National Healthy Schools Programme
ನ್ಯಾಷನಲ್ ಹೆಲ್ತಿ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ (ಎನ್. ಎಚ್. ಎಸ್. ಪಿ) ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪೂರೈಕೆದಾರರ ನಡುವೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ಆರೋಗ್ಯ ಇಲಾಖೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ಇಲಾಖೆಯ ಜಂಟಿ ಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು 1998 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ, ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಯೋಜನೆ (ಡಿಸಿಎಸ್ಎಫ್ 2007) ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಇಲಾಖೆಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ತೂಕ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನ (ಡಿಹೆಚ್ 2008) ದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಾಲ್ಕು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತುಃ ಲೈಂಗಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದಕವಸ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇರಿದಂತೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ. ಇವುಗಳು P.H.S.H ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ. 7, 8 ಮತ್ತು 9 ವರ್ಷಗಳ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಧಾರ್ಮಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಇದು ಯುವಜನರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಜ್ಞಾನ, ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಪೌಷ್ಟಿಕ ಆಹಾರಗಳನ್ನು ಶಾಲಾ ಕ್ಯಾಂಟೀನ್ಗಳಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಯುವಜನರಿಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಯುವಜನರನ್ನು ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರಲು ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ದೈಹಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬೆದರಿಸುವಿಕೆ, ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಪಾದ್ರಿಗಳ ಮೂಲಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಶಾಲೆಗಳ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ನಾಲ್ಕು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಈ ಯೋಜನೆಯಡಿ ನೀಡಲಾಗುವ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಬೇಕುಃ-ಶಾಲೆಗೆ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಮಾನದಂಡಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆ ನೀಡ್ಸ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಒಮ್ಮೆ ಅದು ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ ನಂತರ, ಶಾಲೆಯು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿ, ಗವರ್ನರ್, ಮಗು/ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು/ಆರೈಕೆದಾರರು ಸಹಿ ಮಾಡಿದ ಸ್ವಯಂ-ದೃಢೀಕರಣ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲು ಕಾರಣವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಕ್ವಾಲಿಟಿ ಅಶ್ಯೂರೆನ್ಸ್ ಗ್ರೂಪ್ ಶಾಲೆಯ ಸಲ್ಲಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಶಾಲಾ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ದಾಖಲಿಸಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ದತ್ತಸಂಚಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಶಾಲೆಯು ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ. ಸರ್ಕಾರವು ಎಲ್ಲಾ ಶಾಲೆಗಳು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಶಾಲೆಗಳ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಈ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 97 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 2009 ರ ವೇಳೆಗೆ ಶೇಕಡಾ 75 ರಷ್ಟು ಶಾಲೆಗಳು ಇದನ್ನು ಸಾಧಿಸಿವೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಶಾಲೆಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಲಹೆಗಾರ ಸ್ಟುವರ್ಟ್ ಜಿ. ಹಾಲ್ ಅವರ 'ಸಿಸ್ಟಮ್ಸ್' ವಿನ್ಯಾಸದ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರ ಯುಜೀನ್ ಲೆ ರೌಕ್ಸ್ ಅವರು ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ರಚಿಸಿದರು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು. ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಯುನೈಟೆಡ್ ಕಿಂಗ್ಡಮ್ನಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಶಾಲಾ ಕ್ರೀಡೆ ಸ್ವಯಂ-ಆರೈಕೆ