Andrew Furco
ಆಂಡ್ರ್ಯೂ ಫುರ್ಕೋ (ಜನನ ಏಪ್ರಿಲ್ 17,1961) ಒಬ್ಬ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿದ್ವಾಂಸ, ಸಂಶೋಧಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆ ಎಂಬುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಒಂದು ಸೂಚನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್, ಕೆನಡಾ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕಾ, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ, ಆಫ್ರಿಕಾ, ಏಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್ (ಅಂದರೆ, ಜರ್ಮನಿ, ಐರ್ಲೆಂಡ್, ಸ್ಪೇನ್) ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಕೆ-12 ಶಾಲೆಗಳು, ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. 1994 ರಲ್ಲಿ, ಫರ್ಕೋ ಅವರು ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನ ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರವೆಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ, ಅವರು ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ 26 ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು (ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ) ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ರಾಷ್ಟ್ರದ ಕೆಲವು ಆರಂಭಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೇರಿವೆ. 1996ರಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಸರ್ವೀಸ್-ಲರ್ನಿಂಗ್ಃ ಎ ಬ್ಯಾಲೆನ್ಸ್ಡ್ ಅಪ್ರೋಚ್ ಟು ಎಕ್ಸ್ಪೀರಿಯೆನ್ಷಿಯಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್" ಎಂಬ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವಯಂಸೇವಕತೆ, ಸಮುದಾಯ ಸೇವೆ, ಕ್ಷೇತ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್ಶಿಪ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಇತರ ರೀತಿಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ. 200ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಕಟಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಈ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಗಣನೀಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ಆಧಾರವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ. 2001 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸೇವಾ-ಕಲಿಕಾ ಸಂಶೋಧನೆಯ 1 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಆಯೋಜಿಸಿದರು. ಅಕ್ಟೋಬರ್ ನಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದ ಬರ್ಕ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಈ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನವು, ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೊಸ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಶೋಧಕರ ಜಾಲವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಹನ್ನೆರಡು ದೇಶಗಳ 350 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿತು. ಈ ಸಮ್ಮೇಳನವನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಈ ವಾರ್ಷಿಕ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಮೂಲಕ, ಸೇವಾ ಕಲಿಕಾ ಸಂಶೋಧಕರ ಜಾಲವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದೆ. 2006ರಲ್ಲಿ, ಈ ಜಾಲವನ್ನು ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ಮೊದಲ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘವಾಗಿ ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು (ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಆನ್ ಸರ್ವೀಸ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಎಂಗೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಅಥವಾ ಐಎಆರ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿಇ). ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಪೂರ್ವ-ಪೋಸ್ಟ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಫರ್ಕೋ ಹಲವಾರು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ದಿ ಫುರ್ಕೋ ರುಬ್ರಿಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಂಸ್ಥೀಕರಣಗೊಳಿಸಲು ಅವರ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ರೂಬ್ರಿಕ್ (1998), ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಂಸ್ಥೀಕರಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಳೆಯುವ ಸ್ವಯಂ-ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ 300ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲೇಜುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಫುರ್ಕೋ ರೂಬ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಯ ಕುರಿತಾದ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜರ್ನಲ್ ಲೇಖನಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ವರದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವೀಸ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ಃ ದಿ ಎಸೆನ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಪೆಡಗೋಗಿ (2001) ಮತ್ತು ಸರ್ವೀಸ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಥ್ರೂ ಎ ಮಲ್ಟಿಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಲೆನ್ಸ್ (2002) ಪುಸ್ತಕಗಳು ಸೇರಿವೆ, ಇವೆರಡನ್ನೂ ಅವರು ಶೆಲ್ಲಿ ಬಿಲ್ಲಿಂಗ್ರೊಂದಿಗೆ ಸಹ-ಸಂಪಾದಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು 2003: ಸೇವಾ-ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಶಸ್ತಿ, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಆನ್ ಸರ್ವೀಸ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಅಂಡ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ ಎಂಗೇಜ್ಮೆಂಟ್ 2004: ಓಹಿಯೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ 2006 ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಸೇವಾ ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಜಾನ್ ಗ್ಲೆನ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಃ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಎಕ್ಸ್ಪೀರಿಯೆನ್ಷಿಯಲ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ರಿಸರ್ಚ್ ಲೀಡರ್ ಆಫ್ ದಿ ಇಯರ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ. 2012: ಥಾಮಸ್ ಎರ್ಲಿಚ್ ಸಿವಿಕಲಿ ಎಂಗೇಜ್ಡ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಅವಾರ್ಡ್, ಕ್ಯಾಂಪಸ್ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ. ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫುರ್ಕೋ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬೆಳೆದರು. ಅವರು ಯುಸಿಎಲ್ಎಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಬಿ. ಎ. ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1984ರಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ. 1985 ರಿಂದ 1992 ರವರೆಗೆ, ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸೈಟ್ ನಿರ್ವಾಹಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು (ಯುಸಿಎಲ್ಎ, 1986). ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ (ಪಿಎಚ್ಡಿ, 1997) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ನೀತಿಯಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು 1995 ರಲ್ಲಿ ಯುಸಿ ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಹೊಸ ಸೇವಾ-ಕಲಿಕಾ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರದ ಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು. ಅವರು ಯು. ಸಿ. ಬರ್ಕ್ಲಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ವಿಭಾಗದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ 2007ರವರೆಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಿನ್ನೇಸೋಟ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ, ಅವಳಿ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಾಯಕತ್ವ, ನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಭಾಗದ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ವಿಭಾಗದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಮುದಾಯ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಕುರಿತ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೇಂದ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿಯೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 2008-2021 ನಿಂದ, ಅವರು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಸಹಾಯಕ ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1961 ಜನನಗಳು ಜೀವಂತ ಜನರು ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಿಗಳು ಯುಸಿಎಲ್ಎ ಗ್ರಾಜುಯೇಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು