De duidelijke prioriteit die men in de faculteit wil geven aan multidisciplinaire samenwerking bij de uitvoering van de facultaire taken, maakt het wenselijk het basisniveau alsmede de verhouding tussen het basis- en middenniveau op enkele punten anders te structureren, in het bijzonder ten aanzien van het onderzoek. Daarmede moet het mogelijk worden gemaakt dat bij de uitvoering van de facultaire taken het uitgangspunt ligt bij multidisciplinaire programma's en projecten. Dit uitgangspunt vindt zijn neerslag in de instelling van zogenaamde projectgroepen die vanuit capaciteitsgroepen worden bemand. De projectgroepen zullen worden belast met de uitvoering van het onderwijs- en onderzoekbeleid van de faculteit. In dat kader draagt de faculteitsraad de verantwoordelijkheid voor de totstandkoming van de organisatie, coördinatie en integratie van de activiteiten binnen de projectgroepen. Voor de uitvoering van hun werkzaamheden hebben de projectgroepen de beschikking over de bijdragen die vanuit de capaciteitsgroepen worden geleverd. Voor die bijdragen zijn de capaciteitsgroepen zelf verantwoordelijk tegenover de faculteitsraad. Een capaciteitsgroep is een groep van leden van de facultaire gemeenschap die eenzelfde tak van wetenschap beoefenen en/of op eenzelfde toepassingsgebied werkzaam zijn met het doel vanuit aldus ontstane gezamenlijke kennis en kunde een bijdrage te leveren aan projecten op het terrein van onderwijs, onderzoek en gezondheidszorg.
In de voorgestelde opzet vindt derhalve de besluitvorming met betrekking tot het onderwijs en onderzoek in hoofdzaak vanuit het middenniveau plaats. Dit neemt niet weg dat de primaire verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van het onderwijs en de wetenschapsbeoefening ligt bij de leden van het wetenschappelijk corps. Zowel de projectgroepen als de capaciteitsgroepen zijn in meerderheid samengesteld uit die geleding.
In de toelichting bij de artikelen zal een en ander nader worden uiteengezet.
