Het zijn deze overwegingen die, specifiek toegesneden op de hier besproken studierichting, aan het gestelde in de eerdergenoemde beleidsvoornemens ten grondslag liggen. Voorts is in die beleidsvoornemens gewezen op de verdunning, die het losmaken van de andragogische wetenschappen heeft opgeleverd. Zoals daar gesteld, heeft de organisatorische verzelfstandiging van de andragogische wetenschappen in wetenschappelijk opzicht niet die rijkdom van nieuwe gezichtspunten opgeleverd, die het tegenwicht zou moeten vormen tegen de nadelen van versplintering. Meer algemeen valt te wijzen op het integratiestreven binnen de sociale wetenschappen, zoals die door vrijwel alle betrokkenen met instemming is begroet. Het is dit streven dat naar de opvatting van de eerste ondergetekende mede ten grondslag ligt aan de positieve advisering door de Raad van Advies voor het Wetenschapsbeleid en de Onderwijsraad over het voorstel met betrekking tot andragogische wetenschappen. Het gaat er thans om het integratiestreven een concrete impuls te geven; zoals uit de bovenstaande recapitulatie van overwegingen moge blijken is er alle aanleiding om deze impuls te geven in de richting van de studierichting der andragogische wetenschappen.
Onderdeel N
	De schrapping van de studierichting der andragogische wetenschappen in artikel 411, eerste lid onder d, hangt samen met het in onderdeel J gedane voorstel tot het doen vervallen van deze studierichting (zie de toelichting op de onderdelen H, I en J). De ondergetekenden kunnen zich voorts verenigen met het door de Academische Raad gedane voorstel tot aanvulling van artikel 411 op de wijze als in dit onderdeel onder b is opgenomen.
