Scientists in School
ಸ್ಕೂಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕೆನಡಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತ (ಎಸ್ಟಿಇಎಂ) ಶಿಕ್ಷಣ ದತ್ತಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ 8ನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ-ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಎರಡರಲ್ಲೂ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣತರಾಗಿರುವ ನಿರೂಪಕರ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು, ಬೇಸಿಗೆ ಶಿಬಿರಗಳು, ಹಗಲಿನ ವೇಳೆಯ ಆರೈಕೆ, ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಮುದಾಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು 1989 ರಿಂದ 10 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು, ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಮ್ಮ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು, ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಲು ಮತ್ತು ಆ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಶಾಲೆಯ ಧ್ಯೇಯವಾಗಿದೆ. ಕೆನಡಿಯನ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ಆಫ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ವುಮೆನ್ (CFUW) ನ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಶಾಖೆಯ ಅಜಾಕ್ಸ್-ಪಿಕರಿಂಗ್ ಪರವಾಗಿ ಎರಿಕಾ ಬ್ರೂಸ್ ಮತ್ತು ಡಾ. ನ್ಯಾನ್ಸಿ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ ಅವರು 1989 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಮೂಲತಃ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಹಿಳಾ ಪದವೀಧರರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಸಿ. ಎಫ್. ಯು. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ನ ಆದೇಶದಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಪಡೆದಿದ್ದರು, ಆದರೆ 1999ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು 100,000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ದತ್ತಿ ಲಾಭರಹಿತ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಡರ್ಹಾಮ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ 40 ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ನಂತರ ಟೊರೊಂಟೊ (1997) ಮತ್ತು ಗುಯೆಲ್ಫ್ (1999) ಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು. ಪೀಲ್, ವಾಟರ್ಲೂ, ಹಾಲ್ಟನ್, ನಯಾಗರಾ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾವಾದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಸ್ತರಣೆಯು ಅಗಾಧವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿತು. ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಹೊರಗಿನ ಮೊದಲ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಆಲ್ಬರ್ಟಾದ ಲೆತ್ಬ್ರಿಡ್ಜ್ನಲ್ಲಿ (2010) ಸಿ. ಎಫ್. ಯು. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಖೆಯ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ 5 ದಶಲಕ್ಷನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದರು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಒಂಟಾರಿಯೊ (2012) ಗಾಗಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಹಗಲಿನ ಆರೈಕೆ, ಬೇಸಿಗೆ ಶಿಬಿರಗಳು, ಗ್ರಂಥಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸಮುದಾಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು (2013) ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. 2014ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ 25ನೇ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಗರಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಆಲ್ಬರ್ಟಾ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿದರು. ಸಮಾನತೆಯ ಮೇಲಿನ ಅವರ ಗಮನವು ಅಡಾಪ್ಟ್-ಎ-ಸ್ಕೂಲ್ ಉಪಕ್ರಮದ ಪ್ರಾರಂಭದೊಂದಿಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿತು, ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಗೂ ಪೂರಕ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿತು. ದೂರದೃಷ್ಟಿಯ ಪಾಲುದಾರರ ಸಹಾಯದಿಂದ, 33 ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ದತ್ತು ಪಡೆಯಲಾಗಿದ್ದು, 17,800 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. 2019ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ 8 ದಶಲಕ್ಷದ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ತಲುಪಿದರು. ಅವರ ಅಡಾಪ್ಟ್-ಎ-ಸ್ಕೂಲ್ ಪ್ರಭಾವವು ಒಂಟಾರಿಯೊ ಮತ್ತು ಆಲ್ಬರ್ಟಾದಾದ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ-ಆದಾಯದ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿರುವ 88 ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ 47,500 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸುಮಾರು ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಲಿಫ್ಟ್-ಎ-ಸ್ಕೂಲ್ ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇದು ಅಡಾಪ್ಟ್-ಎ-ಸ್ಕೂಲ್ನಂತೆಯೇ, ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಭರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಡಿಮೆ-ಆದಾಯದ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಶಾಲೆಯು ಪಾವತಿಸುವ ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೂ ಒನ್-ಟು-ಒನ್ ಪಂದ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪೂರಕ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. 