III Quels sont maintenant les traits distinctifs qui caractérisent, d’une manière générale l’homme élevé à l’Ecole de Calvin, qu’il soit laïque ou pasteur, simple particulier ou magistrat? Préoccupé d’observer les ordonnances de Dieu, de se soumettre aux règles de foi et de vie révélées dans les Écritures, le calviniste est rempli du besoin de connaître et de pratiquer la vérité et se manifeste à nous comme un intellectuel, un puritain et un ennemi de la tyrannie. Un intellectuel. Il reçoit au Collège et dans l’Église une éducation qui se sert de la science comme d’un puissant moyen pour faire pénétrer la vérité dans les consciences. Élevé dans le respect et l’amour de la vérité, dans la haine des vices et surtout du mensonge, dans l’horreur de toute compromission avec l’erreur et la superstition, il a appris dès son enfance à ouvrir les yeux pour observer et à se servir de son intelligence pour réfléchir et examiner. Le principe de l’autorité de la Parole de Dieu l’a poussé à vérifier et à comparer les textes. La sincérité et la loyauté dans la recherche, dans l’observation et dans l’exposition des faits et des idées, s’imposent à lui comme une obligation sacrée. Il doit à Dieu et au prochain, il se doit à lui-même de respecter la vérité, d’obéir à la vérité, de conformer entièrement sa vie à la vérité, d’abandonner et de rejeter délibérément, sans respect humain, ce qui est contraire à la vérité. En somme, l’éducation religieuse du calviniste lui inculque le véritable esprit scientifique. Combien cette mentalité est différente de celle des élèves de Loyola ! À l’école des Jésuites l’enfant est élevé dans l’idée que cela seul est vrai et bon, qui est ordonné, enseigné, ou recommandé par la hiérarchie ecclésiastique. Il n’a pas le même besoin, ni le même respect de la vérité. Il ne croit pas que son devoir soit de se former des convictions personnelles et d’y conformer sa vie. Il croit que son devoir est de soumettre entièrement sa conscience à son supérieur, à son directeur, et de renoncer, s’il le faut, à sa conviction personnelle afin de rester fils obéissant et respectueux de l'institution visible qu’il appelle sa « sainte mère ». 