quá trình giảng dạy không bám sát đồ án môn học , sinh viên phải tự tìm hiều qua nhiều mới báo cáo đồ án kịp tiến độ , không nên tổ chức thi giữa kỳ mà thay vào đó là các bài tập nhỏ cộng điểm cho sinh viên .