Begehransst gefeh, können nun je nach Schwierigkeitsgrad je für je fassen, als bei lateinische Schule ganz nach der Methode des Pedagogen Regius eingerichtet war und alle die 26 wissenschaftlichen und Sprachen trat, die im Pedagogium Regio unterrichtet war, angenommen die griechische Sprache, und einige mechanische Disziplinen. Dem Unterricht in der Rheologie, der jeben 3 Tage von 7—8 Uhr (früher von 9—10 Uhr) in acht Stücken erteilt wurde, lagern die schon erwähnten Bücher gerechtig, bei Omnibien und der Erläuterung der Rheologie zur Erbauung und zur Erweckung der Gemüter, aber fehlten neben den üblichen Gebetseiten und untergeordneten Erbauungsstücken werden, noch die wöchentlichen, jeben Sonnabend stattfindenden Ermahnungen des Spektors an familiäre Schüler, noch regelmäßige Übung in der griechischen Sprache, von 8—10 Uhr (früher von 7—9 Uhr) in acht Stücken gelehrt, bezweifelten, dass vornehmlich die Gebrauchsschul in mündlichen und schriftlichen Gebrauch der Sprache, welcher die Lehre früh beginnen und unaufhörlich fortgesetzt werden, ermöglichte die fleißigen Übungen im Stil, im Ausarbeiten von Aufsätzen und Briefen, besonders in ben iöorbergrund traten. Gegenüber war die Zeiligkeit, wie im Pedagogium, sehr beschränkt; beim in Quinte und Duette musste man sich mit den Übersetzungen aus den Gebetssammlungen und einigen Gedichten begnügen, in den erzählten Geschichten Cornelius Nauen, in den beiden Senffenen Cornelius Briefe, und in den beiden Prinzipien die leichteren Gedichte (Cornelius und Horat). Erst 1718 tauchte ein von den 