Rollin, per minorare il travaglio del maestro, e mantenere tutti gli allievi in attenzione. Si è introdotto, egli dice, in Parigi da parecchi anni in qua nella maggior parte delle scuole dei poveri un metodo, che riesce molto utile agli scolari, e che risparmia molta fatica ai maestri. La scuola è divisa in più classi; ne prendo qui una sola, cioè quella dei fanciulli che compiano, e bisogna giudicare delle altre a proporzione. Suppongo che il soggetto della lettura sia: Dixit Dominus Domino meo, sed ad latera mea. Ogni fanciullo pronuncia una sillaba, come sarebbe Di-, il suo emulo, che gli sta in faccia, continua la seguente it, e così del rimanente; tutta la classe sta attenta, perciò che il maestro, senza avvisare altro, tutto passa dal principio di un banco al mezzo, o al fine, e bisogna senza alcuna interruzione continuare la lettura. 