tuttavia la sua preoccupazione principale sarà sempre diretta ad ottenere la guarigione del malato o degli ammalati affidati alle sue cure. Se fosse di versamento, e se, per analogia inversa, fossero giustificabili le conclusioni della « nuova scuola », reclamanti lo sterminio degli infetti sociali (che è poi il riassunto di questa proemiale dialettica) a vantaggio degli onesti o ad epurazione della società, in presenza di un’epidemia, ponete caso del colera, la prima cosa da fare, in nome della difesa sociale, sarebbe di mettere a ferro e a fuoco tutti i colerici; e vi assicuro io che sarebbe il rimedio preventivo per eccellenza!

Dunque l'analogia non è né fondata né seria. Anzi, essa giova, meglio considerata la cosa, a rafforzare la nostra convinzione in quel postulato delle dottrine più comunemente seguite, secondo cui l'obiettivo precipuo del magistero penale è il reato, non il delinquente.

La mia mente, avida di progresso e ribelle, come io, alla pura metafisica, per un istante illudersi reputando pura astrazione questo obiettivo del reato. Ma la « nuova scuola » è venuta in buon punto a disingannarmi. Traendo alle sue naturali e logiche conseguenze la tesi contraria, mi ha messo sotto gli occhi, da una parte, gli effetti ultimi che ne risulterebbero, e, dall'altra parte, mi ha indotto a meglio ponderare, in tutta la sua estensione, l’ufficio che è chiamato a rendere il magistero repressivo. — Questo è il provvido servigio che sogliono rendere alla scienza coloro i quali, impossessatisi, per non saper di meglio, di mia proposizione inesatta, equivoca o addirittura errata, le vogliono dar vita e sviluppo, e magari, come nel caso concreto, porla a base di tutta una dottrina. 