İtalya’nın ilk kadın doktoru, pedagog ve antropoloji profesörü Maria Montessori (1870-1952) yüzyılın başlarında her bir çocuğun bireyselliğine azami ölçüde uyan bir pedagoji geliştirdi. Bu pedagoji, çocuğun bireysel becerilerine ve ilgi alanlarına, bireysel öğrenme hızına ve karakter özelliklerine uygun bir pedagojiydi. Montessori, 1899’da Roma’da zekâ geriliği olan tüm çocukların yollandığı yeni orthophrenic okulundaki yöneticiliği sırasında zihinsel […]
The post Başarılı İsimlerin de Aldığı ve Çocuğun Becerilerini Önemseyen Montessori Eğitimi appeared first on CEOtudent.