Nominal group (functional grammar)
ಸಿಸ್ಟಮಿಕ್ ಫಂಕ್ಷನಲ್ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ (ಎಸ್. ಎಫ್. ಜಿ), ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು ಎಂದರೆ ಒಂದು ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಅಥವಾ ವಿವರಿಸುವ ಪದಗಳ ಗುಂಪು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶ್ರೀ ಮೋರ್ಸ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿದ್ದ ಒಳ್ಳೆಯ ಹಳೆಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪೊಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್. ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ, "ಶ್ರೀ ಮೋರ್ಸ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿದ್ದ ಒಳ್ಳೆಯ ಹಳೆಯ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪೊಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು (ಯಾರೊಬ್ಬರ ವಿವರಣೆ) ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ಮಾಹಿತಿ ವಿನಿಮಯದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು "ಶ್ರೀ ಮೋರ್ಸ್" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪನ್ನು ಇತರ ವ್ಯಾಕರಣ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವೆಂದು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛದ ಔಪಚಾರಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯ ನಡುವೆ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹ್ಯಾಲಿಡೇ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲವು ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಗುಂಪು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ನಡುವಿನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹ್ಯಾಲಿಡೇ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, "ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವು ಒಂದು ಗುಂಪಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ಗುಂಪು ಒಂದು ಪದದ ವಿಸ್ತರಣೆಯಾಗಿದೆ, ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವು ಒಂದು ಷರತ್ತಿನ ಸಂಕೋಚನವಾಗಿದೆ". ಹ್ಯಾಲಿಡೇ ಈ ಪದವನ್ನು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ/ಶ್ರೇಷ್ಠತಾವಾದಿ ಸಿಡ್ನಿ ಅಲೆನ್ ಅವರಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದರು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯು ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛದ ಔಪಚಾರಿಕ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮೊದಲನೆಯದು ವಿವರಿಸಲಾಗಿರುವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಪದ ವರ್ಗಗಳ ಮೇಲೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ಆ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು, ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಾರ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಒಂದೇ ರೀತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದುಃ ಒಂದು ವಿಷಯ/ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿಖರವಲ್ಲದ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಆದರೆ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಸರಳ ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛವೆಂದು ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಹುದುಗಿರುವ ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛವೆಂದು ಗುರುತಿಸಬೇಕು (ಪ್ರತಿ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಒಂದು ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛ). ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಔಪಚಾರಿಕವಾದಿಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಈ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಜಿ. ಎಸ್. ಎಫ್. ಜಿ. ಯಲ್ಲಿನ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮಾಪಕವು ಶ್ರೇಣಿಯ ಮಾಪಕವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಘಟಕವು ಷರತ್ತು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠವು ಮಾರ್ಫೀಮ್ ಆಗಿದೆಃ ದೊಡ್ಡ ಘಟಕದಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಬರುವಾಗ, ನಾವು ಷರತ್ತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು; ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಘಟಕಗಳಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಬರುವಾಗ, ನಾವು ಮಾರ್ಫೀಮ್ಗಳನ್ನು ಪದಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪದಗಳಿಂದ ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದರೆ, ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆಃ ಉದಾ. ಷರತ್ತು ಘಟಕಗಳು (ಸೇಬುಗಳು) (ಕುರ್ಚಿ ಮೇಲೆ), ಪದಗುಚ್ಛ ಘಟಕಗಳು (ಕುರ್ಚಿ ಮೇಲೆ), ಗುಂಪು ಘಟಕಗಳು (ದಿ) (ಸೇಬುಗಳು), ಪದ ಘಟಕಗಳು (ಸೇಬುಗಳು). ಆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಶ್ರೇಣಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಘಟಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಶ್ರೇಣಿಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಒಂದೇ ಶ್ರೇಣಿಯದ್ದಲ್ಲ (ಈ ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಶ್ರೇಣಿ-ವರ್ಗಾವಣೆ ವಿಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ). ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ಜೊತೆಗೆ ಗುಂಪು/ಪದಗುಚ್ಛ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿ, "ಮೌಖಿಕ ಗುಂಪು", "ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಗುಂಪು", "ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಗುಂಪು" (ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಕೆಳಗಿನಿಂದ), ಮತ್ತು "ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪದಗುಚ್ಛ" (ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಸೋಫಾದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ) 'ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು' ಯಲ್ಲಿ 'ನಾಮಮಾತ್ರ' ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಾಮಪದಕ್ಕಿಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಾಮಸೂಚಕ ಗುಂಪು ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಅಂಕಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ರಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ (ಅಕಾ. ಅಸ್ತಿತ್ವ), ಮತ್ತು ಅದರ ಪೋಷಕ ತರ್ಕವು ವಿವರಣೆ ತರ್ಕವಾಗಿದೆ. ನಾಮಪದವು ಕಿರಿದಾದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ವಿವರಣೆಯ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಬಿಟ್/ಬಿಟ್ ಎಂಬ ಪದಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಲೆಕಾಯಿ ಬೆಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯ ಬಿಟ್ಗಳನ್ನು ನಾಮಪದವೆಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವಂತೆ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ಪದಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣದ ಔಪಚಾರಿಕ ಖಾತೆಯಲ್ಲಿ "ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛ" ದ ತಲೆ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ವಸ್ತುವಿನ ಭಾಗವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಔಪಚಾರಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು "a" + "[ನಾಮಪದ]" ನಂತಹ ಪದ ವರ್ಗಗಳ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮಾದರಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಮಾನವರು ಅಸ್ತಿತ್ವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿವರಣೆಗಳಿಗಾಗಿ "ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಇದು ನಾಮಪದದ ಸುತ್ತ ಒಂದು ಮಾದರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು "ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು" ಯಂತಹ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮಾರ್ಗವಲ್ಲ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಭಾಷೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಿಂದ ಊಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಭಾಷೆಯ ವಿಭಿನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ, "ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛ" ಮತ್ತು "ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು" ಎಂಬ ಪದಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನವಾದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಕಾಣಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಗುಂಪು/ಪದಗುಚ್ಛದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ಮರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳು, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪನ್ನು ಪ್ರವಚನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪಾತ್ರಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ರಚನೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹ್ಯಾಲಿಡೇ ಅವರ ಈ ರಚನೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವರ್ಗೀಕರಣದೊಳಗೆ, ಅವರು ಡಿಕ್ಟಿಕ್, ನ್ಯೂಮರೇಟಿವ್, ಎಪಿಥೆಟ್, ಕ್ಲಾಸಿಫರ್ ಮತ್ತು ಥಿಂಗ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವರ್ಗಗಳು ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆಃ ಒಂದು ಷರತ್ತಿನೊಳಗೆ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು ಅದು ಸರಿಯಾದ ನಾಮಪದದಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ನಾಮಪದವು (ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ನಾಮಪದವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾಮಪದ) ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ತಲೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ; ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳು ತಲೆಯ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ತಲೆಗೆ ಮುಂಚಿನ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಪರಿವರ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಳದಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಅರ್ಹತೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೋಸ್ಟ್ಮ್ಯಾಡಿಫೈಯರ್ಗಳು ಅರ್ಹತಾ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿವೆ. ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ತಲೆಯು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿರುವ ಆ ಐದು ಸುಂದರವಾದ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಹೆಚ್ಚು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಭಾಗಶಃ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪರಿವರ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಈ ಗುಂಪುಗಳ ನಮ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಮೀಕರಣ ಎಂಬ ವಿಶೇಷ ಸಂಪನ್ಮೂಲದ ಲಭ್ಯತೆಯಿಂದಾಗಿ, ಇದು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಷರತ್ತಿನ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ವಿಕಸನಗೊಂಡಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಷರತ್ತು [ಅವಳನ್ನು ಕೋರ್ಸ್ಗೆ ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು] [ಅದು ಒದಗಿಸುವ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಆಳ] ಅನ್ನು [ನಾಮಮಾತ್ರ ಗುಂಪು ಎ] = [ನಾಮಮಾತ್ರ ಗುಂಪು ಬಿ] ಎಂದು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಾಮಮಾತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಸುಲಭವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹಿಂದಿನ ವಿಚಾರಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಗುಣಿಸುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿವೆ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮೂರು ಮೆಟಾಫಂಕ್ಷನ್ಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಷರತ್ತಿನಂತೆ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳು ಅಥವಾ ಮೆಟಾಫಂಕ್ಷನ್ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಮೂರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆಃ ಐಡಿಯೆಷನಲ್ (ಷರತ್ತು ಅಥವಾ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪು ಏನು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ); ಇಂಟರ್ಪರ್ಸನಲ್ (ಸ್ಪೀಕರ್ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗ, ಅಥವಾ ಬರಹಗಾರ ಮತ್ತು ಓದುಗರ ನಡುವಿನ ಮೌಖಿಕ ವಿನಿಮಯವಾಗಿ ಷರತ್ತು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ); ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ (ಸಂದೇಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ-ಅದು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂದರ್ಭ/ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ). ಒಂದು ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಮೆಟಾಫಂಕ್ಷನ್ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮೂರು ರಚನೆಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಷರತ್ತಿನ ಕೆಳಗೆ-ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನಂತಹ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ-ಮೂರು ರಚನೆಗಳು ತಮ್ಮಷ್ಟಕ್ಕೇ ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು "ಒಂದೇ ರಚನಾತ್ಮಕ ರೇಖೆಗೆ ಭಾಗಶಃ ಕೊಡುಗೆಗಳು" ಎಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ತಲೆಯನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ರಚನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ವಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಎರಡು ಆಯಾಮಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆಃ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ. ಅನುಭವದ ಆಯಾಮ ಅನುಭವದ ಸಂಘಟನೆಯಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಭವದ ಆಯಾಮವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ತಲೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಲು ತಲೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾಲ್ಕು ವಿಧದ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪುಗಳು ಸಾಧ್ಯಃ ತಲೆ ಮಾತ್ರ ("ಸೇಬುಗಳು"), ಪೂರ್ವಪರಿವರ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಲೆ ("ಆ ಐದು ಸುಂದರವಾದ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು"), ಅರ್ಹತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಲೆ ("ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿರುವ ಸೇಬುಗಳು"), ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಂತೆ ಪೂರ್ವಪರಿವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಹತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ರಚನೆ. ಪೂರ್ವಪರಿವರ್ತಕಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವಪರಿವರ್ತಕಗಳು ತಲೆಯನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಮಟ್ಟದ ಶ್ರೇಣಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ (ಕೆಳಗೆ "ರಾಂಕ್ಶಿಫ್ಟಿಂಗ್" ಅನ್ನು ನೋಡಿ). ಕೆಲವು ಔಪಚಾರಿಕ ವ್ಯಾಕರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮೇಲಿನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಅಂಶಗಳನ್ನು, "ಅವು" ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಿಶೇಷಣವು ತಲೆಯ ಕೆಲವು ಗುಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆಃ "ಹೊಳೆಯುವ" ಎಂಬುದು ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅನುಭವಿಸಬಹುದಾದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಗುಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ; ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, "ಸುಂದರ" ಎಂಬುದು ಒಂದು ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸೇಬುಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಭಾಷಣಕಾರನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಮನೋಭಾವದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಭಾಗಶಃ ಭಾಷಣಕಾರ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. "ಜೊನಾಥನ್" ಒಂದು ವರ್ಗೀಕರಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ತಲೆಯ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಪವರ್ಗವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ (ಅರ್ಕಾನ್ಸಾಸ್ ಕಪ್ಪು ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿ ಸ್ಮಿತ್ ಸೇಬುಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು); ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತೀವ್ರಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ("ತುಂಬಾ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು" ವ್ಯಾಕರಣರಹಿತವಾಗಿದೆ). "ಐದು" ಒಂದು ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂರು ಅಂಶಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ತಲೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಅದರ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರೀಮೋಡಿಫೈಯರ್ಗಳ ಕ್ರಮಃ ಈಗ ಸ್ಪೀಕರ್ನಿಂದ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಶಾಶ್ವತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳವರೆಗೆ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾದರಿಯು ಭಾಷಣ ಘಟನೆಯ ತಕ್ಷಣದ ಸಂದರ್ಭದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ತಲೆಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ-ಇಲ್ಲಿ-ಮತ್ತು-ಈಗ-ಇದನ್ನು ಹ್ಯಾಲಿಡೇ "ಈಗ ಸ್ಪೀಕರ್ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೇಲೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ಮೊದಲ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿಃ "ಅವು": "ಆ ಸೇಬುಗಳು", "ಈ ಸೇಬುಗಳಿಗೆ" ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅಂದರೆ "ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಸೇಬುಗಳು ಎಂದರೆ-ಅಲ್ಲಿರುವ ಸೇಬುಗಳು, ನನಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿಲ್ಲ"; ತಕ್ಷಣದ ಭಾಷಣದ ಘಟನೆಗೆ ದೂರ ಅಥವಾ ಸಾಮೀಪ್ಯವು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಪದಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಇರಬಹುದು (ನಾವು ಕಳೆದ ವಾರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದವು, ಇಂದು ಅಲ್ಲ), ಅಥವಾ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪಠ್ಯದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿರಬಹುದು (ಹಿಂದಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಸೇಬುಗಳು, ಹಿಂದಿನ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಈಗಿರುವಂತೆಯೇ ಅಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಕೇಳುಗನ/ಭಾಷಣಕಾರನ ಊಹಿಸಲಾದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಜ್ಞಾನ ("ಸೇಬು" ಎಂದರೆ "ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವದು"). "ನನ್ನ", "ಎಲ್ಲಾ", "ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ", "ಇಲ್ಲ", "ಕೆಲವು" ಮತ್ತು "ಎರಡೂ" ನಂತಹ ಇತರ ಡಿಕ್ಟಿಕ್ಸ್ಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲೂ ಇದೇ ಕಾರ್ಯವು ನಿಜವಾಗಿದೆಃ ಅವು ತಲೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತವೆ-ಭಾಷಣ ಘಟನೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಅದನ್ನು "ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ". ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನ ಈ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಗತಿಯಿದೆ. ಹ್ಯಾಲಿಡೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, "ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ" (ಅಂದರೆ, ಭಾಷಣ ಘಟನೆಯ). ಅತ್ಯಂತ ಶಾಶ್ವತವಾದ ವಸ್ತುವು, ಸಹಜವಾಗಿ, ತಲೆಯೇ ಆಗಿದೆ. ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಶಾಶ್ವತ ಗುಣಲಕ್ಷಣದವರೆಗಿನ ಈ ಮಾದರಿಯು ವಸ್ತುಗಳು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಆದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಕ್ಟಿಕ್ ("ಅವು") ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ; ಒಂದು ("ಐದು") ಇದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೇಬುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕನಿಷ್ಠ ಶಾಶ್ವತ ಗುಣಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ; ಮುಂದಿನದು, ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುವ, ಹೆಚ್ಚು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಶೇಷಣ ("ಹೊಳೆಯುವ") ಗಿಂತ ಸ್ಪೀಕರ್-ಈಗ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರುವ ಅಂತರ್ವ್ಯಕ್ತೀಯ ವಿಶೇಷಣವು ಬರುತ್ತದೆ; ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು ಶಾಶ್ವತ ವರ್ಗೀಕರಣವು ("ಜೊನಾಥನ್", ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸೇಬು) ಬರುತ್ತದೆ, ಇದು ತಲೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಈ ಕ್ರಮದಿಂದಾಗಿ ನಾವು "ಅವಳ ಕಪ್ಪು ಹೊಸ ಕಾರು" ಗಿಂತ "ಅವಳ ಹೊಸ ಕಪ್ಪು ಕಾರು" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆಃ ಹೊಸತನವು ಕಪ್ಪುತನಕ್ಕಿಂತ ಬೇಗನೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ತಾರ್ಕಿಕ ಆಯಾಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಗುಂಪಿನ ತರ್ಕವು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸತತ ಉಪಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆಃ ತಲೆಯಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ಕೇಳಬಹುದಾದ ಮೊದಲ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸೇಬುಗಳು?" (ಜೊನಾಥನ್ ಆಪಲ್ಸ್.) ನಂತರ, "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು?" (ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು.) "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು?" (ಸುಂದರ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು) "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸುಂದರ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು?" ಇಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ತರ್ಕವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಬಹುವಿಧದ, ಏಕರೂಪದ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಲ್ಲ-ಈಗ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ "ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾದ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು?" ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ, "ಆ ಐದು ಸುಂದರವಾದ ಹೊಳೆಯುವ ಜೊನಾಥನ್ ಸೇಬುಗಳು ಈಗ ನನಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್/ಬರಹಗಾರನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ?" ("ಅವರು".) ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಏಕರೂಪದ ಗುಂಪಿನ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ, ಸುದ್ದಿ ಮುಖ್ಯಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿನ ನಾಮಪದಗಳ ಉದ್ದನೆಯ ತಂತಿಗಳು ("ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಡಿಪಾರ್ಚರ್ ಲೌಂಜ್ ಲೇಡೀಸ್ ಫಸ್ಟ್-ಕ್ಲಾಸ್ ವಾಶ್ರೂಮ್"). ರ್ಯಾಂಕ್-ಶಿಫ್ಟಿಂಗ್ ಇಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್-ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು ರ್ಯಾಂಕ್-ಶಿಫ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಮೇಲಿನ ಮೂಲ ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, "ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ" ಎಂಬುದು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪಿನೊಳಗೆ ಹುದುಗಿರುವ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿದೆ; ಈ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಪದಗುಚ್ಛವು ಸ್ವತಃ ತಲೆ ("ಕುರ್ಚಿ") ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಗುಂಪನ್ನು ("ಕುರ್ಚಿ") ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉಪವಿಭಾಗವನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ಡಿಕ್ಟಿಕ್ ("ದಿ") ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ (ಇಲ್ಲಿ, ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ನಾವು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕುರ್ಚಿ). ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, "ಅವು" ಎಂಬುದು ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲಿನ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲಿನ ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿರುವ "ಸೇಬುಗಳು" ಎಂಬ ತಲೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಇಲ್ಲಿ, "ಅವು" ಎಂದರೆ "ನಾನು ಯಾವ ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ-ಅಲ್ಲಿರುವವುಗಳು" ಎಂದರ್ಥ. ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛ ಸಿಸ್ಟಮಿಕ್ ಫಂಕ್ಷನಲ್ ಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಸಹ ನೋಡಿಃ ರಿಜ್ಖೋಫ್, ಜನವರಿ. 2008. ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛದ ಪದರದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರವಚನ-ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ 46-4,789-829. ಗಾರ್ಸಿಯಾ ವೆಲಾಸ್ಕೋ, ಡೇನಿಯಲ್ ಮತ್ತು ಜಾನ್ ರಿಜ್ಖೋಫ್ (ಆವೃತ್ತಿಗಳು.). 2008. ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರವಚನ ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛ (ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು. ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನೋಗ್ರಾಫ್ಗಳು [ಟಿಐಎಲ್ಎಸ್ಎಮ್] 195). ಬರ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್ಃ ಮೌಟನ್ ಡಿ ಗ್ರುಯೆಟರ್. ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ವ್ಯಾಕರಣ