Deafness in Iceland
ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿನ ಕಿವುಡುತನದ ಇತಿಹಾಸವು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ (ಐಎಸ್ಎಲ್) ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಕಿವುಡುತನದ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನಮಾನ, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಸಂಘಟನೆಗಳ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣ ತಪಾಸಣೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಐಟಿಎಂ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸೈನ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ (ಐಎಸ್ಎಲ್) ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಕಿವುಡ ಸಮುದಾಯದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಭಾಷೆಯ ಸುಮಾರು 250-300 ಬಳಕೆದಾರರಿದ್ದಾರೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸರ್ಕಾರವು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಸಮುದಾಯದ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಐಎಸ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ, ನಂತರ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಕಿವುಡ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಈ ಹಿಂದೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕೋಪನ್ ಹ್ಯಾಗನ್ ಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಇದು ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಬೇರೆಯಾಗಿತ್ತು. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಮೊದಲ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಶಾಲೆಯ ಮಾಜಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪಾಲ್ ಪಾಲ್ಸನ್ ಕಲಿಸಿದರು, ಅವರು ಐಎಸ್ಎಲ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವರ್ತಕರಾಗಿದ್ದರು. ಪಾಲ್ಸನ್ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಐಎಸ್ಎಲ್ನ ಪೂರ್ವವರ್ತಿಯ ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು 1867ರಲ್ಲಿ ಬೋಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವವರೆಗೂ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೋಪನ್ ಹ್ಯಾಗನ್ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸಮುದಾಯ ಚಿಹ್ನೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೇವಲ ಮೂವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾಗಿನಿಂದ ಅವರು ಕಲಿಸಿದ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಪೂರ್ವ-ಐ. ಎಸ್. ಎಲ್ ಬಳಕೆಯು ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿತ್ತು. ಪಾಲ್ಸನ್ರ ಬರಹಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದಂತೆ ಬೆರಳಚ್ಚು ಅಥವಾ "ಬೆರಳಿನ-ಭಾಷೆ" ಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಹಿಂದೆ, ಶ್ರವಣ ಸಮುದಾಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಐಎಸ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಕಲಿಯುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಕಿವುಡ ಸಮುದಾಯವು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗುರುತು ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಐಎಸ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಭಾಷಾ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಐಎಸ್ಎಲ್ನ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷಾ ಸಮುದಾಯ (ಬಳಕೆದಾರರು) ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸರ್ಕಾರದ ನಡುವಿನ ಸಹಯೋಗದ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದ್ದು, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಕಾಯಿದೆಯ 7ನೇ ವಿಧಿಯ ಪ್ರಕಾರ. ಈ ಸಮುದಾಯವು ಐಎಸ್ಎಲ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಡ್ಯಾನಿಶ್, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಮತ್ತು ಐಎಸ್ಎಲ್ ಸೇರಿವೆ. ರೇಕ್ಜಾವಿಕ್ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಿವುಡ ಶಾಲೆ ಇರುವುದರಿಂದ ಐಎಸ್ಎಲ್ ಬಳಸುವ ಅನೇಕರು ಅದೇ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. 1960ರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡೆಫ್ (ಐ. ಎ. ಡಿ.), ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಜನರಿಗಾಗಿ ಕಿವುಡ ಜನರಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಉನ್ನತ ವಕಾಲತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಪರಿಣತಿ ಮತ್ತು ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 2005 ರಿಂದ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಆಫ್ ದಿ ಡೆಫ್ನ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯೆಂದರೆ, ಕಿವುಡರು ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಸಮುದಾಯಕ್ಕಾಗಿ ರಕ್ಷಣೆ, ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಹೋರಾಟ. ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಇದು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದೆ. ಇತರ ನಾರ್ಡಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದ ನೂರಾರು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ನಾರ್ಡಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸುಮಾರು 700 ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೊದಲ ಸಂಕೇತ ಭಾಷಾ ನಿಘಂಟನ್ನು 1978ರಲ್ಲಿ ಐ. ಎ. ಡಿ. ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ನಾರ್ಡಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಡೆಫ್ ಅನ್ನು 1907ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್, ನಾರ್ವೆ, ಸ್ವೀಡನ್, ಗ್ರೀನ್ಲ್ಯಾಂಡ್, ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಫರೋ ದ್ವೀಪಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ಕಿವುಡರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿ ಮೂಡಿಸುವುದು ಇದರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಈ ದೇಶಗಳ ರಾಜಕೀಯ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ವಾತಾವರಣವು ಹೆಣೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾರ್ಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ನಾರ್ಡಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಡೆಫ್ನ ಮೂಲ ಗುರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್ ಅಂಡ್ ಹಾರ್ಡ್ ಆಫ್ ಹಿಯರಿಂಗ್ ದಿ ಕಮ್ಯುನಿಕೇಷನ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್ ಅಂಡ್ ಹಾರ್ಡ್ ಆಫ್ ಹಿಯರಿಂಗ್ (; SHH) ನಮೀಬಿಯಾದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಡೆಫ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ನ (2006-2010) ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಉಪಕ್ರಮವು ಗಡಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಗಡಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂವಹನ ಕೇಂದ್ರವು ಸೈನ್ ವಿಕಿ ಮೊಬೈಲ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅನುಪಾತವು 1 ರಿಂದ 1000 ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು 20 ವರ್ಷಗಳ ಅಭಿಯಾನದ ನಂತರ, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯು 2011 ರಲ್ಲಿ ಅಧಿಕೃತ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಕಾಯಿದೆ, ನಂ. 