Letterkundig leesboek door Dr. J. Prinsen JLzn. Tweede druk. W. B. J. Tjeenk Willink, Zwolle, 1917. 319 blz. f 1.90. Het boek is bestemd voor de hoogste klassen van H. B. S., Gymnasium en Kweekschool. Het bedoelt een blik te geven over onze letterkunde in haar geheel, het minimnm, dat noodig is om eenig inzicht te krijgen in onze letterkundige geschiedenis. Niet uitsluitend „bloemen” zijn hier samengebracht, ook wel fragmenten, die zonder door schoonheid uitte munten, gekozen zijn om het karakteristieke vaneen auteur of van eene strooming inde literatuur te doen kennen. De indeeling is als die, welke de verzamelaar in zijne schets van de geschiedenis der Nederlandsche Letterkunde gegeven heeft. Zoo zijn dan stukken opgenomen uit I. de Middeleeuwen, 11. de Renaissance: a. Opkomst, b. Bloei, c. Verval, 111. Eerste Periode der Nieuwe Renaissance, (Romantiek), IV. Tweede Periode der Nieuwe Renaissance, V. De beweging van tachtig. De eerste druk verscheen in 1913. Dat een tweede noodig werd, mag zeker gelden als bewijs, dat het leesboek gewaardeerd wordt. Beknopte Schoolatlas der Vaderlandsche Geschiedenis ten dienste van het Normaalen M. U. L. onderwijs, door H. HETTEMAJr. Tweede, zeer vermeerderde en verbeterde druk. W. E. J. Tjeenk Willink, Zwolle, 1917. f 0.60. Een zeer bruikbaar, goedkoop atlasje ten gebruike bij het onderwijs inde Geschiedenis des Vaderlands van den Romeinschen tijd tot op heden, waarin ook de O verzeesche Bezittingen opgenomen zijn, heeft de Zwolsche uitgever het licht doen zien. Het is rijk van inhond, schoon de kaartjes het zijn er vele uiteraard klein zijn. Dat het allerwenschelijkst is, bij het onderwijs inde geschiedenis ook de historische kaarten bij de hand te hebben, behoeft geen betoog. Het hier aangekondigde atlasje, dat ook op het verband met de Algemeene Geschiedenis let, voldoet dus aan eene stellige behoefte. We bevelen het gaarne aan. Uitgaven H. ten Brink, Arnhem. De methode voor breien en naaien in school en huis van mevr. J. M. Joüwersma-Ruseler, klasse- en handwerkonderwijzeres te Amsterdam, heeft eene toevoeging van leermiddelen gekregen, waardoor ze in praktische bruikbaarheid ten zeerste wint. De toevoeging bestaat ineen stel van zes voorwerkcartons, die de praktische aanbevelenswaardigheid hebben, dat ze niet de overmatige grootte bezitten, waardoor ze lastig worden, en nochtans alleszins geschikt zijn voor klassikaal gebruik. Het kiezen der voldoende afmetingen is in dit opzicht van te erkennen waarde, ook wat den prijs betreft. 