Virginia M. Burke
ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಎಮ್. ಬರ್ಕ್ (ಮೇ 19,1916-1978) ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮಿಲ್ವಾಕೀ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರವರ್ತಕ ವಿದ್ವಾಂಸರಾಗಿದ್ದರು. ಆಕೆ ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಟೀಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ವರ್ಜೀನಿಯಾ ಮೇರಿ ಬರ್ಕ್ 1916 ರಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಸಚೂಸೆಟ್ಸ್ನ ಹೋಪೆಡೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರು 1938 ರಲ್ಲಿ ವೋರ್ಸೆಸ್ಟರ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1938 ರಿಂದ 1946 ರವರೆಗೆ, ಅವರು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರು 1942 ರಲ್ಲಿ ಬೋಸ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಎ. ಡಿ. ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದರು. 1956 ರಲ್ಲಿ ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ. ಅವರು 1956 ರಲ್ಲಿ ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮಿಲ್ವಾಕೀ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು 1964 ರಲ್ಲಿ ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಟೀಚರ್ಸ್ ಆಫ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. 1959 ರಿಂದ 1962 ರವರೆಗೆ, ಅವರು ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ ಸುದ್ದಿಪತ್ರಗಳ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಮಿತಿಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. 1964 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯಗಾರ ಫ್ರೆಡ್ ನ್ಯೂಟನ್ ಸ್ಕಾಟ್ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅದು ಇನ್ನೂ ಅಪ್ರಕಟಿತವಾಗಿದೆ. ಬರ್ಕ್ ಅವರು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಲಿಟರೇಚರ್ ಫೋರಂನ ಸಲಹಾ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಕಾಲೇಜು ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕುರಿತ ಸಮಾವೇಶದಲ್ಲಿ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾಷೆಯ ಹಕ್ಕು" ಎಂಬ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಅವರು ಬೆಂಬಲಿಸಿದರು. ಆಕೆ 1978ರಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು. ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮಿಲ್ವಾಕೀ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ವರ್ಜಿನಿಯಾ ಬರ್ಕ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಆಕೆಯ ಗೌರವಾರ್ಥವಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವರ್ಕ್ಸ್ ಬರ್ಕ್ ಅವರು ಕಾಲೇಜು ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕುರಿತ ಸಮಾವೇಶದ ಆರಂಭಿಕ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅಧ್ಯಯನದ ಆರಂಭಿಕ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಹಲವಾರು ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ರಚನೆಗೆ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಸಂಬಂಧ ("ಸಂಯೋಜನೆ-ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಪಿರಮಿಡ್", ದಿ ನ್ಯೂ ಸೆಂಚುರಿಃ ಸಂಯೋಜನೆ-ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ), ವೃತ್ತಿಪರ ಬರವಣಿಗೆ (ಸುದ್ದಿಪತ್ರ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಣೆಃ ಒಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ), ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ ("ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಃ ಡ್ಯಾನ್ಸರ್ ಇನ್ ಚೈನ್ಸ್", ದಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಇನ್ ಕಾಂಟೆಕ್ಸ್ಟ್) ಸೇರಿವೆ. ಅವರು ಮಲ್ಟಿಮೋಡಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕುರಿತಾದ ಮೊದಲ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು ("ವೈ ನಾಟ್ ಟ್ರೈ ಕೊಲೇಜ್?") ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ದಿ ಲೇ ರೀಡರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಇನ್ ಆಕ್ಷನ್, ದಿ ಲೇ ರೀಡರ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಃ ಹಿನ್ನೆಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, "ಎ ಕ್ಯಾಂಡಿಡ್ ಒಪೀನಿಯನ್ ಆನ್ ಲೇ ರೀಡರ್ಗಳು"). 1950ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರಿಗೆ ಉಪಭಾಷೆಯನ್ನು ಬೋಧಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಹಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ಬರ್ಕ್ ಅವರು ಆಫ್ರಿಕನ್-ಅಮೆರಿಕನ್ ವರ್ನಾಕ್ಯುಲರ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು. ಈ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬರ್ಕ್ ಅವರ ಸಹ-ಲೇಖಕರಾದ "ರಿಸರ್ಚ್ ಕ್ರಿಟಿಕ್ಸ್ಃ ರಿವ್ಯೂ ಆಫ್ ಪ್ರಾಬ್ಲಮ್ಸ್ ಇನ್ ಓರಲ್ ಇಂಗ್ಲಿಷ್", ಡಯಲೆಕ್ಟಾಲಜಿ ಪುಸ್ತಕಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು, ಮತ್ತು ಎ ವೇರಿಯೇಜ್ ಲಾಂಗ್ವೇಜ್ಃ ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ಸ್ ಆನ್ ಅಮೆರಿಕನ್ ಡಯಲೆಕ್ಟ್ಸ್ (ಜುವಾನಿಟಾ ವಿ. ವಿಲಿಯಮ್ಸನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಹ-ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ) ಸೇರಿವೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ಸಹ ಬರ್ಕ್ ಉತ್ತೇಜಿಸಿದರು. ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತಾದ ಅವರ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು", "ಯಾರಿಗಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಸಾಹಿತ್ಯ?" ಸೇರಿವೆ. "", ಮಮ್ಮಿ ಡಿಡ್ ನಾಟ್ ಮೀನ್ ನೋ ಹಾರ್ಮ್ ", ಮತ್ತು" ದಿ ವೀಲ್ ಅಂಡ್ ದಿ ವಿಷನ್ ". ಅವರು ಜೋರಾ ನೀಲ್ ಹರ್ಸ್ಟನ್ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಸಹ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿದರು. "ಜೋರಾ ನೀಲ್ ಹರ್ಸ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಫ್ಯಾನಿ ಹರ್ಸ್ಟ್ ಅವರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ನೋಡಿದಂತೆ" ಮತ್ತು ರಾಬರ್ಟ್ ಹೆಮೆನ್ವೇ ಮತ್ತು ಆಲಿಸ್ ವಾಕರ್ ಅವರ ಜೋರಾ ನೀಲ್ ಹರ್ಸ್ಟನ್ಃ ಎ ಲಿಟರರಿ ಬಯೋಗ್ರಫಿ) ಅವರ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ಉಲ್ಲೇಖಗಳು 1916 ಜನನಗಳು 1978 ಸಾವುಗಳು ಟೀಚರ್ಸ್ ಕಾಲೇಜ್, ಕೊಲಂಬಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬೋಸ್ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೋರ್ಸೆಸ್ಟರ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಸ್ಕಾನ್ಸಿನ್-ಮಿಲ್ವಾಕೀ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬೋಧಕವರ್ಗ