Albert T. Corbett
ಆಲ್ಬರ್ಟ್ ಟಿ. ಕಾರ್ಬೆಟ್ ಅವರು ಕಾರ್ನೆಗೀ ಮೆಲಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಾನವ-ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಹಾಯಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಟ್ಯೂಟರ್ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪಾತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದು 1,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಉಲ್ಲೇಖಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಜಾನ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಬಯೇಸಿಯನ್ ನಾಲೆಡ್ಜ್ ಟ್ರೇಸಿಂಗ್ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಟ್ಯೂಟರ್ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕೆಲಸವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದತ್ತಾಂಶ ಗಣಿಗಾರಿಕೆ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದೆ-2011 ಮತ್ತು 2012 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಅರ್ಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇ. ಡಿ. ಎಂ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಪೇಪರ್ಗಳು ಬೇಯೇಶಿಯನ್ ನಾಲೆಡ್ಜ್-ಟ್ರೇಸಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿವೆ. ಕಾರ್ಬೆಟ್ ಅವರು ಬ್ರೌನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಒರೆಗಾನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪಡೆದರು. ಅವರ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಸಲಹೆಗಾರ ವೇಯ್ನ್ ವಿಕೆಲ್ಗ್ರೆನ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಟ್ಯೂಟರ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಎಸಿಟಿ-ಆರ್ ಜಾನ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ (ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ) ಕೆನ್ನೆತ್ ಕೊಡಿಂಗರ್ ಕರೆಂಟ್ ಪೇಪರ್ಸ್ ಕಾರ್ಬೆಟ್, ಎ. ಟಿ. ಮತ್ತು ಆಂಡರ್ಸನ್, ಜೆ. ಆರ್. (2001) ಅನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸ್ಥಳಃ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣ, ಸಾಧನೆ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ. ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ಎಸಿಎಂ ಸಿಎಚ್ಐ '2001 ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಆನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಇನ್ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್, 245-252. ಕಾರ್ಬೆಟ್, ಎ. ಟಿ., ಮೆಕ್ಲಾಫ್ಲಿನ್, ಎಮ್. ಎಸ್., ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾಟ್ಟೋ, ಕೆ. ಸಿ. ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಡ್ಲಿ, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಸ್. (2000). ಗಣಿತದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದುಃ ಬೀಜಗಣಿತ II ಅರಿವಿನ ಬೋಧಕರ ವಿನ್ಯಾಸ ಅಧ್ಯಯನ. ಇಂಟೆಲಿಜೆಂಟ್ ಟ್ಯುಟೋರಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್ಃ ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ದಿ ಫಿಫ್ತ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್, ಐಟಿಎಸ್ 2000,314-323. ಕಾರ್ಬೆಟ್, ಎ. ಟಿ. ಮತ್ತು ಟ್ರಾಸ್ಕ್, ಎಚ್. (2000). ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಧಾರಿತ ಬೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಚನಾ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳುಃ ಕಲಿಕೆಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಣಾಮ. ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ಎಸಿಎಂ ಸಿಎಚ್ಐ '2000 ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಆನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ಸ್ ಇನ್ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್, 97-104. ಬೇಕರ್ ಆರ್. ಎಸ್., ಕಾರ್ಬೆಟ್ ಎ. ಟಿ., ಕೊಯಿಡಿಂಗರ್ ಕೆ. ಆರ್. (2002) ದತ್ತಾಂಶ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕತ್ವ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಬೇಕರ್ ಆರ್. ಎಸ್., ಕಾರ್ಬೆಟ್ ಎ. ಟಿ., ಕೊಯಿಡಿಂಗರ್ ಕೆ. ಆರ್. (2001) ಟುವರ್ಡ್ ಎ ಮಾಡೆಲ್ ಆಫ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಡೇಟಾ ರೆಪ್ರೆಸೆಂಟೇಷನ್ಸ್. ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಸೈನ್ಸ್ ಸೊಸೈಟಿ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ನ ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್, 45-50. ಮಾಥನ್, ಎಸ್., ಕೊಯಿಡಿಂಗರ್, ಕೆ. ಆರ್., ಕಾರ್ಬೆಟ್, ಎ., ಮತ್ತು ಹಿನ್ಡ್ಮನ್, ಎ. (2000). ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು. ಪ್ರೊಸೀಡಿಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ಎಚ್ಸಿಐ-ಏರೋ 2000: ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಆನ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇಂಟರಾಕ್ಷನ್ ಇನ್ ಏರೋನಾಟಿಕ್ಸ್. (pp. 197-202). ಟೌಲೌಸ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್. ಕಾರ್ಬೆಟ್, ಎ. ಟಿ., ಮೆಕ್ಲಾಫ್ಲಿನ್, ಎಂ. ಮತ್ತು ಸ್ಕಾರ್ಪಿನಾಟ್ಟೊ, ಕೆ. ಸಿ. (2000). ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದುಃ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಬೋಧಕರು. ಬಳಕೆದಾರ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಬಳಕೆದಾರ-ಅಳವಡಿಸಿದ ಸಂವಹನ, 10,81-108. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಅರಿವಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಅಮೇರಿಕನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್ ಕಾರ್ನೆಗೀ ಮೆಲಾನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಹ್ಯೂಮನ್-ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಇಂಟರಾಕ್ಷನ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಒರೆಗಾನ್ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹುಟ್ಟಿದ ವರ್ಷ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ (ಜೀವಂತ ಜನರು) ಬ್ರೌನ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು