History of Kingsway College
ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜು ಕೆನಡಾದ ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಓಶವಾದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸೆವೆಂತ್-ಡೇ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಪರಿಸರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆ, ದೈಹಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸೇವೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು 1903 ರಲ್ಲಿ ಯುಜೀನ್ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪತ್ನಿ ಲಾರ್ನ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ (ಟೊರೊಂಟೊದ ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಸಮುದಾಯ, ಈಗ ಮಿಸ್ಸಿಸ್ಸಾಗಾದ ಭಾಗ) ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಇದನ್ನು ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಮತ್ತು 1 ರಿಂದ 9 ನೇ ತರಗತಿಯ ಎಂಟು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. 1907 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ದಾಖಲಾತಿಯು 40 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಏರಿತು. 1911ರಲ್ಲಿ, ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಒಂದು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತ್ತು, ಇದು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 7-12 ಒದಗಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ಹೊಸ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಓಶಾವಾ (ಟೊರೊಂಟೊದ ಪೂರ್ವ) ದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1912ರಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ತ್ವರಿತಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಿತು. 1914ರಲ್ಲಿ ಇದು ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. 1916ರಲ್ಲಿ, ಇದು ಹದಿನಾಲ್ಕು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಿರಿಯ ಕಾಲೇಜು ಆಯಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಮಿಷನರಿ ಸೆಮಿನರಿ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. 1920 ರಲ್ಲಿ, ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಸರು ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಈ ಬಾರಿ ಇದನ್ನು ಓಶಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಆರ್ಥಿಕ ಕುಸಿತದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ದಾಖಲಾತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಅದರ ನಂತರ 1933 ರಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಯಿತು. ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಯು ಮತ್ತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಕಾಲೇಜು ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. 1963 ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯು ಕೇವಲ ಬೈಬಲ್ ಕಾಲೇಜು ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 1975ರಲ್ಲಿ, ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸರ್ಕಾರವು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದಾಗಿ ಬ್ರಾನ್ಸನ್ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಇದು ಕಾಲೇಜು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉಳಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಲ್ಬರ್ಟಾದಲ್ಲಿರುವ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕಾಲೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು. ಅಂದಿನಿಂದ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜು 2002ರಲ್ಲಿ ಒ. ಎ. ಸಿ. ಯಿಂದ ಹಂತಹಂತವಾಗಿ ಹೊರಗುಳಿಯುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಬಂದ ಏರಿಳಿತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ. ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ 1903-1912 ಆನ್ ಓವರ್ವ್ಯೂ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜ್ "ಓಶವಾದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಟೊರೊಂಟೊದಿಂದ ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಸುಮಾರು ಹದಿನೈದು ಮೈಲುಗಳಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ಹಣ್ಣಿನ ಕೃಷಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. 1903ರಲ್ಲಿ, ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕೆನಡಾದ ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಲಾರ್ನ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ತೋಟದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅಕಾಡೆಮಿ ಬೆಳೆದಂತೆ, ಮನೆಗೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸೇರ್ಪಡೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಕೂಲಕರ ವಸತಿ ನಿಲಯವಾಗಿ, ಅಗತ್ಯವಾದ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಮಂದಿರವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಒಂಬತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಲಾರ್ನ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕ್ವಿಬೆಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ನಮ್ಮ ಸದಸ್ಯರಿಂದಲೂ ಉತ್ತಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು ". 1904 ರಲ್ಲಿ ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಮೆಸೆಂಜರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು ಸೆವೆಂತ್-ಡೇ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ಗಳ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ನ ಕಾರ್ಯಕಾರಿ ಸಮಿತಿಯು ದಿ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಮೆಸೆಂಜರ್ನ ಮುದ್ರಣ, ಸಂಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲು ಮತ ಹಾಕಿತು. ಹೀಗೆ ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ಯಮವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ, ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣ ಘಟಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು ಮತ್ತು ಮೆಸೆಂಜರ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಮೆಸೆಂಜರ್ನ ಡಿಸೆಂಬರ್ 8ರ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಯುಜೀನ್ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಕಾರ-ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್, ಪತ್ರಿಕಾ-ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದಕೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೂರು ವಾರಗಳ ಹಿಂದೆ ಮುದ್ರಣ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಇರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಂದೇಶವಾಹಕನನ್ನು ಮೇಲ್ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ನಂತರ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಂಚೆ ಕಚೇರಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ದರು. ಶ್ರೀ. ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, 'ಕ್ರೈಸ್ಟ್ಸ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಲೆಸನ್ಸ್ ಆಸ್ ಎ ಫಂಡ್-ರೈಸರ್ ಫಾರ್ ದಿ ಸ್ಕೂಲ್-ಸೆವೆಂತ್-ಡೇ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ಸ್ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾಳಜಿ ಸಮಿತಿಯ ಅನೌಪಚಾರಿಕ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಸಭೆಯು ಜುಲೈ 19,1904 ರಂದು ಮೇರಿಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಟಕೋಮಾ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಯಿತು. ಎ. ಜಿ. ಡೇನಿಯಲ್ಸ್, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಸಿ. ವೈಟ್, ಮತ್ತು ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಪ್ರೆಸ್ಕಾಟ್, ಮತ್ತು ಆಹ್ವಾನದ ಮೂಲಕ, ಐ. ಎಚ್. ಇವಾನ್ಸ್, ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ-ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದರು. ಇವಾನ್ಸ್ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಒಂಟಾರಿಯೊದ ವಾರ್ಷಿಕ ಶಿಬಿರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಅವರು ಈ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರುಃ 1904ರ ಜೂನ್ ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸಮ್ಮೇಳನದ 5ನೇ ವಾರ್ಷಿಕ ಅಧಿವೇಶನವು, ತಮ್ಮ ಏಳು ಸಭೆಗಳ ಕೊನೆಯ ಭಾಗವನ್ನು ಎಲ್ಲೆನ್ ಜಿ. ವೈಟ್ ಅವರ ಪುಸ್ತಕವಾದ ಕ್ರೈಸ್ಟ್ಸ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಲೆಸನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟಿತು. ಈ ಕೊನೆಯ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, 55 ಜನರು 1,251 ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವುದಾಗಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದರು. ಸಮ್ಮೇಳನವು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಮಾರಾಟದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಗೆ ಟಿ. ಎಚ್. ರಾಬಿನ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ನೇಮಿಸಿತು. 1904 ರ ಅಕ್ಟೋಬರ್, ನವೆಂಬರ್ ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು "ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಾನೂನು ಕ್ರಮ ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ನಡುವೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ". ಎಲ್ಲೆನ್ ವೈಟ್ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕ ಕ್ರೈಸ್ಟ್ಸ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಲೆಸನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಶಾಲೆಗಳು, ದಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ಮ್ಸಂಡೇ ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಲ್ ಫಾರ್ಮ್ನ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಗಸ್ಟ್ 15,1904 ರಂದು, ಲಾರ್ನ್ ಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಫಾರ್ಮ್ನಲ್ಲಿರುವ ಇಬ್ಬರು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಾದ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಸ್ವೀಟನ್ ಮತ್ತು ಫ್ರೆಡ್ ಬೋಟ್ಗರ್ ಅವರನ್ನು ಲಾರ್ಡ್ಸ್ ದಿನದಂದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ವಿರುದ್ಧ ಮಾಡಲಾದ ದೂರಿನ ಉತ್ತರವಾಗಿ ಮ್ಯಾಜಿಸ್ಟ್ರೇಟ್ ಮುಂದೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಕರೆಸಲಾಯಿತು. ವಿಚಾರಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿವಾದಿಯ ವಕೀಲರು ತೋರಿಸಲು ವಿಫಲರಾದರು. