Frances Anderson
ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಇ. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಒಬ್ಬ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ. ಆಕೆ ಫುಲ್ಬ್ರೈಟ್ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ವಾಂಸರ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಆರಂಭಿಕ ಜೀವನ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಇ. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ತಂದೆ ಬೋಧಕರಾಗಿದ್ದರು. ಆಕೆ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದಳು. ಆಕೆ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಃ ಮೆಮೋಯಿರ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಲೈಫ್ ಸ್ಟೋರೀಸ್ ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಏಕೈಕ ಸ್ನೇಹಿತೆ ತನ್ನ ಎಂಟನೇ ತರಗತಿಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಆಕೆ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಎಜುಕೇಶನ್ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಮಹಿಳಾ ಕಾಲೇಜು ಆಗ್ನೆಸ್ ಸ್ಕಾಟ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮೇಜರ್ ಆಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆಕೆ ತನ್ನ ಎರಡನೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೇಜರ್ ಅನ್ನು ಕಲೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಜಲವರ್ಣ, ಜೇಡಿಮಣ್ಣು ಮತ್ತು ಛಾಯಾಗ್ರಹಣ ಆಕೆಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಾಗಿದ್ದವು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ತನ್ನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಬುಲೆಟಿನ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು, ಇದು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಕಾರಣವಾಯಿತು. 1964 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಇಂಡಿಯಾನಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಬ್ಲೂಮಿಂಗ್ಟನ್ಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು. ತನ್ನ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಪದವಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ದಕ್ಷಿಣ ಇಂಡಿಯಾನಾದ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಇದು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಕೆಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. 1968 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಗಳಿಸಲು 1968 ರಲ್ಲಿ ಇಂಡಿಯಾನಾ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಬ್ಲೂಮಿಂಗ್ಟನ್ಗೆ ಮರಳಿದರು. ಅವರ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಲೆಯ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದೆ. ನಂತರ ಆಂಡರ್ಸನ್ಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇರುವುದು ಪತ್ತೆಯಾಯಿತು. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಲೆ-ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ತಮ್ಮ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಆಗ ಆಕೆಯ ಸಂಶೋಧನೆಯು ವಿಶೇಷ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾದ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಅಂಗವಿಕಲರಿಗಾಗಿ ಕಲೆ, ಸಂಗೀತ, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಟಕದಲ್ಲಿನ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಟಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಪ್ರಮುಖ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಅವರು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು. ಅಂಗವಿಕಲರ ಕಲೆಗಳ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮಿತಿಯಿಂದ ಧನಸಹಾಯ ಪಡೆದ ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಗುರಿಯು ಕಲೆಗಳು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ತರುವ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದಾಗಿತ್ತು. ವೃತ್ತಿಜೀವನ, ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಗೌರವಗಳು ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ ಜೂನ್ 29,1969 ರಂದು ಕೆಂಟುಕಿಯ ಲೂಯಿಸ್ವಿಲ್ಲೆನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎಎಟಿಎ) ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಎಎಟಿಎ ತನ್ನ ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ಪ್ರದೇಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ನೋಂದಣಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ 1972 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಮಿಡ್ವೆಸ್ಟ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಚೇರ್ ಆದರು. ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿಗೆ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಆಂಡರ್ಸನ್ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. 