Concepción College (Concepción, Chile)
ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯಾನ್ ಕಾಲೇಜು (ಹಿಂದೆ, ಕೊಲೆಜಿಯೋ ಅಮೇರಿಕನೋ ಪ್ಯಾರಾ ಸೆನೋರಿಟಾಸ್) ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯಾನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಚಿಲಿಯ ಪ್ರಾಂತೀಯ ದಿನ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಿಯರ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯಾಗಿತ್ತು. ಇದನ್ನು 1878ರಲ್ಲಿ ಮೆಥೋಡಿಸ್ಟ್ ಎಪಿಸ್ಕೋಪಲ್ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ಹುಡುಗರ ಹತ್ತಿರದ ಸಹೋದರಿ ಶಾಲೆಯು "ದಿ ಅಮೆರಿಕನ್ ಕಾಲೇಜ್" ಆಗಿತ್ತು. ಎರಡೂ ಶಾಲೆಗಳು ಯು. ಎಸ್. ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಆ ಪ್ರದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದ್ದವು. ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯಾನ್ನಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರ-ಲಿಂಗ ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ನ್ಯೂನತೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ದೇಶದ ಪದ್ಧತಿ, ಪೋಷಕರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹೊಂದಿದ್ದ ತರಬೇತಿ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯ ಕೊರತೆಯು ಅದನ್ನು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಿತು. ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯಾನ್ನಲ್ಲಿ, ಬಾಲಕಿಯರಿಗಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಉತ್ತಮವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತೊಂದು ಮನೆಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಲೆಲಿಯಾ ಎ. ವಾಟರ್ ಹೌಸ್ ಬಾಲಕಿಯರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಶಾಲೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡಿತು, ಇದನ್ನು "ಕೊಲೆಜಿಯೋ ಅಮೇರಿಕಾನೋ ಪ್ಯಾರಾ ಸೆನೊರಿಟಾಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಇದನ್ನು ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ಶಿಶುವಿಹಾರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ತೆರೆಯಿತು, ಅದು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗರನ್ನು ಸಹ ಸ್ವೀಕರಿಸಿತು. ಒಂಬತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹತ್ತು ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆರು ಹುಡುಗಿಯರಿದ್ದರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಬಡತನದ ನೆಲೆಯಾದ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಬಂದವರು; ಉಳಿದ ನಾಲ್ವರು, ತಲಾ ಇಬ್ಬರು, ಅಮೆರಿಕನ್ನರ ವಿಧವೆಯಾದ ಚಿಲಿಯ ತಾಯಂದಿರ ಮನೆಗಳಿಂದ ಬಂದವರು. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಏನೂ ಪಾವತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ವಾಟರ್ ಹೌಸ್ ತನ್ನ ಶಾಲೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಲುವಾಗಿ ದೊಡ್ಡ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿತು. ಆ ಆರು ಮಂದಿಯಲ್ಲಿ ಮೂವರು ಮಿಷನ್ನ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋಧನೆಯ ಮೂಲಕ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಕೊರತೆಯಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಯು. ಎಸ್. ನಿಂದ ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿನ ವಿಳಂಬವು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿತ್ತು ಎಂದರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಕೈಯಲ್ಲಿದ್ದ ಒಂದು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ, ಪಾಠವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ ನಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಭೌಗೋಳಿಕತೆ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸದ ಕುರಿತಾದ ಯು. ಎಸ್. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಮತ್ತು ಚಿಲಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ನೀಡಿದಂತೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಾರ ಬೋಧನೆಯು ಶಾಲೆಗಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನುಂಟುಮಾಡಿತು. ಈ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ವಾಟರ್ ಹೌಸ್ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿತು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಸಹ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆದ ಮನೆಗಳು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದವು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೋಣೆಯ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಪಕವಾಗಿದ್ದವು. ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಬರವಣಿಗೆಯ ಮೇಜಿನ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕೆಲಸವಿದ್ದಾಗ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಪಠಣ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಸ್ಟೂಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರು. ಮತ್ತೊಂದು ಗಂಭೀರ ನ್ಯೂನತೆಯೆಂದರೆ, ಮಿಷನರಿ ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಉತ್ತಮ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು. ಕಳೆದುಹೋದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಆದಾಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು, ಮತ್ತು ಆದಾಯವಿಲ್ಲದೆ, ಶಾಲೆಯು ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆತನಿಗೆ ಬೇರೆ ಯಾರನ್ನೂ ಭದ್ರಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾರಣ, ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ರೆವ್ ಅವರನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ಗುಡ್ಸಿಲ್ ಫಿಲ್ಲಿ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ಮಾಡಿದರು. ಅವರು ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯಾನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಬಾಲಕರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದ ಮೇರಿ ಸ್ಟೌಟ್ ಅವರನ್ನು ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರಾಗಿ ನೇಮಿಸಿದರು. ಅವರು ಮಿಷನ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಮೂವರು ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಪಡೆದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ನಗರದ ಸಮಿತಿಗೆ ಮರುಬಳಕೆಗಾಗಿ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಸಿಟಿ ನಾರ್ಮಲ್ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಮರಿಯನ್ ಎ. ಮಿಲ್ಕ್ಸ್ ಅವರನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಮಿಲ್ಕ್ಸ್ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸ್ವಾಧೀನವೆಂದು ಸಾಬೀತಾಯಿತು. ಆಕೆಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಆಕೆ ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು, ಇದು ಆಕೆಗೆ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ಸ್ಟೌಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಮ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಹಕರಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸಿದ ನಂತರ, ಶಾಲೆಯ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಳಸಿದ ಸಾಲದ ಮೊತ್ತವು ಕೈಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಇಬ್ಬರು ಶಿಕ್ಷಕರು ಯು. ಎಸ್. ಗೆ ಮರಳಿದ ನಂತರ ಖಾಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು, ಮಿಷನ್ನ ಸೂಪರಿಂಟೆಂಡೆಂಟ್ ಇರಾ ಎಚ್. ಲಾಫೆಟ್ರಾ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಉಸ್ತುವಾರಿ ವಹಿಸಿದ್ದ ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದ್ದ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಮ್ಮಾ ಗ್ರಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಎಲೆನಾ ನೈಸ್ಮನ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿದರು. ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯಕಳಾಗಿದ್ದ ಎಲೆನಾ ಮಾರ್ಟಿನ್ ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದಿದ್ದಳು. ಎಮಿಲಿ ಡೇ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಮನೆಕೆಲಸಗಾರ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನೀಸ್ಮನ್ ವಿವಾಹವಾದರು. ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾತಿ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿತ್ತು, ಸಾಲಗಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿರಲಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಪಕ್ಷಗಳು ಸರಿಯಾದ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಯಾರನ್ನೂ ಯು. ಎಸ್. ನಿಂದ ಭದ್ರಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಯಾರೂ ಲಭ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ. ಬಾಲಕಿಯರ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮುಚ್ಚಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿತ್ತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಚಿಲಿಯ ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಾಲಕಿಯರ ಯಾವುದೇ ಇವ್ಯಾಂಜೆಲಿಕಲ್ ಶಾಲೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರೆವ್. ಆರ್ಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪತ್ನಿ ಇಡಾ ಎ. ಟಿ. ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರು ಕೊಲೆಜಿಯೋ ಅಮೇರಿಕಾನೋದ ಉಸ್ತುವಾರಿಯಾಗಿದ್ದರು, ಆ ಶಾಲೆಯು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಏರುತ್ತಿರುವ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು; ಮತ್ತು ಈಗ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜು ಅವರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದ್ದರಿಂದ, ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ನ ಟ್ರಾನ್ಸಿಟ್ ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಫಂಡ್ ಸೊಸೈಟಿಯ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸಿತು. ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಫೌಲರ್ ಅವರ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ಅನುದಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಗರದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಕಾಪೋಲಿಕನ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಲ್ಲಿ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಲಾಫೆಟ್ರಾಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರು ಅನುಮೋದನೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಖರೀದಿಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1892ರ ಜುಲೈ 4ರಂದು ಈ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು 35,000 ಪೆಸೊಗಳಿಗೆ (ಸುಮಾರು) ಖರೀದಿಸಲಾಯಿತು. ಅದರ ಮೇಲೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಒಂದು ಅಂತಸ್ತಿನ ಮನೆ ಇತ್ತು. ಜನವರಿ 1893 ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮರುರೂಪಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು, ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಲಾಫೆಟ್ರಾ ಸ್ಯಾಂಟಿಯಾಗೊದಿಂದ ಬಂದಿತು. ಈ ಮನೆಯನ್ನು ಮಿಸ್ಟರ್ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರು ಮರುರೂಪಿಸಿದರು, ಎರಡನೇ ಮಹಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಬಾಲಕಿಯರ ಶಾಲೆಯಾದ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗುವಂತೆ ದೊಡ್ಡ ವಿಸ್ತರಣೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಮರುವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ 32,534 ಪೆಸೊ ವೆಚ್ಚವಾಗಿದೆ. ಟ್ರಾನ್ಸಿಟ್ ಅಂಡ್ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಫಂಡ್ ಸೊಸೈಟಿ ಆಫ್ ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ ಒದಗಿಸಿತು, ಉಳಿದ ಹಣವನ್ನು ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಗಳಿಕೆಯಿಂದ ಪಾವತಿಸಲಾಯಿತು. 