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಸ್ವೀಟನ್ ತನ್ನ ವಕೀಲರಿಲ್ಲದೆ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ರೌನ್ ಅಟಾರ್ನಿ ಅವರು ಆ ದಿನದ ವೇತನ ಮತ್ತು ಅವರು ಕರೆದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಕ್ಷಿಗಳ ಹಾಜರಾತಿಗೆ ವೇತನವನ್ನು ಕೋರಿದರು. ಇದು ಶ್ರೀಗಳಿಗೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಸಿಹಿಯಾಗಿರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಚಾರಣೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಾಲ್ ಯುಜೀನ್ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಇಬ್ಬರು ಆರೋಪಿಗಳಿಗೆ "ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರಲ್ಲ" ಎಂಬ ಸಮರ್ಥನೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ವಿಚಾರಣೆ ಮುಂದುವರಿದಂತೆ, ಸಾಕ್ಷಿಗಳು ತಾವು ನೋಡಿದ ಸಂಗತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟರಾಗಿದ್ದರು. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸಾಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ನೀಡಬಹುದಾದ ನಿಲುವಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾದ ಏಕೈಕ ಸಾಕ್ಷಿಯೆಂದರೆ, ತೋಟದಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯುವ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿದ್ದ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಚರ್ಚ್ನ ಒಬ್ಬಳು ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ದಿನದಂದು ಸ್ವೀಟನ್ ಪ್ಯಾಚ್ನಲ್ಲಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಂಡಿದ್ದಳು ಎಂದು ಅವಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ನೀಡಿದಳು. 1845ರ ಕಾನೂನು 'ರೈತರನ್ನು' ಒಳಗೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಎಲ್ಡರ್ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ನ ಪ್ರತಿವಾದವಾಗಿತ್ತು. ಇಬ್ಬರೂ ಸಹೋದರರೇ. ಬೋಟ್ಗರ್ ಮತ್ತು ಬ್ರೋ. ಸ್ವೀಟೆನ್ ಅವರನ್ನು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವರು ರೈತರು ಎಂದು ಸಾಕ್ಷ್ಯ ನೀಡಿದರು. ಎಲ್ಡರ್ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾನುವಾರದ ಕಾನೂನುಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಭಾನುವಾರ ಆಚರಣೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಬೈಬಲ್ ಅಧಿಕಾರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಪ್ರತಿವಾದವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಿದರು. ಮ್ಯಾಜಿಸ್ಟ್ರೇಟ್ ಅವರು ಕೆಲವು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅದು ಅಕಾಡೆಮಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತಾವು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿತು. ಅವರು "ಈ ಜನರ" ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕರು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು, ಆದರೆ "ಬಹುಪಾಲು ಜನರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾದ ದಿನವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಹುಪಾಲು ಜನರು ಪೂಜಿಸುವ ದಿನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು". ತೀರ್ಪುಗಾಗಿ ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಆಗಸ್ಟ್ 25ಕ್ಕೆ ಮುಂದೂಡಲಾಯಿತು. ರಿವ್ಯೂ ಮತ್ತು ಹೆರಾಲ್ಡ್ನ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 8,1904ರ ಆವೃತ್ತಿಯು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆಃ 1905ರ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಎರಡನೇ ಅವಧಿಯು ಜನವರಿ 11ರಂದು ಹದಿನೆಂಟು ಹಾಜರಾತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇತರರನ್ನು ಕರೆತಂದು ಮರಳಿದರು. ಎ. ಒ. ಬರ್ರಿಲ್ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, "ನಮ್ಮ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪಠಣಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಇದು ತಮ್ಮ ಯೌವನದ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚರ್ಚುಗಳು ಅವರ ಶಾಲೆಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡಿದವು. ಸೇಂಟ್ ಥಾಮಸ್ನ ಚರ್ಚ್ ಶಾಲೆಗೆ "ಸುಂದರವಾದ ಪಾರ್ಲರ್ ಮರದ ಒಲೆ" ಯನ್ನು ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿತು. ಪಾರ್ಲರ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಅವಧಿಯು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಂಡಿತು. ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಬುರಿಲ್ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದರು. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರು ಕೆಲವು ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ನಂತರ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪಠಣ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು. ಕೆಲವರು ಭಗವಂತನ ಆಗಮನದ ಮೇಲೆ ಇದ್ದರು, ಇತರರು ಸಬ್ಬತ್, ಮತಾಂತರ, ದೇವರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಜೆಗಳ ಮೇಲೆ ಇದ್ದರು. ಜನರ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೈಬಲ್ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಈ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ಬುರಿಲ್ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರು. "ಯೋಚಿಸಿ, ಇವರು ಒಂಟಾರಿಯೊ ಚರ್ಚುಗಳ ಮಕ್ಕಳು. ಈ ಯುವಕರು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದನ್ನು ಕೇಳಿ ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಯೇಸುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆತ್ಮದ ಕಷ್ಟವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗ ಮತ್ತು ನೋಡಿದಾಗ, ಶಾಲೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾನು ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ನನ್ನ ಹೃದಯವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪಾವತಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಬಲ್ಲೆ. ಇದು ಸಹೋದರರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯರು ದಾನ ಮಾಡಿದ ಹಣವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕ್ರಿಸ್ತನ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಪಾಠಗಳ ಮಾರಾಟದಿಂದ ಪಡೆದ ಹಣವು ಈ ಶಾಲೆಯು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶ್ರಮಿಸಿದವರು, ತಮ್ಮ ಶ್ರಮವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲ ಯುಜೀನ್ ಲೆಲ್ಯಾಂಡ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು. ಶಾಲೆಯು ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿತು, ಬಹುಶಃ ಈ ಕೋರ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮಾರಾಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೋಧನೆ, ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ವರ್ಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು "ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ಯುವಜನರಲ್ಲಿ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಲು ಆಶಿಸಿದರು". ಅವರು ತಮ್ಮ ಓದುಗರನ್ನು ಕೇಳಿದರು, "ಶಾಲೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ತರಗತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ದಾದಿಯರನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ? ಈ ರೀತಿಯ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನೀಡಲು ದಾರಿ ಬಹಳ ಅನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ". ಸಹೋದರ ಹರ್ಬರ್ಟ್ ನೈಸ್ಟರ್ ಶಾಲೆಯ ತೋಟದ ಉಸ್ತುವಾರಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು. "ಅವನು ದಿನವಿಡೀ ಲಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾನೆ". ಆತಿಥ್ಯ-ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ಗಳ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಅಕಾಡೆಮಿ ಒಂದು ನಿಲುಗಡೆ ತಾಣವಾಯಿತು. ವಸತಿಗೃಹಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾಗಳು ಅವರನ್ನು ದೂರವಿರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಭರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಎ. ಓ. ಬರ್ರಿಲ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆಃ 1906 ಅಕಾಡೆಮಿ ಹಾಜರಾದ ಯುವಜನರಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಜೀವನದ ಬಲವಾದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿತು. ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಮೆಸೆಂಜರ್ನ 1906ರ ಜನವರಿ 4ರ ಆವೃತ್ತಿಯು, ಧಾರ್ಮಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮುದ್ರಕರು ತಮ್ಮ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಇದು ಭಾನುವಾರದ ಶಾಸನದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ರಾಜಕೀಯ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸಮಯವಾಗಿತ್ತು. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ರಜೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು. ಅದೇ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮೆಸೆಂಜರ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಪಾರ್ಲರ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಮದುವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆಃ ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿ 1912-1916 ಅವಲೋಕನ "ಆ ಅವಧಿಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ (ಲಾರ್ನ್ ಪಾರ್ಕ್ ವರ್ಷಗಳು) ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಸರಕು ವಸತಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ಅಕಾಡೆಮಿ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಆದಾಯವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಯುವಕರಿಗೆ ಕೃಷಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಭೂಮಿ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಯಿತು. ಲಾರ್ನ್ ಪಾರ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಖರೀದಿಸುವುದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಕಂಡುಬರಲಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಅಥವಾ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಸೇರಿಸಲು, ಉತ್ತಮ ರೈಲ್ವೆ ಸೇವೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಕೇಂದ್ರ ಬಿಂದುವಿಗಾಗಿ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಸಮೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು, ಅಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಅಕಾಡೆಮಿ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು, ಅದು ಉತ್ತಮ ಗಾತ್ರದ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. 1911ರಲ್ಲಿ, ಲಾರ್ನೆಡೇಲ್ ಒಂದು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತ್ತು, ಇದು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು 7-12 ಒದಗಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ಹೊಸ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಓಶಾವಾ (ಟೊರೊಂಟೊದ ಪೂರ್ವ) ದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂದು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1912ರಲ್ಲಿ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು. ಶಾಲೆಯು ತ್ವರಿತಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಿತು. 