Adolescent health
ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯ, ಅಥವಾ ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ, ಯುವಜನರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ, ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ವಿಧಾನಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ಎಂಬ ಪದಗಳಂತೆಯೇ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಜನರು ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುವಜನರ ಆರೋಗ್ಯವು ಹಲವುವೇಳೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ, ಜೈವಿಕ-ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಪಾಯಗಳು ಏಕೆಂದರೆ ಹದಿಹರೆಯವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಮನೋಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಜೀವನದ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸೀಮಿತ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ (ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಕಾನೂನು ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪದವರಿಗೆ), ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯವು ಅನೇಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಛೇದಕದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ. ಕೆಲವು ಯುವಜನರು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವಗಳ (ಎಸಿಇ) ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಎಸಿಇಗಳು ಎಂದು ವಿವರಿಸಲಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರಬಹುದು. ಪ್ರತಿಕೂಲ ಬಾಲ್ಯದ ಅನುಭವಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಎಸಿಇಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕೂಲ ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು (ರಕ್ತಕೊರತೆಯ ಹೃದ್ರೋಗ, ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಕಾಯಿಲೆ) ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದ ಅಂಶಗಳು ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಾಗಿವೆ. ಯುವಜನರು ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆಃ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜೈವಿಕಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮನೋಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಆರೋಗ್ಯ ಅಪಾಯದ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುವಜನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆಃ ಪ್ರಯೋಗ ಮತ್ತು ಪರಿಶೋಧನೆ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮದ್ಯದ ಬಳಕೆ, ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಇತರ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯವು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು (ಎಸ್. ಆರ್. ಎಚ್.) ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯು 10-19 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಪ್ರಮುಖ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆಃ ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರ ಅಪಘಾತಗಳು ಮುಳುಗುವ ಹಿಂಸಾಚಾರ ಮದ್ಯಪಾನ ಮತ್ತು ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳು ತಂಬಾಕು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಎಚ್ಐವಿ, ಕ್ಷಯರೋಗ) ಆರಂಭಿಕ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಹೆರಿಗೆಯ ಪರಿಸರ ಆರೋಗ್ಯ ಅತಿಯಾದ ತೂಕದ ಪೋಷಣೆ ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಯುವಜನರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಾನಿಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಇತರರ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವಾಗ ಕೆಲವು ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಬಹುದು. ಅವರು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿರಬಹುದು, ಅಥವಾ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾಳಜಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿರಬಹುದು. ಜೀವನದ ಈ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಂತರದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು. ಆರೋಗ್ಯ-ಸಂಬಂಧಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯುವಜನರ ಜ್ಞಾನದ ಮೇಲೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವಯಸ್ಸಿನೊಳಗಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕಾನೂನು, ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಅಲ್ಲಿ ಗೌಪ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅವರ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಅಥವಾ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡುವುದು ಅವರು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳದ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯು. ಎಸ್ನಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕುಗಳ (ಎಸ್ಟಿಐ) ತಪಾಸಣೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡುವ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಕಾನೂನು ಹಕ್ಕುಗಳು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಈ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಗೌಪ್ಯ ಪ್ರವೇಶದ ಹಕ್ಕೂ ಸಹ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಹುಪಾಲು ಯು. ಎಸ್. ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕನು 12 ಅಥವಾ 14ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು, ಆದರೆ 18 ಯು. ಎಸ್. ರಾಜ್ಯಗಳು ವೈದ್ಯರು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕನ ಪೋಷಕರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವು ಎಸ್ಟಿಐ ಸ್ಕ್ರೀನಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ವಿನಂತಿಸಿದೆ ಅಥವಾ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಲು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಯೋಮಾನದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಆರ್ಥಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಪಾಸಣೆ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಾಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಪಾಯದ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಮುಖ ತತ್ವಗಳು ಪುರಾವೆ ಆಧಾರಿತ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಹಾನಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಪಥದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಆರೋಗ್ಯ ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೈಹಿಕ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ, ಜಡ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿಗಳು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಂತಹ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಜೀವನದ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಯುವ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಹಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಯುವ ಸಬಲೀಕರಣ ಮತ್ತು ಯುವ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಸೇರಿವೆ. ಯುವ ಹಕ್ಕುಗಳು, ಯುವಕರ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು ಅವರ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಯುವಜನರ ಪ್ರವೇಶದ ಬಗೆಗಿನ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಗೌಪ್ಯತೆ, ವೃತ್ತಿಗಾರರ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಶೈಲಿ, ಪರಿಸರ, ಸೇವೆಗಳ ಲಭ್ಯತೆ, ವೆಚ್ಚ ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿವೆ. ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಯುವಜನರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ತೊಂದರೆ ಉಂಟಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ 'ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಆರೋಗ್ಯ-ಆರೈಕೆ ಸೇವೆಗಳ ಜಾಗತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು' ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆಃ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಆರೋಗ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಸಮುದಾಯ ಬೆಂಬಲ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸೇವೆಗಳ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಪೂರೈಕೆದಾರರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸೌಲಭ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ತಾರತಮ್ಯರಹಿತ ಪ್ರಮಾಣಿತ ದತ್ತಾಂಶ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸುಧಾರಣೆ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಯುವಜನರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಯುವ ಆರೋಗ್ಯವು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಔಷಧಿಯನ್ನು ಇತರ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ತೃತೀಯ ಆರೈಕೆ ಸೇವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷತೆಯಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಯುವಜನರ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ರಕ್ಷಣೆ, ಔಷಧ ಮತ್ತು ಮದ್ಯ ಸೇವೆಗಳು, ಲೈಂಗಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಜನರಲ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಷನರ್ಗಳು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ಶುಶ್ರೂಷೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಯುವ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಯುವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೇವೆಗಳು ಯುವಜನರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ರೀಚ್ ಔಟ್! ನಂತಹ ವೆಬ್ ಆಧಾರಿತ ಬೆಂಬಲಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು (ಯುವಜನರಿಗೆ 'ಒನ್-ಸ್ಟಾಪ್-ಶಾಪ್') ಯುವಜನರಿಗೆ ಬಹು-ಶಿಸ್ತಿನ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವಿಶೇಷ ಸೇವೆಗಳಾಗಿವೆ. ಅನನುಕೂಲಕರ ಯುವಜನರನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವತ್ತ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ, ಅವರು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕ ಯುವ ಸ್ನೇಹಿ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಯುವಜನರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಇತರ ಸರ್ಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರೇತರ ಸೇವೆಗಳ ಸಹಭಾಗಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಹಲವಾರು ಪ್ರವೇಶ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಲ್ಲದ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲೆಗಳು, ಶವರ್ ಮತ್ತು ಲಾಂಡ್ರಿಗಳಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಸೇವೆಗಳು, ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಕುಸಿತ, ಕ್ರೀಡೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು), ಇದು ಯುವಜನರನ್ನು ಸೇವೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಶಿಕ್ಷಣ, ವಸತಿ, ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಸೇವೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಇತರ ಬೆಂಬಲ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ವಲಯಗಳಿಗೆ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಯುವಜನರಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಯುವಜನರ ವಿನಂತಿಗಳಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ನ್ಯಾಯ, ಸಮಾನತೆ ಮತ್ತು ಯುವಜನರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಸಮಗ್ರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ತತ್ವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ವೃದ್ಧಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಯುವ ಆರೋಗ್ಯ ವಲಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯಾತನೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಗ್ರಹಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯಾತನೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ 126 ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಸಂಶೋಧನಾ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಸಮಗ್ರ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ, ಗ್ರಹಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯವು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಯಾತನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ (ಬೆನರ್ ಮತ್ತು ಇತರರು, 2018). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ತಾವು ತಾರತಮ್ಯಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗಿರುವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅರಿತುಕೊಂಡರೆ, ಅವರು ಖಿನ್ನತೆ, ಆತಂಕ, ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಸಹ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುವ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಪರಾಧ, ಕೋಪ ಮತ್ತು ಇತರ ಬಾಹ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಂತಹ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವುದನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಇತರ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯ ಸೇವನೆ ಮತ್ತು ಅಸುರಕ್ಷಿತ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಬಹು ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕತೆಯಂತಹ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಗ್ರಹಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ 71 ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ ಡೇಟಾವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಆರೋಗ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ತಾರತಮ್ಯದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಾಹಕರು ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಭಾಗಶಃ ವಿವರಿಸಬಹುದು (ಮಾಲ್ಲೆಟ್, 2016). ಶಿಸ್ತಿನ ಈ ಹೆಚ್ಚಳವು ಅವರು ತರಗತಿಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವುದರಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಗ್ರಹಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯವು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ತಾವು ತಾರತಮ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಗ್ರೇಡ್ ಪಾಯಿಂಟ್ ಸರಾಸರಿ (ಜಿಪಿಎ), ಹೆಚ್ಚು ಗೈರುಹಾಜರಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಸಣ್ಣ ಪರಿಣಾಮದ ಗಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸಿದ ತಾರತಮ್ಯ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ 73 ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ ಡೇಟಾವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಶಿಸ್ತಿನ ಹೆಚ್ಚಿದ ಆವರ್ತನವು ತರಗತಿಯ ಸಮಯವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ದೂರವಿರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಕಡಿಮೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ಇರುವುದರಿಂದ ಅವರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಡೆಯುವಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಧ್ಯಯನ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಈ ಹಿಂದೆ ರಾಜಕೀಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹಣದ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಔಪಚಾರಿಕ ಪೀರ್ ವಿಮರ್ಶೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ರಾಜಕೀಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ಕಾರಣಗಳು ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿವೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗಿಂತ ಈ ಗುಂಪುಗಳು ಇಂದ್ರಿಯನಿಗ್ರಹ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ರಾಜಕೀಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ರೋಗ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಡಿಮೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ. ಮೇ 1991 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಟೀನ್ ಸ್ಟಡಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕುರಿತು ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದ್ದು, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಹ್ಯೂಮನ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ನಿಂದ ಧನಸಹಾಯವನ್ನು ಮಾಜಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನವ ಸೇವೆಗಳ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ (ಎಚ್ಎಚ್ಎಸ್), ಲೂಯಿಸ್ ಸುಲ್ಲಿವಾನ್ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದರು. ಈ ರದ್ದತಿಯು ವಯಸ್ಕರ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ರಚಿಸಲಾದ ಮತ್ತಷ್ಟು ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಗ್ಯಾರಿ ಬಾಯರ್ನಂತಹ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಹಿತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಟೀನ್ ಸ್ಟಡಿಯಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾದ ದತ್ತಾಂಶವು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಎಚ್ಐವಿ ಯಂತಹ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ತಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದರ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿದೆ. ದತ್ತಾಂಶದ ಅಗತ್ಯ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ದತ್ತಾಂಶವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅಮೇರಿಕನ್ ಟೀನ್ ಸ್ಟಡಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಸೋಂಕಿನ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ಸೋಂಕಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ತಡೆಗೋಡೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಎಚ್ಐವಿ ಸೆರೋಪ್ರೆವೆಲೆನ್ಸ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು, ಹಿಂದೆ ಏಡ್ಸ್ ಸೋಂಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಆರ್ಕೈವ್ ಮಾಡಲಾದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಎಚ್ಐವಿ ಸೋಂಕಿನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಡೇಟಾಗಳಾಗಿವೆ. ಸೆರೊಪ್ರೆವೆಲೆನ್ಸ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಜನರ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಐವಿ ಸೋಂಕಿನ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಮಾನ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅಳೆಯಲಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಐವಿ ನಿಖರವಾದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಲ್ಲ. ಈ ಹಿಂದೆ ಏಡ್ಸ್ ಸೋಂಕಿನ ಆರ್ಕೈವ್ ಮಾಡಲಾದ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು ಪ್ರಸ್ತುತ ಎಚ್ಐವಿ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಹೇಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಈ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಇದು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ದರಗಳು ಅನ್ವಯವಾಗುತ್ತವೆಯೇ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ವಿವಿಧ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಎಚ್ಐವಿ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಸಮಗ್ರ ಮಾದರಿ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ವಿವಿಧ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿನ್ಯಾಸ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು, ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಡವಳಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಬಹುದಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಬದಲಾಗುವುದರಿಂದ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ಹರಡುವ ಸೋಂಕುಗಳ ಸೋಂಕನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಈ ದತ್ತಾಂಶದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಪೀರ್-ರಿವ್ಯೂಡ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೀರ್ ರಿವ್ಯೂ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಪೀರ್ ರಿವ್ಯೂಡ್ ರಿಸರ್ಚ್ನ ರಾಜಕೀಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ವಿಜ್ಞಾನಗಳ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು, ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಾವು ಸ್ವೀಕರಿಸದ ಕೆಲವು ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞ ಪೀರ್ ವಿಮರ್ಶಕರಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನಂತರ ಅನೈತಿಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ ಎಚ್ಎಚ್ಎಸ್ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು ಹಣಕಾಸಿನ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸುಧಾರಣೆಯು ತಜ್ಞ ಪೀರ್ ವಿಮರ್ಶಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಕ್ಷಪಾತದಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಬದಲಿಗೆ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಧನಸಹಾಯವು ಅಮೆರಿಕನ್ ಟೀನ್ ಸ್ಟಡಿಯಂತಹ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ನೈತಿಕ, ನ್ಯಾಯಯುತ ಮತ್ತು ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಲೈಯನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಅಂಡ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಮೆಂಟಲ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಹೆಲ್ತ್ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್ ಅಂಡ್ ಯೂತ್ ರಿಸರ್ಚ್ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ (ಐ. ಸಿ. ವೈ. ಆರ್. ನೆಟ್) ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ-ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಹೆಲ್ತ್ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಹೆಲ್ತ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಫಾರ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಹೆಲ್ತ್ ನ್ಯೂಜಿಲೆಂಡ್ ಅಯೋಟೇರೋವಾ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಹೆಲ್ತ್ ಅಂಡ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ದಿ ಯಾರ್ಕ್ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್, ಯೂತ್ ಅಂಡ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿಸ್ SpunOut.ie ಐರಿಶ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಯೂತ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ದಿ ರಾಯಲ್ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿಸ್ಟ್ಸ್, ಯುಕೆ ಯೂತ್ ಅಡ್ವೊಲ್ಯೂಷನ್ ಫಾರ್ ಹೆಲ್ತ್ (ಸಿಂಗಾಪುರ್) ಈಜಿಪ್ಟ್ ಸೊಸೈಟಿ ಫಾರ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ದಿ ಅರಬ್ ಒಕ್ಕೂಟ ಫಾರ್ ಅಡೋಲೆಸೆಂಟ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಸಹ ನೋಡಿ ಹದಿಹರೆಯದ ಮತ್ತು ಯುವ ವಯಸ್ಕರ ಆಂಕೊಲಾಜಿ