61/2011 21ನೇ ವಿಧಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು "ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಅದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬೇಕಾದವರ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಲಾಯಿತು. ಇದನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಪೋಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು. ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾಷಾ ಸ್ವಾಧೀನದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ ಅಥವಾ ಕಿವುಡುತನ, ಶ್ರವಣ ದೋಷ ಅಥವಾ ಕಿವುಡುತನವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು. ಅವರ ಹತ್ತಿರದ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಅದೇ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ "; ಇದನ್ನು ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶವು (ಯು. ಎನ್. ಸಿ. ಆರ್. ಪಿ. ಡಿ) ಪುನರುಚ್ಚರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಐ. ಎಸ್. ಎಲ್. ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ 2018ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಸತ್ತು ಸಹ ಐಎಸ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಘೋಷಿಸುವ ಶಾಸನವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು, ಭಾಷೆಯ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಐಎಸ್ಎಲ್ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಭಾಷೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ. ಸಹಿ ಹಾಕಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕಿವುಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಡೆಸಿದ ಅಧ್ಯಯನವು ಐಎಸ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದ್ದರೂ, ಕಿವುಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದ ಕಾನೂನಿನ ನಿರಂತರ ಹೋರಾಟವಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯುಳ್ಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿವೆ. ಇದು ಭಾಗಶಃ ಐಎಸ್ಎಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಎದುರಾಗುವ ಅಡೆತಡೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜಸ್ ಲೀಗಲ್ ಫ್ರೇಮ್ವರ್ಕ್ ಹೇಳುವಂತೆ "ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಳಸಬೇಕಾದವರ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯವು ಅದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾರಿಗಾದರೂ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೋ ಅವರು ಅವನ/ಅವಳ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವಾಧೀನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ತಕ್ಷಣ ಅದನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕಿವುಡ, ಕೇಳಲು ಕಷ್ಟ ಅಥವಾ ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಮೂಕ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸಮಯದಿಂದ. ಅವರ ಹತ್ತಿರದ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೂ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ "ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶದ (ಸಿ. ಆರ್. ಪಿ. ಡಿ.) ಪ್ರಕಾರ, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ 2016ರಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರವು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ "ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ, ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊರಗಿಡುವಿಕೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ 2011ರಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾದ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಕಿವುಡ ಸಮುದಾಯದ ಅಧಿಕೃತ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿದ್ದು, ನಂತರ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಮಾನ ಅವಕಾಶದ ತತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲಾ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಸನಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ (ಪೂರ್ವ ಪ್ರಾಥಮಿಕದಿಂದ ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದವರೆಗೆ). ಹೆಚ್ಚಿನ ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಘಟಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ 16 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಶಾಲೆ ರೇಕ್ಜಾವಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಮೊದಲು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೋಪನ್ ಹ್ಯಾಗನ್ ನಲ್ಲಿರುವ ರಾಯಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡೆಫ್-ಮ್ಯೂಟ್ ಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಒಮ್ಮೆ ಕಿವುಡರಿಗಾಗಿ ಪಾಲ್ ಪಾಲ್ಸನ್ರ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ, 10-25 ವಯಸ್ಸಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಾಲ್ಸನ್ರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪಾಲ್ಸನ್ 1890 ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿದ್ದವು. 1944ರಲ್ಲಿ, ಕಿವುಡ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಹೊಸ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾದ ಬ್ರಾಂಡೂರ್ ಜಾನ್ಸನ್ ಅವರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ಕಲಿಕೆ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವ ವಿಧಾನವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಹಿಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಯಿತು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುವುದು ನವೀಕೃತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. 