chào thanh hoa, vấn đề mà em lo lắng không chỉ là khó khăn cho các giáo viên mà còn là nỗi khổ tâm của các bậc phụ huynh có con em trong độ tuổi vị thành niên. cuộc sống của con người gắn liền với tình cảm, do đó khó có mốc tuổi nào để có thể nói tình yêu khi nào là sớm, khi nào là đúng thời điểm. việc trao đi tình cảm hay nhận tình cảm của ai đó là quyền tự do và hạnh phúc của mỗi người, cần được trân trọng. với sự phát triển của xã hội, trẻ phát triển về tư duy tình cảm nhanh hơn so với các thế hệ trước. vào lứa tuổi này, việc hâm mộ, thần tượng thầy cô nào đó là điều dễ hiểu. ở vai trò là thầy cô giáo và phụ huynh, cốt lõi của vấn đề này là hướng dẫn cho các em lý giải, hiểu, kiểm soát, đầu tư tình cảm của bản thân một cách đúng đắn, có chừng mực để tránh các đau khổ không cần thiết cũng như tránh ảnh hưởng không tốt đến cuộc sống, việc học tập của các em. đối với tình cảm đồng giới, thông thường ở lứa tuổi này các em rất dễ lý giải sai lầm tình cảm của bản thân, cộng thêm trào lưu hiện tại, các em sẽ có khuynh hướng tự nhận mình có tình cảm đồng tính. tuy nhiên, để có thể khẳng định đây có phải là vấn đề giới tính thật sự hay không, đòi hỏi một quá trình đánh giá, theo dõi lâu dài cho đến khi nhân cách và định dạng giới tính được hình thành một cách hoàn thiện. khi đứng trước trường hợp như vậy, thầy cô giáo và gia đình hãy bình tĩnh phân tích tình hình, nhẹ nhàng và tế nhị hỏi han trẻ, lắng nghe lý giải của trẻ về tình cảm của mình một cách nghiêm túc và tôn trọng thì sẽ nhận ra được tình trạng có nghiêm trọng hay không. giải thích và hướng dẫn cho trẻ để trẻ tự giác nhận thức được vấn đề, kiểm soát suy nghĩ, tình cảm và hành vi một cách đúng đắn để đảm bảo việc học tập và cuộc sống không bị ảnh hưởng. nếu tình huống trở nên phức tạp và gây nên nhiều xáo trộn, nên hướng trẻ và gia đình đến các chuyên gia tâm lý có kinh nghiệm để trợ giúp trẻ vượt qua giai đoạn khó khăn này. song song đó, trong mối quan hệ giáo viên và học sinh, thầy cô cần có chừng mực trong giao tiếp và ứng xử với các em. cần tránh các phản ứng quá mức mà vô tình làm cho các em ngộ nhận về mặt tình cảm hoặc làm tổn thương các em, sự trầm trọng hóa vấn đề sẽ dẫn đến việc đẩy các em vào tình huống chống đối, bùng nổ hoặc trầm uất. chúc em thành công trong công việc.
Vậy, thầy cô giáo và phụ huynh cần làm gì để giúp trẻ vị thành niên giải quyết vấn đề tình cảm?
Cần hướng dẫn cho các em lý giải, hiểu, kiểm soát, đầu tư tình cảm của bản thân một cách đúng đắn, có chừng mực để tránh các đau khổ không cần thiết cũng như tránh ảnh hưởng không tốt đến cuộc sống, việc học tập của các em.