1892ರ ಮಾರ್ಚ್ನಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು, ಕೊಠಡಿಗಳ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ನಂತರ ವಸತಿಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು. ಶ್ರೀ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮತಿ ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್ ಆಗಮನದ ನಂತರ, ಶ್ರೀ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮತಿ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರು ಕೊಲೆಜಿಯೋ ಅಮೇರಿಕಾನೋದಿಂದ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡರು, ಮತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಇದು ಅವರ ಮನೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು, ಆದರೆ ಶ್ರೀ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮತಿ ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್ ಅವರು ಕೊಲೆಜಿಯೋ ಅಮೇರಿಕಾನೋದ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. ಆಲಿಸ್ ಎಚ್. ಫಿಶರ್ ಅವರು ಕ್ಯಾಂಪ್ ಬೆಲ್ಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಗಮಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ನೇಮಕಗೊಂಡರು; ಅವರು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾತಿ ವೇಗವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡವು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಯಿತು. ಮುಂದಿನ ರಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟಡದ ಉಳಿದ ಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಎರಡನೇ ಮಹಡಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಹೀಗಾಗಿ ವಸತಿ ನಿಲಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಾದವು. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಶಾಲೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆದಾಯದಿಂದ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು. 1896ರಲ್ಲಿ ಡೊರೊಥಿ ಎಮ್. ರಿಚರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡಾ ಜಿ. ಬರ್ಚ್ ಆಗಮಿಸಿದರು. ಯು. ಎಸ್. ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕನಾಗಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ರಿಚರ್ಡ್ ನೇರವಾಗಿ ಮೌಂಟ್ ಹೋಲಿಯೋಕ್ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಬಂದವರು. ಫಿಷರ್ ಅವರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ನಿಫ್ರೆಡ್ ವುಡ್ಸ್ ಅವರು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಕಲಾ ವಿಭಾಗದ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅವರು ಈಕ್ವೆಡಾರ್ನ ಕ್ವಿಟೋಗೆ ಹೋದರು, ಕ್ವಿಟೊದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಆ ಸರ್ಕಾರವು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿತ್ತು. 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಶ್ರೀ ಮತ್ತು ಶ್ರೀಮತಿ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರು 1903ರ ಏಪ್ರಿಲ್ ವರೆಗೆ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಉಸ್ತುವಾರಿಯಾಗಿದ್ದರು, ನಂತರ ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಬಿಷಪ್ನ ಆದೇಶದ ಮೇರೆಗೆ ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋದರು. ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮರಳಿ ಬಂದರು. ಶ್ರೀಮತಿ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರ 1907 ರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಶಾಲೆಯು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಥಳಾವಕಾಶದ ಕೊರತೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಆ ವರ್ಷ ಮೆಟ್ರಿಕ್ಯುಲೇಷನ್ ಮಾಡಿದ 175 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 84 ಮಂದಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಬಡ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು, ಹಲವಾರು ಹುಡುಗಿಯರು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. ಕೆಲವರು ಕಲಿಸಿದರು, ಕೆಲವರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಾಗಿದ್ದರು, ಕೆಲವರು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು, ಕೆಲವರು ಲಾಂಡ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಇತರರು ಊಟದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಬೋರ್ಡರ್ಗಳು ಪ್ರೊಟೆಸ್ಟೆಂಟ್ಗಳಾಗಿ ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡರು. ಶ್ರೀಮತಿ ಆರ್ಮ್ಸ್ ಅವರ 1908ರ ವರದಿಯಲ್ಲಿ, ಆಕೆ ತಾನು ಕೇವಲ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯಿನಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮನೆಕೆಲಸಗಾರ್ತಿ, ಮನೆಕೆಲಸಗಾರ್ತಿ, ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಲೆಕ್ಕಪತ್ರಗಾರ್ತಿ ಮತ್ತು ಗಂಡನ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕಿ ಎಂದೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲೇಜಿನ ತ್ವರಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯು ಹೊಸ ಅನೆಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸುಮಾರು 200 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದಾಖಲಾತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಅದರಲ್ಲಿ 90 ಮಂದಿ ಬೋರ್ಡರ್ಗಳಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು 90 ಮಂದಿ ನಿಜವಾದ ಹಾಜರಾತಿಯಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದರು. ಆರ್ಮ್ಸ್ ಆ ವರ್ಷ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಚೌಟೌಕ್ವಾ ವೃತ್ತವನ್ನು ಮತ್ತು ಲಿಟರರಿ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿತು. ಬರ್ಚ್ 1912ರಲ್ಲಿ ಯು. ಎಸ್. ಗೆ ಮರಳಿದರು. ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯನ್ ಕಾಲೇಜು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು 1919ರ ಜುಲೈನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಕೊಂಡ ಒಂದು ಮೂಲೆಯ ಲಾಟ್ ಅನ್ನು 100,000 ಪೆಸೊಗಳಿಗೆ (ಅಂದಿನ ವಿನಿಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು) ಖರೀದಿಸಲಾಯಿತು. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹಳೆಯ ಮನೆಯು ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಅದನ್ನು ಕೆಡವಲು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಯಿತು, ಶತಮಾನೋತ್ಸವ ನಿಧಿಯಿಂದ ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಹಳೆಯ ಮನೆಯು, ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಹೆಚ್ಚಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಆಕ್ರಮಿತವಾಗಿದೆ. ಗ್ಯಾಲರಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಕಾನ್ಸೆಪ್ಸಿಯಾನ್, ಚಿಲಿ 1878 ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಚಿಲಿಯ ಮೆಥೋಡಿಸ್ಟ್ ಎಪಿಸ್ಕೋಪಲ್ ಚರ್ಚ್ ಗರ್ಲ್ಸ್ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು ಸ್ಥಗಿತಗೊಂಡವು ದಿನದ ಶಾಲೆಗಳು ಮೆಥೋಡಿಸ್ಟ್ ಶಾಲೆಗಳು