Cu privire la acest ultim aspect, apreciem că şcoala europeană ar trebui să se impună ca un alt model de şcoală, planetară, în care componenta „şcoala de după şcoală ” să-şi aibă efectul.
Bezüglich dieses letzten Aspekts glaube ich, dass die Europäischen Schulen als Modell für eine Weltschule zu betrachten sind, bei der es eine Komponente „Lernen nach Schulschluss“ geben müsste.
In this last regard, I believe that European schools should be taken as the model for a world school, where an 'after-school learning' component should come into play.
En esta última consideración, creo que se deberían tomar las Escuelas Europeas como modelo para una escuela mundial, donde debería entrar en juego un elemento de « formación postescolar ».
Concernant ce dernier point, je suis d ’ avis que les écoles européennes devraient servir de modèle à l ’ élaboration d ’ une école universelle, incluant un volet « formation post-scolaire ».
In merito a quest ’ ultima riforma sono del parere che le scuole europee debbano essere prese a modello per una scuola globale della quale faccia parte una componente di “apprendimento doposcuola ”.
Wat dit laatste aspect betreft, menen wij dat de Europese school als model zou moeten fungeren voor een wereldomvattend schoolmodel, waarin de component "naschoolse opleiding" een rol moet spelen.
W odniesieniu do tego ostatniego, uważam, iż szkoły europejskie powinny być traktowane jako model dla szkoły światowej, w którym należy uwzględnić komponent polegający na „uczeniu się pozalekcyjnym ”.
A respeito desta última, penso que as Escolas Europeias deverão servir de modelo para uma escola mundial, onde deve entrar em jogo a componente “aprendizagem pós-escolar ”.
Cu privire la acest ultim aspect, apreciem că şcoala europeană ar trebui să se impună ca un alt model de şcoală, planetară, în care componenta „şcoala de după şcoală ” să-şi aibă efectul.