nội dung ôn tập thi giữa kỳ và cuối kỳ nên đa dạng hơn , có thêm các câu hỏi lý thuyết suy luận thay vì chỉ là 10% bài tập có thể khiến nhiều sinh viên không hiểu rõ nội dung môn học mà chỉ biết làm bài tập .