<p><strong>москва, 17 декабря &ndash; риа новости.</strong> видеомост москва&nbsp;&mdash; лондон на&nbsp;тему "рейтинг университетов qs: развивающиеся страны европы и&nbsp;центральной азии" прошел сегодня в&nbsp;международном мультимедийном пресс-центре миа "россия сегодня".</p>
<p>зоя зайцева, региональный директор по&nbsp;восточной европе и&nbsp;центральной азии компании qs quacquarelli symonds сообщила, что <a href="http://ria.ru/abitura/20141217/1032737392.html">рейтинг</a> охватил в&nbsp;общей сложности 30 стран. "россия оказалась лидером по&nbsp;числу университетов, попавших в&nbsp;топ-100",&nbsp;&mdash; подчеркнула она. в первую сотню вошли 26 российских вузов, по&nbsp;10 вузов чехии и&nbsp;турции, девять вузов польши, восемь вузов казахстана, по&nbsp;шесть вузов венгрии и&nbsp;украины. в ходе составления рейтинга были исследованы 368 вузов, 255 из&nbsp;которых никогда раньше не&nbsp;попадали в&nbsp;рейтинги qs. при этом вузы оценивались по&nbsp;следующим критериям: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов и&nbsp;профессорско-преподавательского состава, доля иностранных преподавателей и&nbsp;иностранных студентов, доля сотрудников с&nbsp;ученой степенью, эффективность интернет-ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на&nbsp;одного сотрудника профессорско-преподавательского состава и&nbsp;количество цитат, приходящихся на&nbsp;одну опубликованную статью.</p>
<p>ректор национального исследовательского ядерного университета "мифи" михаил стриханов, комментируя итоги рейтинга, в&nbsp;котором мифи занял 8-е место среди российских вузов, заявил, что "университет улучшил свои позиции потому, что взял курс на&nbsp;исполнение магической образовательной триады: качественная наука замыкается на&nbsp;промышленном производстве инноваций, давая обратную связь с&nbsp;процессом образования". второй секрет успеха он связал с&nbsp;тем, что вуз ориентирован на&nbsp;успешные госкорпорации, например, "росатом". главной же проблемой для&nbsp;технических вузов страны михаил стриханов назвал "сочетание гражданской и&nbsp;оборонной тематики". ректор полагает, что в&nbsp;этом смысле "нужно ориентироваться на&nbsp;лучшие международные образцы, демонстрирующие синергию, при&nbsp;которой оборонные исследования настраивают на&nbsp;проведение высокого уровня гражданских исследований".</p>
<p>говоря о&nbsp;значимости образовательных рейтингов, ректор подчеркнул, что хотя подобного рода исследования не&nbsp;единственный показатель успешности вуза, это "необходимая рамка, которой вуз должен следовать". "рейтинг подстраивает российское образование под&nbsp;признанные международные стандарты и&nbsp;жестко дисциплинирует коллектив самого вуза",&nbsp;&mdash; подчеркнул он.</p>
<p>в целом он оценивает итоги рейтинга, как "большой успех российского образования". однако общей проблемой считает "узнаваемость бренда". "мы должны предпринимать серьезные усилия, чтобы российские университеты становились более узнаваемыми, ректоры&nbsp;&mdash; симпатичными, сайты&nbsp;&mdash; открытыми, а&nbsp;английский язык&nbsp;&mdash; четким",&nbsp;&mdash; заметил ректор и&nbsp;подвел итог: "главное в&nbsp;рейтингах &ndash; не&nbsp;победа, а&nbsp;работа над&nbsp;ошибками".</p>
<p>в свою очередь ректор мгту им. н.э. баумана анатолий александров отметил, что "объективная оценка имеет большое значение, но&nbsp;абсолютизировать данные рейтингов не&nbsp;стоит, как&nbsp;не стоит сравнивать круглое с&nbsp;теплым". "для нашего университета конечная цель &ndash; не&nbsp;научные&nbsp; исследования и&nbsp;публикации, а&nbsp;разработка изделия (нового материала), выпуск инноваций",&nbsp;&mdash; пояснил он.</p>
<p>важность взаимного сотрудничества между российскими вузами подчеркнула ректор мисис алевтина черникова. "у каждого университета свои сильные стороны, и&nbsp;когда мы их объединяем, выигрывают все",&nbsp;&mdash; отметила она, указав на&nbsp;удачный опыт совместной работы мисис, мифи и&nbsp;физтеха, которые вместе с "роснано" и&nbsp;правительством москвы создали новую магистерскую программу.</p>
<p>ректор алтайского государственного университета сергей землюков указал на&nbsp;роль финансовой господдержки науки и&nbsp;образования и&nbsp;порадовался тому, что 5 сибирских вузов вошли в&nbsp;рейтинг qs. "отрадно и&nbsp;то, что в&nbsp;рейтинг попали 8 вузов из&nbsp;казахстана, с&nbsp;которыми мы активно взаимодействуем", &ndash; добавил он, подчеркнув особую значимость позиционирования в&nbsp;центральном азиатском образовательном пространстве.</p>
<p>проректор российского экономического университета им. г.в. плеханова ольга гришина призналась, что вуз расценивает итоги рейтинга как "аудит своей деятельности". "наша стратегическая задача &ndash; повысить интренационализацию, цитируемость и&nbsp;узнаваемость бренда",&nbsp;&mdash; отметила проректор.<br />начальник управления в&nbsp;области образования и&nbsp;социальной сферы дмитрий гужеля подчеркнул важность подобных исследований для&nbsp;абитуриентов: "результаты помогают ориентироваться им в&nbsp;образовательном пространстве".</p>
<p>резюмируя сказанное, и.о. регионального директора по&nbsp;восточной европе и&nbsp;центральной азии qs quacquarelli symonds ирина толстова, которая вышла на&nbsp;связь из&nbsp;лондона, выразила мнение, что "россияне большие молодцы, ведь такой результат достигается ценой большого труда".</p>
<p><a href="http://ria.ru/abitura/20141217/1032737392.html">рейтинг вузов qs: развивающаяся европа и&nbsp;центральная азия 2014/15&gt;&gt;</a></p>
рейтинг университетов: 26 российских вузов в топ-100