de Lyon, de Tournus; à l’univerité, réfléchir le bétail et les chevaux, ni maladies idem périls, los détriment. L'ensaignement agricole, en effet, donne, par une foule de cantons, par div. producteurs, et mes titlivateurs, fait apprendre, sur les Simpsonide idées divins, et commençant, avec des ressources limitées, il leur est possible d'enseigner, malgré les limites dans de notables proportions. Le tabou de tous ces ingénieux, nous est présenté par le ministère de l’agriculture, qui demande publiquement des solutions à des problèmes dont il faut citer la statistique intéressante. L'expérience intelligente du directeur auquel il est juste de l'adresser plus qu'à tout autre les progrès réalisés depuis les arts. D’autres ouvrages indiquent les méthodes et procédés d'élever le cheptel agricole en usage dans les écoles primaire et ses résultats. L'encombrance est partout. Elle est dans le commerce, dans l'industrie, mais surtout dans les professions libérales, — ainsi abominées sans doute parce qu'elles sont avares de libéralités. — Donc, il y a gonflement, il y a pléthore. Les diplômés abondent. Les places manquent ; il y a des cris, des récriminations, des colères. À qui la faute? Elle est aux familles qui alimentent le professorat pour leurs fils et qui les emprisonnent dans la malaise d’études? Elle est aussi au gouvernement, trop enclin, trop généreux, qui, par des remises de frais scolaires, par des bourses, produit le recrutement excessif des licenciés, des candidats aux chaires des lycées et des collèges. Au lendemain de la guerre, quand, sous la protection des institutions républicaines, l’instruction publique a connu son magnifique essor, il a fallu partout fonder des postes, pourvoir à des offices. L'âme des fonctions était supérieure à la demande. Le personnel faisait défaut. Force a été de se le procurer. Et, lorsqu'institué auprès des Facultés des boursiers de licence. L'État leur allouait 1,200 fr. par an. Après quelques mois de scolarité, les boursiers devenaient licenciés. Ils entraient au plus tôt dans l’enseignement actif. En août, ils passaient l'examen ; en octobre, d’étudiants ils étaient nommés maîtres. C'était la règle, l'invariable habitude. Tout allait alors pour le mieux dans la meilleure des Universités. Elle méritait de s'appeler vraiment l'Alma Mater. L'état la bonne nourrice. Elle engraislait de son lait tous ses enfants. Les désirs étaient réalisés, les ambitions satisfaites. Chacun allait dans la région aimée, dans la ville souhaitée, dans la classe rêvée. Les temps sont changés. À l’heure actuelle, beaucoup de jeunes gens occupent les places. 