Per me quindi quest'altra “scuola”, che non è, non può e dichiara espressamente di non essere giuridica, non ha senso comune. Sarebbe come dire che esistono due aritmetiche, due logiche, due statistiche. Vi sono bensì alcuni, anzi molti, che non riescono mai a fare una somma giusta, che non sanno connettere fra di loro due idee e che leggono al rovescio le cifre della statistica; ma costoro non potranno mai pretendere di creare un’aritmetica, una logica, una statistica a loro uso e consumo. Anche il diritto penale è uno studio di calcolo, di proporzione, di dialettica, e si risolve alla fine in una doppia partita sempre aperta di dare e di avere fra lo Stato e i cittadini: e quelli però che oggi pretendono creare una nuova scuola, ossia una nuova scienza, sono precisamente coloro cui non torna il conio solo per l'anno sbagliato. Operazione. 