1972ರಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಹೆಲೆನ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ಗಾರ್ಟನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸಿ, ಮಿಡ್ವೆಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾದಲ್ಲಿನ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದರು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಲ್ಯಾಂಡ್ಗಾರ್ಟನ್ ಓಹಿಯೋದ ಕೊಲಂಬಸ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಐದನೇ ವಾರ್ಷಿಕ ಎಎಟಿಎ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳನ್ನು ಬುಲೇಟಿನ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಅಂಡ್ ಸ್ಟಡೀಸ್ ಇನ್ ಆರ್ಟ್ ಎಜುಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. 1977 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಏಳನೇ ವಾರ್ಷಿಕ ಎಎಟಿಎ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಃ ಆನ್ ಎಕ್ಸ್ಪ್ಲೋರೇಶನ್ ಆಫ್ ವ್ಯಾಲ್ಯೂಸ್ ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಫಲಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದರು. ಇಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು ಎ. ಎ. ಟಿ. ಎ. ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಅನುಮೋದನೆ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ (ಇ. ಪಿ. ಎ. ಬಿ.) ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪರವಾಗಿ ವಾದಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು 1989 ರಲ್ಲಿ ಇಲಿನಾಯ್ಸ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ (ಐ. ಎಸ್. ಯು) ಪದವಿ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಮನ್ನಾಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅನುದಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಹಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಸ್ತರಣೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು ಐ. ಎಸ್. ಯು. ನಲ್ಲಿ ವಾರಾಂತ್ಯದ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮಾರ್ಸಿಯಾ ರೋಸಲ್, ಡೋರಿಸ್ ಆರ್ರಿಂಗ್ಟನ್ ಮತ್ತು ವಲೇರಿಯಾ ಆಪಲ್ಟನ್ ಅವರಂತಹ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ಡಾಕ್ಟರೇಟ್ ಮಟ್ಟದ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡರು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಐ. ಎಸ್. ಯು. ಯ ಲ್ಯಾಬ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಶ್ರವಣ, ದೃಷ್ಟಿ, ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತಂಡದ ಭಾಗವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಆಕೆ ತನ್ನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಲ್ಯಾರಿ ಬಾರ್ನ್ಫೀಲ್ಡ್ರಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು. ನಂತರ ಫ್ಲೋರಿಡಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯಲ್ಲಿ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಆಂಡರ್ಸನ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆದರುಃ ಆರ್ಟ್ ಫಾರ್ ಆಲ್ ದಿ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಃ ಎ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಸೋರ್ಸ್ ಬುಕ್ ಫಾರ್ ದಿ ಇಂಪೇಯರ್ಡ್ ಚೈಲ್ಡ್. 1988ರಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆರ್ಟ್ ಫಾರ್ ಆಲ್ ದಿ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಃ ಅಪ್ರೋಚಸ್ ಟು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಫಾರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ವಿತ್ ಡಿಸೆಬಿಲಿಟೀಸ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರ ಮೂರನೇ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಕಲೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ವಯಂ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು" ಎಂಬ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧ್ಯಾಯವನ್ನು ಬರೆದರು, 1982 ರಲ್ಲಿ ಎಎಟಿಎ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದಾಗ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಜರ್ನಲ್ನ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರಾದರು. 2000ರಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಈ ನಿಯತಕಾಲಿಕದ ಸಂಪಾದಕರಾದರು. ಸಂಪಾದಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಸ್ತನ ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಬದುಕುಳಿದರು. ಸಾಂಡ್ರಾ ಪ್ಯಾಕರ್ಡ್ ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು "ಎ ಶೇರ್ಡ್ ಐಡೆಂಟಿಟಿ ಕ್ರೈಸಿಸ್ಃ ಆರ್ಟ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ?" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಲೇಖನವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು. ಇದು ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ ಗುಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಆಕೆಯ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಮಾಜಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬಳು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳದಿಂದ ಬದುಕುಳಿದ ಮಹಿಳೆಯರ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡಳು; ಈ ಯೋಜನೆಯು ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೆಲಸವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಈ ಹಿಂದೆ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಲೈಂಗಿಕ ಕಿರುಕುಳಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದ್ದರು. ಮಹಿಳೆಯರ ಈ ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು "ಪೀಪಲ್ ಪಾಟ್ಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯುವದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಆಕೆಯ ಮೊದಲ ಮಣ್ಣಿನ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ, ನಿರ್ದೇಶನಗಳಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ ಕಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು) ಒಂದು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮಣ್ಣಿನ ಶಿಲ್ಪವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಆಂಡರ್ಸನ್ "ದುಷ್ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು" ಎದುರಿಸಿದ ಅನುಭವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಮಹಿಳೆಯರ ಸಬಲೀಕರಣಕ್ಕೆ ಸಹಾಯವಾಯಿತು. ಈ ಗುಂಪುಗಳು ಅನುದಾನ ಯೋಜನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಜರ್ನಲ್ ಲೇಖನ, ನಾಲ್ಕು ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು, ಮಾನೋಗ್ರಾಫ್ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯ! ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ವೀಡಿಯೊದೊಂದಿಗೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಾವು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. 2001ರ ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಫುಲ್ಬ್ರೈಟ್ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ವಾಂಸ ಪ್ರಶಸ್ತಿ (ಎಫ್ಎಸ್ಎಸ್ಎ) ಪಡೆದ ಮೊದಲ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. 2002ರಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು ಎಎಟಿಎ ಜರ್ನಲ್ನ ಸಂಪಾದಕ ಹುದ್ದೆಗೆ ರಾಜೀನಾಮೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಬ್ಯೂನಸ್ ಐರಿಸ್ನಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಸಂಶೋಧನಾ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಐ. ಎಸ್. ಯು. ನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹುದ್ದೆಯಿಂದ ನಿವೃತ್ತರಾದರು. ಇಲ್ಲಿ, ಆಕೆ ತನ್ನ ಕಲಾತ್ಮಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದರು. 2005 ರಲ್ಲಿ, ಆಂಡರ್ಸನ್ ಫುಲ್ಬ್ರೈಟ್ ಸ್ಪೆಷಲಿಸ್ಟ್ ಗ್ರಾಂಟ್ ಗೆದ್ದ ಎರಡನೇ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಾದರು, ಇದು ಅವರಿಗೆ ತೈವಾನ್, ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಪಾಕಿಸ್ತಾನಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮೊದಲ ತೈವಾನ್ ಕಲಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸಿತು. ಫ್ಲೋರಿಡಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ರಾನ್ಸಿಸ್ ಇ. ಆಂಡರ್ಸನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆಂಡರ್ಸನ್ ಅವರು ಚಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಆಟಾದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆರ್ಟ್ ಫಾರ್ ಆಲ್ ದಿ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಃ ಎ ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಸೋರ್ಸ್ ಬುಕ್ ಫಾರ್ ದಿ ಇಂಪೇಯರ್ಡ್ ಚೈಲ್ಡ್ ಆರ್ಟ್ ಫಾರ್ ಆಲ್ ದಿ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಃ ಅಪ್ರೋಚಸ್ ಟು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿ ಫಾರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ವಿತ್ ಡಿಸೆಬಿಲಿಟೀಸ್ ಆರ್ಟ್-ಸೆಂಟರ್ಡ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಂಡ್ ಥೆರಪಿ ಫಾರ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ವಿತ್ ಡಿಸೆಬಿಲಿಟೀಸ್ ಆರ್ಟ್ ಫಾರ್ ದಿ ಡಿಸೆಬಿಲಿಟೀಸ್ ಎ ರಿವ್ಯೂ ಆಫ್ ದಿ ಪಬ್ಲಿಶ್ಡ್ ಲಿಟರೇಚರ್ ಆನ್ ಆರ್ಟ್ಸ್ ಅಂಡ್ ದಿ ಡಿಸೆಪ್ಟೆಡ್, 1971-1981 ಉಲ್ಲೇಖಗಳು ಬಾಹ್ಯ ಕೊಂಡಿಗಳು ನೊಟ್ರೆ ಡೇಮ್ ಡಿ ನಾಮೂರ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಫ್ಲೋರಿಡಾ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಸೌತ್ ಕೆರೊಲಿನಾ ಆರ್ಟ್ಸ್ ವೆಬ್ಸೈಟ್ WCGRH ವೆಬ್ಸೈಟ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ಬರಹಗಾರರು ಆರ್ಟ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಲಿವಿಂಗ್ ಪೀಪಲ್ ಆಗ್ನೆಸ್ ಸ್ಕಾಟ್ ಕಾಲೇಜ್ ಅಲುಮ್ನಿ 1941 ಜನನ 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅಮೇರಿಕನ್ ಮಹಿಳಾ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು