Na de verhandeling over het fabrieksmeisje van Mevrouw Dresen-Coenders, waarover U reeds in het begin van dit overzicht gelezen hebt, geeft Mej. Berden een overzicht van de sociale en paedagogische maatregelen in het belang van het fabrieksmeisje, dat dus zeer goed aansluit op het betoog van Mevrouw Dresen-Coenders. Deze indrukwekkende rij wordt gesloten door Mej. Ligthart, die enige feitelijke gegevens verschaft over de beroepsarbeid van de vrouw in Nederland.
A 1 met al, zoals U al begrepen hebt, een bijzonder belangrijke uitgave voor iedereen die zich, op welke wijze dan ook, en van welk gezichtspunt uit, interesseert voor de vrouw in het bedrijf. Belangrijk voor ons, die de deskundige betogen van deze medewerkers en -werksters kunnen lezen, maar belangrijk eveneens uit hoofde van het feit dat zulke terzake kundige lieden zich met dit probleem op zo serieuze wijze bezighouden. E. S.
Proef de beier!



	Vervolg van pag. 9.
pelijk werk „vakarbeid” voor geschoolde werkers is geworden, hetgeen niet wegneemt, dat er nog steeds lenigende taken zijn te verrichten, welke door niet-geschoolden kunnen worden vervuld, bv. in ziekenhuizen en ten behoeve van ouden van dagen. Bovendien is het maatschappelijk werk in Nederland nog altijd gebaseerd op vrijwilligheid. Al verleent de overheid subsidies aan charitatieve en sociale instellingen, waaraan de burger bijdraagt via zijn belastingbiljet, toch eist het goede burgerschap medewerking met de daad aan de oplossing van maatschappelijke problemen. Dit is ti'ouwens ook een onmisbare voorwaarde voor de handhaving van de democratie. Willen we niet afzakken naar volledige staatscontrole op ons gehele leven en werken, dan zullen we in vrijheid de verantwoordelijkheid voor onze medemens moeten blijven dragen, aldus besloot spreker.