2020ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ 10 ದಶಲಕ್ಷನೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೂ ವಿಷಯ-ಕ್ಯೂರೇಟೆಡ್ ಮಿನಿ ಸೈನ್ಸ್ ಚೀಲಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವರ್ಚುವಲ್ ವಿತರಣಾ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು. ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ 40ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಚುವಲ್ ಸಮುದಾಯ ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ಮಾದರಿಯು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಕರಾವಳಿಯಿಂದ ಕರಾವಳಿಯವರೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಪ್ರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. 2020ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಾಟ್ಲೈಟ್ ವಿತ್ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್ಸ್ ಇನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಎಂಬ ಮೂಲ ಎಸ್ಟಿಇಎಂ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಸಂದರ್ಶನ ಸರಣಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. STEMನಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ ಸುದ್ದಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಲಿತದಲ್ಲಿರುವ ವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಶನಗಳು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಪಾಟ್ಲೈಟ್ ವಿತ್ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್ಸ್ ಇನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಅವರ ಫೇಸ್ಬುಕ್ ಪುಟ ಮತ್ತು ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ಚಾನೆಲ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಪ್ರದರ್ಶನವಾಗಿದೆ. 2022ರಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಾಟ್ಲೈಟ್ ವಿತ್ ಸೈಂಟಿಸ್ಟ್ಸ್ ಇನ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಡರ್ಹಾಮ್, ಒಟ್ಟಾವಾ, ಲಂಡನ್, ಉಕ್ಸ್ಬ್ರಿಡ್ಜ್, ಜಾರ್ಜಿನಾ, ಆರೆಂಜ್ವಿಲ್ಲೆ, ಕೆಸ್ವಿಕ್ ಮತ್ತು ಓವನ್ ಸೌಂಡ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಒಂಟಾರಿಯೊದಾದ್ಯಂತ ಎಂಟು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ರೋಜರ್ಸ್ ಟಿವಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರವಾಯಿತು. ರೋಜರ್ಸ್ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಸ್ಪಾಟ್ಲೈಟ್ ಕಂತುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ. 2021 ರಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಫಾಂಟ್ಗಳು, ಐಕಾನ್ಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಲಾಂಛನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಹೊಸ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಮರುಬ್ರಾಂಡ್ ಮಾಡಿದರು. ಲಾಂಛನವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಂಶದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಒಂದು ಕೈಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಸ್ಟಿಇಎಂನ ಅನಂತ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಕೈ ಚಿತ್ರವು "ಲೂಪ್" ಅನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿದೆ. 2022ರಲ್ಲಿ ಸ್ಕೂಲ್ನ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಬಳಕೆದಾರ ಸ್ನೇಹಿ ಹೊಸ ಜಾಲತಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವಾರ್ಡ್ಸ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಕೆನಡಾಸ್ ಟಾಪ್ 100 ಬೆಸ್ಟ್ ಕಮ್ಯುನಿಟಿ-ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್-ಎಜುಕೇಶನ್ ಪಾರ್ಟ್ನರ್ಶಿಪ್ಸ್ (1997) ಮೈಕೆಲ್ ಸ್ಮಿತ್ ಅವಾರ್ಡ್ ಫಾರ್ ಎಕ್ಸಲೆನ್ಸ್ ಇನ್ ಸೈನ್ಸ್ ಪ್ರಮೋಷನ್ ಬೈ ದಿ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಂಡ್ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಕೆನಡಾ (ಎನ್ಎಸ್ಇಆರ್ಸಿ) ವೈಡಬ್ಲ್ಯೂಸಿಎ ಡರ್ಹಾಮ್ ರೀಜನ್ ವುಮೆನ್ ಆಫ್ ಡಿಸ್ಟಿಂಕ್ಷನ್ ಅವಾರ್ಡ್ ಟು ಎಕ್ಸಿಕ್ಯುಟಿವ್ ಡೈರೆಕ್ಟರ್ ಸಿಂಡಿ ಆಡಮ್ಸ್ (2003) ಅಜಾಕ್ಸ್/ಪಿಕರಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಟ್ರೇಡ್ 2009 ಬ್ಯುಸಿನೆಸ್ ಎಕ್ಸಲೆನ್ಸ್ ಅವಾರ್ಡ್ ಅಜಾಕ್ಸ್-ಪಿಕರಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಟ್ರೇಡ್ ಅವಾರ್ಡ್ ಇನ್ 2017 ಇಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ಬೈ ನಂಬರ್ಸ್ 700,000 ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳ ಮೂಲಕ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದ 25,000 ತನಿಖಾ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ 250,000 ಮಕ್ಕಳು ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯ, ಸ್ಥಳೀಯ, ಗ್ರಾಮೀಣ, ದೂರದ ಮತ್ತು ಹೊಸಬ ಸಮುದಾಯಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪುಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮುದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ನೇರ ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ.