಃ ಶಾಲಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ವರದಿಯು (ಪುಟ 84) "ಹೆಚ್ಚಿನ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಬೆಲೀಜ್ ಜನರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಪ್ರಮಾಣಿತ ರೂಪಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾದ ಸಂವಹನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಲೀಜಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಳುವಳಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಬೆಲೀಜ್ ಈ ಚಳವಳಿಯ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿವೆ, ಭಾಷೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೋಲ್ ನಿಘಂಟು ಮತ್ತು ಬೈಬಲ್ನ ಹೊಸ ಒಡಂಬಡಿಕೆಯ ಅನುವಾದ ಸೇರಿವೆ. ನಿಘಂಟುವು ವ್ಯಾಕರಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಪದಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶವು ಕೇವಲ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕೆಲವು ಇತರ ಪುಸ್ತಕಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾದ ಕವನಗಳು, ಕಾದಂಬರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅನೇಕ ಕೆರಿಬಿಯನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸೂಪರ್ಸ್ಟ್ರೇಟ್ ಭಾಷೆಯಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನದ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪಿಡ್ಜಿನ್ ಭಾಷೆಗಳು ಯಶಸ್ವಿ ಸಂವಹನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಭಾಷೆಯ ಧ್ವನಿವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅನೇಕ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳು ಕ್ರಿಯೋಲೈಸೇಶನ್ ನಂತರ ಈ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮೂಗಿನ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಲೇಬಲ್ ಅಲ್ಲದ ನಿಲುಗಡೆಗಳನ್ನು ಪ್ಯಾಲಟಲೈಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ನಿಲುಗಡೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಿನಾಸಲೈಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವರಸಮೂಹಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ವ್ಯಂಜನ ಮತ್ತು ಸ್ವರಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಗಳಂತೆ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮುಕ್ತ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಂದರೆ ಸ್ವರಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಅನೇಕ ಪದಗಳಿವೆ. ಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಅಳಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಿಂದಿನ ಸ್ವರವು ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದಿರುವಾಗ. ಅಂತಿಮ ಮೂಗಿನ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಅಳಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ನಾಸಲೀಕರಣವು ಧ್ವನ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಕೈಬಿಟ್ಟರೂ ಮೂಗಿನ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮಾತನಾಡುವವರು ವೇಲಾರ್ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮುಂಚಿನವುಗಳನ್ನು ಪ್ಯಾಲಟಲೈಸ್ ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವು, ಮತ್ತು ನಂತಹ ಅಲ್ವಿಯೋಲಾರ್ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ಯಾಲಟಲೈಸ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಗಳಂತೆ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕೂಡ ವ್ಯಂಜನ ಸಮೂಹಗಳು ಎಲ್ಲೇ ಇದ್ದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎರಡನೇ ವ್ಯಂಜನವನ್ನು ಬಿಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಅಂತಿಮ ವ್ಯಂಜನ ಸಮೂಹಗಳನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಯಾವಾಗಲೂ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಘಟನೆಗಳು ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಪದದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ಉಳಿದಿರುವ ಸ್ವರದ ಉದ್ದವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸೂಪರ್ಸ್ಟ್ರೇಟ್ ಭಾಷೆಯಾದ ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಡೆಂಟಲ್ ಫ್ರಿಕೇಟಿವ್ಸ್ () ಅನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಬೆಲೀಜಿಯನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅಲ್ವಿಯೋಲಾರ್ ನಿಲುಗಡೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರ್ಜಲೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರಣ, ಕೆಲವು ಭಾಷಣಕಾರರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಹಲ್ಲಿನ ಫ್ರಿಕೇಟಿವ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಅಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದು ಬದಲಿಗೆ ಗ್ಲೋಟಲ್ ನಿಲುಗಡೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಸ್ವರಗಳಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅಥವಾ (ಹುಡುಗ) ಆಗುತ್ತದೆ, (ಕೋಪಗೊಂಡ) ಆಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಒತ್ತಡವು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾದ್ಯಂತ ಸಮಾನವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅಂದರೆ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನ ಪ್ರೋಸೋಡಿ ಅದರ ಲೆಕ್ಸಿಫೈಯರ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯ ಪದಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೈ ಮತ್ತು ಲೋ ಟೋನ್ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಸ್ವರ ಚಾರ್ಟ್ ಕನ್ಸೋನೆಂಟ್ ಚಾರ್ಟ್ ಈ ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳು ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿಕೆಗಳ ಅಲೋಫೋನ್ಗಳಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳು ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಮೂರು ಧ್ವನಿಯ ಪ್ಲೋಸಿವ್ಗಳನ್ನು () ಮತ್ತು ಮೂರು ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ಪ್ಲೋಸಿವ್ಗಳನ್ನು () ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ನಿಲುಗಡೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಆಶಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಕಾಂಕ್ಷೆಯು ಸ್ಥಿರವಾದ ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲ; ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಕಾಂಕ್ಷೆಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಆಕಾಂಕ್ಷೆಯಲ್ಲದ ರೂಪಗಳು ಅಲೋಫೋನಿಕ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಭಾಷೆಯು ಮೂರು ಮೂಗಿನ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, (). ಇದು ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ () ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ () ಎರಡರಲ್ಲೂ ಫ್ರಿಕೇಟಿವ್ಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಇದರ ಎರಡು ದ್ರವಗಳು, ಮತ್ತು, ಅಲ್ವಿಯೋ-ಪ್ಯಾಲಟಲಿ ಆಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗಿಂತ ಇಲ್ಲಿ ನಾಲಿಗೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಡಿಲವಾಗಿದೆ; ಅದರ ಸ್ಥಾನವು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಂತೆಯೇ ಇದೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ಸ್ ಗ್ಲೈಡ್ಸ್, ಮತ್ತು ಇವುಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗ್ಲೋಟಲ್ ನಿಲುಗಡೆಗಳು ವಿರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಹನ್ನೊಂದು ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆಃ ಒಂಬತ್ತು ಮೊನೊಫ್ಥಾಂಗ್ಗಳು, ಮೂರು ಡಿಪ್ಥಾಂಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಷ್ವಾ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಡಿಪ್ಥಾಂಗ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಭೇದಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವು ಹೊಸ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ಷೀಣಿಸುವಿಕೆಯ ಸಂಕೇತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ಉತ್ಪಾದಕತೆ ಹೊಂದಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಮೊನೊಫ್ಥಾಂಗ್ಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಇದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಅಕ್ಷರವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ವರಸೂಚಕಗಳುಃ ಬಿ, ಚಿ, ಡಿ, ಎಫ್, ಜಿ, ಎಚ್, ಜೆ, ಕೆ, ಎಲ್, ಎಂ, ಎನ್, ಪಿ, ಆರ್, ಎಸ್, ಎಸ್, ಟಿ, ವಿ, ಡಬ್ಲ್ಯೂ, ವೈ, ಝಡ್, ಝಡ್. ಉದ್ದನೆಯ ಸ್ವರಗಳಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಗಳು ಆ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಧ್ವನ್ಯಾತ್ಮಕ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಪದಕ್ಕೂ ಮಾದರಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ 5000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಾಗಿ ಒಂದು ನಿಘಂಟು ಇದೆ. ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಗುರುತು ಹಾಕದ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮತ್ತು ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ಎರಡನ್ನೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು. ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭೂತಕಾಲದ ಗುರುತು | | ಅಕ್ರೊಲೆಕ್ಟಲ್ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲು ಉದ್ವಿಗ್ನ ಗುರುತು | | ಅನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಹಿಂದಿನದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಾಕ್ಯವು "ಯೆಸ್ತುದೆಹ್" (ನಿನ್ನೆ) ಅಥವಾ "ಲಾಸ್ ಸೀಸನ್" (ಕೊನೆಯ ಸೀಸನ್) ನಂತಹ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ಓವರ್ಟ್ ಮಾರ್ಕಿಂಗ್ ಅಪರೂಪ. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಾರ್ಕರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭೂತಕಾಲದ ಗುರುತುಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಈ ಗುರುತು ಐಚ್ಛಿಕವಲ್ಲ. ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಪ್ರಗತಿಪರ ಅಂಶ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಗುರುತು ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಗಳೆರಡರಲ್ಲೂ ಪ್ರಗತಿಪರ ಅಂಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸದಿದ್ದರೆ (ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅಥವಾ ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ), ಒಂದು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಗತಿಪರದಲ್ಲಿ, + + ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಪರ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಸಂಯೋಜನೆಯು + + ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಂಶವಾದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಇತರ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಗತಿಪರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುರುತುಗಳಿಂದ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಊಹಿಸಬಹುದು. ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಂಶವು ಪೂರ್ಣ ಅಂಶವನ್ನು ಗುರುತು ಹಾಕದೆ-ಅಂದರೆ, ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ಮಾತ್ರ-ಅಥವಾ ಅಥವಾ ನಂತಹ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಾರ್ಕರ್ನ ಬಳಕೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು. ಸಣ್ಣ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು, ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ ದೀರ್ಘ ರೂಪಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯದ ಯಾವುದೇ ಬಹಿರಂಗ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಗುರುತು ಇಲ್ಲ. ಇದು ಸಂದರ್ಭದೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬಲ್ಲ ವಾಕ್ಯದ ಒತ್ತು ಮಾತ್ರ. ದೃಢವಾದ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಕ್ತಿ ಮೂಲಕ ಒತ್ತು ನೀಡಬಹುದು. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಬಳಕೆ ವಿಶೇಷ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ "be" ನ ನಾಲ್ಕು ರೂಪಗಳಿವೆಃ ಎರಡು ಉಪಯೋಗಗಳು, ಮತ್ತು ಗುರುತಿನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ. ಈಕ್ವೇಟಿವ್ ರೂಪವನ್ನು ಕಾಪುಲಾದಂತೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪೂರಕವು ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದಾಗ). ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪೂರಕವು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದ್ದಾಗ ಬಳಸಲಾಗುವ ಸ್ಥಳೀಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ. ಪೂರಕವು ವಿಶೇಷಣವಾಗಿದ್ದಾಗ ಯಾವುದೇ ಬಹಿರಂಗ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಪ್ರಗತಿಪರ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ "ಹೋಗುವುದು" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಗತಿಪರ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿದಾಗ. ಇದು ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಗುರುತು ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದನ್ನು ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಮತ್ತು ನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭೂತಕಾಲವನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಃ ಬಳಸುವ ಬದಲು, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದನ್ನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ವಿನಂತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆದರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, "ಮಾಡಲು" ಎಂಬ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದಂತೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು. ನಾಮಪದದ ಬಳಕೆ ಬಹುವಚನ ರಚನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಕಡ್ಡಾಯ ಪೋಸ್ಟ್ನಾಮಿಯಲ್ ಮಾರ್ಕರ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಈ ಮಾರ್ಕರ್ನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು. ಡೀಕೋಲೈಸೇಶನ್ ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬಹುವಚನದ ಅಂತ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಇದನ್ನು ಈ ರೂಪಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಃ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಶೂಸ್ ಡಿ"-ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ. ಸೂಕ್ತವಾದ ಬಹುವಚನ ಗುರುತಿನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ವಿರಳವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಲದ ಪದಗಳು ಅನೇಕ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಮಾಯಾ ಮತ್ತು ಗರಿಫುನಾ ಪದಗಳು ಜನಪ್ರಿಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆಃ ಪನೇಡ್ಗಳು ಸಾಲ್ಬ್ಯೂಟ್ಸ್ ತಮಾಲೆಸ್ ಹುಡುಟ್ ವಾಂಗ್ಲಾ ಗೋಮಾ ರೇಯೆನೊ ಬುಂಡಿಗಾ ಕಮ್ಯಾಡ್ರೆ ಕಂಪ್ಯಾಡ್ರೆ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಆರ್ಡರಿಂಗ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿನ ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನೆಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಬ್ಜೆಕ್ಟ್-ವರ್ಬ್-ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಆರ್ಡರ್ (SVO) ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಘೋಷಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನಾವಳಿ ವಾಕ್ಯಗಳು ಈ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬದಲಾದ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ರಚನೆಯು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಮಾರ್ಫೀಮ್ ("ಅಟ್" ಅಥವಾ "ಟು") ನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದರ ಬದಲಿಗೆ ("ಆನ್") ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಒತ್ತು ಅಥವಾ ಇಳಿಕೆಯ ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ. ("ಇನ್ಟು") ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಫೀಮ್. ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾಗಿರದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ನೋಟ" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಜೊತೆಗೆ, ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. "ನೋಡಲು" ಎಂದು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, "ಲುಕ್ ದಾ" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ತಪ್ಪು. ಸರಿಯಾದ ಆವೃತ್ತಿಯು "ಲುಕ್ ಪ್ಯಾನ್" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳೆರಡರ ರಚನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಂತರ ಕ್ರಮವು ನಾಮಪದ + ಸರ್ವನಾಮ + ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಮಿಸ್ಟಾ ಫಿಲಿಪ್ ಹಿ ನೋವಾ ಡಿ ಅನ್ಸಾ"-ಶ್ರೀ ಫಿಲಿಪ್ಗೆ ಉತ್ತರ ತಿಳಿದಿದೆ). ವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಗುಣವಾಚಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಂದೂಡಲ್ಪಟ್ಟ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಮಾರ್ಪಡಕದಿಂದ, ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಮಾರ್ಪಡಕದ ಬಳಕೆಯಿಂದ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಇಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಫೋಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ("ತಾಲ್"-"ತಾಲಾ"-ಎತ್ತರ) ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಅನ್ನು ತುಲನಾತ್ಮಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆಃ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಹಿ ತಾಲ್ ಡಾನ್ ಶೀ"-ಅವನು ಅವಳಿಗಿಂತ ಎತ್ತರವಾಗಿದ್ದಾನೆ. ಕಾಂಡಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸೂಪರ್ಲೇಟಿವ್ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನದ ಬಳಕೆಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದುದನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ ಕಾಪುಲಾ ಇರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಹೀಗಿರಬಹುದುಃ "ಶೀ ದಹ್ ದೀ ತಲೆಸ್"-ಆಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಎತ್ತರದಳು. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವು ವಿಶೇಷಣಗಳಿಗಿಂತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ಪ್ರೊಪೆರ್ಲಿ" (ಸರಿಯಾಗಿ), "ಎರ್ಲಿ" (ಆರಂಭಿಕ) ಅಥವಾ "ಪೋಃ ಲಿ" (ಕಳಪೆ) ನಂತಹ ಕೆಲವು ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿವೆ. ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮೂಲಕ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಸಂಯೋಗಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಸಂಯೋಗಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಡಬಲ್ ನಿರಾಕರಣೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕೆಲವು ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿನ ಸಂಯೋಗಗಳ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳೆಂದರೆಃ "an" (ಮತ್ತು) ", ಆದರೆ" (ಆದರೆ) "," (ವೇಳೆ) "," o: "(ಅಥವಾ) ಇತ್ಯಾದಿ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಡುವಂತೆಯೇ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆಃ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದ + ವಿಷಯ + ಕ್ರಿಯಾಪದ. "ಡು-ಸಪೋರ್ಟ್" ಇಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದವನ್ನು ಬಳಸದಿದ್ದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿರುವ ಸ್ವರವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಘೋಷಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸರಿಯಾದ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹವಾಗಬಹುದು. "ಇದು" ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸ್ಪೀಕರ್ ಎಂದರೆ "ಯಾವುದು" ಎಂದಾದರೆ, ಅವನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು "ಯಾವುದು" ಎಂಬುದಕ್ಕೂ ಬಳಸಬಹುದು. ವ್ಯಾಕರಣ ಕ್ರಿಯೋಲ್ನ ಉದ್ವಿಗ್ನ/ಆಕಾರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಎಡ್-ಟಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಗುರುತಿನ ಭೂತಕಾಲದ ರೂಪಗಳಿಲ್ಲ. ಮೂರು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕಣಗಳಿವೆಃ ಭೂತಕಾಲಕ್ಕೆ "ಮಿ" ಮತ್ತು "ಡುಡ್", "ಡಿ" ಅನ್ನು "ಆಕಾರದ ಗುರುತು" ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಹಲವಾರು ಲೇಖನಗಳಿವೆ ("(ಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಎ (ಎನ್)", "ಗ್ವೀನ್", "ಗೌನ್"). ಇವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಲ್ಲ, ಅವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ "ಟು ಬಿ" ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಅಸ್ಥಿರ ಕಣಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರ ಕಾರ್ಯವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಗತಿಶೀಲವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಿಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಥವಾ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಂಶವು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಆದರೆ "ಯಾವಾಗಲೂ", "ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ", ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಬಹುದು. (ಅಂದರೆ. ವ್ಯಾಕರಣದ ವರ್ಗವಾಗಿ ಇಲ್ಲ). ಮುಫ್ವೆನ್ನೆ (1984) ಮತ್ತು ಗಿಬ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಲೆವಿ (1984) ಅವರು ("ನಾವು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಳವು ಇಲ್ಲಿನಷ್ಟು ತಂಪಾಗಿಲ್ಲ") ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಹಿಂದಿನ-ಮಾತ್ರ ಅಭ್ಯಾಸದ ವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಒಂದು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ("ಕೇಟಿ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ/ಹೇಳಿದ್ದಾನೆಂದು ಟಾಮ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ತಿಳಿದಿದೆ"). "" "ಮಿ" "ಒಂದು" "ಉದ್ವಿಗ್ನ ಸೂಚಕ" "ಡಿ" "ಒಂದು" "ಆಸ್ಪೆಕ್ಟ್ ಮಾರ್ಕರ್" "(ಡಬ್ಲ್ಯೂ) ಎ (ಎನ್)," "ಗ್ವೈನ್", "ಗೌನ್" ") ಅನ್ನು ನಾನು ಓಡುವ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿ); ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಅಥವಾ ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ; ನಾನು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಅಥವಾ ನಾನು ಓಡಲಿದ್ದೇನೆ; ನಾನು ಇತರ ಕೆರಿಬಿಯನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಗಳಂತೆ ಓಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆಃ ನಿರ್ದೇಶನ, ಡೈಟಿವ್, ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ (" "ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ") ಜೆನಿಟಿವ್ ಪೂರ್ವಭಾವಿ (ಅಂದರೆ, ಸ್ವಾಧೀನದ ಗುರುತು) ಅಥವಾ/ದತ್ ಡಾ ಮಿ ಬಕ್/(" "ಅದು ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕ" ") ಕರ್ತವ್ಯ ಅಥವಾ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾದರಿ ಸಹಾಯಕ (" "ಅವನು" ")". ಕ್ರಿಯೋಲ್ನ ಕೆಲವು ಪ್ರಭೇದಗಳು ಲಿಂಗ ಅಥವಾ ಕೇಸ್ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಹೆಚ್ಚಿನವು; ಆದರೆ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಎರಡನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ ಏಕವಚನ ಮತ್ತು ಬಹುವಚನ (ನೀವು) ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. I = (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಿಐ ನಿರಾಕರಣೆಗಳಲ್ಲಿ) ಮಿ = (ವಿನಾಯಿತಿ ಎಂದರೆ ಐ, "ಮೇಕ್ ಐ ಟೆಲ್ ಯು") ಮೈ, ಮೈ, ಮೈನ್ (ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ) = ನೀವು, ನೀವು = ನಿಮ್ಮ, ನಿಮ್ಮ = ಅವನು, ಅವನು = (ತುಳಸಿ ಪ್ರಭೇದಗಳಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಅವಳು, ಅವಳ = (ತುಳಸಿ ಪ್ರಭೇದಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ) ಅವನಿಗೆ, ಅವಳ = (ತುಳಸಿ ಪ್ರಭೇದಗಳಲ್ಲಿ ಲಿಂಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ) ಅವನಿಗೆ = ಅವಳಿಗೆ = ನಾವು, ನಾವು = ನಮಗೆ (3 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು) = ನಮ್ಮ, ನಮ್ಮ = ನೀವು (ಬಹುವಚನ) = ಅವರು = ಆ = ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದಗಳು ಯಾವುವು? = ಏಕೆ? = ಎಲ್ಲಿ? = (ಯಾವ ಭಾಗ?) ಯಾರಿಗೆ? = ಯಾರದು? = (ಯಾರಿಗಾಗಿ? ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಅದು = ಕೋಪುಲಾ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಸಮಾನ ಕ್ರಿಯಾಪದವೂ ಸಹ "ಡಾ" ಆಗಿದೆ. ಉದಾ. ("ನಾನೇ ಶಿಕ್ಷಕ") ಕ್ರಿಯೋಲ್ "ದೆಹ್" ಎಂಬ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ಥಳೀಯ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಥವಾ ("ನಾವು ಲಂಡನ್ನಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ") ಕ್ರಿಯೋಲ್ನಲ್ಲಿನ ನಿಜವಾದ ಗುಣವಾಚಕಗಳೊಂದಿಗೆ, ಯಾವುದೇ ಕೋಪುಲಾ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಕೋಪುಲಾ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು ಕೋಪುಲಾ = "ಬಿ" ಕ್ರಿಯೋಲ್ನ ಸಹಾಯಕ-ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳುಃ ಐ ಡಾ ಡಿ ಟೀಚಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ಃ ಯು ಡಾ ದಿ ಟೀಚಾ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಃ ಇಹ ದಾ ದೀ ತೀಚಾ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ಅವನು/ಅವಳು ಶಿಕ್ಷಕ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ಃ ಆಹ್ ಡಾ-ಮಿ ಡಿ ಟೀಚಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ನಾನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದೆ ಕ್ರಿಯೋಲ್ಃ ಯು ಡಾ-ಮಿ ಡಿ ಟೀಚಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಕ್ರಿಯೋಲ್ಃ ಅವಳು/ಇಹ್ ಡಾ-ಮಿ ಡಿ ಟೀಚಾ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ಅವಳು/ಅವನು ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿದ್ದನು. ಕೃಯೋಲ್ಃ ಅದು ಹೌದಾ? ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಃ ಅದು ಯಾರು? ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆಃ ("ಹಸುವಿಗೆ ತಾನು ಹುಲ್ಲು ನುಂಗಬಲ್ಲೆನೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ") ಇಂಗ್ಲಿಷ್ 'ಕ್ಯಾನ್ಟ್' ("ಅವನು ಒಂದು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಇರುವೆಗಳನ್ನು ಕೂಡ ನುಜ್ಜುಗುಜ್ಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ") ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ("ಜಾನ್ ಹಣವನ್ನು ಕದಿಯಲಿಲ್ಲ") ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮೂಲದ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಗಳಾದ ಮಿಸ್ಕಿಟೋ ಕೋಸ್ಟಲ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ ಜಮೈಕಾದ ಪಟೊಯಿಸ್ ಸ್ಯಾನ್ ಆಂಡ್ರೆಸ್-ಪ್ರೊವಿಡೆನ್ಸಿಯಾ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಬೊಕಾಸ್ ಡೆಲ್ ಟೊರೊ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕೋಲನ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ರಿಯೋ ಅಬಾಜೋ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಲಿಮೋನ್ ಕೋಸ್ಟಲ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಭಾಷೆಗಳು ಬೆಲೀಜ್ ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಮೂಲಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಬೆಲೀಜ್ ಅಧಿಕೃತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಬೆಲೀಜ್ Wiwords.com ಗಣನೀಯ ಬೆಲೀಜ್ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಅಡ್ಡ-ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ವೆಸ್ಟ್ ಇಂಡಿಯನ್ ನಿಘಂಟು ದಿ ಬೈಬಲ್ ಇನ್ ಬೆಲೀಜ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಕ್ರಿಯೋಲ್-ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ದೀಕ್ಷಿನೆರಿ/ಇಂಗ್ಲಿಷ್-ಕ್ರಿಯೋಲ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ ಬೈ ವೈ. ಹೆರೆರಾ, ಎಂ. ಮಂಜನಾರೆಸ್, ಎಸ್. ವುಡ್ಸ್, ಸಿ.