1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯು ಮತ್ತೆ ಬದಲಾಯಿತು; ಮೌಖಿಕವಾದವು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನವಾಗಿ ವಿಫಲವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಸಹಿ ಮಾಡುವಿಕೆಯು ಪೂರ್ವನಿದರ್ಶನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು, ಆದರೂ ಮಾತನಾಡುವ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಮತ್ತು ತುಟಿ-ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 1980ರ ದಶಕದಿಂದ 1990ರ ದಶಕದವರೆಗೆ ಕಿವುಡ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಾದವು. ಹೊಸ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಐಎಸ್ಎಲ್ ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಬದಲಾವಣೆಯು ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಕೇಂದ್ರಬಿಂದುವಾಯಿತು. ಮೊದಲ ಕಿವುಡ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು 1996 ರವರೆಗೆ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ದ್ವಿಭಾಷಾವಾದವು (ಐಎಸ್ಎಲ್ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್) ಕಲಿಸಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವು ನಾಲ್ಕು ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾತ್ರ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವು (ಫ್ರಾಮ್ಹಾಲ್ಡ್ಸ್ಕೋಲಿ) ಕಡ್ಡಾಯ (ಕಡ್ಡಾಯ) ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು (ಗ್ರುನ್ಸ್ಕೋಲಿ) ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವಿಲ್ಲದೆ ಹಾಜರಾಗಬಹುದು. ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಯಸ್ಸು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 16-20 ವರ್ಷಗಳು. ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ಡಿಪ್ಲೊಮಾವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾರಾದರೂ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು (ಹ್ಯಾಸ್ಕೋಲರ್) ಪಡೆಯಲು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ವಸತಿ, ಶಾಲಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ನೋಂದಣಿ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಾಸನಗಳಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ 8 ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿವೆಃ ಬಿಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ದಿ ಆರ್ಟ್ಸ್ ರೇಕ್ಜಾವಿಕ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ದಿ ಅಗ್ರಿಕಲ್ಚರಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಹೋಲರ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಅಕುರೆರಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ರಿಸರ್ಚ್ (RANNIS) ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಕಿವುಡ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಗಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕೋರ್ಸ್ಗಳ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್, ಜಾಗತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ರೆಂಚ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೇರಿವೆ. ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲವು ಭಾಗವನ್ನು ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕಿವುಡ ಅಥವಾ ಕೇಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಸತಿ ಸೌಕರ್ಯಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ವಿನಂತಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಮತ್ತು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಶಾಲಾ ಸಲಹೆಗಾರರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಸೇವೆಗಳ ಸಂಯೋಜಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಹತಾ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು (80/2007) ನೀಡುತ್ತದೆ, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡರು ಅಥವಾ ಕಿವುಡರು ಅಥವಾ ಕಿವುಡರು ಎಂದು ಯಾವುದೇ ಉಲ್ಲೇಖವಿಲ್ಲ, ಆದರೂ 2018 ರಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ದೇಶದ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಷರತ್ತುಗಳು ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗೆಗಿನ ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಇದು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹಾಯಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಉದ್ಯೋಗ ಕಡ್ಡಾಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಬಯಸುವ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಡಿಎಚ್ಎಚ್ ಜನರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಾಸನ ಮತ್ತು ನೀತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸೀಮಿತ ಮಾಹಿತಿಯಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳಿಲ್ಲ. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿರುವ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಘವು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರಿಗೆ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ. ಯುರೋಪ್ನಲ್ಲಿ ಡೆಫ್ ಸಹಿಗಾರರ ಉದ್ಯೋಗದ ಕುರಿತು ಡಿಸೈನ್ಸ್ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯು, ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಸಹಿದಾರರು ಎಷ್ಟು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವು ಉದ್ಯೋಗದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದೆ. ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದ 16 ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಂತಹ ನಾರ್ಡಿಕ್ ದೇಶಗಳನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಅಂಗವಿಕಲ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಿ. ಆರ್. ಪಿ. ಡಿ. ಯ ನೀತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆ ಇದ್ದರೂ, ಸಿ. ಆರ್. ಪಿ. ಡಿ. ನೀತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ವಸತಿ ಹಕ್ಕನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮಗಳಿಲ್ಲ. ಆರಂಭಿಕ ಶ್ರವಣ ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಆರಂಭಿಕ ಶ್ರವಣ ತಪಾಸಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶವಿದೆ. ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಲಭ್ಯವಿದ್ದರೂ, ಅದು ಕಡ್ಡಾಯವಲ್ಲ. ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಹಾಜರಾತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸರ್ಕಾರವು ಹಣ ಪಾವತಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ವೀಡನ್ನ ಕರೋಲಿನ್ಸ್ಕಾ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ "ಚೆನ್ನಾಗಿ" ಮತ್ತು "ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ" ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಶಿಶುಗಳು ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟದ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವ ನವಜಾತ ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ಘಟಕಕ್ಕೆ (ಎನ್ಐಸಿಯು) ದಾಖಲಾದ ಶಿಶುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಜನಿಸದ ಅಥವಾ ಎನ್ಐಸಿಯುಗೆ ದಾಖಲಾಗದ ಶಿಶುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶ್ರವಣ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಇಲ್ಲ; ಈ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಅನ್ನು 2012 ರಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಎಂದರೆ 3ರಿಂದ 6 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಕೇಂದ್ರವನ್ನು (ಎಚ್. ಟಿ. ಐ.) 1978ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆ ಇರುವವರಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿತ್ತು. ಈ ಸೇವೆಗಳು ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಕೋಕ್ಲಿಯರ್ ಇಂಪ್ಲಾಂಟ್ಗಳು, ಶ್ರವಣ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶ್ರವಣ ಸಹಾಯಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಭಾಷಾ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರುಜ್ಜೀವನ ಐ. ಟಿ. ಎಂ. ಅನ್ನು ಅನೇಕ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಏಕೈಕ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ಸಹಿ ಮಾಡುವ ಭಾಷೆ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಐಎಸ್ಎಲ್ನ ಸುಮಾರು 250 ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆದಾರರು ಮತ್ತು 100-1500 ಶ್ರವಣ ಭಾಷಿಕರು ಮಾತ್ರ ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆದಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಐಟಿಎಂಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಹೆಚ್ಚಿದ ವಲಸೆ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳಂತಹ ಸಮುದಾಯದ ಬಾಹ್ಯ ಶಕ್ತಿಗಳಿಂದಾಗಿವೆ. ಇತರ ಕಾರಣಗಳು ಪೀಳಿಗೆಯ ಅಂತರಗಳು, ಪ್ರಸರಣದ ಅಡೆತಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಜ್ಞಾನದಿಂದಾಗಿವೆ. 1960 ರಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿದ ವಲಸೆ, ಹೆಚ್ಚಿದ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿವೆ. 2011ರಲ್ಲಿ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ 100ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ದೇಶಗಳಿಂದ ಅಂದಾಜು 100ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾಷೆಗಳ ಒಳಹರಿವು ಇತ್ತು. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡುವವರ ಈ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಐಸೆಲೆಂಡ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿವಾಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಶೇಕಡಾ 10ರಷ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಶೇಕಡಾ 80ರಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಬಹುಭಾಷಾ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಭಾಷಾ ಭೂದೃಶ್ಯದ ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸ್ಥಳೀಯ ಐ. ಟಿ. ಎಂ. ಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜನರು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಅನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಅದರ ಬಳಕೆಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಐ. ಟಿ. ಎಂ ಅನ್ನು ಯಾರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಒಟ್ಟು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ (2020 ರಲ್ಲಿ) ಐ. ಟಿ. ಎಂ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಐಟಿಎಂ ಅನ್ನು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಕಿವುಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲ ಭಾಷೆಯಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೋಧನೆಯು ಇತರ ಬಳಕೆದಾರರ ಬಹುಭಾಷಾವಾದದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಅಳಿವಿನಂಚಿನಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಗಮನಿಸಿವೆ. ಐಟಿಎಂ ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಸಾರವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ಐಟಿಎಂ ಸ್ವಾಧೀನದ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಶ್ರವಣ ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮತ್ತು ಬಹುಭಾಷಾ ಸಂವಹನಗಳ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಳೀಯವಲ್ಲದ ಇನ್ಪುಟ್ನಿಂದ (ಎರಡನೇ ತಲೆಮಾರಿನ ಭಾಷಾ ಬಳಕೆದಾರರು) ಕಲಿಯುವವರು ಪಡೆಯುವ ಬೋಧನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಐಟಿಎಂ ಅನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಐಟಿಎಂ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಣಕಾರರ "ಅವರ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಗ್ರಹಿಕೆ" ಯನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ದಾಖಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಸರಣ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಡೆಗೋಡೆ, ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯು, ಯುರೋಪಿನಿಂದ ರಾಜಕೀಯವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಭಾಷೆಯ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ಫೆಲಾಗ್ ಹೇರ್ನಲೌಸ್ರಾಃ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಬಗ್ಗೆ 2018 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲಿರುವ ಸಮಾವೇಶದ 35 ನೇ ವಿಧಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಆರಂಭಿಕ ವರದಿಃ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡಿಕ್ ಸಂಕೇತ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯ ಕುರಿತು ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕುರಿತ ಸಮಾವೇಶ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಕಿವುಡ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