1914ರಲ್ಲಿ ಇದು ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. 1912 "ಓಶವಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಅಕಾಡೆಮಿ ತೆರೆಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಗಮಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಸತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅಕಾಡೆಮಿ ಕಟ್ಟಡವು ಈಗಷ್ಟೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅದರ ಹಿಂದಿನ ಸಣ್ಣ, ಚೌಕಾಕಾರದ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ಊಟದ ಕೋಣೆ, ಅಡುಗೆಮನೆ, ಚಾಪೆಲ್, ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ನೆಲಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಲಾಂಡ್ರಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನರಿ ಇತ್ತು. ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯುವತಿಯರನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಹುಡುಗರನ್ನು ಇರಿಸಲು ಹತ್ತಿರದ ಸ್ಥಳವಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಫಾರ್ಮ್ ಹೌಸ್ನಲ್ಲಿ (ಈಗ, 1933, ಬ್ರದರ್ ಬ್ರೌನ್ ಅವರ ಮನೆ) ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಹಲವರು ಕ್ಯಾಂಪಸ್ನಲ್ಲಿರುವ ಡೇರೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಹುಡುಗರು ಮೈದಾನವು ಹಿಮದ ಆಳವಾದ ಹೊದಿಕೆಯಿಂದ ಆವೃತವಾದ ನಂತರವೂ ಶಿಬಿರವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ಆ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾಗಲು ಅವಕಾಶ ಪಡೆದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು "ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿ" ಯ ಪ್ರವರ್ತಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಗಳ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಮೂಲ್ಯವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು 235 ಎಕರೆ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಆರು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಅವರು 5-12 ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ದಾಖಲಾತಿಃ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 4, ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 25. ಎಂ. ಸಿ. ಕಿರ್ಕೆಂಡಾಲ್ ಅವರು ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗಿದ್ದರು. ಪ್ರಧಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಜೆ. ಬ್ಲೇಕ್. ಅವರು ಬೈಬಲ್ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನೂ ಕಲಿಸಿದರು. ಶ್ರೀಮತಿ ಬ್ಲೇಕ್ ಮಹಿಳಾ ಡೀನ್ ಆಗಿದ್ದರು. ಸಿ. ಡಿ. ಟೆರ್ವಿಲ್ಗರ್, ಪುರುಷರ ಡೀನ್, ವಾಣಿಜ್ಯ ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಶಿಕ್ಷಕ. 1913 1914 "ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸಮ್ಮೇಳನದ ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ವಿಬೆಕ್ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 1914ರಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಮ್ಯಾರಿಟೈಮ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ಡೇಲ್ನಲ್ಲಿ ಹತ್ತು-ದರ್ಜೆಯ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಓಷಾವಾವನ್ನು ಮ್ಯಾರಿಟೈಮ್ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಮುಂದುವರಿದ ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ನಿಂದ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಯೂನಿಯನ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ ಜನರಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯನ್ನು ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಗೌರವಿಸಿತು. ಎಂ. ಎನ್. ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್, ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ನ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು. ಟಿ. ಡಿ. ರೋವ್ ಅವರು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರಾಗಿದ್ದರು, ಬೈಬಲ್ ಮತ್ತು ಇತಿಹಾಸ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು. ದಾಖಲಾತಿಃ ಶ್ರೇಣಿಗಳು 1-8,30; ಶ್ರೇಣಿಗಳು 9-12,29. 1915 ರಲ್ಲಿ, ನಾಲ್ಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬ್ಯೂನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಮೂವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕೋರ್ಸ್ನಿಂದ ಒಬ್ಬರು. ಮಾರ್ಚ್ 16ರ ಅಕಾಡೆಮಿ ಮಂಡಳಿಯ ಸಭೆಯು ದಕ್ಷಿಣ ಲಾಕಾಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಓಶಾವಾಕ್ಕೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ಚರ್ಚ್ನ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೆಂಚ್ ಇಲಾಖೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ ಹಾಕಿತು. ಅಲ್ಲದೆ, ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ, ಬ್ಯೂನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ "ಮಾದರಿ" ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮಂಡಳಿಯು ಮತ ಹಾಕಿತು. ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಮಿಷನರಿ ಸೆಮಿನರಿ 1916-1920 1912 ರಲ್ಲಿ, ಸೆವೆಂತ್-ಡೇ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮ್ಮೇಳನವು ಪೂರ್ವ ಕೆನಡಿಯನ್ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಕೆನಡಾದ ಕಾರ್ಮಿಕರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿತು. ಅವರು ಓಶವಾದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡಕ್ಕೆ ಗಮನಾರ್ಹ ವಿನಿಯೋಗವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಹದಿನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿಯವರೆಗೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಧಿಕಾರ ನೀಡಿದರು. ಕೆನಡಾದ ಯುವಕರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ಗೆ ಹೋದರೆ, ಅವರು ಕೆನಡಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮರಳುವುದು ಅಪರೂಪ ಎಂದು ಜನರಲ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ ನಾಯಕರು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಕೆನಡಾದ ಚರ್ಚನ್ನು ಅದರ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಯುವಜನರಿಂದ ವಂಚಿತಗೊಳಿಸಿತು. ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಉಳಿದವರು ಯುವಕರನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೋದರು. ಹೀಗಾಗಿ ಕೆನಡಾದ ಕ್ಷೇತ್ರವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತಿತ್ತು. 1916ರ ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕಾನ್ಫರೆನ್ಸ್ನ ದ್ವೈವಾರ್ಷಿಕ ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾದ ನಿರ್ಣಯವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೊಸ ಹೆಸರಿನ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸಿತು. ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂಬ ಹೆಸರು ಶಾಲೆಯು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬ್ಯುನಾ ವಿಸ್ಟಾ ಅಕಾಡೆಮಿ ಎಂಬ ಹೆಸರನ್ನು ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಮಿಷನರಿ ಸೆಮಿನರಿ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕೆಂದು ಅಧಿವೇಶನವು ಮತ ಹಾಕಿತು. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ದಾಖಲಾತಿಯು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಾ ಹೋಯಿತು. ಯುದ್ಧವು ಮುಗಿದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಹೊಸ ಆಡಳಿತ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಹಳೆಯ ಅಕಾಡೆಮಿ ಕಟ್ಟಡವು ನೆಲಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಸತಿ ನಿಲಯವಾಯಿತು. ವಿಶಾಲವಾದ ಪ್ರಾರ್ಥನಾ ಮಂದಿರ, ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಮತ್ತು ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಟ್ಟಡವು ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ದಾಖಲಾತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಯಾವುದೇ ಜಾಗದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿತು. ಮುಂದೆ, ಮರಗೆಲಸ ಘಟಕವು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. 1933 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಆರರಿಂದ ಹತ್ತು ಹುಡುಗರು ಕಾಲೇಜಿನ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. "ಬಹುಶಃ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಇರುವ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಆಸ್ತಿಯೆಂದರೆ ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಪಂಗಡದ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕಟ್ಟಡವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆನಡಿಯನ್ ವಾಚ್ಮ್ಯಾನ್ ಪ್ರೆಸ್ ತನ್ನ ಕಾರ್ಖಾನೆಯನ್ನು ಕೆಲವು ನೂರು ಗಜಗಳಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿತು. ತನ್ನ ಇತಿಹಾಸದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಮಾಧ್ಯಮವು ಕಾಲೇಜು ಮೂಲಕ ಗಳಿಸಲು ಬಯಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಅದರ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡಿದೆ. ಕಳೆದ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕ್ರಿಶ್ಚಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕಾಲೇಜು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪಂಗಡದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ ". ಓಶಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜು 1920-1963 1920-1934-1920 1920ರಲ್ಲಿ ಈ ಕಾಲೇಜನ್ನು ಒಂಟಾರಿಯೊದಲ್ಲಿ 'ಓಶಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜು', ಒಎಂಸಿ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಚರ್ಚ್ ನಾಯಕರು ಈ ಹೆಸರನ್ನು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ, ಘನತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. ಇದು ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ತಿಳಿಸಿತು. ಓಶಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು? ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಮೆಸೆಂಜರ್, ಜೂನ್ 22,1920, ಲಾರೆನ್ಸ್ ಹಂಟ್ಲಿಯ ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿತು. ಈ ಯುವಕನ ಜೀವನದ ವಿವರವು ಶಾಲಾ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಒಎಂಸಿಗೆ ಹಾಜರಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗೆಗೆ ಒಂದು ಕಿಟಕಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಲಾರೆನ್ಸ್ ಹಂಟ್ಲೆ (1900-1920) ನೋವಾ ಸ್ಕಾಟಿಯಾದ ಸ್ಕಾಟ್ಸ್ ಕೊಲ್ಲಿಯಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಜಮೀನಿನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದರು, ಇದು ಫಂಡಿ ಕೊಲ್ಲಿಯ ಕೇಪ್ ಸ್ಪ್ಲಿಟ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದೆ. ಅವರು ನೋವಾ ಸ್ಕಾಟಿಯಾದ ಟ್ರುರೊ ಬಳಿಯ ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ಡೇಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡಿದರು, ವಿಲಿಯಮ್ಸ್ಡೇಲ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಅವರು ಓಷಾವಾಕ್ಕೆ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಆಗ ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಕೆನಡಿಯನ್ ಮಿಷನರಿ ಸೆಮಿನರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅವರು 1918 ರಲ್ಲಿ ಸೆಮಿನರಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೋರ್ಸ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಧನರಾದ ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ ಓಶಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜಿನ ಪೂರ್ವ-ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದಿತ್ತು. 1920ರ ಮೇ 20ರಂದು ಓಶಾವಾ ಬಳಿಯ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ವಾರ್ಷಿಕ ಪಿಕ್ನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಇತರ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಆತ ಮುಳುಗಿಹೋದನು. ಕೆನಡಾದ ಅಧಿಕೃತ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾದ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಮೆಸೆಂಜರ್ನ ಸೆವೆಂತ್-ಡೇ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಚರ್ಚ್ನ ಲೋಮಾ ಲಿಂಡಾದಲ್ಲಿರುವ ಕಾಲೇಜ್ ಆಫ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ಇವಾಂಜೆಲಿಸ್ಟ್ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅವರ ಯೋಜನೆಯಾಗಿತ್ತು, ಈ ಪಂಗಡದ ಎರಡು ಕೆನಡಿಯನ್ ಪೋಸ್ಟ್-ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾದ ಆಲ್ಬರ್ಟಾದಲ್ಲಿರುವ ಕೆನಡಿಯನ್ ಜೂನಿಯರ್ ಕಾಲೇಜ್ ಮತ್ತು ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಓಷಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು. ಎಂ. ವಿ. ಕ್ಯಾಂಪ್ಬೆಲ್, ಆ 1933ರ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿನ ತನ್ನ ಹಿಸ್ಟಾರಿಕಲ್ ಸ್ಕೆಚ್ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆಃ "ಓಷಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜ್, ಅದರ ಹಿಂದಿನ ಹಲವಾರು ಹೆಸರುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಕಳೆದ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಿದೆ. ಮಂತ್ರಿಗಳು, ಮಿಷನರಿಗಳು, ಬೈಬಲ್ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು, ಚರ್ಚ್ ಶಾಲೆ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸೈನ್ಯವು ಈಗ ಸಕ್ರಿಯ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಅವರು ಅದರ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಇದು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬದುಕುತ್ತಿದೆಃ "ಸೇವೆ-ಖ್ಯಾತಿಯಲ್ಲ", ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವವರೆಗೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ರಕ್ಷಕನು ಮರಳುವವರೆಗೆ, ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಂತೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಉತ್ಸುಕವಾಗಿದೆ ". ಆರ್ಥಿಕ ಕುಸಿತದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ದಾಖಲಾತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು, ಅದರ ನಂತರ 1933 ರಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಜಾರಿಗೆ ತರಲಾಯಿತು. 1934-1963 ಎರಡನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಯು ಮತ್ತೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು, ಆದರೆ ಯುದ್ಧದ ನಂತರ, ಕಾಲೇಜು ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು. 1963 ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜ್ ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯು ಕೇವಲ ಬೈಬಲ್ ಕಾಲೇಜು ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 1964ರಲ್ಲಿ, ಟೆರೆನ್ಸ್ ಎಸ್. ಕಾರ್ಟರ್ 1964ರ ಒಂಟಾರಿಯೊ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಪ್ರಕರಣ 'ಓಶಾವಾ ಮಿಷನರಿ ಕಾಲೇಜ್ ವರ್ಸಸ್ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಓಶಾವಾ' ದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಕಾಯ್ದೆಯ ಸೆಕ್ಷನ್ 3ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತೆರಿಗೆ ವಿನಾಯಿತಿ ಸ್ಥಾನಮಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದರು. 1975ರಲ್ಲಿ, ಒಂಟಾರಿಯೊ ಸರ್ಕಾರವು ಶುಶ್ರೂಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದಾಗಿ ಬ್ರಾನ್ಸನ್ ನರ್ಸಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಇದು ಕಾಲೇಜು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉಳಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಲ್ಬರ್ಟಾದಲ್ಲಿರುವ ಕೆನಡಿಯನ್ ಯೂನಿಯನ್ ಕಾಲೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಾಗಿ ಉಳಿಯಿತು. ಅಂದಿನಿಂದ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜು 2002ರಲ್ಲಿ ಒ. ಎ. ಸಿ. ಯಿಂದ ಹಂತಹಂತವಾಗಿ ಹೊರಗುಳಿಯುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಒಂಟಾರಿಯೊ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದ ಬಂದ ಏರಿಳಿತಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದೆ. ಕೆನಡಾದ ಕಿಂಗ್ಸ್ವೇ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿರುವ ಒಂಟಾರಿಯೊದ ಅಡ್ವೆಂಟಿಸ್ಟ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಓಶಾವಾ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು