Heber ben beutfehen Stil ober bic beutfehe Dratoric ift
bneitS im ^^orhergehenben baö Dtöthige ange^eigt morben, unb aud)
binnchtlich ber Kalligraphie genügen nach ben früheren 93littheilungcn
s?cnige ergänjenbe il3emcrfungen , ba bie DJiethobe biefelbe, mic in ben
flr.bern iBaifenhauöfchulen mar (ugl. S. 228 ff.). Sic crforberlichen SBor»
'«Stiften, bic hier in Kupfer geftochen maren, mupten fich bie Schüler
’tlbft aufchaffen unb bem Schreiblehrer ^ur D>crmahruug übergeben,
ter ben orbentlichen Schrcibftunben trieb man fpäter bie Kalligraphie
ßö(t) al6 einen EJegenftanb ber in bic §rciftunbcn fallenben Diefreationö«
Übungen, ma3 um berjenigen Schüler millen gefd)ah, melche mögen anbercr


^Crbg. u. Üchrnrt Sect. III, cap. IV, 8; — ^crb. 3)1011). cap. I,
n. Jitl). 4! u. VII. 3lbtl). 1, §. 1 u. §. Ü, 4.
'*) Crbg. ii. iücl)rart, Sect. III, cap. IV; — 3)crb. 3)ictl). cap. I,
VI ülbth.
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nöt^igen Singe an l)cm orbcntlic^cn ,^urfnö nidjt t()eilnc^mcn

fonnten unb boc^ 8u|t Ratten, „ftc^ auf eine gute .f>anb ju legen*',
iöemerfcnaroertf) ift nod), batj mau bie .KaHigraptiic auf bie ©cometric
bafirtc unb',, im Paedagogio ben Scholaren nac^ geometrifc^cn prin-
cipiis" beibrac^te, inbem man ade Strid)c unb 3Sgc auf .^reiö unb
Cuübrat jurueffra^rte unb barnac^ e;:aniinirte , forvigirtc unb ,,rcc^t
demonstrativifc^" bojirte. (Je gefd)a^ bicö, bamit ,,nirgenb eiiügcy
dubium fiberblcibe", unb meil fonft „uon einem einzigen Docente fo
üiel-^)anbe entftel)en, alö er Scholaren ^at".“^) ^lUerbingß erhielte

man baburt^ bie geroünfc^tc (^(cic^maftigfeit ber ^anbfe^riften, gugleif!^
aber au(^ bei ben angenommenen geomctrijd)en ©runbformen jene
(Bteifl)cit ber iöut^ftaben, njcld)e ben Saftuö beö Sßaifcn^aufcö biö in
baö jebige Sü^r^unbert herein gefennjeic^net f)at.
