INTRODUZIONE

ALLA PARTE PRECETTIVA

DEL TRATTATO

. D’ELOQUENZA


Non basta aver talento, bisogna
avere già abituato a pensare e a
pensar rettamente, prima di
accingersi alla difficile impresa di scrivere
con eloquenza. I talenti non sono
scarsi perchè la natura è generosa
nelle sue produzioni: sono però scarsi
i talenti già fecondati di cose grandi
e importanti, perchè l' acquisizione di idee
è opera degli uomini, naturalmente
nemici della fatica. Rarissimi ad ogni
modo sono i talenti, che dalle idee
acquistate ne sappiano stabilire un
piano, farne la scelta, e disporle col-
l' ordine meraviglioso, che si richiede
per dar aiuto all’ invenzione medesima, e distribuire in ogni sua parte
con esattezza e rettitudine l' importanza dell’ argomento, che vuol trattarsi. Questo è lavoro d’ una mente
aggiustata e d’ un perfetto giudizio,
il più delle volte acquistato a forza
di riflessioni su le opere d’ eccellenti
scrittori, e su gli effetti contrari, che
un diverso collocamento delle medesime cose produce nell’ animo di chi legge. L' eloquenza non crea i pensieri; e supponendo le menti già illuminate e ricche di cognizioni lascia
all’ arte di pensare anche l’ impresa
più audace di regolare i pensieri. Ottimo consiglio però è quello d’insegnar eloquenza dopo l' acquisto
dell’ altre facoltà, che formano il
fondamento e l' ordine di qualunque discorso. Per le anime già arricchite di cognizioni il più difficile
sovente, e talvolta il più pregevole
ancora di qualunque discorso consiste nell’efficace rappresentazione delle
cose immaginate, più che nella facile
invenzione, e giudiziosa disposizione
di esse, l' eloquenza riceve i pensieri, riceve l'ordine già stabilito, e
vi adopera, convenienti colori per
rappresentare le immagini con quell’ espressione che più si unifica alla
natura di esse, e al modo, con cui
il giudizio le concepisce e prepara. 