Extemporaneous speaking
ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ (ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್, ಅಥವಾ ಇಎಕ್ಸ್ಟಿ) ಎಂಬುದು ಭಾಷಣ ವಿತರಣಾ ಶೈಲಿ/ಮಾತನಾಡುವ ಶೈಲಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಿವಿಜ್ಞಾನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಪದವಾಗಿದೆ. ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಮೂಲ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು ಸೀಮಿತ ಸಿದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಆ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ, ನೋಂದಾಯಿತ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಮೂವತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಏಳು ನಿಮಿಷಗಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. "ಆಫ್-ದಿ-ಕಫ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಡೆಲಿವರಿ ಶೈಲಿಯು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಾಗಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿತರಣಾ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಭಾಷಣವು ಎರಡು ಇತರ ರೀತಿಯ ಭಾಷಣಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಸ್ತಪ್ರತಿ (ಓದಲು ಅಥವಾ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಲಿಖಿತ ಪಠ್ಯ) ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದ (ಯಾವುದೇ ಸಿದ್ಧತೆ ಇಲ್ಲದೆ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು). "ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೊರೇನಿಯಸ್" ಅನ್ನು ಹುಡುಕುವಾಗ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು "ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ" ಎಂಬುದು "ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೊರೇನಿಯಸ್" ಗೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಭಾಷಣ ವಿತರಣಾ ಶೈಲಿಗಳಿಗೆ, ಇದು ಹಾಗಲ್ಲ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಭಾಷಣವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಅದನ್ನು ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ವಿತರಣಾ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭಾಷಣಾ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೊರೇನಿಯಸ್ ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷಣಕಾರರ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳು ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೊರೇನಿಯಸ್ ಭಾಷಣ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಭಾಷಣವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು, ಸಂಭಾಷಣಾ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಸ್ಪಂದಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಸವಾಲನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ವಿತರಣೆಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಅಥವಾ ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಿದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ; ಬದಲಿಗೆ, ಸ್ಪೀಕರ್ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣಾ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಷಯವನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಷ್ಟು ಬಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಒಂದು ಸಂಭಾಷಣಾ ಶೈಲಿಯು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಸ್ಥೆಯು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಎರಡು ಬಾರಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದಾಗ, ಭಾಷಣಕಾರರು ಮುಗ್ಗರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಯಾವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಬಹುದು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಭಾಷಣಕಾರರು ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಅಭ್ಯಾಸವು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿರಬೇಕು, ಮಾತನಾಡುವ ಘಟನೆಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ನಿಕಟವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬೇಕು (ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ, ಕೋಣೆಯ ಗಾತ್ರ, ಮೈಕ್, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆದ್ದರಿಂದ, ಭಾಷಣಕಾರರು ತಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪರಿಚಿತತೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವು ಒಂದು ನೋಟದಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಜೋರಾಗಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಭಾಷಣಕಾರರಿಗೆ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಕ್ರಮವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಾಷಣಕಾರರಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಭಾಷಣದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳು. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಬಳಸುವ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು "ವರ್ಕಿಂಗ್ ಔಟ್ಲೈನ್" ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪರಿಚಯ, ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನ. ಪರಿವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯದಿಂದ ದೇಹಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ಮುಖ್ಯ ಬಿಂದುವಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ; ಇದು ಸ್ಪೀಕರ್ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಇರಲು ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ, ಭಾಷಣಕಾರನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು, ವಿಷಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಬಂಧ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಭಾಷಣಕಾರನು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು (ಪರಿಚಯದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಲಾಗಿರುವ) ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಅಂಶಗಳು (ಅಥವಾ ಮನವೊಲಿಸುವ ಭಾಷಣಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯ), ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಂಗತಿಗಳು, ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಲೇಖಕರ ಹೆಸರುಗಳು, ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಲೇಖನವು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ದಿನಾಂಕವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಬಹಳ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು. ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅದೇ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು; ಬಲವಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ನಡುವೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಿಂದ ಏನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು. ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಭಾಷಣಕಾರರು ಸರಳವಾದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಕೇವಲ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಪವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಅವರು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವೆಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ; ಭಾಷಣಕಾರರು ಅವರಿಗೆ ಯಾವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಓದಬಾರದು ಮತ್ತು ಬದಲಿಗೆ ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಮಾಡುವಾಗ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಅಮೌಖಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿವೆ, ಅದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಣ್ಣಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಭಾಷಣಕಾರರು ಏನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಭಾಷಣಕಾರರ ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಪದವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂಬುದನ್ನು ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳು, ಅವರು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಭಾಷಣಕಾರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಭಾಷಣಕಾರರು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಬೇಕು, ಚಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಚೈತನ್ಯ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಹಜತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು, ಭಾಷಣಕಾರರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು; ತುಂಬಾ ವೇಗವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದರಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಧ್ವನಿಯು ಸಹ ಬದಲಾಗಬೇಕು, ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಪಿಚ್ ಆಗಿರಬೇಕು. ಮೊನೊಟೋನ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ನೀರಸವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಮೊದಲು ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಸ್ಪೀಕರ್ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೊರಗಿನವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು; ಕೆಲವು ಸ್ಪೀಕರ್ಗಳು ಸ್ವಯಂ-ವಿಮರ್ಶೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸ ಭಾಷಣಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಘಟನೆಯ ಸ್ವರೂಪ ಭಾಷಣದ ರಚನೆ ಕೇಳುಗನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ, ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರ ನಂತರ ಒಂದು ತೀರ್ಮಾನವು ಬರುತ್ತದೆ, ಇದು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಪರಿಚಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 1 ನಿಮಿಷ, 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ವಿಭಾಗವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು (ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಬಳಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಹೇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಷಯವು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ). ಅದರ ನಂತರ, ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಭಾಷಣದ ರಚನೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅವಲೋಕನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಒಂದು ಛತ್ರಿ ಉತ್ತರ (ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಬಂಧ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಪೂರ್ವವೀಕ್ಷಣೆ ಸೇರಿವೆ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ನಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬಿಂದುವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂಲ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಂತೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕ್ಲೈಮ್, ವಾರಂಟ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವವು ಒಟ್ಟಾಗಿ 1 ನಿಮಿಷ ಮತ್ತು 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಅಂಶವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಮೂಲಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಶಾಲವಾದ ವಾದ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ಅಂತ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಿಂದುವಿನ ಪ್ರಭಾವವು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ಹೊರಗಿನ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು ಎಂದು ಕೆಲವು ಚಿಂತನೆಯ ಪಂಥಗಳು ವಾದಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳು ಬದಲಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕೊಂಡಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳು ಮತ್ತು 1 ನಿಮಿಷದ ನಡುವಿನ ಅವಧಿಯ ತೀರ್ಮಾನವು ಪರಿಚಯದ ಮೂಲ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಿಂದಕ್ಕೆ, ಸ್ಪೀಕರ್ ಮೂರು ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆ, ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಭಾಷಣವು "ಕ್ಲಿಂಚರ್" ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ-ಇದು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಿಟ್ಟುಹೋಗುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, "ಸ್ಪೀಕರ್ನ ತ್ರಿಕೋನ" ವು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, ಸ್ಪರ್ಧಿ ಪರಿಚಯಕ್ಕಾಗಿ ವೇದಿಕೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾನೆ, ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಅಂಕಕ್ಕಾಗಿ ಎಡಕ್ಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ತಮ್ಮ ಎರಡನೇ ಅಂಕಕ್ಕಾಗಿ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ, ತಮ್ಮ ಮೂರನೇ ಅಂಕಕ್ಕಾಗಿ ಬಲಕ್ಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕಾಗಿ ಮಧ್ಯಕ್ಕೆ (ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮುಂದೆ) ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಭಂಗಿ ಮತ್ತು ಕೈ ಚಲನೆಗಳಂತಹ ದೇಹಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಘಟನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಅಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸೂಚ್ಯಂಕ ಕಾರ್ಡ್ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನೇಕ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿತರಣೆಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಾಗುವುದರಿಂದ ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಲೀಗ್ಗಳು ಅನನುಭವಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಹೊರಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಿದ್ಧತೆ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ಗಳ ಮೊದಲು, ತಂಡಗಳು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮೂಲಗಳ ಪ್ಯಾಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಿದ್ದವು ಆದರೆ ಈಗ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಲ್ಯಾಪ್ಟಾಪ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತರ್ಜಾಲದ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ನಂತರವೂ, ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕದ ಮೇಲೆ ಅನೇಕ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವವರೆಗೆ ಅದರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನ ವಿಧಗಳು ಕೆಲವು ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು ದೇಶೀಯ (ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್) ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ, ಕ್ರಮವಾಗಿ ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚಾಂಪಿಯನ್ಗಳ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳಂತಹ ಕೆಲವು ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳು ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎರಡಕ್ಕೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಭಾಷಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಪರ್ಧೆಯ "ಸುತ್ತಿನ" ಇತರ ಭಾಷಣಕಾರರಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಐದರಿಂದ ಏಳು ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು ಇರುತ್ತಾರೆ. ನ್ಯಾಯಾಧೀಶರು ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕೊಠಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮೊದಲ ಶ್ರೇಣಿಯು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಸ್ಪೀಕರ್ ಕೊನೆಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ (ಆರನೇ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಆರು ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳ ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ). ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಪೀಚ್ ಅಂಡ್ ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ) ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಲೀಗ್ (ಸಿಎಫ್ಎಲ್) ಹೆಚ್ಚಿನ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಶಾಲೆಗಳು ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಎರಡೂ ಲೀಗ್ಗಳು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಎನ್. ಎಸ್. ಡಿ. ಎ. ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಮೇ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ನಾರ್ತ್ವೆಸ್ಟರ್ನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಈವೆಂಟ್ಸ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕೆಂಟುಕಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಕೂಡ ಇವೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ "ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್" ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಚಿಕಾಗೋದ ಗ್ಲೆನ್ಬ್ರೂಕ್ಸ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿ, ಯೇಲ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಯೇಲ್ ಇನ್ವಿಟೇಶನಲ್, ಎಮೋರಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬಾರ್ಕ್ಲಿ ಫೋರಂ, ಬರ್ಕ್ಲಿಯ ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬರ್ಕ್ಲಿ ಪಂದ್ಯಾವಳಿ ಮತ್ತು ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಹಾರ್ವರ್ಡ್ ಇನ್ವಿಟೇಶನಲ್ ಸೇರಿವೆ. ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಬೆಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ (ಎಂಬಿಎ) ನಡೆಯುವ ಚಾಂಪಿಯನ್ಷಿಪ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯ ಪ್ರತಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ರೌಂಡ್-ರಾಬಿನ್ ಕೂಡ ಇದೆ. ಕಾಲೇಜು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ, ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎಎಫ್ಎ) ಮತ್ತು ನ್ಯಾಷನಲ್ ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎನ್ಎಫ್ಎ) ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಮಾತನಾಡುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಾಗಿದ್ದು, ಫಿ ರೋ ಪೈ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಸಮುದಾಯ ಕಾಲೇಜು ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೈ ಕಪ್ಪಾ ಡೆಲ್ಟಾ, ಡೆಲ್ಟಾ ಸಿಗ್ಮಾ ರೋ-ಟೌ ಕಪ್ಪಾ ಆಲ್ಫಾ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಸೇರಿವೆ. ಕಾಲೇಜು ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಬಹುತೇಕ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ಎಎಫ್ಎ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಏಪ್ರಿಲ್ನಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯನ್ನು (ಎನ್ಐಇಟಿ) ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಎನ್ಎಫ್ಎ ನ್ಯಾಶನಲ್ಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವ ಸುಲಭವಾದ ಅರ್ಹತಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಎನ್ಎಫ್ಎ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕಾಲೇಜು ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಬ್ರಾಡ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಆಯೋಜಿಸಿದ್ದ ನಾರ್ಟನ್ ಇನ್ವಿಟೇಶನಲ್ ಮತ್ತು ಹೆಲ್ ಫ್ರೋಜ್ ಓವರ್ ಸ್ವಿಂಗ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಯಂತಹ ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ದೇಶಗಳು ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸ್ಪೀಚ್ & ಡಿಬೇಟ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ (ಎನ್. ಎಸ್. ಡಿ. ಎ.) ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಮುದಾಯ-ಚಾಲಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುಃ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಮತ್ತು ದಿ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪರ್ಸ್ ಬೈಬಲ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಇನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪೋರನಿಯಸ್ ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್, ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಬೆಲ್ ರೌಂಡ್ ರಾಬಿನ್, ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್, ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಈವೆಂಟ್ಸ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್, ನ್ಯಾಷನಲ್ ಕ್ಯಾಥೋಲಿಕ್ ಫೋರೆನ್ಸಿಕ್ ಲೀಗ್ (ಎನ್. ಸಿ. ಎಫ್. ಎಲ್.) ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನಲ್ಲಿನ ಎನ್. ಎಸ್. ಡಿ. ಎ. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನಲ್ಲಿನ ಎನ್. ಎಸ್. ಡಿ. ಎ. ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ಗಳನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಅಥವಾ ಸಮಾನ ಮಟ್ಟದವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿವಿಧ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಋತುವಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ ಪಂದ್ಯಾವಳಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ವಿಭಿನ್ನ "ರೇಸ್ಗಳು", ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್ ಇನ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್, ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪರ್ಸ್ ಬೈಬಲ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್, ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್, ಋತುವಿನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಗೆಲ್ಲುವ ಮೊದಲು, ಋತುವಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಣೀಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. 2022-2023 ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಪಾಲ್ಟ್ಜಿಕ್ (ಫೀನಿಕ್ಸ್ ಕಂಟ್ರಿ ಡೇ ಸ್ಕೂಲ್, ಅರಿಝೋನಾ) ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಬೆಲ್ ರೌಂಡ್ ರಾಬಿನ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. 2021-2022 ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ಡೇನಿಯಲ್ ಕೈಂಡ್ (ಲೇಕ್ ಹೈಲ್ಯಾಂಡ್ ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಸ್ಕೂಲ್, ಫ್ಲೋರಿಡಾ) ಎನ್ಸಿಎಫ್ಎಲ್ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್, ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪರ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್, ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪರ್ನ ಬೈಬಲ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್ ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪಿನಲ್ಲಿ ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಮೆಕಿನ್ಲೆ ಪಾಲ್ಟ್ಜಿಕ್ (ಫೀನಿಕ್ಸ್ ಕಂಟ್ರಿ ಡೇ ಸ್ಕೂಲ್, ಅರಿಝೋನಾ) ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಬೆಲ್ ರೌಂಡ್ ರಾಬಿನ್, ದಿ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಪೀಟರ್ ಅಲಿಸ್ಕಿ (ಸ್ಮೋಕಿ ಹಿಲ್, ಕೊಲೊರಾಡೋ) ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಟೆಕ್ಸಾಸ್ನ ಪ್ಲಾನೋ ವೆಸ್ಟ್ ಸೀನಿಯರ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನ ಗ್ಯಾಬ್ರಿಯಲ್ ಬೋ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಈವೆಂಟ್ಸ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಕ್ಯಾಮರೂನ್ ರಾಬರ್ಟ್ಸ್ (ಜ್ಯಾಕ್ ಸಿ ಹೇಸ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್, ಟೆಕ್ಸಾಸ್) ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. 2020-2021 ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಕೇ ರೋಲಿನ್ಸ್ (ದಿ ಪೊಟೋಮ್ಯಾಕ್ ಸ್ಕೂಲ್, ವರ್ಜಿನಿಯಾ) ಮಾಂಟ್ಗೊಮೆರಿ ಬೆಲ್ ರೌಂಡ್ ರಾಬಿನ್, ದಿ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್, ದಿ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಈವೆಂಟ್ಸ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್ ಇನ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಮುಕ್ತ ಧರ್ಮಪುರಿಕರ್ (ಡರ್ಹಾಮ್ ಅಕಾಡೆಮಿ, ಉತ್ತರ ಕೆರೊಲಿನಾ) ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಟೂರ್ನಮೆಂಟ್ ಆಫ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪರ್ಸ್ ಬೈಬಲ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಅನಂತ್ ವೇಲುವಾಲಿ (ಎಡಿನಾ ಹೈಸ್ಕೂಲ್, ಮಿನ್ನೇಸೋಟ) ಎನ್. ಸಿ. ಎಫ್. ಎಲ್ ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಗೆದ್ದರು. ಟೆಕ್ಸಾಸ್ನ ಪ್ಲಾನೋ ವೆಸ್ಟ್ ಸೀನಿಯರ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್ನ ಪ್ರಣವ್ ಪಟ್ಟತತುನಾಡುವಿಲ್ ಅವರು ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಎನ್. ಎಸ್. ಡಿ. ಎ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಗೆದ್ದರು. ಲಾರೆಲ್ ಹಾಲಿ (ರಿವರ್ಸೈಡ್ ಹೈಸ್ಕೂಲ್, ಸೌತ್ ಕೆರೊಲಿನಾ) ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ನಲ್ಲಿ ಎನ್ಎಸ್ಡಿಎ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಾಂಪಿಯನ್ಶಿಪ್ ಅನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಕೋವಿಡ್-19 ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗದಿಂದಾಗಿ, ಆ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಪಾಯಿಂಟ್ಸ್ ರೇಸ್ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ. ಎಕ್ಸ್ಟೆಂಪ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ 2020-2021 ಋತುವಿನ ಮಾನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳ ಚರ್ಚೆಯ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು